廣東中考十大?？茖W校排名 宜春幼兒師范高等?？茖W校定向師范生中考成績怎么樣...

本文目錄概要：
1、北京中考分數(shù)構(gòu)成2022
2、中考分數(shù)線2022年公布北京
3、2022海淀中考錄取分數(shù)線
4、北京中考錄取分數(shù)線2022
北京中考分數(shù)構(gòu)成2022
2022北京中考成績?nèi)缦拢?

東城區(qū)655分以檔塵上55人。

西城區(qū)655分以上61人。

海淀區(qū)655分以上517人。

朝陽區(qū)655分以上127人。

豐臺區(qū)655分以上33人。

石景山655分以上12人。

北京中考預估錄取分數(shù)線2022如下：

北京市第二中學651分。

北京市第一七一中學646分。

北京市第五中學646分。

北京匯文中學645分。

北京市廣渠門中學644分。

北京市龍?zhí)吨袑W641分。

北京市東直門中學640分。

北京景山學校639分。

北京市第一六六中學635分。

北京市第五十中學631分。

北京市第五十五中學628分。

北京市第十一中學625分。

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中考分數(shù)線2022年公布北京
2022北京通州區(qū)高中統(tǒng)招錄取分數(shù)線：北京通州潞河中學641分，首師大附中通州校區(qū)636分，通州永樂店中學584分。

石景山區(qū)高中統(tǒng)招錄取分數(shù)線：北京市京源學校630分，北京景山遠洋學校627分，北京市第九中學606分。2022北京西城區(qū)高中統(tǒng)招錄取分數(shù)線：北京四中650分，北京八中647分，北師大實驗中學647分，北京師大二附中645分，北京師大附中644分。

2022北京東城區(qū)高中統(tǒng)招錄取分數(shù)線：北京市第二中學（01）650分，北京市第二中學（03）650分，北京市第二中學（05）622分，北京市第五中學（01）645分，北京市第五中學（02）609分。

2022北京海淀區(qū)高中統(tǒng)招錄取分數(shù)線：中國人民大學附屬中學654分，十一學校654分，清華附中652分，人大附中航天城學校644分，人大附中翠微學校627分。

2022北京朝陽區(qū)高中統(tǒng)招預估錄取分數(shù)線：北京中學652分，清華附中朝陽學校648分，北京市第八十中學644分，清華附中望京學校644分，北京市和平街第一中學624分。

2022北京豐臺區(qū)高中統(tǒng)招錄取分數(shù)線：十二中650分，豐臺三中628分，十八中623分，首師大附屬麗澤學校618分，十中617分，北師大實驗中學豐臺學遲攔校615分。

2022海淀中考錄取分數(shù)線
2022北京海淀區(qū)中考統(tǒng)招錄取分數(shù)線：中國人民大學附屬中學654分，十一學校654分，清華附中652分，人大附中航天城學校644分，人大附中翠微學校627分。

2022年海淀區(qū)各高中中考錄取分數(shù)線（網(wǎng)傳版）已出，詳情見下方：

2022年海淀區(qū)中招計劃總體安排

今年參加學考報名考生共計21485人，其中有普通高中升學資格考生20083人，比去年同期增加3913人，行旦禪增幅達到24%。全區(qū)普高總計劃為16571人，同比增加3072人。

新增學校（5所）

清華大學附屬中學上地學校（學校代碼：208041）

首都師范大學附屬中學第一分校（學校代碼：208043）

北京市海淀區(qū)仁北高級中學（學校代碼：208058）

北京市海淀外國語藤飛學校（學校代碼：208067）

北京市海淀區(qū)青苗學校（學校代碼：208068）

新增專業(yè)（2所）

人大附中航天城學校（學校代碼：208039）新增普通班，去年是中外合作辦學專業(yè)（中美項目合作班）

北京市師達中學（學校代碼：208060）新增02專業(yè)，美術(shù)專業(yè)。

變更辦學性質(zhì)（5所）

北京市建華實驗學校（學校代碼：208048）

北京理工大學附屬中學分校（學校代碼：208057）

中國人民大學附屬中學分校（學校代碼：208059）

北京外國語大學附屬外國語學校（學校代碼：208061）

清華大學附屬實驗學校（學校代碼：208062）

以上內(nèi)容參考 北京小升初網(wǎng)-2022年海淀區(qū)各高中中考錄取分數(shù)線（網(wǎng)傳版）

北京中考錄取分數(shù)線2022
北京中考預估錄取分數(shù)線2022如下：

北京市第二中學651分。

北京市第一七一中學646 分。

北京市第五中學646 分。

北京匯文中學 645分。

北京市廣渠門中學 644 分。

北京市龍?zhí)吨袑W 641 分。

北京市東直門中學640 分。

北京景山學校639 分。

北京市第一六六中學 635 分。

北京市第五十中學631 分。

北京市第五十五中學628 分。

北京市第十一中學625 分。

一千個人里就有一千個哈默萊特，世界上無論如何都無法找到兩片完全相同的樹葉，每個人都有不同的意見和看法，對同一件事情，大家也會有不同的評判標準。我的答案或許并不是最為標準，最為正確的，但也希望能給予您一定的幫助，希望得到您的認可，謝謝！

