南昌師范學(xué)院全國排名多少 南昌師范學(xué)院簡(jiǎn)介

南昌師范學(xué)院專業(yè)排名

南昌師范學(xué)院，前身是成立于1952年的江西省中等師資進(jìn)修學(xué)校，1969年與江西師范學(xué)院、江西大學(xué)文科合并，先后成為井岡山大學(xué)、江西師范學(xué)院的組成部分，1979年恢復(fù)江西教育學(xué)院，2013年經(jīng)教育部、省*批準(zhǔn)改制更名為南昌師范學(xué)院。現(xiàn)有昌北、青山湖兩個(gè)校區(qū)，占地面積為613.8畝。

那么南昌師范學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都有哪些，下面七七網(wǎng)[]小編就給出南昌師范學(xué)院最好專業(yè)排行榜：

語文教育專業(yè)

共有60人認(rèn)為南昌師范學(xué)院的語文教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是語文教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握語文教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步語文教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)語文教師。

就業(yè)方向：小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。

英語教育專業(yè)

共有56人認(rèn)為南昌師范學(xué)院的英語教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是英語教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有初步英語教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)英語教師。

就業(yè)方向：小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

共有51人認(rèn)為南昌師范學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)介紹：機(jī)械電子工程專業(yè)俗稱機(jī)電一體化，是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種，也是最有前途的一種方向。機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)*方法，計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力，能承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、*、試驗(yàn)和開發(fā)工作。機(jī)械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應(yīng)用。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可進(jìn)入企業(yè)、科研院所、*機(jī)關(guān)、高等院校等部門,從事機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與*、電氣控制、工程設(shè)計(jì)與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方向的理論研究、試驗(yàn)測(cè)試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。

數(shù)學(xué)教育專業(yè)

共有51人認(rèn)為南昌師范學(xué)院的數(shù)學(xué)教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是數(shù)學(xué)教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步數(shù)學(xué)教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

就業(yè)方向：教育、企業(yè)、事業(yè)、行政等單位從事數(shù)學(xué)教學(xué)、實(shí)踐工作。

學(xué)前教育專業(yè)

共有45人認(rèn)為南昌師范學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是學(xué)前教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)介紹：學(xué)前教育是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種*，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

就業(yè)方向：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)*機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等；在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與*等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)*與營(yíng)銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

旅游管理專業(yè)

共有39人認(rèn)為南昌師范學(xué)院的旅游管理專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是旅游管理專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)介紹：旅游管理學(xué)學(xué)科是工商管理學(xué)科一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科。旅游管理學(xué)是一門研究旅游業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的新興學(xué)科。隨著國際經(jīng)濟(jì)的一體化、中國加入WTO，中國旅游經(jīng)濟(jì)和旅游產(chǎn)業(yè)已成為中國國民經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系中最具活力的部分。旅游管理專業(yè)是旅游學(xué)、管理學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科交叉的綜合性專業(yè)。

就業(yè)方向：酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風(fēng)景區(qū)管理方向、會(huì)展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂管理方向、旅*政管理方向等。就酒店管理方向而言，目前我國有星級(jí)酒店9751家，并且正處于酒店改制轉(zhuǎn)型期，8000多家公有制的酒店要進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，對(duì)酒店管理人才的需求大大增加，而且酒店管理者的待遇在管理層中算較高的。

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南昌師范學(xué)院是一個(gè)什么樣的大學(xué)？2020年南昌師范學(xué)院介紹

為了讓各位2020屆高考生和高考家長(zhǎng)能夠更好的了解南昌師范學(xué)院2020年最新概況、2020年南昌師范學(xué)院校園環(huán)境、南昌師范學(xué)院本科招生專業(yè)、南昌師范學(xué)院本科辦學(xué)實(shí)力等南昌師范學(xué)院2020年最新相關(guān)信息。已經(jīng)幫各位2020屆高考生和高考家長(zhǎng)準(zhǔn)備好了2020年南昌師范學(xué)院最新概況，各位2020高考生和家長(zhǎng)趕快查看吧!

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南昌師范學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況

南昌師范學(xué)院是一所全日制公辦本科師范院校，前身是成立于1952年的江西省中等師資進(jìn)修學(xué)校，1956年更名為南昌師范?？茖W(xué)校，1958年創(chuàng)辦江西教育學(xué)院，是江西省最早創(chuàng)辦的八所本科高校之一，第一任省長(zhǎng)邵式平同志為學(xué)校親筆題寫了校名。1969年與江西師范學(xué)院、江西大學(xué)文科合并，先后成為井岡山大學(xué)、江西師范學(xué)院的組成部分，1979年恢復(fù)江西教育學(xué)院，2013年經(jīng)教育部、省*批準(zhǔn)改制更名為南昌師范學(xué)院?，F(xiàn)有昌北、青山湖兩個(gè)校區(qū)，占地面積為56.93萬平方米。

學(xué)校秉承"厚德修身、博學(xué)育人"的校訓(xùn)，弘揚(yáng)"紅色初心、守正創(chuàng)新"的辦學(xué)精神，始終堅(jiān)持"人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作"的辦學(xué)任務(wù)，始終堅(jiān)持"面向基礎(chǔ)教育、服務(wù)基礎(chǔ)教育"的辦學(xué)方向，始終堅(jiān)持"學(xué)得好、下得去、用得上"的人才培養(yǎng)目標(biāo)，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

