江南大學物聯(lián)網(wǎng)學院哪個專業(yè)最好 江南大學物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)主要課程有什么?

物聯(lián)網(wǎng)工程（國家特色專業(yè)建設點）：本專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領域?qū)拸V的專業(yè)知識的高級工程技術(shù)人才。
主要課程：嵌入式系統(tǒng)原理與設計、無線射頻識別技術(shù)與應用、無線傳感網(wǎng)技術(shù)、信息系統(tǒng)集成技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)軟件、標準與中間件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡等課程。
就業(yè)去向：物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等產(chǎn)品及系統(tǒng)的科學研究、工程設計、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理與設備維護等。
自動化（國家特色專業(yè)建設點）：本專業(yè)的培養(yǎng)目標是使學生掌握電氣、自動控制理論與技術(shù)、計算機應用等較寬領域的專業(yè)知識，獲得工程師基本訓練，能從事系統(tǒng)設計、分析及運行的高級工程技術(shù)人才。專業(yè)方向為工業(yè)電氣自動化和生產(chǎn)過程自動化。
主要課程：電路理論、電子技術(shù)、自動控制理論、微機原理與應用、電機學與電力拖動、運動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可在企業(yè)、機關(guān)、科研院所、大中專院校等從事自動化產(chǎn)品設計與開發(fā)、系統(tǒng)維護與管理及教學科研工作等。
計算機科學與技術(shù)（國家特色專業(yè)建設點）：本專業(yè)是軟硬件結(jié)合、面向計算機應用的寬口徑專業(yè)，側(cè)重于計算機科學與技術(shù)、系統(tǒng)與軟件、網(wǎng)絡與信息安全等方面的研究。
主要課程：計算機網(wǎng)絡、計算機組成原理、計算機圖形學、程序設計、軟件工程、操作系統(tǒng)、數(shù)字電路與數(shù)字系統(tǒng)、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、編譯原理等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可在機關(guān)、企業(yè)、科研單位、金融財稅系統(tǒng)、高校等有關(guān)部門從事計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡的設計與研發(fā)、軟件開發(fā)與項目管理、網(wǎng)絡信息安全及教學工作。
電氣工程及其自動化（江蘇省特色專業(yè)建設點）：本專業(yè)主要培養(yǎng)電氣工程及其控制的高級專業(yè)人才，具有電氣工程、電器設備以及控制技術(shù)等方面較廣的知識面。
主要課程：電路理論、電子技術(shù)、微機原理與應用、電機學、電氣技術(shù)等課程。
就業(yè)去向：可在電力公司、電力設計院和研究院以及具有電氣相關(guān)專業(yè)的院校從事電力系統(tǒng)的設計與研發(fā)、項目規(guī)劃管理、電氣設備的維護及教學工作。
電子信息工程：本專業(yè)的培養(yǎng)目標是使學生掌握電子技術(shù)、通訊技術(shù)、信號處理技術(shù)和計算機技術(shù)的專業(yè)知識，成為橫跨電子工程和計算機工程的寬口徑復合型技術(shù)人才。學生將在多個學科領域的基礎理論與基本技能、硬件原理與軟件技術(shù)等方面受到全面訓練。
主要課程：電路理論、信號與系統(tǒng)、電子技術(shù)、通信原理、信息系統(tǒng)分析與設計等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可在信息產(chǎn)業(yè)、教育、金融、電信、計算機企業(yè)、電子信息領域、國民經(jīng)濟以及國防工業(yè)各部門從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)、技術(shù)管理及教學科研工作等。
微電子學：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握大規(guī)模集成電路及其它新型半導體器件的設計方法和*工藝，熟悉電子和計算機技術(shù)，且具有一定科研和實際工作能力的設計人才。
