2016江蘇定向師范分配到哪里 2016年入學的定向師范生,學校要發(fā)教師資格證不? - ...

從頭開始說吧，首先，面試時一定要有自信，不要太緊張。
第一：守時，這是鐵的紀律，不解釋。如果這點都做不到，我想也別去面試了。一般以提前5分鐘左咐槐悔右為宜。
第二：著裝和禮儀。穿著以干凈整潔為好，個人衛(wèi)生也應該搞好。然后就是禮貌方面的問題，敲門 進門 問明攜好等等，還有就是面試過程中不要打斷面試官的話，注意聆聽，這也是禮貌的表現。
第三、肢體語言。比如面試過程中不要撓頭啊之類的多余動作，要保持鎮(zhèn)定。
第四、面試過程中，對于面試官提的問題，一定要三思而后答，切忌帶情緒的回答問題，答之前一定得想想面試官考的內容
第五、面試結束后，離場時不要在主試人結束談話之前表現出浮躁不安、急欲離去、或另赴約會的樣子，過早地想離場會衡正使主試人認為你應聘沒有誠意或干事沒有耐心。 等等
第五、相關的專業(yè)方面的知識，還有一些口才 技巧 那是硬件設施，得看你自己了。

你好，規(guī)定的是不發(fā)了 ，你具體的可以咨詢一下你們的輔導員，每個學校的情況是不一樣芹腔備的?？梢哉f是不會再發(fā)了。是要自己參加考試考取的。
教師資格證筆試考試科目：
幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《保教知識與能力》2科;
小嫌毀學教師資格考試筆試圓神科目為《綜合素質》《教育教學知識與能力》2科;
初級中學、普通高級中學教師和中等職業(yè)學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科;
中等職業(yè)學校專業(yè)課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業(yè)知識與教學能力》3科。
中等職業(yè)學校教師的《專業(yè)知識與教學能力》科目測試，暫由各省(區(qū)、市)自行命題和組織實施。

報考教師資格證對學歷的要求：

報考幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷；
報考小學小學教師資格的，應當具備大學?？飘厴I(yè)及以上學歷；
報考初級中學教師資格的，應當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷；
報考高級中學和中等職業(yè)學校（文化課、專業(yè)課）教師資格的，應當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷；
報考中等職業(yè)學校實習指導教師資格的，應當具備大學?？飘厴I(yè)及以上學歷，并具有相當助理工程師及以上專業(yè)技術職務或者中級及以上工人技術等級。

篇一

一活動背景:

為豐富廣大學生的暑期生活，讓市中小學生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經CC新英才英語學校與CC市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動:

首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

二、活動目的:

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。

依托美麗的海濱圣地，陶冶少橡嘩年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的CC深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。

三、具體安排:

(一)主辦單位:CC市新英才英語學校

(二)承辦單位:CC市文化傳播創(chuàng)作中心

(三)協(xié)辦單位:此次夏令營活動贊助單位

(四)策劃單位:CC市文化傳播創(chuàng)作中心

(五)贊助單位:

(六)參加對象:CC市中小學生為主

(七)開營時間:8月1日——8月3日或順延。

(八)開營地點:CC市新英才英語學校

(九)活動費用:企業(yè)贊助，營員承擔部分費用

(十)媒體支持:

電視媒體:CC電視臺

平面媒體:《CC日報》、《CC晚報》等

網絡媒體:CC各大門戶網等

(十一)開營地點:王灘水庫

(十二)準備階段:

確定營地，確定營員人數，聯(lián)系外籍教師，與有關部門協(xié)調

(十三)活動步驟:

第一天

AM

9:30到達營地(熟悉環(huán)境)

10:00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言)

11:00午餐(餐前帶領小客人參觀營地)

PM

13:00~13:30自我介紹后營員交互重組小隊

(為自己的小隊命名，準備口號)

13:35~14:10說說我的英語故事(各自準備一段Speech)

14:20~15:50互動游戲

15:00~15:30談談我的學英語經歷

15:30~15:50后兩天活動注意事項說明

15:50~17:00山海關旅游

其他課程待定(例如:英語課程)

