今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹四显缹W(xué)院 衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院怎么樣?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
根據(jù)教育局規(guī)定,已經(jīng)沒有明確一本、二本的概念。 衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院 坐落于湖南省衡陽市。學(xué)院坐落在湖南省衡陽市,東臨湘江,北望回雁峰,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,教學(xué)設(shè)施完備。學(xué)院在董事會領(lǐng)導(dǎo)下,依托母體學(xué)校,根據(jù) 獨(dú)立學(xué)院 的辦學(xué)機(jī)制、辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)目標(biāo)和生源構(gòu)成特征、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求,合理有序地開展學(xué)院建設(shè)。
衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院是2002年6月 湖南省人民* 批準(zhǔn)成立,2004年2月被教育部確認(rèn),湖南省直屬,依托衡陽師范學(xué)院興辦的普通全日制本科獨(dú)立學(xué)院。
辦學(xué)規(guī)模:
學(xué)院面積近500畝,建筑面積約16萬平方米,圖書資料60多萬冊,并共享舉辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源。學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美,是湖南省“園林式單位”、全國“大學(xué)生社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位”。2010年,學(xué)院被中國獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會評為“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”。
專業(yè)設(shè)置:
學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,專悉輪業(yè)特色鮮明;以教師教育為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院有15個教學(xué)系,教育部備案招生 本科專業(yè) 36個(含1個省級特色專業(yè)),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)等九大 學(xué)科門類 ,形成了以文、理學(xué)科為重點(diǎn),教師教育類專業(yè)和非教師教育類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,基礎(chǔ) 學(xué)科專業(yè) 與應(yīng)用學(xué)科專業(yè)交叉滲透的專業(yè)體系。
教資力量:
截至2021年,學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工298人,專*教師252人。有享受 國務(wù)院*特殊汪陸慧津貼 專家、全國優(yōu)秀教育工作者、全國優(yōu)秀教師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省新世紀(jì)121人才、省優(yōu)秀社科專家、省級教學(xué)名師、省普通高校學(xué)科帶頭人、省青年骨干教師共計90余人,海內(nèi)外*教授50余人,1個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2019年,院長王芳宇教授領(lǐng)銜申報的項(xiàng)目“助力鄉(xiāng)村振興,構(gòu)建與實(shí)踐“ 五位一體 ”的鄉(xiāng)村教師職前培養(yǎng)體系”獲湖南省 高等教育 省級教學(xué)成果獎二等獎。
硬件設(shè)施:
隨著招生規(guī)模的逐年擴(kuò)大,學(xué)院將加大辦學(xué)投入,改善辦學(xué)條件,以滿足辦學(xué)需要.教學(xué)行政用房9萬平方米,學(xué)生宿舍面積4萬平方米;建立自動化圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室;多媒體教室,語音室10間,機(jī)房10間。進(jìn)一步加強(qiáng) 校園網(wǎng) 建設(shè),構(gòu)建教育信息化應(yīng)用支撐平臺。
科研成果:
學(xué)院以質(zhì)量為立校之本,突出“師范教育”和“實(shí)踐育人”的辦學(xué)特色。學(xué)院在省屬同類高校中率先開展“演講與口才”“書寫技能”“綜合教學(xué)能力”等教學(xué)技能達(dá)標(biāo)測試,以考促練,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)教師職業(yè)技能的日常訓(xùn)練;學(xué)院構(gòu)建了高校、*和中學(xué)的U-G-S培養(yǎng)模式,形成了“分階段”“分層次”“不斷線”的師范生技能訓(xùn)練、見習(xí)和實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)院根據(jù)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要,深度開展校企合作,按照“一非師范專業(yè)對接一國內(nèi)一流企業(yè)”的構(gòu)想,先后在深圳通拓、東莞佳困答睦、東莞 徐福記 、廣州翡翠皇冠、杭州太虛湖酒店等知名企業(yè)建立了實(shí)踐教學(xué)基地。近兩年,學(xué)院有12名學(xué)生獲 國家獎學(xué)金 ,232名學(xué)生獲 國家勵志獎學(xué)金 ,1679名學(xué)生獲 國家助學(xué)金 。學(xué)院每年均有數(shù)十名學(xué)生考取 碩士研究生 ,在全省同類院校中位居前列。
合作交流:
學(xué)院積極開展對外交流,先后與美國、英國、韓國、香港、臺灣等國家和地區(qū)的10多所高校建立了友好合作關(guān)系。教師赴國外高校接受培訓(xùn)、學(xué)生暑期赴美參加社會實(shí)踐活動、赴韓參加“2+2”交流學(xué)習(xí)、優(yōu)秀畢業(yè)生免試赴國外參加研究生項(xiàng)目學(xué)習(xí)等一系列合作辦學(xué)項(xiàng)目有序開展,與地方*、中小學(xué)、 企事業(yè)單位 合作不斷加強(qiáng)。
衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、湖南省直屬、依托衡陽師范學(xué)院舉辦的普通全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)學(xué)院坐落在湖南省衡陽市,東臨湘江,北望回雁峰,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,教學(xué)設(shè)施完備。學(xué)院在董事會領(lǐng)導(dǎo)下,依托母體學(xué)校,根據(jù)獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)機(jī)制、辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)目標(biāo)和生源構(gòu)成特征、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展對人才陸鄭空培養(yǎng)的要求,合理有序地開展學(xué)院建設(shè)。
學(xué)院面積近500畝,建筑面積約16萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值近3000萬元,圖書資料60多萬冊,并共享舉早瞎辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源。學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)美,是湖南省“園林式單位”、全國“大學(xué)生社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位”。2010年,學(xué)院被中國獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會評為“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”。
學(xué)院有16個教學(xué)系,教育部備案招生本科專業(yè)36個(含1個省級特色專業(yè)),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)等九大學(xué)科門類,形成了以文、叢余理學(xué)科為重點(diǎn),教師教育類專業(yè)和非教師教育類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)與應(yīng)用學(xué)科專業(yè)交叉滲透的專業(yè)體系。
衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院是三本。衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院是教育部批準(zhǔn)、湖南省直屬、依托衡陽師范學(xué)院興辦的普通全日制本科獨(dú)立學(xué)院。
衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院 在當(dāng)?shù)氐目诒浅:?,師資力量較強(qiáng),管理比較嚴(yán)格, 校風(fēng)較好,學(xué)生完全可以達(dá)到自主學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院是教育部批準(zhǔn)、湖南省直屬、依托衡陽師范學(xué)院興辦的普通全日制本科 獨(dú)立學(xué)院 。納入國家任務(wù)普通高等學(xué)校招生計劃,面向全國招生,全日制在校學(xué)生6000余人。學(xué)院坐落于湖南省衡陽市。
現(xiàn)有校園面積431畝,建筑面積10萬平方米,叢老茄教學(xué)儀器設(shè)備總值1572.44萬元,圖書資料25萬冊,學(xué)院面向全國招生,現(xiàn)有全日制本科在校學(xué)生逾6000人。學(xué)院共開設(shè)含尺34個 本科專業(yè) ,涵蓋法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等8個 學(xué)科門類 。
辦學(xué)理念:
學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生追求高品位的人生,每一次主題班會的教案都是班主任集體研討的結(jié)晶,從題目的確定、程序的設(shè)計到內(nèi)容的選擇,都精雕細(xì)刻。如"心靜如水,方能把握人生"、"把自己做得最好"、"在每一瞬間,都要集中你的全部力量",春風(fēng)化滲察雨般的教育,照亮了學(xué)生的人生之路。
以上內(nèi)容參考
百度百科——衡陽師范學(xué)院南岳學(xué)院
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