二本哪哪里好計算機網絡大學 上海第二工業(yè)大學是一本還是二本

計算機專業(yè)一共細分為18個專業(yè)：但主流且比較具有代表性的有計算機科學與技術、網絡工程丶軟件工程三大專業(yè)。其中計算機科學與技術專業(yè)選擇人數(shù)最多，也最為成熟。我們現(xiàn)在身處互聯(lián)網時代，所以計算機專業(yè)普遍被人看好，認為計算機專業(yè)工資高，但事實并非如此，打鐵還需自身硬，想激侍要吃計算機這碗飯，還得自身能力過硬，如果自身能力不足，即使選了計算機專業(yè)，學的懵懵懂懂，也不是旅鉛笑那么好就業(yè)的。
就拿我自己舉例吧，我本身就是學習計算機的學生，學歷二本，學校里計算機科學與技術有10個班，一個班50人，但是50人里，畢業(yè)后能直接月薪上萬，找到工作的寥寥無幾，所以不要盲目跟風，聽風就是雨，雖然計算機是比較好找工作，但是也僅僅是在學有所成的情況下。計算機真的是非常難學的一門學科。尤其對于二本院校來說，計算機專業(yè)的學生很少能在這個領域出人頭地。
當然也不是說計算機這個專業(yè)不好，相反的，計算機這個專業(yè)好，但是并不是所有人都適合計算機專業(yè)，計算機專業(yè)出來就業(yè)是沒問題的，廣州深圳，對于計算機專業(yè)的缺口都是比較大的，但是因為這幾年熱門起來，計算機專業(yè)的學生實在太多了，在選擇計算機前，一定要考慮清楚，自己的自學能力如何，高中數(shù)學學的怎么樣，如果你對自己能力不夠自信，或者數(shù)學很差，那么我真的建議你不要盲目跟風選擇計算機專業(yè)。
計算機專業(yè)畢業(yè)后可以就業(yè)的選擇有：『程序員』，俗稱『碼農』，負責撰寫代碼的人員。設計與開發(fā)又可細分為架構師、web前端、web后端、算法工拆含程師、數(shù)據庫工程師、*程序員等。還有測試，產品經理等。選擇還是非常多的，但是想要待遇高，能力高是必須的，所以如果你對自己學習能力有自信，那么選擇計算機專業(yè)是一個不錯的選擇，計算機專業(yè)在大學里眾多行業(yè)中，也算得上是一個不錯的選擇！以上是我結合自己大學4年親身經歷純手打，望采納！

一、二本考生考研進擊985名校

二本大學學生選擇考研上985學校的主要原因就是自己的本科學校不是很好，所以想要上985重點高校，這樣有助于找工作和學習。985院校的研究生，在畢業(yè)之時就自帶光環(huán)，正因為如此，想從二本院?？佳械?85、211名校的同學并不在少數(shù)。想從二本院?？嫉?85名校，自然需要付出更多的努力?？佳心芊癯晒忌虾头謹?shù)有關，即使考生本科學校不是很好，但是成績達到了報考985院校的標準照樣也是能夠被錄取的。

二、考研需要付出哪些努力呢？

對于二本生來說，考研中的競爭對手不僅僅有和自己同樣是二本學校的學生，還有來自本身就是985院校的本科生的競爭。本科是985大學學生大多數(shù)學習基礎上就比普通二本生要好一些，在學習能力上也更加強一些，這對于普通二本生在備考上是有一定的難度的。不過大家也不要太過于擔心，既然決定報考985學校凱孝的研究生的話就要好好復習，不斷提高自己的知識儲備量，成功率這回事是和大家的努力程度有關的。

二本考生想進入985院校，不僅要局坦在復習時付出多倍的努力，同時也要對自己充滿信心?？佳泻鸵酝膶W習不同，沒有老師帶著一步一步走，所以需要考生去了解如何復習，重難點在哪里。每個人都必然存在自己的短板，只要清楚自己的短板并針對性復習，一定會有效果。復習該如何安排，計劃很關鍵。