第二天

AM

7:00營區(qū)集中后至基地

9:00~11:00互動英語

11:15午餐

pM

13:00~16:00互動英語

16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽

17:30~18:30快樂*晚餐

19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會

22:00就寢

第三天

AM

6:00~6:30起床，整理內務

6:30~7:00健身操

7:00早餐

7:30~8:00內務大比拼

8:00~11:00英語口語訓練英語互動訓練

11:15午餐

PM

12:30~13:30英語口競賽

13:30~14:00夸夸我的小伙伴

14:00~14:30結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮物)

14:40返程

篇二

一、活動簡介

1、時間&地點:201X年7月1日起，以“期”為單位，每期如如腔為7天時間

2、意義:豐富英皇學員的課外生活;學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正渣衫的“夏令營”生活

二、活動對象

1、參與人數:每期每班15人

2、參與條件:年齡段要求

3、活動費用:1380元/期

4、報名時間:第一期報名截止至7月1日活動前

5、報名渠道:英皇英語課程顧問處

三、活動流程

1.一期時間為7天

2.每期每個班級學生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

3.深度英語訓練營主要活動內容:

早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和*部

a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排;

b)“夏令營”活動宣傳物料*，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等;c)“夏令營”現場布置和秩序維護;?

教學部

a)課程教師安排:外教一名、中教一名;

b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;

c)由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員;

d)“夏令營”過程中注意安全問題?

行政部

a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等

五、籌備進度控制

六、活動材料

1、場地布置類:教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類:校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類:相機

七、活動結束后意見反饋及效果評估

1、第一期“夏令營”活動結束，由*部Ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;;

2、*部Ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案

PS:課程及活動安排待確認。

篇三

一、本次的是活動主題:低碳環(huán)保、健康生活

二、活動目的:學生在老師和環(huán)保局干部的帶領下，分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

三、活動時間:自定

四、活動地點:社區(qū)、學校、街道、水質監(jiān)測站等

五、活動內容及形式

本次活動分三個階段

第一階段:開營儀式(自定)

第二階段是:社會實踐活動(自定)

社會實踐活動分8個小分隊進行:

第一隊是:環(huán)保知識競賽隊。

他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍。

第二隊是:環(huán)保模擬法庭隊。

通過“模擬法庭”的表演，實際模擬、親身體驗讓學生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關系的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環(huán)境。

第三隊是:環(huán)境監(jiān)測隊

由環(huán)保局干部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析，了解內河的污染狀況;運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護環(huán)境。

第四隊是:環(huán)保文藝演出隊。

通過各種形式文藝節(jié)目，讓學生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。

第五隊是:環(huán)保進社區(qū)隊。

主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過“小手拉大手”，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。

第六隊是:環(huán)保小記者隊。

小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊是:變廢為寶手工隊。

在開展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動中，讓學生認識到廢棄物品經過精心設計能變成精美的藝術品，，增強他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護大自然的意識。

8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。

小哨兵向路人宣傳不要人為*噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學生從小節(jié)約資源的習慣。

8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

第三階段是:閉營式(自定)

由各小隊匯報活動成果，評選“優(yōu)秀營員”，進行總結表彰。

篇四

一、夏令營宗旨和目的:

培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱

二、夏令營特色

1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。

2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。

3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束 縛，使他們快樂學習、健康成長。

4完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。

三、夏令營班級課程設置及收費標準:

上午:基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導。

下午:輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

班級名稱學費標準課程設置英數競賽班1500元/期基礎課全國英語、數學競賽的內容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數培優(yōu)班1500元/期基礎課提升數學、英語;同時配合語文輔導;輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注:另生活費:300元/期住宿費:150元/期

四、夏令營學員招收對象:四年制初一學生

五、夏令營地點:**中學英才學校及近郊

六、夏令營時間:

2018年月日——2018年月日

注:夏令營開營期間，每周六下午4:30放假，周日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。

七、夏令營報名

在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室!

