江南大學(xué)四六級去哪里拿 大學(xué)生助學(xué)貸款匯報總結(jié)報告

蘇州大學(xué)課程與教學(xué)論考研經(jīng)驗分享

復(fù)試結(jié)果出來一陣子了,今天才有時間寫點所謂的經(jīng)驗。我是四川的報了蘇大，完全沒有任何熟人前輩師兄師姐什么的可以指點指導(dǎo)，就跟沒頭蒼蠅一樣，莽莽撞撞度過了考研的時間。所以當(dāng)時就想如果我考上了，一定一定要把我的經(jīng)驗感受寫下來，以供參考。
我報考的文學(xué)院的課程與教學(xué)論，專業(yè)課是教育綜合633。只要檔閉是蘇大考633的教育大類的都可以參考一下。

蘇州大學(xué)（Soochow University），坐落于歷史文化名城蘇州，是教育部與江蘇省人民*共建的國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！?，國家“211工程”、“2011計劃”首批入選高校，國家國防科技工業(yè)局與江蘇省人民*共建高校，江蘇省屬重點綜合性大學(xué)，入選國家“111計劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、含李卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、新工科研究與實踐項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校等。

蘇州大學(xué)前身是1900年創(chuàng)辦的東吳大學(xué)，是中國最早以現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科體系舉辦的大學(xué)，在中國最先開展法學(xué)（英美法）專業(yè)教育、最早開展研究生教育并授予碩士學(xué)位，也是中國第一家創(chuàng)辦學(xué)報的大學(xué)。1952年院系調(diào)整，東吳大學(xué)的文理學(xué)院、蘇南文化教育學(xué)院、江南大學(xué)的數(shù)理系合并組建蘇南師范學(xué)院，同年更名為江蘇師范學(xué)院。1982年，學(xué)校更復(fù)名蘇州大學(xué)。其后，蘇州蠶桑?？茖W(xué)校（1995年）、蘇州絲綢工學(xué)院（1997年）和蘇州醫(yī)學(xué)院（2000年）等相繼并入蘇州大學(xué)。

截至2020年12月，學(xué)校有天賜莊、獨墅湖、陽澄湖、未來4個校區(qū)，占地面積4586畝，建筑面積159萬余平方米；設(shè)有30個學(xué)院（部）；14個學(xué)科進入ESI全球前1%。

目 前，一些部屬和省屬師范院校都招收"課程與教學(xué)論"專業(yè)碩士研究生，少數(shù)學(xué)校招收博士研究生。"課程與教學(xué)論"這一學(xué)科下面有包含有"課程論"、"教學(xué)論""學(xué)科教學(xué)論(語文教學(xué)論、數(shù)學(xué)教學(xué)論、物理教學(xué)論、化學(xué)教學(xué)論等三級學(xué)科)"。

初試篇
英語：

英語58。經(jīng)驗沒多少，教訓(xùn)一大推。開始幾乎只在看英語，自我感覺良好，復(fù)習(xí)期間的一次六級還考了五百多分。但是由于專業(yè)課復(fù)習(xí)規(guī)劃不恰當(dāng)，最后的兩個月幾乎沒碰過英語，全在看專業(yè)課。

而且我是聽力很好，作文超爛。結(jié)果就58了。英語真心和四六級什么的關(guān)系不大，很多四級沒過的照樣六七十。

復(fù)習(xí)英語一定要均勻的堅持，每天不多不少記多少單詞，做多少閱讀，都規(guī)劃好，持之以恒，結(jié)果都不會太壞！
政治：
政治73。和所有培訓(xùn)班的宣傳一樣，政治是小投資大回報的。

政治和英語都報了啟航，英語沒聽老師的話就那樣了。政治是完全按照肖秀榮老師說的看得。幾乎在考前一個月，都只是做做選擇題，看看書，沒有很花功夫。最后一個月幾乎時間都是政治和專業(yè)課時間對半分。各種預(yù)測卷做了無數(shù)，發(fā)的資料狂讀，最后還有幾天的時候才出來的二十天二十題、肖秀榮、都背了一遍（但任汝芬的不怎么樣，研友都覺得預(yù)測的太偏，只是瀏覽了一遍）。