祝愿你在今后的生活中平平安安，一帆風順，當遇到困難時，也可以迎難而上，取得成功，如果有什么不懂得問題，還可以繼續(xù)詢問，不要覺得不好意思，或者有所顧慮，我們一直都是您最堅定的朋友后臺，現(xiàn)實當中遇到了不法侵害，和不順心的事情也能夠和我詳聊，我們一直提供最為靠譜的司法解答，幫助，遇到困難不要害怕，只要堅持，陽光總在風雨后，困難一定可以度過去，只要你不放棄，一心一意向前尋找出路。

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12-04 126閱讀
Copyright

請看我的詳細解釋：

如果是以前的普通志愿報考方式，招生院校非常看重第一志愿，第一志愿是非常重要的。平行志愿不等于各個志愿沒有先后次序、沒有第一志愿，但平行志愿與以前的志愿不同的是，只有考生和招生辦知道你的志愿順序，招生院校是不知道的，因此原來只招收第一志愿的大學就無從知道報考它的考生是第幾志愿報考的它，因此是不是第一志愿就沒有以前那么重要了。從而，第一志愿還是很值得冒險的，但在這種情況下，第二志愿就應該與第一志愿有一定的級差，以防萬一。為了確保錄取，所有志愿最好都填滿。

平行志愿錄取時，各個志愿對于錄取學校有同等的效率，都相當于第一志愿。如果不夠第一志愿學校的提檔線，就看第二志愿學校的提檔線，直到找到一個志愿的提檔線不高于你的分數(shù)，就把檔案放到這個學校。

具體而言，平行志愿中考生報考的各個院校在考分前是平等的關(guān)系。只要考生達到虛纖了這個批次的錄取控制線，就按考分從高分到低分的循序，由計算機對每個考生所填報的5個院校，依次檢索?！胺謹?shù)優(yōu)先”是其投檔基本特點，簡單可理解為高分先投檔。比如理科考生甲分數(shù)為650分，填報的志愿A是北京大學、志愿B是復旦大學;考生乙考分為649分，志愿A是復旦大學。到甲投檔時，北京大學已投滿，復旦大學還有一個計劃未完成?？忌讓⒈煌稒n到復旦大學，同時復旦大學完成招生計劃。考生乙雖然志愿排序先于甲，但只能等其他志愿錄取了。

“遵循志愿”是平行志愿投檔的另一個原則。投檔的原則是一旦進入投檔程序?qū)栏癜凑湛忌顖笾驹傅捻樞蜻M行投檔，一旦被前面的的志愿提檔，后面的學校取分再低也沒戲。比如理科考生丙考分為652分，填報的志愿次序是北京大學、同濟大學、復旦大學和北京師范大學，結(jié)果是被同濟大學錄取。后來得知能被復旦大學錄取時考生丙后悔不已。

學校的提檔線指這個學校錄取的最低分，一頃譽灶般都要高于分數(shù)線。比如假定分數(shù)線是500分，那么北大、清華的提檔線可能有600分，復旦、南大的提檔線可能是550、560 分。

因此，在報考時，要拉開差距（各個學校的提檔線，不要都報同樣的學校），如報了北大，就不要報清華，但可以報北航、北工大；報了復旦就不要報交大和南大，但可以報同濟、上海理工大學。

我不給你具體建議，因為這種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議，相信對你會有好處：

選擇專業(yè)應做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業(yè)目錄及內(nèi)涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業(yè)前景。（3）不要一廂情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就專業(yè)論專業(yè)，而要分析學校的專業(yè)競爭力。（5）不要用選學校代替擇專業(yè)，而要把握專業(yè)錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善于思考。

選專業(yè)時要避免幾個盲區(qū)，第一不要扎堆熱門專雀扮業(yè)，第二要認清專業(yè)本身，要了解所選專業(yè)具體是做什么的，有些什么課程，也要了解其專業(yè)未來的發(fā)展，第三，不要忽略自己的潛能，自己沒有嘗試怎么知道自己不行呢？

全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心近日公布了最新的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況。統(tǒng)計結(jié)果顯示，國際經(jīng)濟與貿(mào)易等12個本科專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模最大，都在5萬人以上，其中英語、計算機科學與技術(shù)和會計學的畢業(yè)生規(guī)模超過10萬人。

