泉州?？茖W(xué)校排名民辦學(xué)校 院校專業(yè)：

泉州職校排名前十名學(xué)校公辦如下：

公辦院校：黎明職業(yè)大學(xué)、福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、泉州幼兒師范高等專科學(xué)校、泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院。

民辦院校：泉州華光職業(yè)學(xué)院、泉州理工職業(yè)學(xué)院、泉州海洋職業(yè)學(xué)院、泉州輕工職業(yè)學(xué)院、泉州紡織服裝學(xué)院、泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

黎明職業(yè)大學(xué)

黎明職業(yè)大學(xué)（Liming Vocational University）位于福建省泉州市，是經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn)成立，教育部備案，由泉州市人民*舉辦的公辦全日制綜合性普通高等職業(yè)院校，為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家建設(shè)類技能型緊缺人才鋒團(tuán)拍培養(yǎng)試點(diǎn)高校、福建省首批省級示范性高等職業(yè)院校、福建省文明學(xué)校。

學(xué)校前身是于1929年春在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下，由許卓然、秦望山等社會賢達(dá)發(fā)起創(chuàng)辦的黎明高級中學(xué)。1934年，黎明銀羨高級中學(xué)停辦。1981年，在原黎明高級中學(xué)舊址上創(chuàng)辦黎明學(xué)園。1984年，在黎明學(xué)園的基礎(chǔ)上，經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn)，創(chuàng)辦黎明職業(yè)大學(xué)。2019年12月，入選教育部、財政部列入第三類高水平專業(yè)群建設(shè)單位（B檔）。

泉州華光職業(yè)學(xué)院

泉州華光職業(yè)學(xué)院（Quanzhou Huaguang Vocational College）是經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn)、教育部備案、納入全國高考統(tǒng)招計劃、具有獨(dú)立頒發(fā)國家學(xué)歷證書資格的高等職業(yè)院校。

截至2022年11月，學(xué)校現(xiàn)有一校兩區(qū)（臺商校區(qū)、惠安校區(qū)），占地871畝，校舍面積29萬平方米，各類在校生或豎14000多人。

2023福建排名前十的民辦?？茖W(xué)校分別是泉州輕工職業(yè)學(xué)院、泉州華光職業(yè)學(xué)院、漳州理工職業(yè)學(xué)院、廈門南洋職業(yè)學(xué)院辯念、漳州科技職業(yè)學(xué)院等。其中在福建民辦?？圃盒Ｖ信琶谝坏氖侨葺p工職業(yè)學(xué)院，全國排名第18。

在福建開者灶脊辦的民辦?？圃盒９灿?4所進(jìn)入了全國民辦高職院校排名中，福建的首滲14所民辦?？凭唧w的排名情況如下：

1、泉州輕工職業(yè)學(xué)院，全國排名為18，綜合指數(shù)為85.108

2、泉州華光職業(yè)學(xué)院，全國排名為47，綜合指數(shù)為80.439

3、漳州理工職業(yè)學(xué)院，國排名為48，綜合指數(shù)為80.354

4、廈門南洋職業(yè)學(xué)院，全國排名為60，綜合指數(shù)為78.998

5、漳州科技職業(yè)學(xué)院，全國排名為62，綜合指數(shù)為78.713

6、廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，全國排名為84，綜合指數(shù)為76.319

7、廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院，全國排名為85，綜合指數(shù)為76.275

8、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院，全國排名為102，綜合指數(shù)為74.737

9、泉州海洋職業(yè)學(xué)院，全國排名為116，綜合指數(shù)為73.22

10、福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，全國排名為129，綜合指數(shù)為72.172

學(xué)校名稱見下面：
福建船政交通職業(yè)學(xué)院 、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、 黎明職業(yè)大學(xué) 、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)饑中并院，泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)院。
民辦高等?？茖W(xué)校民辦高等專科學(xué)校，是指民辦培灶學(xué)校中的高等?？茖W(xué)校，是民辦高校的組成部分。 民辦大學(xué) 的存在源于高考擴(kuò)招爛跡。

截至目前，福建省共有49所大專學(xué)校，其中21所為民辦大專。比較推薦前兩世橘散所學(xué)校。

1 泉州輕工職業(yè)學(xué)院 泉州 綜合?泉州輕工職業(yè)學(xué)院位于海上絲綢之路起點(diǎn)、中國品牌之都——泉州晉江市，是伍滲頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷資格的全日制普通高等學(xué)校