考試的時候肖秀榮也確實預(yù)測中了兩道。（不過我是文科生，高中政治就不差，政治答題的套路也掌握的比較好，如果是理科生的話要自己多花功夫了，有些題還是要自己寫一下，不要光背，寫一寫，才能了解答題的套路）
專業(yè)課：
專業(yè)課219 。專業(yè)課是個血淚史。考得是教育綜合，準(zhǔn)備一直是按照統(tǒng)考311準(zhǔn)備的。但是9月的時候突然蘇大通知要自主命題了。憂桑加手足無措了好一陣。

那段時間也是退意萌生最多的一段時間。但是還是堅持下來了。第一次自主命題也沒定參考書目，就說和大綱一樣。就一直按照之前*的311的參考書復(fù)習(xí)。在淘寶上*了一個凱程的視頻，還送了很多資料，就一直跟著上面的復(fù)習(xí)下去。

我也是十足的傻人有傻福。11月的時候，跟同學(xué)聊天，他們問我名詞解釋準(zhǔn)備的怎么樣了，我說什么名詞解釋，要考名詞解釋？

同學(xué)說自主命題的學(xué)校幾乎都是考名詞解釋不考選擇題。我才懵了，又慌忙的準(zhǔn)備名詞解釋，自己手抄了一份二十多頁的A4紙的教育名詞解釋。每天背了忘忘了背。自己做了做以前統(tǒng)考的題，很多都不會?？戳藦B大北師大的自主命題也覺得很難，但是都到這個時候了，破罐子破摔也要去考場摔一下。結(jié)果題出乎意料的簡單。而且也行老裂沒有考名詞解釋，是45道選擇題，都挺簡單的。

蘇大教育學(xué)633題型回憶：（人老了，時隔多日，有點記不清，將就下啦）

選擇題45道，真心都挺簡單的，都是基礎(chǔ)知識。
辨析題三道還是四道，記不清了。只記得有一道是辨析真實驗和準(zhǔn)實驗的。

簡答題四道，第一道好像是問教師職業(yè)的特點（特性），書上都有原話。四道都是書上超簡單的知識點，但是就是因為太簡單了，沒預(yù)料到也沒背到。自己瞎編亂湊了一通。不過文科都是言之成理即可啦。
論述題兩道第一個是論述洋務(wù)運動和維新變法時期教育發(fā)展（大體是） 第二個是。。。。原諒我又想不起來了。總之，真心和統(tǒng)考還有什么北師大廈大的自主命題比起來，簡單多了?？赡苁且驗榈谝淮巫灾髅}，都不敢弄太難吧，怕嚇跑了學(xué)生?？荚嚂r間3小時，幾乎兩個多點小時就做完了（復(fù)試的時候，和復(fù)試的同學(xué)交流，他們也是幾乎兩個小時就做完了）。我左邊和后邊都是考南師大的，兩個人到交卷時，都還沒做完，說題很難，量很大。我就笑而不語了。

專業(yè)課的復(fù)習(xí)也一定一定要規(guī)劃好時間，我就是前面看的超松散，完全拿著書看著玩兒，不懂腦子，也不歸納總結(jié)，后面慌得不得了。專業(yè)課不論是633、311還是其他什么的，共性都是，在9月之前你至少要把書看了兩遍，看也不要像我之前一樣瞎看，要結(jié)合大綱，或者也去*個凱程什么的視頻，跟著有重點的抄抄看看。

9—11月的時候，就要自己歸納總結(jié)，再適當(dāng)做做真題什么的，每天也要抽時間開始背書了。11-12月簡言之就是狂背，復(fù)習(xí)了這么久對哪些是重點哪些可能是考點也有些感覺，這段時間就重點背這些。還有就是五本書（或者更多）的知識，你不可能面面俱到，300分的題你也不可能每個都會做，要有針對性選擇性的復(fù)習(xí)，才能事半功倍。像我自己復(fù)習(xí)的時候，西方國家的眾多教育法案還有教育改革什么的，我直接放棄，背了兩遍，還是搞不清，干脆就不看了，考到我活該，考不到，那就運氣啦。

復(fù)試篇
3月28接到復(fù)試通知，3月31就要報到。時間之緊迫。所以初試知道成績的同學(xué)，如果成績還不錯（何為不錯，就是比以往錄取的分都高），就可以準(zhǔn)備準(zhǔn)備復(fù)試?yán)病?
復(fù)試考三門：專業(yè)筆試、英語聽力口語、專業(yè)面試
專業(yè)筆試
4月1號愚人節(jié)上午先進行的是專業(yè)筆試，四道大題，3小時考試時間。
第一道對三維目標(biāo)的看法
第二道對中國古代語文教學(xué)的看法
第三道，對葉圣陶一段話的理解。
第四道是寫教案