數學組夏令營活動思路

目的:1.通過實驗操作，思維訓練，趣味數學培養(yǎng)學生熱愛數學，探討數學的熱情，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣;

2.因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展;

3.發(fā)掘學生潛能，培養(yǎng)學生的自信心;

4.豐富學生課內外知識，開闊學生視野，讓學生感受數學的美，數學知識的廣博;

5.培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習慣，通過責任意識和意志品質的培養(yǎng)縮小學生之間的各種差異;

精英班

1.與教材緊密結合的奧賽培訓;

2.數學活動，實驗操作;

3.快樂數學、趣味數學;

4.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的約束，使他們快樂學習、健康成長。

培優(yōu)班:

1.夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學生構建完整的知識網絡;

2.數學活動，實驗操作;

3.快樂數學、趣味數學;

4.培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記，相互交流的好習慣，縮小學生之間的各種差異;

5.科學合理的戶外活 動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的約束

，使他們快樂學習、健康成長。

篇五

一、活動背景:

恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學習歷史的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。

二、活動目的:

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力，增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發(fā)個人潛能。

三、活動宗旨:

(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發(fā)現、記錄、認知中華歷史。

(2)促進小記者通過歷史探究活動，培養(yǎng)基本的歷史認知和表達能力;三、活動承、主辦單位:主辦單位:福州晚報承辦單位:浙江橫店影視城

四、報名條件:

平日活動小記者表現較突出的優(yōu)先報名

五、活動宣傳方式:

福州晚報和網站進行召集。

隨團報社記者:對整個活動行程進行報道，并在參加首發(fā)團小記者中，進行征文獎勵。

六、活動特色:

跟著橫店學歷史，體驗國學精髓:

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場:

“觸電”當演員拍電 影，實現我的明星夢!*成VCD永遠珍藏，讓“自己的電 影”終身回憶!

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質:

讓營員牢記紅色經典戰(zhàn)役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。

七、活動行程:

學生五天四夜活動行程

八、活動報價及成本分析。

篇六

一、參加對象

初中學生

二、活動特色

對話作家，親歷文學盛宴

你的案頭是否擺著美麗的女作家丁立梅老師的某一本書?你的心靈是否曾因她的文字而變得柔軟?如果你想和梅子老師聊一聊生活中那些溫暖而又美好的事情，一起天馬行空地暢談文學，那就來夏令營和她相約一段難忘的早茶時光吧。

接著，一起去拜訪兒童文學作家祁智老師如何?不知道最會講故事的他這次會帶給我們怎樣精彩的故事，大家想知道他有什么創(chuàng)作秘訣嗎?快來親自問問祁智老師吧。

創(chuàng)意出版，變身魅力主編

重大消息!大家聽說了嗎?《初中生世界》正在招募小主編呢!如果你渴望用一支筆描繪心目中神秘的文學花園，如果你常常腦洞大開，新奇好玩的主意層出不窮，那么，歡迎你來應聘!創(chuàng)意出版，等你挑戰(zhàn)!

你還可以在夏令營里和《初中生世界》我部的各位我、記者零距離互動，而且，我們將熱情地為大家提供逐一批改、點評稿件的服務，是不是很貼心?對了，聽說往屆作文大賽的特等獎獲得者還打算在夏令營期間召開一次別開生面的文學交流會，小伙伴們千萬不要錯過哦。

觀賞話劇，點燃舞臺之夢

喜愛戲劇、熱愛表演的同學在哪里?一起到“文學之星”夏令營里認識一下吧。瞧啊，聚光燈下，一切都仿佛有了魔力。下面，請欣賞由拿獎拿到手軟的南京師范大學南國劇社的成員們帶來的根據張愛玲經典小說《紅玫瑰與白玫瑰》改編的全新同名話劇。

你是否也滿心好奇，帷幕落下，舞臺背后是什么樣的?散場后不要急著離開，一起走近話劇表演背后的人和故事吧。如果你想親身體驗身為話劇演員的感覺，沒問題!南國劇社的演員們很樂意為你推開話劇表演的那扇門，帶你一步步走向話劇舞臺的最中央。

古都游歷，探尋六朝文化

“六朝舊事隨流水，多少樓臺煙雨中?！笔裁?你說詩句背錯了?NO!NO!NO!歷，關于金陵古城的詩句太多太多，信手拈來，便是一段可懷想可評說的故事。不信?請跟著“文學之星”夏令營一起去探訪——