考研是一場持久戰(zhàn)，考生最好根據自己的情況，制定合理的作息時間?？佳卸⑴D稿不是一天兩天的，不可能畢其功于一役，一鼓作氣效果在短時間可能很好，但以后呢，就是“再衰三竭”了。有規(guī)律的復習，可以把熱情和勁頭保持在一定程度上，不至于迅速消耗。

一、 上海第二工業(yè)大學 是一本還是二本 上海第二工業(yè)大學是一本大學，該校是以工科為主、工管經文理多學科協(xié)調發(fā)展的市屬普通高等學校，是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。
二、上海第二工業(yè)大學簡介
上海第二工業(yè)大學成立于1960年，是一所工科見長，管經文理藝多學科協(xié)調發(fā)展的市屬普通高等學校。

五十多年來，學校從成人教育起步，到舉辦全日制高職教育，再到升格為普通本科高校，直至被國務院學位委員會列為“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位，走出了一條技術應用型高校的特色發(fā)展之路。辦學歷程中，學校始終堅持，落實立德樹人根本任務，堅持“職業(yè)導向的高等教育”辦學定位，堅持教育與經濟社會相結合、教育與生產勞動相結合，遵循教育規(guī)律，強化內涵建設，承擔社會責任，為上?，F(xiàn)橘散代化建設輸送了以全國勞動模范和優(yōu)秀發(fā)明家包起帆、 李斌 等為代表的各級各類技術與應用型人才十一萬余名，取得了較為顯著的辦學成績，被譽為中國職業(yè)教育標桿和勞動模范培養(yǎng)搖籃。2017年，上海市教育委員會山埋組織對學校進行了本科教學工作審核評估，充分肯定了學校的辦學定位和辦學成績。

基本情況

學校由主校區(qū)和若干個分校區(qū)組成，總占地面積近八百畝。主校區(qū)位于上海浦東金海路，建筑面積近30萬平方米，其中實驗實訓中心4萬多平方米，工程訓練中心2萬多平方米。擁有標準實驗室45個，實驗用房面積6.5萬平方米，教學科研儀器設備 固定資產 總值5.12億元，館藏紙質圖書142萬余冊，電子書157萬余種，擁有完備的計算機網絡服務體系。學校實行校部(院)二級管理體制，設有工學部(下設 智能* 與控制工程學院、計算機與信息工程學院、環(huán)境與材料工程學院)、文理學部(下設理學院、外國語學院、公共關系學系、通識教育中心)、經濟與管理學院、應用藝術設計學院、高等職業(yè)技術(國際)學院、國際交流學院、馬克思主義學院、體育部、工程訓練中心、藝術教育中心、繼續(xù)教育學院和電子廢棄物研究中心等12個二級教學、科研單位。學校以本科教育為主體，發(fā)展高水平國際化的高職教育，舉辦富有特色的專業(yè)學位研究生教育和留學生教育，承擔一定規(guī)模的繼續(xù)教育?，F(xiàn)有全日制本?？圃谛Ｉ?2450人(本科生9978人，?？粕?472人)，專業(yè)碩士研究生233人，成人學歷教育學生8500余人。

學科專業(yè)

學校優(yōu)先發(fā)展帶領性學科，按照“依托工科、服務工科、引領工科”的思路發(fā)展非工學科，構建工科見長，管經文理藝多學科協(xié)調發(fā)展的 學科體系 ?！? 材料科學與工程 ”學科參與上海高校Ⅳ類高峰學科建設，“環(huán)境科學與工程(資源循環(huán)科學與工程)”學科獲批納入上海高校II類高原學科建設，“熱功能材料實驗室”積極申報上海市重點實驗室。學校現(xiàn)有校級重點學科、培育學科15個。學科建設對碩士培育點的支撐覆蓋率達100%，對 本科專業(yè) 門類的支撐覆蓋率達100%，對本科專業(yè)建設的支撐覆蓋率達100%。

學校有工學、管理學、經濟學、文學、理學、藝術學6個 學科門類 、22個專業(yè)類別，設有43個本科專業(yè)、31個高職專業(yè)，1個碩士專業(yè)學位類別學位點。學校有國家級特色專業(yè)3個，教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)2個，教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試圓唯氏點1個，上海市屬高校應用型本科試點專業(yè)9個，上海市本科教育高地建設項目8個，全英語建設專業(yè)2個。學校有中本貫通專業(yè)4個，中高貫通專業(yè)6個，高本貫通專業(yè)1個。

