蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學全國排名多少 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學簡介

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學專業(yè)排名哪個專業(yè)好滿意度Top10

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學是蘭州市唯一一所以資源環(huán)境專業(yè)為主的高等學府，該校的辦學宗旨是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的現(xiàn)代化應用型人才。該校的優(yōu)勢專業(yè)有資源環(huán)境工程、環(huán)境科學與工程、資源環(huán)境信息系統(tǒng)、環(huán)境工程設計、環(huán)境工程管理五個專業(yè)。

專業(yè)滿意度—Top101、專業(yè)：財務管理、評分：4.4、參與人數(shù)：194
2、專業(yè)：投資學、評分：4.4、參與人數(shù)：56
3、專業(yè)：工藝美術、評分：4.4、參與人數(shù)：11
4、專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)、評分：4.4、參與人數(shù)：36
5、專業(yè)：人力資源管理、評分：4.4、參與人數(shù)：166
6、專業(yè)：審計學、評分：4.4、參與人數(shù)：171
7、專業(yè)：會計學、評分：4.3、參與人數(shù)：707
8、專業(yè)：物流管理、評分：4.2、參與人數(shù)：98
9、專業(yè)：金融學、評分：4.2、參與人數(shù)：323
10、專業(yè)：財政學、評分：4.1、參與人數(shù)：179
專業(yè)推薦指數(shù)—Top101、專業(yè)：會計學、評分：4.5、參與人數(shù)：325
2、專業(yè)：金融學、評分：4.4、參與人數(shù)：211
3、專業(yè)：資產(chǎn)評估、評分：4.4、參與人數(shù)：36
4、專業(yè)：財務管理、評分：4.3、參與人數(shù)：161
5、專業(yè)：財政學、評分：4.3、參與人數(shù)：139
6、專業(yè)：人力資源管理、評分：4.3、參與人數(shù)：82
專業(yè)推薦人數(shù)—Top101、專業(yè)：會計學、評分：4.5、參與人數(shù)：325
2、專業(yè)：金融學、評分：4.4、參與人數(shù)：211
3、專業(yè)：財務管理、評分：4.3、參與人數(shù)：161
4、專業(yè)：財政學、評分：4.3、參與人數(shù)：139
5、專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿易、評分：4.1、參與人數(shù)：124
6、專業(yè)：審計學、評分：4.2、參與人數(shù)：117
綜合滿意度1083人投票
評分：3.7
環(huán)境滿意度1163人投票
評分：3.4
生活滿意度1024人投票
評分：3.3
☆蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學部分專業(yè)介紹蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學工程地質勘查（地質災害調查與防災）介紹基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握工程地質勘查基本知識，具備工程地質測繪、工程地質勘察與評價、巖土測試能力，從事巖土工程勘察、設計、施工、監(jiān)理及檢測等工作的高素質技術技能人才。就業(yè)面向
主要面向地礦、建筑等行業(yè)，在工程地質勘查、巖土工程、地質災害評估與防治技術領域，從事工程勘察、巖土工程設計、巖土工程施工、巖土工程監(jiān)理、巖土工程檢測、巖土測試和地質災害評估與防治等工作。
主要職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．具備識別巖土的能力，能進行巖土野外定名、判別工程地質性質和進行巖土室內測試；
3．具備巖土工程勘察能力，能熟練掌握鉆孔編錄、原位測試技能，能初步掌握資料整理、分析評價和編寫勘察報告；