主要課程：數(shù)學分析、固體物理、半導體物理、半導體器件物理、集成電路工藝、數(shù)字集成電路設計、模擬集成電路設計、電子電路CAD、微電子學專業(yè)實驗和集成電路工藝實習。
就業(yè)去向：可在集成電路*廠家、集成電路設計中心以及通信和計算機等信息科學技術(shù)領域從事開發(fā)和研究工作。
通信工程：本專業(yè)在寬口徑專業(yè)基礎教學的基礎上，培養(yǎng)學生在電子技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)工程等領域有扎實的理論基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識和較強的實踐技能，具有在相關(guān)領域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品設計與專業(yè)教學技能。專業(yè)方向為移動通信、光通信和物聯(lián)網(wǎng)工程。
主要課程：電路理論、電子技術(shù)、通信原理、信號與系統(tǒng)、信息與通信工程、嵌入式系統(tǒng)、集成電路設計、傳感器原理等課程。
就業(yè)去向：本專業(yè)的畢業(yè)生可在通信和電子、信息、物聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)從事通信設備、系統(tǒng)和網(wǎng)絡的研究、設計、開發(fā)、運營和技術(shù)管理工作。
信息安全：本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠從事計算機、電子商務技術(shù)、電子金融、電子政務、軍事等領域的信息安全研究、應用、管理方面的高級技術(shù)人才，注重掌握信息安全理論基本知識和綜合應用方法，具備較強的創(chuàng)新應用能力。畢業(yè)后可從事信息安全領域的研究、應用和管理工作。
主要課程：離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)字通信原理、信息隱蔽與攻擊、計算機網(wǎng)絡、Internet安全等課程。
就業(yè)去向：可在企業(yè)、*機關(guān)以及涉及信息安全的單位，比如電信、網(wǎng)通的技術(shù)安全維護部門，*各個重要部門和高等學校等從事網(wǎng)絡安全監(jiān)測、信息監(jiān)查、網(wǎng)站管理與維護、軟件設計與開發(fā)以及教學科研工作。
傳感網(wǎng)技術(shù)：傳感網(wǎng)技術(shù)專業(yè)主要是面向現(xiàn)代服務、工業(yè)生產(chǎn)中的測量、控制、管理和信息處理，培養(yǎng)專業(yè)從事傳感網(wǎng)領域的系統(tǒng)設計、系統(tǒng)分析與運行、科技開發(fā)及研究的高等工程技術(shù)人才。
主要課程：電子技術(shù)（高頻），信號與系統(tǒng)，電磁場與電磁波，傳感器原理，通信原理，計算機網(wǎng)絡，移動通信，嵌入式系統(tǒng)，無線傳感網(wǎng)技術(shù)，多傳感器信息融合等。
就業(yè)去向：傳感網(wǎng)技術(shù)是國家推進的傳感網(wǎng)/物聯(lián)網(wǎng)、“三網(wǎng)融合”等建設項目中的主要技術(shù)，因此本專業(yè)方向畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景，可在傳感網(wǎng)和通信網(wǎng)絡企事業(yè)單位從事傳感網(wǎng)和通信網(wǎng)的系統(tǒng)規(guī)劃、設計、施工、管理和安全維護，以及相關(guān)應用軟件的開發(fā)、測試等工作，也可從事網(wǎng)絡設備的研發(fā)、*與技術(shù)支持等工作。
印刷工程：本專業(yè)培養(yǎng)掌握彩色制版、數(shù)字印刷和激光防偽印刷等技術(shù)的高級專門人才。
主要課程：制版工程光學、印刷色彩學、版面設計與美術(shù)、彩色桌面出版技術(shù)、印刷工藝與質(zhì)量控制、包裝防偽印刷、包裝印刷設備與電氣、電子出版和網(wǎng)絡技術(shù)等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可在報社、出版社、制版與印刷公司、裝潢廣告公司、研究所和外貿(mào)、商檢等部門從事印刷工藝設計和技術(shù)管理工作。
學院有《推薦免試攻讀碩士學位研究生》和《優(yōu)秀碩士生提前攻讀博士學位》的政策等等。此外，學院還與美國、英國、加拿大、德國、比利時、新西蘭等國家的大學及學術(shù)機構(gòu)有著密切的學術(shù)交往和協(xié)作關(guān)系，培養(yǎng)外國留學生，并與愛爾蘭阿斯隆理工學院合作舉辦“3+1”、與澳大利亞莫那什大學合作舉辦“2+2”本科項目。