十里秦淮河，風雅千余載。你看，那曾經飛過烏衣巷口王謝堂前的燕子，輕巧地拍著翅膀，掠過了江南貢院的飛檐翹角……小“紅迷”們不妨相約夏令營，一起到江寧織造府組織一次詩會吧，即景聯(lián)句怎么樣?或者來體驗體驗“射覆”?來到南京博物院，你一定會感慨:如果世界上有天堂，那么天堂一定是南京博物院的模樣!對了，把《紅玫瑰與白玫瑰》的故事搬到民國館里，大家意下如何?風曾溫柔地拂過南京城，然而一夕風云突變，炮火加城，遍地哀鳴。走進南京大 屠 殺紀念館，我輩少年，國恥長銘。

野營拓展，展現颯爽英姿

夏夜，星空浩渺，蟲鳴啾啾，在千年古村落、“中國最美鄉(xiāng)村”——石塘人家，和小伙伴們圍坐在篝火旁談笑風生，是不是“文藝范兒”十足?但這并不是全部!我們也為灑脫不羈、“動如脫兔”的同學提供了展現自我風采的舞臺。

野外露營、真人CS、定向越野、行軍拉練、航模體驗、拓展訓練……你和同組成員準備好接受挑戰(zhàn)了嗎?Comeon!讓教官和我看到你們機智靈活、勇敢無畏、合作默契、親密無間的身影!帶著滿滿的憧憬，帶著激動的心情，再帶上親密的小伙伴，和我們相約這個暑期吧，不見不散!

三、優(yōu)秀營員的評選及獎勵

每位營員將免費獲贈《初中生世界》精美筆記本一本、環(huán)保手提袋一個、夏令營文化衫一件以及太陽帽一頂。根據營員參與夏令營各項活動的表現以及積極進行采訪并呈現優(yōu)秀作品的情況，我們將開展“優(yōu)秀營員”評選活動，并頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀營員還有機會獲得《初中生世界》傾情提供的更多“福利”:

1.將有機會被吸納為江蘇省青少年作家協(xié)會會員;

2.將有機會參與《初中生世界》“與院士、大家面對面”欄目組組織的赴全國各地的采訪活動;

3.將有機會獲得《初中生世界》創(chuàng)刊20周年精品紀念圖書一套;

4.優(yōu)秀習作將有機會被刊發(fā)在《初中生世界》相關欄目上，攝影作品將有機會在“初中生世界”vx信公 眾號上進行推送。

此外，每位營員在夏令營期間的采訪稿和相關圖片、文字記錄等，將分別匯集裝袋，由營員帶回保存。

四、服務標準

1.交通:南京市內全程空調旅游車

2.住宿:石塘竹海主題客棧(四星標準)雙人標準間(空調、電視、熱水、洗漱用品)

3.門票:行程內景點門票

4.餐飲:行程內所有正餐與早餐，正餐(桌餐、10人/桌、8菜一湯)，全程免費提供飲用水

5.隨行:江蘇教育報刊總社《初中生世界》資深我、記者，南京市陽光體育營地專業(yè)教官，其他服務人員

五、活動時間、報名及收費方式

1.活動時間:2016年7月5日~11日。

2.報名截止時間:7月1日。

3.報名聯(lián)系人:

4.報名郵 箱:

可咨詢QQ:

