環(huán)境科學(xué)專業(yè)哪個(gè) 環(huán)境科學(xué)類專業(yè)有哪些

環(huán)境科學(xué)類包括環(huán)境轎運(yùn)污染與修復(fù)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境模擬評(píng)價(jià)及預(yù)測(cè)、環(huán)境人文社會(huì)學(xué)四個(gè)專業(yè)。
環(huán)境污染與修復(fù)專業(yè)：以污染與恢復(fù)生態(tài)學(xué)的核心理論與技術(shù)體系為框架，以華南經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展過程中凸顯的生態(tài)環(huán)境問題為重點(diǎn)，系統(tǒng)總結(jié)了污染與恢復(fù)生態(tài)學(xué)領(lǐng)域取得的理論與技術(shù)成果。環(huán)境規(guī)劃與管理專業(yè)：以資源、生態(tài)、環(huán)境保護(hù)為主線，以社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境系統(tǒng)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，系統(tǒng)地論述了環(huán)境規(guī)劃學(xué)和環(huán)境管理學(xué)的基本概念、基本理論和技術(shù)方法。環(huán)境模擬評(píng)價(jià)及預(yù)測(cè)專業(yè)：針對(duì)建設(shè)項(xiàng)目在建設(shè)和運(yùn)行期間發(fā)生的可預(yù)測(cè)突發(fā)事件產(chǎn)生的新的有毒有害物質(zhì)，所造成的對(duì)人身安全與環(huán)境的影響和損害所進(jìn)行得風(fēng)襪帆啟險(xiǎn)評(píng)估，提出合理可行的措施。環(huán)境人文社會(huì)學(xué)專業(yè)：告如以社會(huì)現(xiàn)象研究對(duì)象的科學(xué)，如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)、語言學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)、社會(huì)學(xué)等，其任務(wù)是研究并闡述各種社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。

環(huán)境科學(xué)：

本專業(yè)根據(jù)我國(guó)環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的急需設(shè)立，學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理方面的鋒攔基本訓(xùn)練，熟悉國(guó)家環(huán)境保護(hù)、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等有關(guān)政策和法規(guī)；了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。褲搭

環(huán)境工程：

環(huán)境工程是一門應(yīng)用自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的原理和工程技術(shù)協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展，保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量的新興技術(shù)學(xué)科，涉及大氣、陸地、海洋及淡水水體，其研究?jī)?nèi)容包括自然資源保護(hù)與合理利用、環(huán)境污染防治、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理以及系統(tǒng)過程控制等。培養(yǎng)從事企事業(yè)、城鄉(xiāng)、區(qū)域及全球環(huán)境污染控制及生態(tài)恢復(fù)胡基拿工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理和研究開發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。
環(huán)境科學(xué)是理科，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位；環(huán)境工程是工科，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

兩個(gè)都是不錯(cuò)的專業(yè)。

1、差別：這兩個(gè)專業(yè)研究的側(cè)重點(diǎn)不同， 環(huán)境科學(xué) 更偏向理科也就是理論方面的研究，而環(huán)境工程更注重工科也就是實(shí)際方面的應(yīng)用此枯。

2、是否考數(shù)學(xué)：不同學(xué)校有不同的要求，有的學(xué)校要求考森裂洞、有的學(xué)校不要求。我考的學(xué)校是廈門大學(xué)，源虧09年改革成要考數(shù)學(xué)，所以應(yīng)該來說普遍是要考數(shù)學(xué)。環(huán)境工程因?yàn)槠蚬た扑砸话阋罂紨?shù)學(xué)。

課程體系

《環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)》 、《環(huán)境毒理學(xué)》、《環(huán)境土壤學(xué)》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)與環(huán)境規(guī)劃》、《GIS與環(huán)境信息系統(tǒng)》、《固體廢物處理及資源化》、《水處理工程》。

《環(huán)境工程原理》 、《大氣污染治理》、 《環(huán)境管理與規(guī)劃》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境工程與管理。