光纖通信專業(yè)的就業(yè)方向 光纖通信專業(yè)的研究生學哪個方向更好

現(xiàn)代通訊技術就業(yè)方向主要包括以下幾個層面：

1、慶啟閉加工*。這主要是給各個通信電子產(chǎn)品*企業(yè)培養(yǎng)一線懂技術、懂原理的高素質技術型工人。我國精加工*業(yè)質量在世界水平中并不高，主要是因為我國一線工人的文化素質偏低，只懂操作、不懂技術。所以，就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。

2、一般的管理人員。這個層次的人員是企事業(yè)或部門中的一般譽裂管理人員，維護和管理單位的通信和網(wǎng)絡設備。這部分工作要求學生對通信基礎知識有較為深刻的理解，能獨立維修和管理設備。能給單位提供良好的通信技術支持。

3、通信工程師。這個層次要求學生完全掌握通信基礎知識，對通信設備能安裝、調(diào)試、維護升級和改進。能參與設計和開發(fā)新型通信設備。了解本專業(yè)的發(fā)展前沿，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干課程

該專業(yè)設置的主要專業(yè)課程有高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學英語、電路分析、模擬電子技術、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、單片機旁遲技術、?EDA技術、電子線路綜合設計、數(shù)字通信原理、數(shù)字信號處理基礎、DSP技術、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡技術、現(xiàn)代光纖通信技術。

就業(yè)崗位：從事移動通信設備、有線通信設備、計算機及其配件的生產(chǎn)*、檢驗調(diào)試、售后服務等工作，從事電信部門的服務與管理工作，或獨立創(chuàng)業(yè)。

技能考證：計算機辦公軟件應用(中級)、移動*機維修員(中級)。

現(xiàn)代通信技術 ，一般是指電信，國際上稱為遠程通信。隨著電信業(yè)務從以話音為主向以數(shù)據(jù)為主轉移，交換技術也相應地從傳統(tǒng)的電路交換技術逐步轉向給予分株的數(shù)據(jù)交換和寬帶交換，以及適應下一代網(wǎng)絡基于IP的業(yè)務綜合特點的軟交換方向發(fā)展。

信息傳輸技術主要包括 光纖通信 ，數(shù)字微波通信，衛(wèi)星通信，移動通信以及圖像通信。

現(xiàn)代通信技術課程、目標介紹

現(xiàn)代通信技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)了解現(xiàn)代通信網(wǎng)絡的基本知識，了解移動通信和3G網(wǎng)絡基礎知識，掌握現(xiàn)代通信終端產(chǎn)品（智能*、數(shù)字無繩話機、上網(wǎng)本等）的工作原理、能看懂通信專業(yè)相關的圖紙和技術文件，能夠適應現(xiàn)代通信產(chǎn)品和計算機設備的生轎棗產(chǎn)*、調(diào)試質檢、*與維修崗位的專業(yè)技術人才。

主干課程：電工電子罩巖技術、數(shù)字電子技術、通信網(wǎng)絡及設備、程控交換技術、移動通信與3G技術、計算機硬件維修技術、計算機輔助電路設計、 計閉悶拆算機應用 與維護，通信終端設備維修，通信電子產(chǎn)品營銷等。

光纖通信的發(fā)展是光纖、器件、系統(tǒng)三者彼此發(fā)展，共同促進的結果,不同種類的通信光纖是為不同層次的網(wǎng)絡服務的。為了滿足新的通信系統(tǒng)應用， 光纖研究人員應“不斷地開發(fā)出新型的通信光纖、器件、系統(tǒng)”，這是一個光纖通信專業(yè)的研究生應該追求的“方向”。個人究竟側重于最求哪個“具體的目標”，還要根據(jù)院校的重點研究方向、成果和業(yè)績；導師兆如的追求慶顫和建議；個人譽猜敗的基礎特長、偏愛和投入理念；以及國際相關領域的最新發(fā)展動向而共同參與篩選，比較合適。
我看，你今年剛考上光纖通信專業(yè)研究生，應該為“早日走出迷?！倍?。你可以借助我的簡要提示，盡快地投入到相關專業(yè)學科的廣泛了解，以及光纖通信的各個分之學科的廣泛了解。還要盡快收集本專業(yè)和各個分之專業(yè)在國際學術界有那些最新的發(fā)展動向，還應該主動設法爭取能夠領略到“大師”或“導師”的引導。我認為這樣做你一定能夠取得成功！祝你成功。（如有疑問，歡迎通過本欄目要求我補充回答）。