陶淵明的《飲酒五》
除了第四道不太會以外，其他三道都還好，時間也很充裕，大多數(shù)同學(xué)都提前交卷了。
專業(yè)面試：

專業(yè)面試是最后進行的，所有等待面試的人在旁邊教師等候，被叫到的就到旁邊小教室先進性英語面試，再到另一個小教室進行專業(yè)面試。專業(yè)面試有五個老師，還有兩個學(xué)生（負責(zé)記錄應(yīng)該是）。我是第一個進行面試的，先作自我介紹，然后開始問問題。
問了三個問題，第一個是闡述一下情景教學(xué)法。第一個就不會，我就和老師坦白，這個了解的不是很清楚，但我能說一下自己的理解，就自己瞎說了一通。
第二個問題是，對小學(xué)識字寫字教學(xué)的看法。這是因為我自己介紹說自己本科學(xué)的是小學(xué)教育，所以就問了這個。這個問題答的還過得去。
第三個問題是，對比新舊課標(biāo)的識字寫字教學(xué)的變化。新課標(biāo)我倒是知道也看過，但是舊課表就無力了，憑著回憶說了幾點。但是有一點說錯了，老師給予了糾正。（她糾正時，你一定要態(tài)度誠懇，表現(xiàn)出知道了，謝謝老師那種趕腳）
英語面試：

英語聽力口語大多數(shù)學(xué)校是，老師說問題你聽叫聽力，你回答就叫口語。除非是何英語相關(guān)專業(yè)都不會太難。復(fù)試之前準(zhǔn)備了一大篇自我介紹，結(jié)果老師就問了，叫什么名字，來自哪里，性格弱點是什么，為什么選擇這個學(xué)校這個專業(yè)，想在這個專業(yè)的那個領(lǐng)域發(fā)展。前面的問題都準(zhǔn)備到了，對答如流（自己愛看美劇英劇，口語還將就），最后一個問題，我覺得可能外院的老師不太了解我們這個專業(yè)，或者是我自己不了解這個專業(yè)。我回答想在語文教學(xué)方面發(fā)展，她就一直問語文教學(xué)的那個方面，我說小學(xué)語文教學(xué)方面，她又說小學(xué)語文教學(xué)也是一個大的范疇，然后啪啦啪啦的，我想了一會兒（中間還很裝逼的說;well let me see…），我說，我不是很明白這個問題，你能解釋一下嗎？老師就說了一通，夾雜著一些聽不懂的單詞，她說完我就說，yeah ,that`s what I mean .面試完了，老師還說了句you are pretty good.
英語自我介紹還有問題的模板，網(wǎng)上很多，隨便下一份，再根據(jù)自己的情況寫出回答。由于這些是你要回答要說的，所以句子都不要太長，簡短一些，也不要用太難的單詞，生活化口語話一些。不會或者聽不懂也不要緊張，大可大方跟老實說，沒有聽懂，或者自己的英語比較差以博同情。還有就是英語才占面試總分的50分，沒發(fā)揮好也不至于影響大局。大家能進復(fù)試，這一關(guān)就放松隨意點。對于考語文課程與教學(xué)論或者學(xué)科教學(xué)語文的同學(xué)，我的專業(yè)復(fù)試經(jīng)驗是：
1、把你報的學(xué)校專業(yè)的相關(guān)老師發(fā)表的期刊神馬的，全部看一遍，了解人家對于一些問題的看法傾向。不要人家是這個想法，你答的完全是另一極。例如王家倫老師就認為導(dǎo)學(xué)案和教案是沒多大區(qū)別，導(dǎo)學(xué)案是教案的換湯不換藥，完全是沒有必要的。到時候問你，你說導(dǎo)學(xué)案多么科學(xué)多么好。這樣的話，你也可以回家了。。。。
2、新舊課標(biāo)一樣要看看，但不是叫你就拿著兩份課標(biāo)瞎看。憑我們自己的水平也看不出個所以然。萬方、cnki上很多對新舊課標(biāo)的對比看法的期刊文章，下下來，多看看，就有領(lǐng)悟了。
3、對于學(xué)科的一些基本問題的看法。之前在論壇上找到一個考上北師大師姐的復(fù)試經(jīng)驗，她列出了二十多個基本問題，我就照著查閱了資料準(zhǔn)備了。
4、還有就是一定要會寫教案。在網(wǎng)上多看看優(yōu)秀教案多看看（尤其是跨專業(yè)的同學(xué)）。專業(yè)筆試的最后一個題就是寫教案。題目只給出詩的內(nèi)容沒有給題目和作者，不過也不影響。看到采菊東籬下，悠然見南山還不知道是陶淵明的可能性應(yīng)該不大。我自己從來沒有接觸過詩詞方面的教案，不過我就照著我之前看過的教案，拉了個框架出來，至于內(nèi)容，就隨便寫了些。