人才培養(yǎng)

學校堅持立德樹人，培養(yǎng)掌握職業(yè)技能、崇尚職業(yè)信用、彰顯職業(yè)特色的高技術、高技能應用型人才，建立健全全員、全過程、全方位的育人體系和教育教學質量保證體系，持續(xù)推進教育教學改革和內涵建設，保證人才培養(yǎng)質量的穩(wěn)步提高。

學校發(fā)揚工學結合、產學合作的優(yōu)良傳統(tǒng)，貼近學業(yè)、貼近產業(yè)、貼近就業(yè)，加強專業(yè)建設論證與人才培養(yǎng)方案修訂，實行完全學分制、學業(yè)導師制。學校積極探索和創(chuàng)新多元化的人才培養(yǎng)模式，通過“工程導入”工程碩士培養(yǎng)模式探索、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、CDIO工程教育改革、德國FH教育模式本土化實踐等，提升學生的工程實踐能力、職業(yè)適應能力和職業(yè)發(fā)展能力。以中高貫通、中本貫通、高本貫通培養(yǎng)模式試點為依托，通過培養(yǎng)計劃一體化設計，拓展應用型人才的發(fā)展通道，努力架構應用型人才的貫通與銜接培養(yǎng)體系。近年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，學生創(chuàng)業(yè)能力持續(xù)提高，畢業(yè)生質量受到用人單位肯定。

學校有國家級精品課程3門，上海市精品課程25門，上海高校市級教學團隊14個，上海市教委重點課程75門，上海高校示范性全英語課程8門，上海高校優(yōu)質在線課程3門，上海高校本科重點教學改革項目20項。近三年，學生參加省部級及以上各類學科技能競賽176項，共獲得獎項781項，其中國家級獎項352項。年均1000余名學生參與市級及校級大學生創(chuàng)新項目。

師資隊伍

學校大力實施“人才強?！睉?zhàn)略，以雙師型隊伍建設為中心，以學科帶頭人和創(chuàng)新 團隊建設 為重點，以提高教師綜合素質和創(chuàng)新能力為目標，建設一支素質高、技能強、有活力、結構合理、勇于創(chuàng)新的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工1070名，其中專任教師760名，高級職稱教師360余名，碩士學位以上教師占比達85%以上，具有企業(yè)實踐經歷教師比例達30%以上。教師隊伍中享受國務院*特殊津貼者2人，入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人，東方學者特聘教授4人，浦江計劃入選者4人，曙光學者5人，上海高校教學名師4人，上海市模范教師2人。

科技服務

學校注重以科研反哺教學，積極開展符合經濟社會發(fā)展需求和學校學科專業(yè)布局與方向的科學研究，強化應用研究與開發(fā)。在長期的科研實踐中，學校形成了一支實力較強的科研隊伍，承擔了百余項 國家自然科學基金 、863計劃等國家級、省(部)級項目，產生了近百項科技成果。各類到校研究經費顯著增長，申請專利數(shù)量持續(xù)增長，質量不斷提升。

學校成立了 機電一體化 、測控與信息技術、電子廢棄物與環(huán)境工程材料、工程技術應用等多個知識服務團隊和由300多名高學歷青年教師組成的曙光研究院，并以此為依托，凝聚研究方向，增進合作交叉，促進成果轉化，為社會和企業(yè)提供專業(yè)的技術服務。學校專門成立了技術轉移中心，負責全校科技成果的推廣與轉化。

學校建有上海電子廢棄物資源化協(xié)同創(chuàng)新中心和以科技·文化創(chuàng)意與智能*為主題的七立方科技園。在 長三角地區(qū) 建有多個技術轉移工作站或產學研工作站，與行業(yè)企業(yè)建立了廣泛的合作關系，在電子與自動控制、機電一體化、計算機與信息技術、環(huán)境工程與新材料等領域提供專業(yè)的技術服務。

