山東水利水電職業(yè)學院在哪里 二、安徽水利水電職業(yè)技術學院介紹

湖北水利水電職業(yè)技術學院地址：南湖校區(qū)湖北省武漢市洪山區(qū)珞獅路306號；湯遜湖校區(qū)湖北省武漢市江夏區(qū)五里界中洲特2號

湖北水利水電職業(yè)技術學院介紹： 位于湖北省武漢市，是經(jīng)湖北省人民*批弊沒畢準建立的公辦全日制普通高等院校，是全國水利高等職業(yè)教育示范院校、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)租芹院校建設單位。

據(jù)2021年9月學院官網(wǎng)顯示，學院有南湖校、湯遜湖兩個校區(qū)，總占地面積573畝，建筑面積21萬多平米，資產(chǎn)總值5億多元，有教職工431人，在校學生10000余人；截至2021年6月，學院下設5個教學單位，開設33個高職?？茖I(yè)。

師資力量： 據(jù)2021年9月學院官網(wǎng)顯示，學院有在職教工431人，其中正、副高級職稱專業(yè)技術人員154名，三級崗位6人，湖北名師1名、湖北職教名察鍵師1名、全國水利職教技能名師3名，教育部首批國家職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊1個

“湖北名師工作室”1個、湖北省技能名師工作室2個、湖北省“楚天技能名師”特聘教學崗位9個，享受省*專項津貼2人，湖北省水利科技英才、水利專業(yè)技術拔尖人才6人。

1、山東水利職業(yè)學院是?？七€是本科 山東水利職業(yè)學院是?？茖W校，該校是一所省屬公辦全日制普通高校，是以水利為特色、以工科為優(yōu)勢的高職院校，是全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、全國首批水利高等職業(yè)教育示范院校。
2、山東水利職業(yè)學院簡介
硬件設施齊全先進

學?？傉嫉孛娣e1595畝，校舍總建筑面積64.4萬平方米，教學儀器設備總值1.38億元，圖書館藏書102萬余冊。學校建有水工實訓場、工程施工實訓中心、機械加工中心、物流倉儲與配送中心等117個校內(nèi)實訓場館和13個融學生實訓、培訓和職業(yè)技能鑒定為一體的“校中廠”，與企業(yè)合作建設了300余個功能完備的校外實訓基地。其中，建筑工程技術實訓基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目，水工實訓場為全國水利類重點專業(yè)實習實訓基地。

師資隊伍德技雙馨

學校注重師資隊伍建設，積極與行業(yè)企業(yè)開展緊密合作，引進和培養(yǎng)了一批在國內(nèi)具有行業(yè)影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師，建成了由企業(yè)專家、技術骨干、能工巧匠等組成的高水平人才專家資源庫，形成了結構合理、業(yè)務精良、師德高尚、富于創(chuàng)新、充滿活力的“雙師型”師資隊伍。學校現(xiàn)有專任教師630人，其中具有副教授及以上高級專業(yè)技術職務占35%，具有碩士及以上學位占42%，專業(yè)教師中雙師素質(zhì)比例達72%。教師在全國信息化教學大賽等教師技能大賽中獲得二等獎2項、三等獎3項；在山東省職業(yè)院校教學能力大賽等教師技能大賽中，榮獲一等獎11項、二等獎10項。2015年12月，學校俄豎殲羅斯外教巴什娜教授因工作成績突出，榮獲首屆“日照友誼獎”，并被授予日照市“榮譽市民”。

專業(yè)建設優(yōu)勢突出

突出水利特色，建設優(yōu)勢專業(yè)。學校按照“依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”的建設思路，充分發(fā)揮學校理事會的主導作用，在專業(yè)建設委員會指導下，根據(jù)國家及山東省發(fā)展戰(zhàn)略對人才培養(yǎng)的要求，積極調(diào)整服務面向，優(yōu)化專業(yè)結構，主動適應水利行業(yè)和地方經(jīng)濟建設需求，與行業(yè)企業(yè)合作共同打造水利工程與管理、現(xiàn)代交通工程技術、建笑纖段筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化施工與管理、智能裝備*、信息技術等8個特色專業(yè)群，專業(yè)體系更加完善，專業(yè)內(nèi)涵質(zhì)量明顯提升，基本實現(xiàn)高職水利類專業(yè)的全覆蓋，打造了以水利工程與管理專業(yè)等為代表的一批在山東省乃至全國同類院校中發(fā)揮示范引領作用的優(yōu)質(zhì)特色品牌專業(yè)，形成了“水利特色、工科優(yōu)勢”專業(yè)群，為現(xiàn)代水利事業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展提供了強大的人才支撐。

