中醫(yī)學哪個專業(yè)方向好 學中醫(yī)什么專業(yè)最好

1.中醫(yī)學專業(yè)（七年制，中西醫(yī)結(jié)合方向）醫(yī)學臨床專業(yè)，培養(yǎng)能夠從事中西醫(yī)結(jié)合臨床、達到醫(yī)學碩士水平的高層次復(fù)合型中西醫(yī)結(jié)合人才。要求學生完整、系統(tǒng)地掌握中醫(yī)理論體系，較系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代醫(yī)學知識及必要的現(xiàn)代科研方法，具有較廣泛的人文社會科學知識及較寬厚的自然科學知識，掌握一門外國語，具有較強的從事中西醫(yī)結(jié)合臨床和科研能力。2.中醫(yī)學專業(yè)（七年制，中醫(yī)學方向）醫(yī)學臨床專業(yè)，培養(yǎng)具有醫(yī)學碩士水平的高級中醫(yī)臨床型人才。要求學生系統(tǒng)掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論和中醫(yī)臨床診治技能，掌握必要的現(xiàn)代科研方法和現(xiàn)代醫(yī)學基礎(chǔ)理論；自然科學基礎(chǔ)理論扎實，并具有較廣泛的社會人文科學知識，掌握一門外國語，具有較強的從事中醫(yī)臨床及科研工作能力。3.中醫(yī)學專業(yè)（七年制，針灸方向，國際交流型）醫(yī)學臨床專業(yè)，培養(yǎng)具有較高英語水平和較高專業(yè)知識水平的高級中醫(yī)人才。要求具有扎實的中醫(yī)藥及針灸基礎(chǔ)知識、基本理論、實踐能力和相應(yīng)的西醫(yī)知識。要求學生熟練掌握英語的讀、寫、聽、說、譯，熟練運用英語進行中醫(yī)藥、針灸國際交流。畢業(yè)生應(yīng)具有較強的中醫(yī)針灸臨床、科研能力。4.中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)（五年制）醫(yī)學臨床專業(yè)，培養(yǎng)從事中西醫(yī)結(jié)合臨床和科研工作的高層次復(fù)合型人才。本專業(yè)在堅持中醫(yī)特色的前提下，增加西醫(yī)課程的比重，培養(yǎng)學生掌握中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)理論和基本技能，專業(yè)課程的教學采用課堂教學與臨床實踐相結(jié)合的教學方法，學生具有較強的臨床操作能力和一定的科研創(chuàng)新能力。 5.中醫(yī)學專業(yè)（五年制）醫(yī)學臨床專業(yè)，培養(yǎng)具有中醫(yī)臨床、科研工作能力的高級中醫(yī)人才。要求學生系統(tǒng)掌握中醫(yī)學基礎(chǔ)理論、基本知識及診療技能，具有一定的西醫(yī)學知識及診療技術(shù)，能較熟練地運用四診八綱、理法方藥對常見病進行辨證論治；掌握內(nèi)、外、婦、兒科常見病的診療技術(shù)及急、難、重癥的應(yīng)急處理；掌握一門外國語，具有初步的科研能力。6.英語專業(yè)(四年制,醫(yī)藥方向)隨著我國加入WTO，與國際間的醫(yī)藥貿(mào)易往來活動劇增，亟需大量掌握醫(yī)藥學基本知識的英語專門人才。而我國目前僅少數(shù)醫(yī)藥院校開設(shè)此類專業(yè)，且畢業(yè)生人數(shù)甚少，遠未能滿足市場需求。本專業(yè)旨在培養(yǎng)全面掌握英語知識與技能，比較系統(tǒng)地掌握醫(yī)藥學基礎(chǔ)知識，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)，具備良好的聽、說、讀、寫、譯能力，熟悉英語國家的社會和文化，掌握醫(yī)學英語的閱讀與翻譯技巧，并具備一定的醫(yī)藥學知識、計算機應(yīng)用及經(jīng)貿(mào)等方面基本理論、基本知識的素質(zhì)良好、能力較強，有一定發(fā)展?jié)摿Φ膹?fù)合型高級英語人才。