我自己的經(jīng)驗基本上就是這些啦，寫的有些粗糙，還望見諒。各位就且看且看看得了。如果有什么不懂得想問的，我一定知無不言。希望大家都努力堅持！祝大家考研成功！

【 #報告# 導(dǎo)語】為了幫助貧苦大學(xué)生順利入學(xué)，完成學(xué)業(yè)，國家特地推行了助學(xué)貸款，希望能幫助更多貧苦大學(xué)生完成他們的夢想。以下是 整理的大學(xué)生助學(xué)貸款匯報總結(jié)報告，歡迎閱讀！

1.大學(xué)生助學(xué)貸款匯報總結(jié)報告

我出身在一個貧困的家庭，家中有六個人，奶奶、父母、我和妹妹。我從小生活在一個邊遠的小山區(qū)，哪里貧窮落后，交通不便。我的父母是地地道道的農(nóng)民，他們省吃儉用，僅靠種植農(nóng)作物、幫別人除草等來維持生活。然而我不希望橘姿自己以后還過這樣的生活，從小緩李就知道知識可以改變命運，于是一直以來我都堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，擾伍遲繼續(xù)為革命勝利的那天努力奮斗！

父母親供我和妹妹上學(xué)很是吃力，為了減輕父母的負擔(dān)，高三畢業(yè)前，每每到寒暑假，一有空我都會到山頭尋找中草藥拿到街上去*。上了大學(xué)，我已是成年人，到了暑假就去打暑假工，掙些生活費。我很感謝助學(xué)金，感謝老師，感謝學(xué)校，他們讓我感受到了社會的溫暖。雖然數(shù)目不是很大，但在一定程度上卻減輕了我父母的很多負擔(dān)，同時它也時刻地提醒、督促我努力奮斗。

剛開學(xué)，我覺得上大學(xué)時人生中的一個轉(zhuǎn)折點，我積極參加班級半干的競選，想靠自己的努力為以后作好奠基。同時我也想辦法做*掙些生活費，以便減輕家里的負擔(dān)。在大學(xué)里，由于條件不允許，我沒有其他同學(xué)過得瀟灑，但我也很滿足，因為比起那些輟學(xué)在家的同學(xué)來說我是幸運的。在獲得國家助學(xué)金后，我把它用在了伙食費，各種等級報名費以及資料費上等。有了這些幫助，減輕了我父母的壓力，我也不再有那么大的壓力，同時也可以更安心的學(xué)習(xí)，更積極地參加各種活動。

2.大學(xué)生助學(xué)貸款匯報總結(jié)報告

首先，作為當(dāng)代大學(xué)生在這里，我非常感謝*以及學(xué)校，給予了助學(xué)貸款這項優(yōu)惠政策，使我們免除了許多后顧之憂。

許多經(jīng)過十年寒窗苦讀的學(xué)子們，終于實現(xiàn)了自己的大學(xué)夢。當(dāng)我們收到高考錄取通知書時，許多人都滿心歡喜。其實，還有一部分人也在犯難，心中更多的是擔(dān)心和顧慮。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。我們第一次開始追逐自己的理想、興趣，同樣也是我們實現(xiàn)人生理想的階梯。這是我們離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我們不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。

在大學(xué)里，為了減少父母的經(jīng)濟負擔(dān)，我一邊學(xué)習(xí)，一邊做勤工儉學(xué)，來維持生活。沒有了那么多的煩惱，有的只是對知識的渴望，對未來的憧憬。就這樣，在助學(xué)貸款政策的幫助下，殘缺的夢想也漸漸的圓了。

當(dāng)然，助學(xué)貸款不是國家送給你的，而是貸款，需要償還的。但是有一些畢業(yè)生就是不講誠信，就是不還，使自己和學(xué)校蒙羞。迫不得已，一些學(xué)校已經(jīng)把不還貸款的畢業(yè)生的名字和信息公布到了網(wǎng)上，并且在央行的個人誠信記錄上也會記錄，對你今后出國，住房貸款，汽車貸款等會造成極惡劣的影響。