5.收費2980元/人(費用包含:住宿費、餐飲費、專家報告費、戶外場地費、保險費、學習及材料費、景點門票、市內交通費、保險費等)。

6.報名后，需將相關費用匯至以下賬號并備注學校和學生姓名，以便我們進行最終確認。

7.專家介紹、景點簡介和相關注意事項請關注“XXX”vx公 眾號獲取。

1 選擇大學所在的城市是否重要？
答:重要，很重要。 大學所在的城市除了能決定你未來四年的生活環(huán)境，見識和格局外，很大程度也決定了你將來工作所在的城市與格局。
大部分人在大四畢業(yè)時都傾向于留在母校所在城市，特別是農村出身的孩子，更是對于母校所在的城市有更深的歸屬感。
另外，在大四就業(yè)時，大學所在城市的如旦廳公司去招聘的較多，學校本身對當地影響較大，如果選擇了在大學所在城市就業(yè)，那么你的人脈從邁入大學就打起了，你的老師，同學，校友的聯(lián)系也會更為緊密。
所以，選擇一個城市上大學，很大可能選擇了將來工作的地方。
你在選擇大學時，想好去哪里工作了嗎？
2 根據專業(yè)選大學應該注意什么？
答:很多人都知道有些學校都有自己的優(yōu)勢學科，比如河海大學的水利，西北工業(yè)大學的飛行器*，同濟大學的建筑，江南大學的食品等等。
所以我們根據專業(yè)選大學應該也要為就業(yè)和將來深造做好打算。
譬如你將來想從事土木工程，那么選擇土木老八校是比較好就業(yè)的。
想加入國家電網，那最好選擇電力系統(tǒng)的高校。比如電力系統(tǒng)著名的二龍四虎。
二龍:武大＋華北電力
四虎:清華＋浙大＋西安交大＋華科
選擇了這幾個學校，意味著將來更容易進入電力系統(tǒng)，在入職后也會有更多的校友資源。
3 專業(yè)和院校應該側重哪一個？
答: 當院校層次相同時，以專業(yè)為主；當層次不同時，以院校為主。
目前中國的院校基本可以劃分為六個層次（不考慮港澳臺的情況）。
層次一:清華＋北大
層次二:普通985+經濟發(fā)達地區(qū)211
層次三:普通211
層次四:一本＋二本
層次五:三本
層次六:大專
當你的分數可以讓你在同一個層次選擇學校和專業(yè)，那么根據專業(yè)強勢的程度來選擇學校。比如都是985平臺，東南大學的土木就要比中國農業(yè)大學強不少。
當你的分數可以選擇高一個層次的弱專業(yè)和低一個層次的好專業(yè)時，建議選擇高一個層次的學校。我們在就業(yè)時HR常會根據學校的層次來設置門檻，只有邁過了這個門檻，才能有進一步競爭的機會。另外，如果進大學了，實在對專業(yè)不感興趣，那么可以申請轉專業(yè)，這些都是允許的。
上了大學后，你會發(fā)現，不同層次之間大學的師資力量和實驗室級別真的是天壤之別。
4 要不要選擇接受調劑？
答: 現在報志愿時都有一項，是否接受調劑。那么我們在填寫志愿是否要勾選這個選項呢？
建議選擇。
我們在報志愿時要把學校劃分優(yōu)先級別，同一批次的學校要根據希望考進去的程度排位，譬如，你想報清華，那一定要把清華放第一位，而不是第五位，平行志愿也是有順序的。
當我們按希望被錄取的程度填報高校渣隱時，即使被調劑專業(yè)了，也是進入了更希望去高校不熱門的專業(yè)，以后申請換專業(yè)就可以了。
另外，不一定被調劑的專業(yè)就不好，我同學被調劑到了冷門數學專業(yè)，結果考研特別吃香，考了熱遲宏門的計算機，現在分分鐘在知乎談笑風生。 若是專業(yè)不如意了，不要急，等一等，時運和興趣都是會轉換的。
5 有考研深造打算的學生，在報考大學應注意什么？
答:隨著就業(yè)形勢嚴峻，對學歷要求也越來越高，很多學生都有考研深造的打算，2016年全國報考研究生的人為177萬，比2015年增長約12萬?？佳鞋F象越來越熱，那么如果你想提前為考研布局，在選大學要注意下邊幾點:
（1）盡量選擇有碩士點和博士點的學校
（2）盡量選擇有保研保外資格的學校
（3）盡量選擇和其他好學校有聯(lián)盟的學校，比如著名的C9聯(lián)盟。
（4）如果分數不是那么理想，盡量選擇高層次，專業(yè)強勢的學校。這樣在考研復試的時候也會有一定的優(yōu)勢。
當然，最最重要的是，在大學好好學習，不然保研考研都是癡人說夢了。
6 什么專業(yè)就業(yè)好（錢多，活少，離家近，工作好找）?
答:很多同學讀完大學找工作時，才發(fā)現找錯了專業(yè)，報考公務員看到限制專業(yè)時才大喊多么痛的領悟。那我們在報考專業(yè)時怎么去分辨好就業(yè)的工作呢？
話從兩頭說:
（1）我家里有人
當家里親屬在某個行業(yè)是大牛級別，將來就業(yè)他也可以幫助你時，可以聽從他的建議報考該專業(yè)，將來就業(yè)會輕松很多。比如說，家里在電力系統(tǒng)有人，那么報考電氣設備自動化等專業(yè)是再好不過了。
（2）我是*絲闖天下
大部分人還是在將來需要自己找工作的，那么就跟選擇的專業(yè)關系很大。