學(xué)?，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家3人、省*特殊津貼專家5人、省百千萬人才工程人選21人、省級(jí)教學(xué)名師3人、省師德先進(jìn)個(gè)人2人、省級(jí)優(yōu)秀教師1人、省模范教師4人、省中青年學(xué)科帶頭人4人、省中青年骨干教師23人，在基礎(chǔ)教育、古籍整理、邏輯史、書院史、譜牒文化、中國畫、文藝?yán)碚?、民間舞蹈等領(lǐng)域集聚了一批在全省乃至全國有一定影響的專家學(xué)者。*博士、碩士生導(dǎo)師18人，并聘請(qǐng)歐陽自遠(yuǎn)院士等11名知名學(xué)者擔(dān)任榮譽(yù)（客座）教授。

學(xué)校設(shè)有教育學(xué)院（學(xué)前教育學(xué)院）、旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)院、生物系、物理系、化學(xué)系、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系、音樂舞蹈學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等教學(xué)單位以及江西基礎(chǔ)教育研究中心、心理健康研究中心、國際教育學(xué)院、教育培訓(xùn)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等機(jī)構(gòu)。附屬中學(xué)為省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，江西省教育干部培訓(xùn)中心、江西省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心掛靠在我校?，F(xiàn)有自主設(shè)置的普通本科專業(yè)25個(gè)，涵蓋教育、藝術(shù)、管理、理、文、工、法等學(xué)科門類，面向全國17個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）招生。有2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)省級(jí)高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，2個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，英語教學(xué)法、招貼設(shè)計(jì)等26門省級(jí)精品在線開放課程、省級(jí)精品資源共享課程，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，以及1個(gè)省級(jí)特色專業(yè)--電子信息工程技術(shù)，1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)--教育管理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省級(jí)文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地--江西民間舞蹈文化研究中心，1個(gè)省級(jí)哲學(xué)社科重點(diǎn)研究基地--江西省旅游產(chǎn)業(yè)升級(jí)研究中心，1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室--江西省地方雞種遺傳改良重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省級(jí)產(chǎn)教融合育人示范項(xiàng)目--幸福產(chǎn)業(yè)校企合作示范項(xiàng)目，江西省旅游應(yīng)用型人才培訓(xùn)基地設(shè)立在我校。

學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。創(chuàng)立了"五青"（青藍(lán)講壇、青風(fēng)學(xué)堂、青影藝堂、青燭講堂、青雨潤(rùn)堂）校園文化品牌，形成了非常"6+1"的思政工作特色，即：通過豐富多彩的活動(dòng)，使廣大學(xué)生"學(xué)好、悟好、寫好、講好、演好、做好"，將灌輸轉(zhuǎn)為引導(dǎo)，由被動(dòng)走向主動(dòng)，從單一變成多元，從而真正做到思想政治工作的"引好"，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才。教育部、團(tuán)中央、省委教育工委、團(tuán)省委等上級(jí)部門多次高度肯定學(xué)校舉辦的有關(guān)活動(dòng)，中國教育報(bào)、江西日?qǐng)?bào)等媒體廣泛報(bào)道學(xué)校思政工作所取得的成績(jī)。師生作品分別獲得2017年第三屆IUP國際攝影展IUP榮譽(yù)絲帶獎(jiǎng)、第三屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、全國大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、"中國夢(mèng)第三屆全國校園音樂藝術(shù)節(jié)"金獎(jiǎng)、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)，2016年、2017年連續(xù)獲得大學(xué)生志愿者暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)國家級(jí)優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)，江西省高校"誦讀紅色家書 講述英烈故事"比賽一等獎(jiǎng)，江西省大學(xué)生年度人物、江西文化藝術(shù)交流系列活動(dòng)金獎(jiǎng)、江西省師范生技能大賽一等獎(jiǎng)、外研社杯全國英語閱讀大賽（江西賽區(qū)）一等獎(jiǎng)、省運(yùn)會(huì)金牌等眾多榮譽(yù)，畢業(yè)生就業(yè)率高于全省平均水平，畢業(yè)學(xué)生受到用人單位的廣泛歡迎和好評(píng)，為國家和社會(huì)的人才培養(yǎng)作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

學(xué)校注重以項(xiàng)目研究為平臺(tái)，以完善科研機(jī)制為抓手，形成了培養(yǎng)（培訓(xùn)）與研究有機(jī)融合、互為促進(jìn)的科研創(chuàng)新特色。學(xué)校設(shè)有生物技術(shù)研究所、教育管理研究所、中國書畫研究所、書院研究中心、譜牒文化研究所、江西旅游經(jīng)濟(jì)研究中心、藝術(shù)嗓音研究中心等13個(gè)研究機(jī)構(gòu)，江西省高校攝影學(xué)會(huì)、江西省譜牒研究會(huì)、江西省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)等設(shè)在校，在攝影教育、遺傳學(xué)、教育學(xué)、譜牒學(xué)、書院文化、中國畫、文藝?yán)碚摰葘W(xué)科領(lǐng)域擁有一批知名專家學(xué)者，在儺舞、鄱湖漁歌等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘方面也形成了亮點(diǎn)，取得了豐碩的教學(xué)科研成果。

學(xué)校正立足江西，面向基層，發(fā)揮學(xué)校教師教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持教師教育職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)相貫通，著力打造全省中小學(xué)幼兒園教師及其他應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，全省基礎(chǔ)教育教師和教育行政干部示范性培訓(xùn)基地，全省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)研究基地，把學(xué)校建設(shè)成為有特色、高水平的應(yīng)用型普通本科師范院校，為我省基礎(chǔ)教育事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。