江南大學物聯(lián)網(wǎng)工程好。
江南大學物聯(lián)網(wǎng)工程學院由原通信與控制工程學院和信息工程學院合并組建而成，體現(xiàn)了物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)C3SD架構(gòu)的特點，即建立在傳感網(wǎng)絡(sensor network)之上的通訊(communication)、計算(computation)、控制(control)及海量數(shù)據(jù)處理(data)的集成。學院具有電子信息類學科交叉綜合優(yōu)勢，擁有“輕工過程先進控制”教育部重點實驗室、“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用”教育部工程研究中心、“111計劃”工業(yè)過程智能控制創(chuàng)新引智基地、物聯(lián)網(wǎng)工程應用研究平臺(教育部科技發(fā)展中心首批建設單位)、無錫市“工業(yè)裝備節(jié)能與控制技術(shù)”重點實驗室等學科科研平臺，“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與工程”入選“十二五”江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程一期項目，“控制科學與工程”入選江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程二期項目。

國家特色專業(yè)建設點、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)、教育部專業(yè)綜合改革試點、江蘇省重點專業(yè)、江蘇省“卓越工程師（軟件類）教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)
面向國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)具有良好人文科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，扎實掌握數(shù)學、自然科學等基本知識以及物聯(lián)網(wǎng)工程領域的專業(yè)知識，具備較強的創(chuàng)新實踐能力，良好的團隊協(xié)作溝通能力和自主學習能力，能夠在物聯(lián)網(wǎng)工程領域從事軟硬件產(chǎn)品開發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)設計、開發(fā)及維護，科學研究等工作的高素質(zhì)復合型工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學生畢業(yè)五年后應達到如下目標：
（1）道德修養(yǎng)：具備良好的思想品德和人文科學素養(yǎng)，在工程實踐或技術(shù)開發(fā)中理解并遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)；
（2）工程知識：具有解決物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領域復雜工程問題所需要的寬廣的工程科學知識、工程技術(shù)知識和工程環(huán)境知識，熟悉行業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；
（3）工程能力：能夠提煉、分析和解決本領域工程項目實施過程中遇到的關(guān)鍵問題，具備獨立從事物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領域工程項目的創(chuàng)新實踐能力；
（4）團隊合作；具有良好的團隊合作精神、組織協(xié)調(diào)、交流溝通能力，能夠在實際工作中適應不同角色；
（5）終身學習：能夠積極主動適應社會環(huán)境、技術(shù)的發(fā)展變化，擁有終身學習的習慣和自主學習能力。
主要課程：電路與電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、無線射頻識別技術(shù)、通信技術(shù)、信息安全技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設計、計算機網(wǎng)絡、傳感器網(wǎng)絡原理、物聯(lián)網(wǎng)應用綜合設計等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、科研院所、大中專院校等從事軟硬件產(chǎn)品開發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)設計、開發(fā)及維護，科學研究等工作。

學院本著為輕工行業(yè)和地方經(jīng)濟服務的宗旨，面向市場需求，極力打造輕化工、生物發(fā)酵、食品等輕工領域和物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新型、高素質(zhì)技術(shù)人才。目前學院擁有江蘇省電工電子實驗教學示范中心、無錫市“工業(yè)裝備節(jié)能與控制技術(shù)”重點實驗室、無錫市物聯(lián)網(wǎng)工程示范中心、江南大學電氣信息類大學生創(chuàng)新實踐基地，以及多個與企業(yè)共建的聯(lián)合實驗室等。同時與多家知名企業(yè)合作，設立多種獎學金、助學金鼓勵學生參與科技創(chuàng)新活動。一流的教學資源和科研實驗條件，為人才培養(yǎng)和科學研究提供強有力的保障。學院學生在全國大學生“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模、電子設計競賽、機器人競賽、ACM程序設計大賽、智能汽車競賽、過程控制仿真挑戰(zhàn)賽等學生課外科技大賽中屢獲佳績。在江蘇省大學生國際互聯(lián)網(wǎng)知識競賽中獲得冠軍；在全國數(shù)學建模競賽中，學院學生曾多次獲得全國一等獎，并在2006年全國大學生數(shù)學建模競賽中，奪得大賽最高獎——“高教社杯”。學院有《推薦面試攻讀碩士學位研究生》和《優(yōu)秀碩士生提前攻讀博士學位》政策，每年有近70名本科畢業(yè)生被免試推薦到中科院、北京大學、浙江大學、復旦大學、東南大學等和本校攻讀研究生，并與國外相關(guān)院校有交換生計劃。
無錫是國務院批準建立的物聯(lián)網(wǎng)“感知中國”中心，同時也是國家物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新示范區(qū)，無線物聯(lián)網(wǎng)是最熱門最具競爭性的產(chǎn)業(yè)，對相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才需求旺盛。學院培養(yǎng)的學生知識面廣、基礎扎實、適應性強，具有廣闊的就業(yè)前景和良好的發(fā)展?jié)摿Α?

國家特色專業(yè)建設點、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)、教育部專業(yè)綜合改革試點、江蘇省重點專業(yè)、江蘇省“卓越工程師（軟件類）教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)
面向國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)具有良好人文科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，扎實掌握數(shù)學、自然科學等基本知識以及物聯(lián)網(wǎng)工程領域的專業(yè)知識，具備較強的創(chuàng)新實踐能力，良好的團隊協(xié)作溝通能力和自主學習能力，能夠在物聯(lián)網(wǎng)工程領域從事軟硬件產(chǎn)品開發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)設計、開發(fā)及維護，科學研究等工作的高素質(zhì)復合型工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學生畢業(yè)五年后應達到如下目標：
（1）道德修養(yǎng)：具備良好的思想品德和人文科學素養(yǎng)，在工程實踐或技術(shù)開發(fā)中理解并遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)；
（2）工程知識：具有解決物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領域復雜工程問題所需要的寬廣的工程科學知識、工程技術(shù)知識和工程環(huán)境知識，熟悉行業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；
（3）工程能力：能夠提煉、分析和解決本領域工程項目實施過程中遇到的關(guān)鍵問題，具備獨立從事物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領域工程項目的創(chuàng)新實踐能力；
（4）團隊合作；具有良好的團隊合作精神、組織協(xié)調(diào)、交流溝通能力，能夠在實際工作中適應不同角色；
（5）終身學習：能夠積極主動適應社會環(huán)境、技術(shù)的發(fā)展變化，擁有終身學習的習慣和自主學習能力。
主要課程：電路與電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、無線射頻識別技術(shù)、通信技術(shù)、信息安全技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設計、計算機網(wǎng)絡、傳感器網(wǎng)絡原理、物聯(lián)網(wǎng)應用綜合設計等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、科研院所、大中專院校等從事軟硬件產(chǎn)品開發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)設計、開發(fā)及維護，科學研究等工作。