4．具備計算機和專業(yè)軟件應用能力，能熟練使用相關辦公軟件及AutoCAD制圖和巖土工程勘察專業(yè)軟件；
5．具備初步的地質災害調查、評價與防治的能力；
6．掌握一定的巖土工程施工知識，具備施工一線的技術與安全管理能力。
核心課程與實習實訓
1．核心課程
土力學與地基基礎、水文與工程地質、巖土室內測試技術、巖土工程勘察、計算機及專業(yè)軟件應用、地質災害調查評估與防治技術、基礎工程施工技術等。
2．實習實訓
在校內進行基礎地質認知、巖土測試、工程地質測繪、工程測量、巖土工程勘察等實訓。
在工程地質勘察院、巖土工程公司、環(huán)境地質調查等企事業(yè)單位進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
水文地質工土工試驗工巖土工程地質工地勘鉆探工地勘掘進工
銜接中職專業(yè)舉例
巖土工程勘察與施工
接續(xù)本科專業(yè)舉例
勘查技術與工程環(huán)境工程
蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學礦山地質介紹◎培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山（露天、井下）設計、礦山安全技術及工程設計、監(jiān)察、生產(chǎn)技術管理等工作，具備“技術素質強、吃苦精神強、實干能力強、團隊意識強”四強素質的高級技能型專門人才。
◎專業(yè)核心能力：固體（媒、金屬、非金屬）礦床開采生產(chǎn)的基本技能。
◎主要課程：普通地質、礦物巖石、構造地質、礦床、礦井地質、測量技術、計算機地質制圖、采礦技術、礦床勘查實用技術、認識實習、地質填圖實習、頂崗實習、就業(yè)實習等。
◎就業(yè)面向：各種礦山生產(chǎn)、礦產(chǎn)資源管理及礦山安全管理等行政事業(yè)單位、國有大中型企業(yè)及民營企業(yè)。
蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學礦井建設介紹◎培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，面向礦井建設企業(yè)一線，培養(yǎng)能勝任礦井井筒、巷道以及局部工程設計施工管理，開掘機械設備的使用與維護等相關職業(yè)崗位的，“道德素質強、職業(yè)技能強、吃苦精神強、創(chuàng)新意識強”的高素質技術技能人才。
◎主要課程：井巷工程設計與施工、礦井通風與防塵、工程爆破、綜合機械化掘進設備、井巷特殊施工、煤礦開采方法、礦山供電技術、頂板災害防治、礦井水害防治、工程計量與計價等。
◎就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從業(yè)于礦山建設及地下工程施工一線，從事礦山井筒、巷道施工，公路、鐵路隧道施工以及地下通道施工及管理等工作。
蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學供用電技術介紹【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，品德高尚、知識結構合理、操作技能高、上崗速度快、適應能力強、發(fā)展后勁足、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和良好心理素質及健康體魄，適應生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要，既能在供用電企業(yè)從事電力營銷管理和技術工作，又能在企事業(yè)單位從事供配電系統(tǒng)運行、維護、安裝、調試工作，具備技術素質強、吃苦精神強、實干能力強、團隊意識強的高素質技術技能型專門人才。
【主要課程】畫法幾何與機械制圖、電路基礎應用、電子電路組裝與調試、電機學基礎應用、電力系統(tǒng)基礎應用、電力電子技術、高電壓技術應用、配電線路基礎、電氣控制與PLC應用、電力系統(tǒng)繼電保護、電力系統(tǒng)自動裝置、電氣運行、電力市場營銷、電能計量等課程。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生主要面向全社會，服務城鄉(xiāng)供用電，從事工礦企事業(yè)單位供配電系統(tǒng)運行維護崗位；供電企業(yè)用電檢查員、裝表接電工、抄表收費核算員等崗位。

