貴州民族大學人文科技學院是貴州民族大學申辦、民營資本投資,經(jīng)教育部批準并按照教育部第26號令要求以新機制設立的、具有獨立法人資格的全日制普通本科高等院校。2010被評為“全國先進獨立學院”。學院成立于2001年,校園與貴州民族大學、貴州大學比鄰。
創(chuàng)建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
2001年 | 私立 | 民族 | 貴州省教育廳 |
那么貴州民族大學人文科技學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面七七網(wǎng)[]小編就給出貴州民族大學人文科技學院最好專業(yè)排行榜:
共有181人認為貴州民族大學人文科技學院的法學專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是法學專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
法學類 | ¥5660 薪酬超過21%的專業(yè) | 北京市 15%在北京市工作 | 女生較多 男40%-女60% |
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生具有良好法學思維,掌握法學基本理論和系統(tǒng)法律專業(yè)知識;熟悉我國法律法規(guī)及有關(guān)政策,具有社會責任感和擔當精神;能夠獨立分析和解決實際法律問題;具有較強的文字和口頭表達能力;掌握律師實務、司法鑒定、法醫(yī)等技術(shù)知識的高級法律專門人才。
就業(yè)方向:傳統(tǒng)觀念認為,法學專業(yè)畢業(yè)的學生,會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業(yè),因此,很多家長同學比較偏愛法學專業(yè)。很多報考法學專業(yè)的同學也希望畢業(yè)后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實,這種工作對同學們的院校背景或?qū)W歷水平都有相當高的要求。
共有83人認為貴州民族大學人文科技學院的漢語言文學專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是漢語言文學專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
中國語言文學類 | ¥5198 薪酬超過13%的專業(yè) | 北京市 12%在北京市工作 | 女生較多 男22%-女78% |
專業(yè)介紹:熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學的學習,可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力,直到如何去評價一個文學作品,進行編輯出版工作也會得心應手。而且,你還將擁有一筆財富,那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。
就業(yè)方向:語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練,可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學,可適宜在黨政機關(guān),包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。
共有59人認為貴州民族大學人文科技學院的計算機科學與技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是計算機科學與技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
計算機類 | ¥6839 薪酬超過56%的專業(yè) | 北京市 20%在北京市工作 | 男生較多 男73%-女27% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、網(wǎng)站與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學技術(shù)人才。
就業(yè)方向:計算機科學與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線:第一類路線,純技術(shù)路線。第二類路線,由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理。這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機行業(yè),比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作。就業(yè)要求即計算機科學與技術(shù)類專業(yè)大學生應該儲備的知識。
共有54人認為貴州民族大學人文科技學院的新聞學專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是新聞學專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
新聞傳播學類 | ¥6557 薪酬超過48%的專業(yè) | 北京市 19%在北京市工作 | 女生較多 男26%-女74% |
專業(yè)介紹:新聞學是以人類社會客觀存在的新聞現(xiàn)象作為自己的研究對象,研究的重點是新聞事業(yè)和人類社會的關(guān)系,探索新聞事業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展的特殊規(guī)律和新聞工作的基本要求的一門科學。
就業(yè)方向:新聞學專業(yè)的學生畢業(yè)后,大都在新聞媒體、*機關(guān)、高等院校和科研機構(gòu)從事較高層次的新聞業(yè)務、教學、科研和管理工作,有不少畢業(yè)生成為本單位的業(yè)務骨干。
共有51人認為貴州民族大學人文科技學院的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
管理科學與工程類 | ¥6690 薪酬超過52%的專業(yè) | 北京市 18%在北京市工作 | 男生較多 男55%-女45% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎(chǔ)、計算機科學技術(shù)知識及應用能力,掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力的高級專門人才。
就業(yè)方向:信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域很廣,它具體涉及管理、信息處理、計算機及辦公網(wǎng)絡應用、電子商務、通信交流等不同的行業(yè)門類,包括國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門,以及從事信息管理、信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價工作的單位。