2 泉州華光職業(yè)學(xué)院 泉州 綜合?泉州華光職業(yè)學(xué)院是經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn)、教育部備案、納入全國高考統(tǒng)招計劃、具有獨(dú)立頒發(fā)國家學(xué)歷證書資格的高等職業(yè)院校。

3 漳州理工職業(yè)學(xué)院 漳州 理工

4 廈門南洋職業(yè)學(xué)院 廈門 綜合

5 漳州科技職業(yè)學(xué)院 漳州 理工

6 廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廈門 理工

7 廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廈門 綜合?搜氏

8 廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廈門 綜合

9 泉州海洋職業(yè)學(xué)院 泉州 理工

10 福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 福州 理工

院校專業(yè)：

泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué) 普通本科 綜合類 民辦

官方網(wǎng)址： /Portal/zsw/Default.aspx

官方地址： 福建泉州市

官方*： 0595-22500777,0595-22545888

電子郵箱： qzlgxyzsb@163.com

泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)，前身是 1986年創(chuàng)辦于晉江市金井鎮(zhèn)的“晉江摩托培訓(xùn)學(xué)?！?，1994年發(fā)展成為“福兆橋建省摩托汽車培訓(xùn)學(xué)校”，2002年“泉州中營職業(yè)學(xué)院”正式建校，2007年，經(jīng)教育部備案更名為“泉州理工職業(yè)學(xué)院”，2018年12月獲教育部批準(zhǔn)升格本科，暫定校名為“泉州理工職業(yè)學(xué)院（本科）”，2019年5月，教育部正式函告福建省人民*，更名為“泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，系全國首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校目前擁有一校三區(qū)，主校區(qū)位于中國品牌之都——晉江市，接壤沈海高速公路，毗鄰高鐵晉江站。 學(xué)?；趯W(xué)科綜合優(yōu)勢，開設(shè) 14個本科、14個專科專業(yè)。2020年有在校生9000多人，教職工近600人，教學(xué)科研儀器設(shè)備值8000多萬元，校內(nèi)教學(xué)實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地109個，校外實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地216個，圖書館藏資源豐富，館藏文獻(xiàn)達(dá)百萬冊。擁有福建省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心等13個省市科研平臺，在福建省民辦高校規(guī)范辦學(xué)評估中獲得第一名。 學(xué)校在福建高校中最早實(shí)施 “雙院制”管理模式，學(xué)院抓專業(yè)學(xué)習(xí)，書院抓素質(zhì)教育。目前有中營汽車學(xué)院、智能*學(xué)院、國科數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院、能源學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、商學(xué)院、文化旅游與體育學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、通識教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院十大學(xué)院，有一善、雙馨、三創(chuàng)、四實(shí)、八方、豐澤六大書院族迅猛，雙院協(xié)作深入推進(jìn)“三全育人”體系，實(shí)現(xiàn)“健康長壽心靈美、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、造福社會貢獻(xiàn)大”的育人目標(biāo)。 學(xué)校以 “忠誠、勤奮、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為訓(xùn)導(dǎo)。以“產(chǎn)業(yè)伙伴型大學(xué)”為辦學(xué)定位，與產(chǎn)業(yè)（企業(yè)）結(jié)伙成伴，服務(wù)產(chǎn)業(yè)之所需，解決產(chǎn)業(yè)之所急，通過共建專業(yè)、共培師資、共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、共同育人、改革課程內(nèi)容與教材、教法等舉措，課堂與生產(chǎn)實(shí)踐充分融合，課內(nèi)與課外互為融通，切實(shí)提升教育教學(xué)水平，形成校企“人才共育、過程共管、責(zé)任共擔(dān)、成果共享”的合作機(jī)制。以“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”為育人定位，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育扎根于人才培養(yǎng)的全過程，培養(yǎng)具備創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)和精神的高層次技術(shù)技能型人才，探索實(shí)踐產(chǎn)學(xué)研一體化的人才培養(yǎng)模式，形成了自身鮮明的辦學(xué)特色與優(yōu)勢。 愛拼敢贏的晉江精神為學(xué)校的發(fā)展、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)注入了強(qiáng)勁的動力。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在 98%以上，連續(xù)兩屆獲“福建省大昌告中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”（三年一屆），所培養(yǎng)的具有晉江模式基因的創(chuàng)業(yè)者深受社會歡迎。