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蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院簡介及院校概況

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院于2004年經(jīng)教育部備案、甘肅省*批準成立，其前身是隸屬于中國氣象局的原國家重點中專蘭州氣象學校（始建于1951年）和隸屬于甘肅省煤炭工業(yè)局的甘肅煤炭職工大學（始建于1984年）。學院是一所以氣象、采礦、安全、地質、冶金、水利、測繪、信息、珠寶等專業(yè)群為主要特色的高等職業(yè)院校。建校以來，資環(huán)人艱苦奮斗，開拓進取，不斷深化創(chuàng)新教育教學理念、辦學體制機制和人才培養(yǎng)模式，發(fā)展質量和效益創(chuàng)造了甘肅高職教育的"資環(huán)模式"，學院的辦學歷程成為甘肅高職教育敢為人先和艱苦創(chuàng)業(yè)的"一面旗幟"。

2011年，被教育部、財政部確定為國家骨干高職院校；2012年,被*總參謀部、教育部確定為全國首批11所定向培養(yǎng)士官試點院校，被教育部確定為教育信息化試點單位；2014年，榮獲第四屆黃炎培職業(yè)教育獎；2015年，被教育部確定為全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位；2016年，被甘肅省*確定為"雙一流"大學項目建設院校，被教育部認定為"國防教育特色學校"；2017年，被甘肅省人民*、國家應急管理部（原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局）確定為省部共建院校，被省教育廳確定為甘肅省優(yōu)質高職院校項目建設單位。2018年，被教育部遴選為全國職業(yè)院校實習管理50強院校。

在多年的辦學實踐中，學院秉承"艱苦奮斗?永不放棄"的辦學精神，凝煉形成了"和諧教育"的辦學理念、"品質至上"的校訓、"求真務實"的校風、"立德樹人"的教風和"知行合一"的學風。目前，正努力朝著建設充滿活力、內涵豐富、設施完善、特色鮮明、國內一流、具有良好示范效應的高水平高等職業(yè)院校的目標邁進，力爭建成"和諧校園、綠色校園、人文校園、特色校園、創(chuàng)新校園、示范校園"。

設有安全工程學院、地質與珠寶學院、氣象學院（氣象培訓中心）、機電工程學院、水利與電力工程學院、信息工程學院、冶金工程學院、測繪與地理信息學院、環(huán)境與化工學院、民族工藝學院、財經(jīng)商貿學院、職業(yè)教育發(fā)展研究中心（重大項目辦公室）、基礎教學部、體育與藝術教學部、國際交流部（國際教育學院）、繼續(xù)教育部、圖書館、信息中心、應急管理學院、馬克思主義學院、士官學院、教學督導室等22個教學及附屬單位，辦公室、組織部、宣傳部(統(tǒng)戰(zhàn)部)、紀檢監(jiān)察室（監(jiān)察專員辦公室）、人事處、審計處、教務處（教師工作部、教師發(fā)展中心）、招生工作處、就業(yè)工作處、學生工作處（學生工作部、團委）、計劃財務處、后勤管理處、基建處、國有資產(chǎn)管理處（招投標管理辦公室）、科技處（校企合作辦公室）、產(chǎn)業(yè)管理處、安全穩(wěn)定處、工會等18個黨政群團機構。

學院以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師為重點，建立起了一支具有現(xiàn)代教育觀念，師德高尚、數(shù)量充足、結構合理、素質優(yōu)良、充滿活力的師資隊伍。其中省級教學名師5人，1名教師獲全國"三八"紅旗手稱號，2名教師被評為省級勞模，6名教師獲省級園丁獎，1名教師獲全省"三八"紅旗手稱號，7名教師獲省級青年教師成才獎，2名教師榮獲甘肅省青年地質科技獎。專業(yè)課教師中"雙師"素質教師比例在90%以上。2011年以來獲省級教學成果一等獎7項、二等獎5項，2014年以來獲國家級教學成果二等獎3項，主持國家級專業(yè)教學資源庫1項。

學院主要面向全國氣象、民航、煤炭、地質、安全、冶金、水利、化工、珠寶等行業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能型人才，學生就業(yè)主體單位為部隊、國有大中型企業(yè)、大型民營企業(yè)和事業(yè)單位。畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年排名全省高職高專院校前茅，2012年被省*表彰為全省就業(yè)先進工作單位，榮獲2014年全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校稱號。普通高職在校生13000余人，成人學歷教育2000余人。

學院始終堅持社會服務導向，重視技術轉移和科技成果轉化。近年來，學院不斷深化科研體制機制改革，大力加強與*職能部門以及行業(yè)企業(yè)合作，組建成立科技創(chuàng)新團隊和協(xié)同創(chuàng)新中心，搶抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展新機遇，服務地方經(jīng)濟社會和中小企業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)設有具備國家二級安全培訓資質的應急管理學院，甘肅省中小微企業(yè)人才精準服務平臺、甘肅省大學生海外就業(yè)服務中心、甘肅省人力資源市場蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術學院分市場、中國氣象局干部培訓學院甘肅分院、興隴蘭州牛肉拉面國際商學院、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、國家高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師培訓基地、國家安監(jiān)總局宣教中心甘肅安全宣教培訓基地、甘肅省公務員培訓基地、甘肅省第八國家職業(yè)技能鑒定所等社會服務機構，每年為社會、企業(yè)提供各類專業(yè)培訓10000余人次。

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