改革合作發(fā)展機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學校堅持將校企合作作為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的關鍵路徑，先后與中國水利水電第十三工程局有限公司、日照港集團有限公司、山東五征集團、京東集團等知名大中型企業(yè)開展深度合作，構建了“專業(yè)共建、課程共擔、教材共編、師資共訓、基地共享、人才共育”的校企合作人才培養(yǎng)體系。以企業(yè)崗位能力、素質(zhì)要求為目標，將企業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)精神融入課程的全過程，并在實訓、實習中加強企業(yè)所需的能力模塊學習。學校把教學、生產(chǎn)、服務、應用與職業(yè)教育有機結合起來，實現(xiàn)了校企合作機制和人才培養(yǎng)模式的協(xié)同創(chuàng)新，提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，兩次被山東省教育廳評為山東省校企合作一體化辦學示范院校。

人才培養(yǎng)成效斐然

作為山東省唯一一所水利類高等職業(yè)院校，在服務國家“一帶一路”倡議、推進山東現(xiàn)代水利示范省建設中，擔負著培養(yǎng)現(xiàn)代水利高素質(zhì)技術技能人才的重要責任和使命。學校以水利行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求為依據(jù)，明晰人才培養(yǎng)目標，堅持產(chǎn)教融合，校企合作，因材施教，特色發(fā)展，迄今已面向生產(chǎn)、建設、管理、服務一線輸送了近10萬名高素質(zhì)技術技能人才，成為山東水利事業(yè)高素質(zhì)技術技能人才的“蓄水池”，為水利事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供堅實的人才支撐和碰譽智力支持。

學校面向山東、天津、河北、江蘇、安徽、遼寧等20個省市自治區(qū)招生。近三年，學生第一志愿上線率超過100%，畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率達到86%以上，畢業(yè)生獲取職業(yè)技能資格證書比例達100%，畢業(yè)生總體就業(yè)率均在97%以上，畢業(yè)生赴中國水利水電第十三工程局有限公司、水發(fā)集團有限公司、上海水工建設工程有限公司、海爾集團、日照港集團有限公司等大型企業(yè)就業(yè)比例超過10%，實現(xiàn)了高起點、高質(zhì)量就業(yè)。學生在全國高職院校職業(yè)技能大賽獲一等獎5項、二等獎8項、三等獎3項；在山東省職業(yè)院校技能大賽、山東省大學生科技創(chuàng)新大賽等省級以上各級各類大賽中獲一等獎29項、二等獎37項、三等獎30項。

產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展

構建立體化社會服務體系。學校堅持立足水利行業(yè)、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞科技研發(fā)、技術服務、人員培訓、技能鑒定、對口支援、社區(qū)服務，打造了立體化的社會服務體系，建設了山東水利技術傳承創(chuàng)新中心。近三年，完成了全國水利行業(yè)專業(yè)培訓、山東省水利局長培訓、庫區(qū)移民干部培訓、農(nóng)村勞動力轉移培訓等130750人日。開展了37個工種、16200人次的職業(yè)技能鑒定工作?！傲h(huán)四十二步”培訓模式，被中國水利教育協(xié)會作為全國水利職工教育研究成果宣傳推廣應用。利用水文水資源調(diào)查評價等7項技術資質(zhì)，先后完成建設項目水資源論證等60余項技術服務，與企業(yè)聯(lián)合開展污水處理設備、水工機械等10余項新技術研發(fā)，共開展社會服務近100項，技術服務到款額1264萬元，創(chuàng)造社會經(jīng)濟效益1.6億元。

形成了濃厚的科研氛圍。學校始終堅持產(chǎn)學研用一體化戰(zhàn)略，教師繼承發(fā)揚了良好的科研傳統(tǒng)，取得了豐碩的科研成果。其中，國家重大技術裝備研制計劃項目《大型渠道混凝土機械化襯砌成型技術與設備》獲國家科技進步二等獎，研究成果在南水北調(diào)工程中得到了廣泛運用，發(fā)揮了巨大的經(jīng)濟效益。近三年，學校教師先后承擔以國家重點課題《黃河河口地區(qū)骨干生態(tài)河網(wǎng)構建與水生態(tài)修復技術研究》為代表的地廳級以上科研項目120余項，獲獎90余項；在學術期刊或會議發(fā)表論文430余篇，其中，在中文核心期刊發(fā)表論文120余篇，被三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄論文60余篇；獲得專利230余項，出版教材160余部。

