圖文信息處理專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景 包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)和印刷圖文信息處理哪個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景...

謝邀！△△包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)了解包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一般設(shè)計(jì)規(guī)律，具備包裝設(shè)計(jì)理論知識(shí)和實(shí)踐操作能力，掌握比較扎實(shí)的繪畫(huà)能力和較高的文字、圖形創(chuàng)意能力，同時(shí)具有高雅的審美情操，既懂設(shè)計(jì)又懂印刷的高素質(zhì)技能型人才。包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能從事現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)、包裝印刷、包裝材料及設(shè)備選用、質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)通過(guò)實(shí)踐鍛煉，要求學(xué)生能夠掌握包裝設(shè)計(jì)與技術(shù)方法，具備較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。通過(guò)課題的實(shí)際操作和演練，使學(xué)生了解并掌握禮品包裝、系列化包裝、概念包裝的設(shè)計(jì)與技術(shù)方法等，具有更強(qiáng)的策劃和市場(chǎng)實(shí)踐能力。包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可在包裝印刷企業(yè)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、廣告公司、包裝印后加工行業(yè)等從事包裝技術(shù)操作腔改、包裝設(shè)計(jì)印后加工等工作中具有一定的動(dòng)手能力。

△△包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在商品生產(chǎn)與流通部門(mén)、包裝企業(yè)、*過(guò)程監(jiān)督、外貿(mào)、*與市場(chǎng)、商檢、技術(shù)服務(wù)等部門(mén)從事包裝設(shè)計(jì)、包裝制品加工、質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)管理等工作。學(xué)生畢業(yè)后能夠從事包裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)策劃、排版輸出、美工*、書(shū)籍裝幀等相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。

△△包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎：目前來(lái)說(shuō)，由于我國(guó)整體設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展尚未成熟，就業(yè)市場(chǎng)雖全國(guó)各地均有，但根據(jù)各個(gè)地方情況不同亦有各種不同狀況，相對(duì)而言，就業(yè)城市有較大空間和較好發(fā)展的依然處于國(guó)內(nèi)幾個(gè)發(fā)達(dá)城市之中，如北京，上海，深圳以及廣州等地。尤其是株洲三角洲地區(qū)，由于長(zhǎng)期歷史原因，就業(yè)機(jī)會(huì)較大，企業(yè)較多，而且在行業(yè)就業(yè)成熟度也屬較好地區(qū)。

△△但大城市也有缺點(diǎn)，比如競(jìng)爭(zhēng)壓力大，滿意工作難尋等等。此外，國(guó)內(nèi)整體設(shè)計(jì)行業(yè)有個(gè)普遍較大的麻煩，就是對(duì)于設(shè)計(jì)不夠重視，對(duì)于設(shè)計(jì)師不夠信任的問(wèn)題。尤其是包裝設(shè)計(jì)這一行業(yè)，在各大城市里已經(jīng)自行形成一套規(guī)矩，難以打破，提出的創(chuàng)意極易被否決，而且修改次數(shù)頻繁，最終效果和初稿已經(jīng)有了很大差距，導(dǎo)致整體陷入惡性循環(huán)之中。在此種情況之下，二線城市就業(yè)也成了一種非常不錯(cuò)的選擇。一來(lái)目前國(guó)內(nèi)行業(yè)發(fā)展迅速，包裝設(shè)計(jì)也順應(yīng)潮流由一線城市蔓延到二、三線城市去了，給包裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)生們提供了更多的機(jī)會(huì)和更大的市場(chǎng)；二來(lái)非一線城市競(jìng)爭(zhēng)壓力較小，包裝設(shè)計(jì)客戶來(lái)源雖小，但多而雜，有更大的發(fā)揮空間。

△△印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)能從事彩色圖像圖形文字及多媒體信息處理、電子制版工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

△△印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)主要課程：電腦伍蘆判排版技術(shù)、圖象處理、圖形處理、組版技術(shù)、掃描與輸出技術(shù)、制版工藝、曬版與打樣、印刷工藝、多媒體技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)*、版面設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

△△印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后具備的能力

印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)能從事彩色圖像圖形文字及多媒體信息處理、電子制版工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。彩色圖像圖形文字嘩友及多媒體信息處理的能力。

△△印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景：書(shū)報(bào)刊出版、印刷、廣告等領(lǐng)域的印前圖文信息處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等工作。

印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電腦攜亂排版技術(shù)、圖象處理、圖形處理、組版技術(shù)、掃描與輸出技術(shù)、制版工藝、曬版與打樣、印刷工藝、多媒體技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)*、版面設(shè)計(jì)等課程。印刷技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能從事彩色圖像圖形文字及多媒體信息處理、電子制版工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)告昌人才。印刷技術(shù)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握彩色圖像圖形文字及多媒體信息處理的能力。 印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可就業(yè)于印刷企業(yè)、*印刷管理部門(mén)、出版社、報(bào)社、廣告設(shè)計(jì)公司、快印公司、網(wǎng)站等企事業(yè)單位，從事數(shù)字印前處理、平面設(shè)計(jì)與*、數(shù)碼印刷、數(shù)碼攝影、CTP技術(shù)操作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子出版物*等方面的技術(shù)與管理工作。 印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景 印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域?yàn)椋河∷⑵髽I(yè)、出版社、報(bào)社、廣告設(shè)計(jì)公司、快印公司、網(wǎng)站等企事業(yè)單位，從事數(shù)字印前處理、平面設(shè)計(jì)與*、數(shù)碼印刷、數(shù)碼攝影、CTP技術(shù)操作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子出版物*等工作。2013年印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為1500-2000人，其中男34%、女66%，2013年印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)高校招生辯友檔男女比例為文科54%、理科44%、文理綜合2%，近幾年印刷圖文信息處理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率分別為2011（90%-95%）、2012（85%-90%）、2013（90%-95%）。

開(kāi)設(shè)學(xué)校比較少，屬于自主設(shè)置的二級(jí)交叉學(xué)科；比如，信息處理與智能控制碩士是杭州電子科技大學(xué)在“控制理論與控制工程”一級(jí)學(xué)科下自主設(shè)拍槐置的二級(jí)交叉學(xué)科點(diǎn)，2014年開(kāi)始獨(dú)立招收碩士研究生，主要面向電子信息產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代*業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展需要而設(shè)置，是自動(dòng)化技術(shù)與人工智能技術(shù)有機(jī)結(jié)衫棚合的一或賀則種新技術(shù)應(yīng)用性學(xué)科，具有很好的應(yīng)用前景和廣闊的發(fā)展空間。