國(境)外交流與合作

圍繞學校定位和人才培養(yǎng)目標，學校大力實施國際化戰(zhàn)略。近年來，學校先后與境外33個國家和地區(qū)的123家高校和機構開展穩(wěn)定的交流與合作。學校通過 中外合作辦學 等途徑，以留學生教育、教師海外訪學、學生海外項目、海外名師、國(境)外 職業(yè)資格證書 引進、工程教育認證、學術交流等活動和項目為載體，引進和整合海外教育理念、辦學經驗和教學資源，實施多層次、寬領域、全方位的國際交流與合作。學校與德國、 瑞典 、芬蘭等歐洲國家的應用科技大學在工程教育領域開展了深入合作，與澳大利亞昆士蘭州TAFE教育集團合作舉辦昆士蘭學院，與美國布勞沃德學院合作舉辦2個中外合作辦學項目，與香港蒙妮坦國際集團合作成立蒙妮坦學院，聯(lián)合開展人才培養(yǎng)活動。與北京聯(lián)合大學、 深圳職業(yè)技術學院 和臺北科技大學等兩岸多所高校輪流舉辦“海峽兩岸應用性(技術與職業(yè))高等教育學術研討會”，在兩岸職業(yè)教育領域具有較大影響。

學校為“全國職業(yè)教育先進單位”、“中國應用技術大學聯(lián)盟”成員、“上海市職業(yè)教育協(xié)會”副會長單位、“上海市金橋出口加工區(qū)企業(yè)協(xié)會”常務理事單位。學校是“教育部高職?？茙熧Y培訓基地”、“全國職業(yè)教育師資培訓重點建設基地”、“上海市職業(yè)教育師資培訓基地”、“上海市‘雙名工程’培養(yǎng)基地”。2005年至今連續(xù)被評定為“上海市文明單位”，并榮獲“全國工人先鋒號”、“上海市平安單位”、“上海市征兵工作先進單位”、“上海市花園單位”等榮譽稱號。

上海第二工業(yè)大學教務處登錄入口

上海第二工業(yè)大學王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單

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上海第二工業(yè)大學有幾個校區(qū)

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上海第二工業(yè)大學招生辦*

上海第二工業(yè)大學有哪些專業(yè) 附特色重點專業(yè)名單

上海第二工業(yè)大學有什么專業(yè) 附招生專業(yè)目錄 ;

都還不錯,但是,“電氣”由于更新慢,原理也簡單,所以競爭力與壓力小些,這也就決定了薪資一般沒“IT”高。

電子信息工程偏向于工科吧,如果你覺得你的編程能力很好的話,那么還是選擇計算機科敗友學與技術,前者偏向于硬件。

看你喜歡那個,側重方向不同,電信是軟硬件都有,計算機在現(xiàn)在綜合來說是就業(yè)情況比較好的,不論是就業(yè)前景還是工資水平,但相應的勞動強度也是比較大的。

就業(yè)現(xiàn)狀

1、網絡工程方向就業(yè)前景良好,學生畢業(yè)后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備*企業(yè)。

電子信息工程偏向于工科吧，如果你覺得你的編程能力很好的話，那么選擇計算機科學與技術，前者偏向于硬件，而后者偏向于軟件這個方面，看你個人的能力與喜好程度了，將來的就業(yè)方面，如果說，你能力很強，建議后者，不用擔心就業(yè)率的問題。

電子科學與技術是現(xiàn)代信息技術的重要支柱學科，是設計各種元器件、集成電如胡路和集成電子系統(tǒng)的技術學科，也是我國正在大力發(fā)展并急需人才的重要專業(yè)技術領域。畢業(yè)生具有集成電路在通信、信息、控制和計算機等方面的應用開發(fā)能力，適合于通信、信息、控制等領域的研究、開發(fā)和生產單位工作。

這個專業(yè)的發(fā)展可以說空間很大,因為國內的微電子,即IC設計發(fā)展比較落后，但是國家正在大力發(fā)展芯片行業(yè)，提倡自主創(chuàng)新，電子行業(yè)要創(chuàng)新，其根本就是要發(fā)展微電子．對于找工作，這個可以有兩大方向：1搞集成電路設計，這個比較難，恐怕研究生都很難勝任；2搞半導體察橡槐工藝，這個就相對容易些，現(xiàn)在國內正在快速發(fā)展的光伏行業(yè)就急需半導體專業(yè)的畢業(yè)生。