交通運輸管專業(yè)研究生就業(yè)方向 交通運輸專業(yè)有哪些考研方向?

1、道路與鐵道工程

交通運輸工程 一級學(xué)科中的重要分支學(xué)科，中鏈涵蓋公路、 城市道路 、機(jī)場、鐵道等工程的規(guī)劃、勘察、設(shè)計、施工、養(yǎng)護(hù)與管理等。我國交通建設(shè)正處在大發(fā)展時期，交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)繁重，需要大量從事本學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究和工程建設(shè)的高級人才。

2、交通信息工程

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握 計算機(jī)科學(xué)與技肆培李術(shù) 包括、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級專門科學(xué)技術(shù)人才。

3、交通運輸規(guī)劃與管理

交通運輸規(guī)劃與管理是一門多學(xué)科交叉的新興學(xué)科，探討交通規(guī)律，研究交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計與決策管理的理論與方法。

4、載運工具運用工程

載運工具運用工程（ 專業(yè)代碼 ：082304）是交通運輸工程學(xué)一級學(xué)科（學(xué)科專業(yè)代碼：0823）下的四個 二級學(xué)科 之一（082301道路與鐵道工程、082302交通信息工程及控制、082303交通運輸規(guī)劃與管理、082304載運工具運用工程），是一門多學(xué)科交叉的學(xué)科

5、交通工程專業(yè)

交通工程專業(yè)培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有堅實的基礎(chǔ)知識，掌握必備的交通工程、 土木工程 的基本理論和基本技能，能夠在交通工程領(lǐng)域從事交通工程規(guī)劃、交通工程設(shè)計、交通地鐵土建施工工程建設(shè)管理等方面工作的高級工裂遲程技術(shù)和科研人才。

交通運輸專業(yè) 的就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可在國家及省、市的交通運輸管理部門、交通運輸 企事業(yè)單位 等從事交通運輸導(dǎo)讀組織、指揮、決策，交通運輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營管理等工作。

• 就業(yè)方向及前景
  

1、本專業(yè)的就業(yè)前景廣闊,畢業(yè)生可在國家及省、市的交通運輸管理部門、交通運輸企事業(yè)單位等從事交通運輸組織、指揮、決策，交通運輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營管理等工作。

2、交通運輸專業(yè)就業(yè)方向:通運輸專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以在 汽車后市場 、交通運輸部門、汽車運輸企業(yè)、鐵路運輸管理部門、地鐵運輸部門、軌道運輸管理部門、物流企業(yè)、汽車*或早慶高改裝企業(yè)從事工程設(shè)計、技術(shù)管理、軌道交通管理、汽車及配件營銷陸尺、改裝維修、試驗檢測等方面的工作。

3、相應(yīng)的就業(yè)崗位有:現(xiàn)場應(yīng)用工程師、*經(jīng)理、司機(jī)、 管理培訓(xùn)生 、*代表、物流操作員、融資租賃業(yè)務(wù)經(jīng)理、 儲備干部 、調(diào)度員、物流類管理培訓(xùn)生、客服專員助理、試差隱驗檢測員等。交通運輸專業(yè)就業(yè)前景：隨著我國城市的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和社會活動日益繁忙，城市交通發(fā)生了前所未有的迅速增長，傳統(tǒng)的道路交通設(shè)施已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。

4、交通運輸專業(yè)在就業(yè)時有很大的局限性,基本上離開了鐵路公路地鐵就不沒什么對口的工作了,就業(yè)要看自己的興趣，你是不安于現(xiàn)狀想去間蕩的就不要進(jìn)這些單位，若你是傳統(tǒng)型，認(rèn)為平平淡淡生活就可以了，可以考慮下進(jìn)鐵路或是在學(xué)校當(dāng)老師。交通運輸?shù)木蜆I(yè)范圍雖然很窄，不過可以從物流，倉儲，供應(yīng)鏈管理這幾個方面著手，范圍就可以擴(kuò)大不少。