校園文化特色鮮明

堅持物質(zhì)文化建設，營造育人氛圍。統(tǒng)籌校園文化景觀建設，注重校園建筑文化內(nèi)涵挖掘，建設了以“水經(jīng)苑”為代表的校園水文化育人基地和水文化研究中心，進一步創(chuàng)新了水文化內(nèi)涵，豐富了師生的校園文化生活，營造了濃厚的水文化育人氛圍，促進了學生職業(yè)理想與職業(yè)精神的養(yǎng)成。

堅持培育精神文化，厚植育人基礎。堅持用************生態(tài)文明建設理論武裝師生、教育師生，將學校“以人為本、以水為魂”的辦學理念、“上善若水、海納百川”的校訓等核心價值追求與人水和諧共生的理念相融合，把“團結吃苦、奉獻創(chuàng)新”的校風潛移默化于“忠誠、干凈、擔當，科學、求實、創(chuàng)新”的******水利精神的追求中，增強水院人對學校的文化認同感，引領水院人在******生態(tài)文明建設中立大志、做大事。

堅持規(guī)范行為文化，打造育人品牌。堅持水文化建設與發(fā)展的頂層設計，挖掘水文化教育資源，踐行，建設以“水文化”為中心的育人體系，以“水文化”為特色的文化品牌，為國家和地方的水文化建設提供人才和智力支持。

山東水利職業(yè)學院教務處* 附號碼及其他聯(lián)系方式

山東水利職業(yè)學院郵編 附地址和介紹

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湖北水利水電職業(yè)技術學院 共有兩個校區(qū)，地納洞址分別為：南湖校區(qū)：湖北省武漢市 武昌 珞獅路306號。湯遜湖校區(qū)：湖北省 武漢市江夏區(qū) 五里界中洲特2號。

湖北水利水電職業(yè)技術學院簡介

湖北水利水電職業(yè)技術學院（Hubei Water Conservancy & Hydropower Polytechnic）位于湖北省武漢市，是經(jīng) 湖北省人民* 批準建立的公辦全日制普通高等院校，是全國水利高等職業(yè)教育示范院洞衡枯校、全國優(yōu)質(zhì)水利 高等職業(yè)院校 建設單位。

截至2022年8月，學院有南湖校、湯遜湖兩個校區(qū)，總占地面積573畝，建筑面積21萬多平米，有教職工431人，在校學生10000余人。

學校歷史

1952年，廣州私立 天佑 高級工業(yè)學校創(chuàng)建；同年9月，中南軍政委員會將廣州私立天佑高級工業(yè)學校調(diào)整改名為"武漢水利學校"。

1953年2月，中南軍政委員會將學校更名為"長江水利學校"，由 長江水利委員會 和中南 水利部 共同領導；同年10月，學校復名為"武漢水利學校"。

1955年，學校更名為"水利部武漢長江水利學校"，直屬國家水利部領導。

1958年，學校升格為"武漢水利?？茖W校"，開設高等?？平逃煌?0月，學校下放給湖北省水利廳管轄；同年12月，學校更名為"湖北省水利 電力?？茖W校 "。

1972年，學校在 浠水縣 重建，并遷回武漢市武昌廣埠屯，與武漢電力學校合并組建"湖北省水利電力學校"（中專），隸屬湖北省水利電力局。

1975年，因國家和省機構改革的需要，湖北省水利電力局分設為水利和電力兩局，學校也相應分設為兩校。

1977年9月，湖北省水利局在武昌八一路選址建立了"湖北省水利學校"。

1994年1月，學校更名為"湖北省水利水電學攔唯校"。

1996年，湖北省水利廳決定將湖北省水利水電學校和湖北省水利水電技工學校合并建設，重點擴建湖北省水利水電學校。

2002年4月，經(jīng)湖北省人民*批準，教育部備案，學校升格并更名為“湖北水利水電職業(yè)技術學院"。

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