誠信是一種美德，歷來被人稱頌。一個人不能沒有了誠！就像《狼來了》里面的那個小男孩，因為丟掉了誠信，自己的生命也送給了狼。古往今來，講誠信的事例數(shù)不勝數(shù)。一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他的侄子趁他外出不在家，將這頭病牛牽到集市上*了。孟信回來后，發(fā)現(xiàn)病牛被侄兒*了，非常生氣，責(zé)備他不該把病牛*給別人，并親自去找到*主，將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵，我們清清楚楚地看到孟信手里牽出的不僅僅是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的品質(zhì)、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠信之花的力量。

誠信是立國之本，立業(yè)之本，一個健全的社會一刻也離不開誠信。人無信不立，商無信不譽，市無信不興，企業(yè)無信不昌。誠信是源遠流長的歷史傳統(tǒng)的繼承，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，更是我國道德的基矗作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，大學(xué)生誠信狀況將直接關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在科學(xué)方面求真求實，更要在做人上誠信務(wù)實，把誠信守實作為自己道德良知的紅色警戒線。這樣才能無愧于國家和人民，無愧于父母，無愧于自己的心。

3.大學(xué)生助學(xué)貸款匯報總結(jié)報告

為人處世，心懷感恩。作為一名家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生，我要由衷地感謝國家對我們這些貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。正是因為國家對貧困大學(xué)生的資助政策，圓了許多寒門學(xué)子的大學(xué)夢，作為其中的一員的我才有機會進入大學(xué)學(xué)習(xí)，幫助我成長，實現(xiàn)我的夢想。我是江南大學(xué)生物工程學(xué)院20xx級的學(xué)生，來自山東省泗水縣一個荒涼貧窮的小山村里，在我還是一名初中生的時候，就看到過一些考上大學(xué)的學(xué)子因為家庭經(jīng)濟貧困無法支付高額學(xué)費而四處尋求幫助的新聞。因為同樣的家庭背景，我那時就在想如果過幾年我考上大學(xué)了會不會也因為高額的學(xué)費發(fā)愁。

20xx年8月21日，在我收到錄取通知書的那天，我既高興也有些焦慮，因為家里的經(jīng)濟狀況很難供我上大學(xué)，我不想讓父母再那樣勞累了，我也想過輟學(xué)外出打工補貼家用。但這樣我寒窗苦讀十二載的努力就會付諸東流，接受良好教育改變命運的夢想就會沉沒，父母辛辛苦苦這些年就是為了讓兒女能有個好出路，我不想辜負他們的期望，更不想枉費了自己的青春。這讓我陷入了深深的苦惱。這時候國家為家庭貧困的大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款和國家助學(xué)金的政策幫助了我，讓我得以進入大學(xué)學(xué)習(xí)。進入大學(xué)后，我又申請了國家助學(xué)金，家里的負擔(dān)減輕了很多。父母告誡我：一定要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不能浪費了這樣的學(xué)習(xí)機會，更不能浪費了自己的四年青春。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進入大學(xué)是我終于放下高考的重擔(dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，也是我一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎(chǔ)，最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。

這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。只有在大學(xué)中得到更多的歷練，學(xué)到更多的知識，我們才能建立起自己成熟的人生觀、世界觀和價值觀，才能更全面、更深入地認識自己、了解自己、發(fā)展自己，使自己成為順應(yīng)時代潮流和社會發(fā)展規(guī)律的棟梁之才。只有這樣，我們才能在社會上立足，才有實現(xiàn)自己人生理想和社會價值的機會。大學(xué)也是成長的關(guān)鍵階段。

在這個階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認真把握自己的大學(xué)生活，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學(xué)四年里，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎(chǔ)。我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能跟其他同學(xué)一樣，*衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學(xué)習(xí)爭取在大學(xué)期間掌握扎實的理論知識。