這12個專業(yè)分別為國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、漢語言文學、英語、藝術(shù)設(shè)計、機械設(shè)計*及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術(shù)、土木工程、臨床醫(yī)學、工商管理和會計學。

選對專業(yè)是要建立在了解的基礎(chǔ)上,不論考生是否有明確的專業(yè)傾向，都需要從了解專業(yè)入手。而考生家長為了填報志愿了解專業(yè)，與專家學者搞教學科研、做行業(yè)研究的角度是不一樣的。在此，提供幾點建議，供大你參考：

了解專業(yè)的內(nèi)涵

近日，教育部公布了《普通高等學校本科專業(yè)目錄》(修訂二稿)，從這個專業(yè)目錄里，考生和家長可以初步了解到，目前我國大學本科設(shè)有12個學科門類：哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學。每個學科門類下面設(shè)有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個專業(yè)，共469個。其實考生家長所要了解的本科專業(yè)都包含在這469個里。在了解某個專業(yè)的內(nèi)涵前，首先要全面了解專業(yè)大類以及各大類中有哪些專業(yè)，把握專業(yè)的整體情況，才能對所選專業(yè)有一個理性的認識。

在了解專業(yè)大類的基礎(chǔ)上，考生家長還要深入了解各個專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。(了解專業(yè)內(nèi)涵可通過高校的招生簡章和學校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。)

以往填報志愿時，考生和家長因為不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè)，升入大學后，卻對所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學心理。

每個高校每年的招生專業(yè)從十幾個到幾十個不等。不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實質(zhì)和將來的職業(yè)。比如，“計算機科學與技術(shù)”和“信息與計算機科學”這兩個專業(yè)的名稱很相似，但是一個是屬于工學電氣信息類，一個是屬于理學數(shù)學類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學工程與工業(yè)生物工程屬于化學與制藥類，化學生物學屬于化學類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學習。這些都需要考生家長心理有數(shù)。

因此，了解專業(yè)內(nèi)涵，可以避免或減少想當然、望文生義填報志愿所帶來的后悔與無奈。

課程設(shè)置情況

通常某一個專業(yè)會有多所高校開設(shè)，比如計算機專業(yè)在我國有500多所高校開設(shè)，而各高校的課程設(shè)置情況也不盡相同，但該專業(yè)的主干課程在這些高校中都會開設(shè)?？忌议L在選擇專業(yè)前，應該先了解專業(yè)課程設(shè)置情況，這樣才能根據(jù)考生的學習成績和能力來確定專業(yè)。

因為不少專業(yè)的核心課程都是與中學各學科相對應，比如，擅長數(shù)學的同學，可以選擇數(shù)學與應用數(shù)學、經(jīng)濟學、金融學、信息與計算科學等專業(yè);物理和數(shù)學成績都不錯的同學，可以選擇機械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的專業(yè);喜歡化學的同學，可以選擇材料科學類、化學工程與工藝、食品科學等專業(yè);對生物有興趣的同學可以選擇生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學、醫(yī)學之中的專業(yè);喜歡文學和外語的同學，可以選擇文學、新聞學和外語教育等專業(yè)等等。

除了專業(yè)的課程設(shè)置情況外，考生家長還要了解各專業(yè)的學習年限，雖然大部分本科專業(yè)都是四年制，但有少數(shù)專業(yè)的學習年限有所不同，比如，醫(yī)學類專業(yè)一般需要學習5-8年，了解專業(yè)的學習年限，可以在報考時有充分的的心理準備。

專業(yè)的就業(yè)方向

我國的大學教育基本是專業(yè)教育，高考志愿時報考的的專業(yè)，可以說是為將來的職業(yè)發(fā)展做出了第一次選擇。大學畢業(yè)后，找一份對口工作，既可以將大學的知識學以致用，也可以更快的適應職場生活。如今出現(xiàn)不少大學生畢業(yè)“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)象，往往是當初選擇專業(yè)時了解不夠。在選擇專業(yè)時，考生和家長必須要認真的了解該專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作，可以在哪些行業(yè)發(fā)展。

值得考生和家長注意的是，職業(yè)工作內(nèi)容往往與專業(yè)學習內(nèi)容差別很大。喜歡學習專業(yè)內(nèi)容，不意味著喜歡職業(yè)工作內(nèi)容。比如土木工程專業(yè)，主要學習力學知識、數(shù)學知識，對幾何繪圖能力有一定要求。如果一個男同學在高中階段擅長這幾項，學習土木工程專業(yè)自然是很得心應手。但是，如果這位同學不喜歡經(jīng)常到房屋建筑工地、道橋施工地跑現(xiàn)場的話，那么將來他未必喜歡從事土木工程師這個職業(yè)。