學生畢業(yè)后，可在英語及醫(yī)藥等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事翻譯、研究、教學、管理等工作。成績優(yōu)異并經(jīng)相關(guān)考核，擇優(yōu)錄取后，可在我校直接攻讀醫(yī)學博士學位。7.針灸推拿學專業(yè)（五年制）醫(yī)學臨床專業(yè)，培養(yǎng)從事中醫(yī)臨床、針灸推拿臨床的中醫(yī)針灸醫(yī)師。要求學生系統(tǒng)掌握中醫(yī)學、針灸推拿學基本知識、診療技能及西醫(yī)基礎(chǔ)知識，正確應(yīng)用中醫(yī)、針灸、推拿對常見病、多發(fā)病辨證施治和重癥處理；掌握一門外國語，具有科研的初步能力。學生在完成基礎(chǔ)課及部分專業(yè)基礎(chǔ)課后，第四學年進行專業(yè)方向分化。學生可選擇繼續(xù)針灸推拿學專業(yè)的學習，也可選擇中醫(yī)美容方向或中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)方向。中醫(yī)美圓伏容方向要求掌握針灸、推拿、方藥、食療等知識，利用中醫(yī)學方法治療臨床上日益增多的損美性疾病、美容問題、保健養(yǎng)生等。中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)方向要求學生掌握現(xiàn)代康復(fù)的理念，常用的康復(fù)治療橘州攜技術(shù)和常見疾病的中西醫(yī)康復(fù)評定、康復(fù)方法。9.康復(fù)治療學專業(yè)(四年制)培養(yǎng)從事臨床康復(fù)治療和康復(fù)研究工作的中西醫(yī)結(jié)合高級康復(fù)治療師。要求學生全面系統(tǒng)掌握康復(fù)醫(yī)學，康復(fù)治療學以及中醫(yī)學的基礎(chǔ)知識。要求在臨床工作中能綜合、協(xié)調(diào)運用物理治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療、中醫(yī)針灸、推拿等各種康復(fù)措施。掌握一門外國語，具有科研的初步能力。畢業(yè)后能從事臨床康復(fù)治療工作。10.中醫(yī)學專業(yè)(骨傷科學方向，五年制)醫(yī)學臨床專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的、綜合素質(zhì)全面的高級臨床實用型中醫(yī)骨傷科人才。所培養(yǎng)的學生將具有扎實的中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的中醫(yī)骨傷科專業(yè)知識，還要求具備有堅實的現(xiàn)代骨傷醫(yī)學知識，掌握中西醫(yī)骨傷科臨床診療實際操作技能和相當?shù)目蒲心芰?，全面掌握骨傷科的跡卜常見病、多發(fā)病的診斷和治療，能較熟練處理骨傷科危急病癥和疑難雜癥的同時，兼有中醫(yī)內(nèi)科、外科、婦科、兒科、針灸等各科的基礎(chǔ)知識和基本診療技能。11.制藥工程專業(yè)（四年制）培養(yǎng)從事制藥工程設(shè)計及其工程技術(shù)改造的高級專業(yè)人才。要求學生掌握中藥成藥研制，現(xiàn)代藥劑學，中藥劑型與制劑、中藥及制劑質(zhì)量標準，制藥工程工藝及設(shè)備的基本理論和技能。畢業(yè)后能從事新產(chǎn)品開發(fā)研究，車間工藝設(shè)計與技術(shù)改造，生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制等工作。制藥工程專業(yè)設(shè)置中藥制藥和生物制藥兩個專業(yè)方向，供學生在完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課之后，選擇具體的專業(yè)方向。

