今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/41.html" title="北京大學(xué)">北京大學(xué)博士學(xué)位論文在哪里下載 北大圖書館怎么下載文獻,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
碩士學(xué)位論文,要求對所研究的課題有新見解或新成果,并對本學(xué)科發(fā)展或橡讓經(jīng)濟建設(shè)、社會進步有一定意義,表明作者掌握堅實的基礎(chǔ)純游理論和系統(tǒng)的學(xué)科知識,具有從事學(xué)術(shù)研究做如銷或擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由碩士研究生本人獨立完成。
1. 碩士學(xué)位論文應(yīng)按導(dǎo)師、學(xué)術(shù)評閱人、答辯委員會成員每人1本,校圖書館2本,院(系、所、中心)留存冊數(shù),及其他有關(guān)人員的要求,確定打印或復(fù)印的冊數(shù),一般應(yīng)有鍵虛兆10-15本。
2. 博士學(xué)位論文應(yīng)按導(dǎo)師、論文評閱人、同行評議人、答辯委員會成員每人1本、校譽鄭圖書館3本,院(系、所、中心)留存的冊數(shù),及有關(guān)人員的要求,確定打印或復(fù)印的冊數(shù),一般應(yīng)有15-25本。
3. 所有獲得碩士或博士學(xué)位的研究生,應(yīng)按圖書館的要求提交與印刷版完全一致的電子文本。電子文本的文件格式為DOC或PDF文件,完整的電子文本包括封面、版權(quán)聲明、中英文文摘、目錄、正文、參考文獻、附錄、致謝或后記、學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和授權(quán)使用聲明(具體稿租要求請參見北京大學(xué)圖書館主頁——北京大學(xué)學(xué)位論文遠程提交)。
4.經(jīng)研究生院確定為保密的學(xué)位論文,提交一本標有密級字樣的印刷本論文,同時出具一份蓋有北京大學(xué)保密委員會印章的《確定密級和保密期限的通知》。無須提交電子文本。(參見北京大學(xué)圖書館保密論文管理辦法)
5.研究生畢業(yè)離校時,電子版論文必須通過驗證合格,方可辦理離校手續(xù)。
北京大學(xué)研究生院
2007年7月
能問到知名校友,這位同學(xué)也是不簡單啊,是不是想找一位靈魂引路人?哈哈,那接下來我就來介紹三位泱泱 東林 的 優(yōu)秀學(xué)子 。
第一位是1993年曾在我校獲得了博士學(xué)位的 葛劍平 葛老先生。
觀看他的人生經(jīng)歷就可以發(fā)現(xiàn),葛老先生是真的熱愛自己所學(xué)的 生態(tài)學(xué) 專業(yè),不僅從學(xué)士到碩士、博士,講師,甚至到后來1999年進修成為 北京師范大學(xué) 生態(tài)學(xué)科教授、博士生導(dǎo)師,始終都未曾背離這條道路。如果有心去蹭 林學(xué)老師 們的課,偶爾還能聽到他們談起葛老先生的事跡鼓勵學(xué)生?,F(xiàn)任 全國政協(xié) 常委 的葛老先生,主要從事 中俄 遠東地區(qū) 針闊混交林 生物多樣性 、 長江黃河上游區(qū)域生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)功能 等研究,補足了我國部分生態(tài)環(huán)境研究領(lǐng)域的空白,如今仍在生態(tài)學(xué)領(lǐng)域為我們祖國的進步發(fā)展出謀劃策。
另一位則是1982年曾在我校學(xué)習(xí)的 盛山含軍 盛教授,現(xiàn)任 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 校長,兼任中國微生物學(xué)會副理事長。
要說起他的經(jīng)歷,可就比葛老先生要跌宕起伏的多了,聽說學(xué)校實驗室還有在走廊罩唯祥上懸掛他的 榮譽簡介 。他在東林之后,又去了 長春生物制品研究所 學(xué)習(xí),后去 日本大阪 進修,回國后任研究所處級主任,五年后升為所長。2007年他從長春去到云南 普洱市 支持 西部建設(shè) ,甚至舉家遷居云南,從此在云南扎根埋頭苦干。如今的盛教授已是 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長 ,但仍懷揣著登上世界科學(xué)技術(shù)研究最高領(lǐng)獎臺的夢想,為拓新云南生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展而不懈奮斗著。
如果你覺得前兩位我介紹的人物都遙不可及,那接下來的 第三位 我就物搏要講些不一樣的了。這位我心目中的知名校友就是——我們啟林社團一位 已經(jīng)畢業(yè)一年的前輩 ,因為不知道她本人意愿在這里就不提名字啦,但由于她對 漢文化 的熱愛和了解之詳,才感染我之后選擇留在社團,繼續(xù)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承獻出我的綿薄之力。還記得我們一起在社團小基地排練舞蹈,后來在 留學(xué)生交流會 上也有一展 漢服 風(fēng)采,現(xiàn)在回憶仍然依稀有熱血上涌。
不知道你看到這里會不會被他們積極進取的故事所打動呢?快快努力學(xué)習(xí),說不定將來的評論區(qū)也會出現(xiàn) 你的故事 哦~
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