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貴州民族大學人文科技學院簡介及院校概況
貴州民族大學人文科技學院成立于2001年,是由貴州民族大學申辦,民營資本投資,經(jīng)貴州省人民*批準、教育部確認設立的具有獨立法人資格的全日制普通本科高等院校。
學?,F(xiàn)有兩個校區(qū),花溪校區(qū)坐落于山清水秀、被譽為"高原明珠"的貴州風景名勝區(qū)貴陽市花溪區(qū),大學城校區(qū)坐落在產(chǎn)城融合創(chuàng)新、生態(tài)文明示范的貴安新區(qū),毗鄰貴州財經(jīng)大學、貴州醫(yī)科大學、貴州師范大學等高校。學校占地面積700余畝,校舍面積30余萬平方米,教學行政用房20余萬平方米。圖書館擁有紙質(zhì)圖書和電子圖書近100萬冊。
學校實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制,設有16個行政管理部門、7個學院和2個教輔部門,開設有本科專業(yè)36個。
學校貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,秉持"依托優(yōu)秀資源,延攬優(yōu)秀教師、培養(yǎng)優(yōu)秀學生"的理念,以"修身、自信、樂學、篤學"為校訓,按照"人才培養(yǎng)應用型、科研開發(fā)支撐型、社會服務區(qū)域型"的發(fā)展定位,圍繞"抓學科建設、促教學質(zhì)量、上科研水平、辦高水平應用型大學"的思路,以"內(nèi)涵發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務地方、形成特色"為主線,落實立德樹人根本任務,著力培養(yǎng)具有社會責任感、較強社會政治經(jīng)濟建設能力和國際視野的高素質(zhì)應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,努力建設成為特色鮮明、優(yōu)勢突出、效益良好、社會信賴、民族團結(jié)、人民滿意的高水平應用型大學。
學校實施"人才強校"戰(zhàn)略,通過實施一系列人才工程建成了一支德才兼?zhèn)洹⑸鷰煴绕ヅ?、專兼比合理、學緣結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊伍。目前,學校有專兼任教師600余人,副高以上職稱占50%,具有碩士以上學位教師占70%。其中,中宣部文化名家暨"四個一批"人才、國務院辦特殊津貼專家、貴州省高校哲學社會科學"黔靈學者"、貴州省省管專家、貴州省*特殊津貼專家、貴州省哲學社會科學學術(shù)帶頭人、教學名師等近30人。
學校堅持以人才培養(yǎng)為中心,形成了以本科教育為主的人才培養(yǎng)體系。按照"突出應用、培育特色、提高質(zhì)量"的思路,深化人才培養(yǎng)模式改革,積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),對接行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,積極開展校政、校企、校地、校所合作協(xié)同育人,著力培養(yǎng)應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
學校堅持以學科建設為龍頭,形成了以文、法為主,理、工、管、教、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。通過學科建設統(tǒng)籌人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、師資隊伍和資源配置,努力推進特色鮮明、優(yōu)勢突出的學科專業(yè)一體化建設?,F(xiàn)有教育部民族教育發(fā)展中心"民族民間文化教育傳承創(chuàng)新重點研究基地(高等院校)"1個,中國社會科學院法學研究所法治國情調(diào)研基地1個,中國少數(shù)民族哲學與社會思想史學會研究基地1個,中國南方少數(shù)民族文學藝術(shù)與文化傳播研究基地1個,中國民俗學會民俗教育專業(yè)委員會"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與教育研究基地"1個。2017年,學校被全國社科聯(lián)評選為"創(chuàng)建新型智庫先進社會組織"稱號。
近五年來,學校自有教師主持省部級以上科研項目15項,其中國家哲學社會科學研究重大招標項目1項,國家社科基金項目4項;教師發(fā)表學術(shù)論文250余篇,其中SCI、EI、ISTP檢索及核心期刊論文40余篇;出版專著15部。學校"少數(shù)民族非遺傳承創(chuàng)新研究團隊"榮獲"貴州省哲學社會科學十大創(chuàng)新團隊"稱號。
學校面向全國12個?。▍^(qū))招生,目前有全日制在校本科生1.38萬余人。建校以來,學校為國家特別是貴州經(jīng)濟建設和社會發(fā)展輸送了2萬余名合格人才,畢業(yè)生對母校的滿意度達到95%以上,一次性就業(yè)率均保持在90%左右,畢業(yè)生良好的綜合素質(zhì)得到社會充分認可。近年來,畢業(yè)生中已有300余人考上了研究生,如南京大學、武漢大學、華東師范大學、西南大學等國內(nèi)著名高校。
學校堅持以服務社會為導向,逐步形成了立足地方、面向全國,政、產(chǎn)、學、研相結(jié)合的社會服務體系。學校與地方*以及企事業(yè)單位開展了全面合作,并建成各級各類實習實踐基地150余家。
學校廣泛開展國際國內(nèi)交流與合作,先后與北京語言大學、華中師范大學、華南師范大學、暨南大學、西南大學等著名高校建立了友好合作關(guān)系,每年選派100余名學生交流學習一年。通過"千人留學計劃"項目,每年選派20余名優(yōu)秀學生赴臺灣大葉大學、俄羅斯普列漢諾夫經(jīng)濟大學、馬來西亞理工大學、加拿大菲沙河谷大學等高校進行交流學習。
經(jīng)過多年的努力,學校已建設成為一所辦學體制機制富有活力,應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系逐步完善,學科門類齊全,與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展緊密對接,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高,科學研究和服務社會能力持續(xù)提升,具有區(qū)域影響力的獨立學院。學校先后榮獲"全國先進獨立學院""第四批全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位""貴州省民辦非企業(yè)等級評估5A級單位""全省民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范學校""貴州省第五批民族民間文化教育項目學校""‘十二五’全省民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動先進單位""貴州省巾幗建功先進集體"等榮譽稱號。
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