以便為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)，回報我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報答父母的養(yǎng)育之恩。在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅持學(xué)習(xí)第一的原則。在過去的兩年里，我一直很刻苦地學(xué)習(xí)，成績自己一直比較滿意。我不斷的追求進步，學(xué)習(xí)知識以求靠改變自己的命運，改善家里貧困的處境?，F(xiàn)在我已經(jīng)通過了英語四六級還拿到了全國以及江蘇計算機等級考試的兩個證書。同時我積極參加學(xué)校社團活動，大一擔(dān)任學(xué)院聯(lián)誼會組織部干事，積極服務(wù)貧困學(xué)生，所做的工作受到老師和同學(xué)的一致肯定，大二我進入學(xué)院學(xué)習(xí)促進中心，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，提高大家學(xué)習(xí)的興趣和熱情。與此同時，為了自己的目標(biāo)與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。

在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔(dān)，在空閑和休息時間不影響自己學(xué)習(xí)的同時，我還參加了勤工儉學(xué)等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識，對于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經(jīng)驗打下基礎(chǔ)，使自己變得更成熟。新學(xué)期，新展望，成為班級學(xué)習(xí)委員的我一定會繼續(xù)努力，服務(wù)同學(xué)幫助同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，向著自己更高的目標(biāo)奮勇前進，一步一步腳踏實地。雖然前路坎坷崎嶇，布滿荊棘，但是只要心中憧憬著未來，何愁等不來柳暗花明又一村的欣喜。

人生如逆旅，我亦是行人。大學(xué)四年很短暫，我會用青春的*和毅力創(chuàng)造更加絢麗燦爛充實的美好生活，珍惜這段時光，為自己以后的人生旅途打下基石。國家給了我上大學(xué)的機會，給我很大的幫助，大大減輕了家庭的負擔(dān)，讓我有機會能在這環(huán)境優(yōu)美的校園接受教育，我會不會辜負這份關(guān)心和期望，在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。滴水之恩當(dāng)涌泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學(xué)金，以自己的努力來回報黨和國家對我的關(guān)懷，將來用自己的力量幫助那些和我一樣的寒門學(xué)子。

如果你 喜歡生物方面研究工作 或者是你 想要從事生物相關(guān)工作 ，就 一定要考研 ！經(jīng)常會有人會問起應(yīng)不應(yīng)該考研的問題，這是一個沒有答案的問題，因人而異。

我身邊想要考研的同學(xué)分為幾大類：真正想要繼續(xù)深御派指造的；想混個學(xué)歷的；不想找工作的；看大家都考研也跟著考的。本身我現(xiàn)在作為一個研究生，我想說的是 如果條件允許，我覺得是應(yīng)該考研的，特別是 生物工程專業(yè) ，但是你要有能夠靜下來搞科研的心態(tài)，生物研究和其他方向很不一樣， 實驗一般需要的周期都比較久，而且手法和耐心很重要，一個手抖可能前功盡棄，所以你要能住這種未知的失敗。

根據(jù)我自己了解羨缺的情況， 本科畢業(yè)就找工作的同學(xué)，很少有從事生物相關(guān)工作的 ，一般都轉(zhuǎn)行做了*或保險、銀行等一些公司。其實這還是很現(xiàn)實的，換個角度想，生物相關(guān)公司一般都把重點放在產(chǎn)品的研究上，就研究來說一定要 具備一定的理論知識、操作能力、清晰的研發(fā)思路，以及對整個研究領(lǐng)域的清晰把控。

本科畢業(yè) 一般具有的是理論知識方面，而且還是相對淺顯的，基本沒什么動手能力，除非一些特別強的學(xué)校本科就能夠重點培養(yǎng)操作能力，這些能力一般都需要在讀研究生階段培養(yǎng)的， 研究生階段 就是要培養(yǎng)你解決問題的能力，動手操作能力，周全的 思維能力 等等。

目前來說， 生物工程專業(yè)想要進入相關(guān)公司搞研發(fā)，一般都是 博士生畢業(yè) ， 碩士研究生 也只能做一些簡單的工作，所以如果你鎮(zhèn)配選擇了生物，就好好做下去，目前生物領(lǐng)域還是很火的，即使國內(nèi)發(fā)展的還是比較緩慢，但是還是很有前景的。

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江南大學(xué)宿舍有空調(diào)的，不過要收費的，一年880，平均一個人也就200多。每個寢室也都有電風(fēng)扇的。學(xué)校大部分是四人間源叢，帶有獨立衛(wèi)雹升櫻生間。只有少部分（男生）住得是六人間。寢室一般沒有特殊情況是不會換的，還有寢室是按照名字的姓氏拼音按順序分的（你不要聽樓上在那里瞎說）。教學(xué)樓大部分也有空調(diào)的。學(xué)校挺大的笑灶，綠化環(huán)境神馬的也不錯。