1、本專業(yè)的就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可在國家及省、市的交通運輸管理部門、交通運輸企事業(yè)單位等從事交通運輸組織、指揮、決策，交通運輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營管理等工作。
2、交通運輸專業(yè)就業(yè)方向：通運輸專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以在汽車后市陵殲場、交通運輸部門、汽車運輸企業(yè)、鐵路運輸管理部門、地鐵運輸部門、軌道運輸管理部門、胡汪賀物流企業(yè)、汽車*或改裝企業(yè)從事工程設(shè)計、技術(shù)管理、軌道交通管理、汽車及配件營銷、改裝維修、試驗檢測等方面的工作。
3、相應(yīng)的就業(yè)崗位有：現(xiàn)場應(yīng)用工程師、*經(jīng)理、司機(jī)、管理培訓(xùn)生、*代表、物流操作員、融資租賃業(yè)務(wù)經(jīng)理、儲備干部、調(diào)度員、物流類管理培訓(xùn)生、客服專員 助理、試驗檢測員等。交通運輸專業(yè)就業(yè)前景：隨著我國城市的經(jīng)濟(jì)貿(mào)褲派易和社會活動日益繁忙，城市交通發(fā)生了前所未有的迅速增長，傳統(tǒng)的道路交通設(shè)施已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。
4、交通運輸專業(yè)在就業(yè)時有很大的局限性,基本上離開了鐵路 公路 地鐵就不沒什么對口的工作了,就業(yè)要看自己的興趣,你是不安于現(xiàn)狀想去闖蕩的就不要進(jìn)這些單位,若你是傳統(tǒng)型,認(rèn)為平平淡淡生活就可以了,可以考慮下進(jìn)鐵路 或是在學(xué)校當(dāng)老師。交通運輸?shù)木蜆I(yè)范圍雖然很窄，不過可以從物流，倉儲，供應(yīng)鏈管理這幾個方面著手，范圍就可以擴(kuò)大不少。

1.交通運輸規(guī)劃與管理專業(yè)研究方向

該專業(yè)研究方向有：
01 城市交通系統(tǒng)規(guī)劃與管理
02 區(qū)域交通系統(tǒng)規(guī)劃與管理
03 道路交通安全
04 城市交通控制及智能交通系統(tǒng)
05 城市交通系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展理論與方法
06 道路交通流理論與通行能力

2.交通運輸規(guī)劃與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)從事交通運輸規(guī)劃與管理包括交通規(guī)劃、交通設(shè)計、交通控制與管理、交通系統(tǒng)優(yōu)化等工作的高級專門人才。碩士學(xué)位獲得者應(yīng)具備堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解國內(nèi)外在交通規(guī)劃與管理領(lǐng)域中的發(fā)展盯辯方向，具有一定的實踐研究和理論分析能力，能結(jié)合源枝與本學(xué)科有關(guān)的實際問題進(jìn)行有創(chuàng)意的研究。碩士學(xué)位獲得者可勝任本學(xué)科或相鄰學(xué)科的教學(xué)、科研和工程技術(shù)工作或相應(yīng)的科技成果經(jīng)營管理能力。

3.交通運輸規(guī)劃與管理專業(yè)就業(yè)前景分析

研究生畢業(yè)后具備本雹則敏學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和深入的專業(yè)知識。具有獨立從事交通運輸規(guī)劃和交通運輸管理等方面的科學(xué)研究能力。可在高等院校、科研院所、生產(chǎn)部門和交通運輸部門從事本專業(yè)的教學(xué)、科學(xué)研究和技術(shù)管理工作。

交通運輸研究生就業(yè)前景的介紹：

交通運輸能去交通運輸管理部門，交通運輸 企事業(yè)單位 等，從事交通運輸組織，指揮，決策，生產(chǎn)經(jīng)營管理等工作。交通工程則更多的能去從事交通規(guī)劃道路勘測設(shè)計，建造，監(jiān)理等方面的工作。也適合去 公路局 ，交通局，速公路相關(guān)公司以及交通管理部門工作。兩者的區(qū)別在于，交通工程的就業(yè)面會更廣一些，而且偏向技術(shù)。

交通運輸類這個專業(yè)是個大類，簡單來說包括交通工程和交通運輸。

先來說說交通運輸，交通運輸?shù)闹鞲蓪W(xué)科有 運籌學(xué) ，管理學(xué)，交通運友橋輸組織，交通運輸經(jīng)濟(jì)學(xué)等等，總體來說偏向宏觀的交通管理。

交通工程的主干學(xué)科逗悔有交通工程學(xué)，交通土建，交通規(guī)劃，交通控制與管理等等，總體來說更偏向解決微觀的交通問題。

還有一點要說明的是，山告正像公路局，交通局之類的企事業(yè)單位不管是技術(shù)崗還是管理崗都需要考試～所以相比之下才會有交通工程就業(yè)面更廣的結(jié)論。

如果整體來看交通運輸類的前景，應(yīng)該說還是很不錯的。算是一門新的學(xué)科，發(fā)展時間并不久，隨著城市的發(fā)展和交通問題的日益嚴(yán)重，市場需求是會增加的，這也是為什么現(xiàn)在很多學(xué)校開設(shè)這門課程的原因。