中醫(yī)學類包括中醫(yī)學、針灸推拿學、藏醫(yī)指稿襲學、蒙醫(yī)學、維醫(yī)學、壯醫(yī)學、哈醫(yī)學等。

中醫(yī)學類唯兄包括哪些專業(yè)
中醫(yī)學類包括中醫(yī)學、針灸推拿學、藏醫(yī)學、蒙醫(yī)學、維醫(yī)學、壯醫(yī)學、哈醫(yī)學等。

主要課程有：醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、檢體診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、西醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)外科學等。
中醫(yī)學類哪個專業(yè)好
在中醫(yī)學類專業(yè)中，比較熱門而且好就業(yè)的專業(yè)是中醫(yī)學專業(yè)。

中醫(yī)學專業(yè)的就業(yè)前景還不錯敬洞，中醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生主要到各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究工作。

中醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景分析 (按中醫(yī)學專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計，中醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：成都。在"中醫(yī)學類"中排名第 1。

中醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)學專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究工作的醫(yī)學高級專門人才。

中醫(yī)學專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥學基本理論知識和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能，具備一定自然科學和現(xiàn)代醫(yī)學的知識，受到中醫(yī)臨床技能和現(xiàn)代醫(yī)學臨床基本技能的訓練，具有中醫(yī)各科疾病的臨床診療和科研工作的基本能力。

學中醫(yī)最好的專業(yè)是中醫(yī)學、中藥學、中西臨床醫(yī)學這讓褲三個專業(yè)。

第一，中藥學專業(yè)的學習難度比較小，更容易學成出師

中藥學專業(yè)主要是從事與中藥有關(guān)的科學研究，以及今后用藥的指導等學習任務(wù)，它不同于中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學，中藥學是屬于理學的范疇，它并不屬于醫(yī)學的范疇，它的總體學習難度是比較小的。

此外，中藥學專業(yè)學習起來很有趣味，主要是跟植物還有一些可以入藥的動物，這些比較相關(guān)，然后經(jīng)常會有很多野外的實踐鍛煉。學中藥學可以認識很多植物，也可以提高自己的學習興趣，從學習難易程度這個層面來看的話，中藥學專業(yè)是一個最優(yōu)的選擇。

第二，中藥學專業(yè)的就業(yè)前景更廣闊，未來就業(yè)范圍更廣

中藥學專業(yè)從它的人才培養(yǎng)目標來看，它既可以從事醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)當中的臨床用藥指導服務(wù)工作，又可以從事中藥困滑裂材生產(chǎn)鑒定、質(zhì)量檢測等實踐工作，還可以進行自主創(chuàng)業(yè)，開藥店等相關(guān)方面的工作。

一般來講，中藥學專業(yè)就業(yè)的范疇，相對于中醫(yī)學，中西醫(yī)臨床醫(yī)學來說，都是更廣的。因為中醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學的就業(yè)對象就是個中醫(yī)藥醫(yī)療機構(gòu)，而且以中醫(yī)醫(yī)院為主，或者有一少部分中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。

第三，中藥學未來發(fā)展趨勢更好，是現(xiàn)代醫(yī)藥科技領(lǐng)域的先行者

中藥學它更具有與現(xiàn)代科學技術(shù)相結(jié)合的優(yōu)勢。目前學科交叉，是科學研究領(lǐng)域的一個重要組成部分，在很多方面都講究團隊優(yōu)勢，講究學科交叉的優(yōu)勢。也就汪閉是說通過不同學科的相結(jié)合，可以共同研究出某一重大原創(chuàng)性成果和創(chuàng)新性成果。

與中醫(yī)學、中西臨床醫(yī)學相比，中藥學它與現(xiàn)代醫(yī)學尤其是西方的藥學、臨床藥學有很大的關(guān)聯(lián)性，從本質(zhì)上來說，他們都是屬于藥物治療領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)。而這一技術(shù)，想要在攻克世界醫(yī)學難題上，取得有所進步和發(fā)展的話，那么就必須要采取學科交叉的優(yōu)勢來進行研究。

中醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生可以選擇多種就業(yè)方向，以下是一些常見的就業(yè)方向：1. 中醫(yī)醫(yī)院：畢業(yè)生可以在各級中醫(yī)醫(yī)院從事中醫(yī)臨床工作，如疾病診斷治療、中藥處方調(diào)配等。2. 中藥企業(yè)：畢業(yè)生可以在中藥制藥企業(yè)從事中藥研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制、*等崗位。3. 科研機構(gòu)：畢業(yè)生可以在科研院校、醫(yī)學研究院、中醫(yī)藥研究院等從事中醫(yī)學研究和科研工作。4. 教育機構(gòu)：畢業(yè)生可以在中醫(yī)藥高等院校、中專、職業(yè)學校等從事中醫(yī)教育工作，如教授中醫(yī)理論、中藥學、針灸推拿等課程。5. *部門和行業(yè)管理機構(gòu)：畢業(yè)生可以在衛(wèi)生健康部門或中醫(yī)藥管理部門從事政策制定、規(guī)劃管理等工作。6. 私人診所和中醫(yī)養(yǎng)生機構(gòu)：畢業(yè)生可以開設(shè)自己的中醫(yī)診所，或者在中醫(yī)養(yǎng)生機構(gòu)和保健機構(gòu)從事中醫(yī)養(yǎng)生咨詢和治療。此外，還可以選擇繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位，從事中醫(yī)學研究、