5月31日下午,江蘇省教育廳第十專項(xiàng)督查組來常熟理工學(xué)院檢查指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。督查組一行四人,由江蘇理工學(xué)院副校長侯文華任組長。常熟理工學(xué)院副校長周宏、學(xué)生處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各二級學(xué)院副書記、副院長出席督查會,匯報(bào)就創(chuàng)業(yè)工作。
督查會上,周宏對常熟理工學(xué)院辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作了介紹。他表示,學(xué)校多年來堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型、開放性辦學(xué)定位,秉持“注重學(xué)理、親近業(yè)界”的辦學(xué)理念,辦學(xué)聲譽(yù)得到社會肯定。其特點(diǎn)可概括為“四個基于”:一是基于產(chǎn)出的,與地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相匹配的應(yīng)用型人才培養(yǎng);二是基于管理環(huán)原理的內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保證體系;三是基于現(xiàn)代化信息技術(shù)的學(xué)校教學(xué)管理;四是基于傳承創(chuàng)新相匯通的校園文化建設(shè)。周宏還對常熟理工學(xué)院近幾年來就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行總結(jié),一是建立了專業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)環(huán)環(huán)相扣、逐步深入的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作流程;二是形成了專業(yè)教師、科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)工隊(duì)伍、校外基地多主體統(tǒng)一目標(biāo)的工作模式;三是精英培育與普羅培訓(xùn)相結(jié)合、小眾指導(dǎo)與大眾陶冶相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育工作體系;四是把培養(yǎng)具有專業(yè)品格、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的就業(yè)者作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)的工作目標(biāo),并咬定目標(biāo),不斷進(jìn)取。
學(xué)生處副處長、就業(yè)指導(dǎo)中心主任錢憶平作了題為“多方聯(lián)動,協(xié)同創(chuàng)新,扎實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作”的工作匯報(bào),緊緊圍繞貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)和基層成長相關(guān)政策情況,促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作機(jī)制、工作條件、工作內(nèi)容、工作實(shí)績,引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層和重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)情況,積極開展大學(xué)生征兵工作情況,提升畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平情況,健全就業(yè)與招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)撥款、院校設(shè)置、專業(yè)調(diào)整的聯(lián)動機(jī)制情況等七個方面進(jìn)行了總結(jié),并重點(diǎn)介紹了2014年至2017年常熟理工學(xué)院以“就業(yè)培養(yǎng)融通為經(jīng),校地互動合作為緯,經(jīng)緯交叉,推動就業(yè)工作上臺階”的就創(chuàng)業(yè)特色做法。
督查組在常熟理工學(xué)院學(xué)生處處長王繼元等陪同下查閱了相關(guān)支撐材料,檢查了常熟理工學(xué)院的就業(yè)大廳等就創(chuàng)業(yè)設(shè)施和條件,實(shí)地了解了常熟理工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園內(nèi)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)開展情況,并與創(chuàng)業(yè)學(xué)生親切交談。
檢查結(jié)束,專家組充分肯定了常熟理工學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作所做出的成績。組長侯文華代表督查組將常熟理工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作概括為“思路清晰、管理規(guī)范;保證到位、精準(zhǔn)服務(wù);經(jīng)緯交叉,提升素質(zhì);創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)、充分就業(yè)”。
通過本次督查工作,常熟理工學(xué)院認(rèn)真梳理和查找了畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作過程中存在的一些問題和不足,學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心將以此為契機(jī)分析形勢、找準(zhǔn)問題、研究對策,借鑒經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)做法,切實(shí)做好當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。(通訊員 琪琪 謝學(xué) 時薇萍 錢憶平 志剛)
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