北京大學理科5號樓在哪里 北京大學的理科實驗班是什么意思。

北大理科實驗班也叫元培實驗班。元培計劃是北京大學2001年啟動的本科教育和教學改革計劃，元培計劃實驗班和北大其他院系在教學設計上有很大的不同，其中最顯著的是在專業(yè)設計上。從嚴格意義上講，參加元培計劃實驗班的所有學生一開始都是沒有專業(yè)的。

在入學后的一年半時間里，學生們接受的主要是通識教育。只有到了二年級下學期，等學生們對大學學習有了一定的感性認識之后，他們再根據(jù)個人的興趣和社會的需求確定自己的專業(yè)。也就是說，實驗班學生將來的專業(yè)選擇，原則上不受入學時的專業(yè)限制。

擴展資料：

自2001年北京大學設立元培計劃實驗班以來，元培學院一直是北京大學本科教育改革的先鋒。無論是自由選擇課程，自由選擇專業(yè)，還是交叉學科項目和通識教育核心課程體系，元培學院的實驗正在成為北京大學強調(diào)卓越與開放的本科教育體系的重要組成部分。

元培學院前身是北京大學2001年成立的元培計劃實驗班，是在北京大學積極承擔新時期中國高等教育體制改革重任，探索新時期中國綜合性高水平研究型大學本科人才培養(yǎng)新模式的背景下誕生的具有示范性的優(yōu)質(zhì)本科教學基地。

參考資料來源： 百度百科-元培實驗班

北京大學的理科實驗班稱為元培計劃實驗班。

元培計劃實驗班實行學分制。其基礎是在元培計劃各個專業(yè)教學計劃框架內(nèi)由導師指導學生進行自由選課。學生完成公共基礎課、通選課及所選專業(yè)的教學計劃設置的科目，修滿規(guī)定的學分即可畢業(yè)，并獲得所學專業(yè)的學士學位證書。

元培計劃實驗班的學生低年級通識教育內(nèi)容主要為：全校公共課（英語、政治、體育、計算機）；通選課（數(shù)學與自然科學、社會科學、哲學與心理學、歷史學、語言學文學與藝術(shù)共五個領域）；基礎課（理科：高等數(shù)學、物理學、化學和生物學；文科：高等數(shù)學、人文和社會科學）。

高年級寬口徑專業(yè)教育內(nèi)容為學生在有關(guān)院系進行專業(yè)學習，修學各院系專門為元培計劃規(guī)定的專業(yè)基礎課和任意選修課。

擴展資料：

元培計劃實驗班和北大其他院系在教學設計上有很大的不同，其中最顯著的是在專業(yè)設計上。從嚴格意義上講，參加元培計劃實驗班的所有學生一開始都是沒有專業(yè)的。學生進了實驗班后，就和原來的院系脫鉤，其教學安排和學籍管理都將由“元培計劃管理委員會”負責。

在入學后的一年半時間里，學生們接受的主要是通識教育。比如說，原來數(shù)學系、物理系的學生并不需要學習普通大學化學課程，但在元培計劃實驗班里，理科方向的所有學生都必須選修。

只有到了二年級下學期，等學生們對大學學習有了一定的感性認識之后，他們再根據(jù)個人的興趣和社會的需求確定自己的專業(yè)。也就是說，實驗班學生將來的專業(yè)選擇，原則上不受入學時的專業(yè)限制。但北大同時規(guī)定，這種“轉(zhuǎn)系”必須是在學校教學資源允許的情況下進行。

另一項改革體現(xiàn)在學習制度上。元培計劃實驗班實行的是在教學計劃和導師指導下以自由選課為基礎的學分制。也就是說，在導師的指導下，在新的教學計劃允許下，學生可以自由選擇學習的課程。對于那些必修的課程，學生們可以根據(jù)自己的情況選擇學習時間，可以早學、也可以晚學。

另外，和其他普通院系相比，元培計劃實驗班的總授課學時將適當壓縮，同時加強教師對學生閱讀參考書、課堂討論、論文寫作等教學環(huán)節(jié)的指導。元培計劃設計者認為，本科教學的目標是培養(yǎng)學生的整體能力，重心不在于知識的傳授，而在于獲取知識的方法及思維方法的培養(yǎng)和訓練

參考資料來源： 百度百科-元培實驗班