填報志愿時選擇考生感興趣的專業(yè)，并明確專業(yè)的就業(yè)方向，那么，在考生未來的學習、工作中無疑可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。

畢業(yè)生就業(yè)情況

面對近幾年大學畢業(yè)生嚴峻的就業(yè)形勢,什么專業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多學生和家長填報志愿的導向。

社會對不同專業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡，這些專業(yè)的供求狀況,在不同學校、不同學歷層次的表現(xiàn)不一樣,并隨著時間的推移而變化。那么，考生和家長就要對某專業(yè)社會需求情況有一個前瞻性的了解，還要著重了解欲報考院校某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。

考生和家長一定要明白,表面看起來熱門的專業(yè),就業(yè)率不一定高。一項調(diào)查顯示,2010屆本科大學生簽約率排名前十位的專業(yè)為：能源動力類、化學類、機械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學類、材料科學類、管理科學與工程類、工商管理類。這十類就業(yè)率高的專業(yè),多為報考時的冷門專業(yè),在一些專業(yè)中,90%以上為調(diào)劑生。而報考時的熱門專業(yè)卻成為就業(yè)時卻遭遇尷尬，比如，法學、醫(yī)學、國際貿(mào)易、計算機科學與技術(shù)、生物技術(shù)、環(huán)境工程、生物工程等。十大類就業(yè)率高的專業(yè),往往學習難度大、工作環(huán)境艱苦、成功感低,降低了進入這些專業(yè)的學生數(shù)量,就業(yè)率自然上升。

考生和家長要了解所選專業(yè)的就業(yè)情況，一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個方面著眼。

高校開設(shè)情況

選定了心儀的專業(yè)后，考生和家長還要了解哪些學校開設(shè)這個專業(yè)，是否在你省(市、區(qū))招生等情況。另外即使是同一專業(yè)，由于各高校在培養(yǎng)特色和優(yōu)勢研究方向上也有很大不同。

中考成績很好。
宜春幼兒師范高滲饑散等專科學叢氏校定向師范生中考成績很優(yōu)秀，師范定向生的錄取最低控制分數(shù)線是不得低于肢扒當?shù)爻踔袑W考計分科目總分的百分之70。
宜春幼兒師范高等?？茖W校是以宜春學院高安校區(qū)為基礎(chǔ)，經(jīng)江西省人民*批準設(shè)立的一所普通高等?？茖W校。

在普通人的印象里，如果學習成績不好的話就上不了大學，甚至?？贫紱]有希望，其實這種情況完全是可以選擇五年制專科的。很多家長對五年制?？撇惶私?，想知道這類院校好嗎？孩子畢業(yè)之后能找到工作嗎？今天我們就來給大家講解一下五年制?？茖W校。

五年制?？剖鞘裁矗?

五年制?？剖敲嫦虺踔衅瘘c的大專教育，通過中考的初中畢業(yè)生可以直接進入“3+2”辦學模式的五年制大專。目前只有一小部分的大專院校采用了這種辦學模式，但是這種模式取得的學歷是受到國家承認的，不僅可以用來繼續(xù)參加專升本考試，后續(xù)還可以參加考研等。

五年制?？频膬?yōu)勢

1. 相較于普通的高中畢業(yè)后再上大學的模式，五年制大專節(jié)約了一年搜敗歷的學習時間，而且在課程銜接方面更加科學、合理，不會造成因為升學而使得學校課程重復，教學也更加完善，系統(tǒng)性更強。

2.?對于家庭比較困難的學生來說，五年制大專還可以減輕枯模家中的經(jīng)濟負擔，由于學習時間相較于普通教學模式的時間更短，學生可以更早地參加就業(yè)，更快地緩解家中的經(jīng)濟負擔。

3.?就業(yè)更加簡單世搜

由于不少五年制的專科都是以培養(yǎng)學生能力為主，所以在當今就業(yè)形勢非常嚴峻的今天，從五年制大專畢業(yè)的畢業(yè)生有更大的優(yōu)勢，部分院校還會跟企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)計劃，讓學生在學校中就學習到未來工作需要的技能，不會將時間浪費在沒有實際用處的課程上。等畢業(yè)之后，畢業(yè)生可以直接進入企業(yè)工作，不會出現(xiàn)“畢業(yè)就失業(yè)”的情況，徹底解決畢業(yè)生的就業(yè)問題

結(jié)語

五年制?？七@種教育模式對于很多人來說是一個非常好的選擇，當今社會需要的是多元化的人才，只要能夠為社會做出貢獻，每個人都會有合適的學習方式和工作，不妨接受更多元化的學習方式，未來同樣可以很美好。