安縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè) 就業(yè)前景怎么樣

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正安縣中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?-怎么樣

想要一眼斷定貴州地區(qū)某所技校的好壞，顯然不是一件可行的事情，畢竟學(xué)校不斷地發(fā)展，貴州地區(qū)知名的中等專(zhuān)科學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多，如果要選擇到一家適合的中職學(xué)校就讀，這還需要多比較和考察，而正安縣中等職業(yè)學(xué)校就是一家深受很多人們都比較關(guān)注的中專(zhuān)學(xué)校之一，同時(shí)近些年選擇報(bào)讀的人也變得越來(lái)越多，為了便于學(xué)子們了解該校，這里老師整理了正安縣中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?的相關(guān)資訊，下面就一起來(lái)了解下吧。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的專(zhuān)業(yè)人員。

就業(yè)面向

　　本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)，從事護(hù)理、健康保健等工作。

職業(yè)能力要求

　　1、具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度；

　　2、具有醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德與健康心理，遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī)；

　　3、具有護(hù)理的基本知識(shí)和技能，能按照護(hù)理工作程序，解決護(hù)理問(wèn)題，評(píng)價(jià)護(hù)理結(jié)果；

　　4、掌握評(píng)估方法，能進(jìn)行護(hù)理評(píng)估，并能安全給藥；

　　5、掌握常用護(hù)理技術(shù)，能正確進(jìn)行日常護(hù)理操作及護(hù)理特定操作；

　　6、能使用常用器械、儀器、設(shè)備，安排與管理適當(dāng)?shù)淖o(hù)理環(huán)境，保證護(hù)理對(duì)象安全與舒適；

　　7、能與護(hù)理對(duì)象及家屬進(jìn)行溝通，開(kāi)展心理護(hù)理和健康教育；能進(jìn)行醫(yī)療團(tuán)隊(duì)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)交流；

　　8、能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人；能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件；

　　9、能進(jìn)行預(yù)防保健的宣教；幫助護(hù)理對(duì)象完成康復(fù)計(jì)劃。

專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

　　基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、臨床護(hù)理（含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容）、社區(qū)護(hù)理、健康教育、護(hù)理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　在校內(nèi)模擬病房進(jìn)行護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)；在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)進(jìn)行臨床護(hù)理與社區(qū)護(hù)理的綜合實(shí)習(xí)。

專(zhuān)業(yè)（技能）方向

　　兒童護(hù)理、母嬰護(hù)理、急救護(hù)理、口腔護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、精神護(hù)理、老年護(hù)理、涉外護(hù)理

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

　　護(hù)士、護(hù)理員（含保育、育嬰、養(yǎng)老、孤殘兒童護(hù)理）、心理咨詢(xún)師（４－０７－９９－０１）、醫(yī)療救護(hù)員（Ｘ４－０６－０１－０５）

職業(yè)資格證書(shū)舉例

　　護(hù)士執(zhí)業(yè)資格、護(hù)理員、心理咨詢(xún)員

繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例

　　高職：護(hù)理

　　本科：護(hù)理學(xué)

正安縣中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　正安縣中等職業(yè)學(xué)校前身為正安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)，成立于1984年，2015年，成立正安縣技工學(xué)校，實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的運(yùn)行模式，是貴州省示范中職學(xué)校，貴州省護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)、貴州省旅游職業(yè)教育集團(tuán)、貴州省交通職業(yè)教育集團(tuán)、貴州省供銷(xiāo)職業(yè)教育集團(tuán)、遵義市職業(yè)教育（工科）集團(tuán)成員單位。現(xiàn)有教職工239人，在冊(cè)學(xué)生4800余人，學(xué)生來(lái)自遵義市的十四個(gè)縣、區(qū)、市及畢節(jié)地區(qū)。

　　學(xué)校緊扣“大扶貧，大數(shù)據(jù)”戰(zhàn)略，堅(jiān)持立足地方，服務(wù)“三農(nóng)”，對(duì)接京滬，融入成渝的思路，圍繞民生需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)的實(shí)際，開(kāi)設(shè)有護(hù)理、學(xué)前教育、汽車(chē)運(yùn)用與維修、客戶(hù)信息服務(wù)、服裝設(shè)計(jì)與*、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、旅游與酒店服務(wù)等11個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了以學(xué)前教育、護(hù)理、汽車(chē)運(yùn)用與維修、客戶(hù)信息服務(wù)為主干，其他專(zhuān)業(yè)相互支撐的專(zhuān)業(yè)架構(gòu)。

安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)

安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校專(zhuān)業(yè)名單：會(huì)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、工藝美術(shù)、物流服務(wù)與管理、商務(wù)英語(yǔ)。

安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展，適應(yīng)IT行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、具備知識(shí)更新和自學(xué)能力。具有計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)硬件的安裝配置和運(yùn)行維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)軟件的使用與運(yùn)行維護(hù)等基本能力、編程、測(cè)試等能力;掌握基本NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。

2.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)有：微型計(jì)算機(jī)原理、C+ +語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)在第一學(xué)期至第三學(xué)期完成，屬于各專(zhuān)業(yè)同平臺(tái)課程，通過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專(zhuān)業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

3.計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)情景：伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國(guó)戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，科學(xué)、工業(yè)、國(guó)防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)門(mén)人才。計(jì)算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì)操作微機(jī)。

安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介

安鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，原名安鄉(xiāng)二職中，1999年與安鄉(xiāng)一職中合并，同年被評(píng)為湖南省重點(diǎn)職業(yè)高中，2004年更名為安鄉(xiāng)職業(yè)中專(zhuān)，晉升為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)，是全縣惟一的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。第一、優(yōu)越的地理位置。學(xué)校坐落在縣城潺陵?yáng)|路，校園面積151畝，地處全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，交通便利，人杰地靈。這里群英薈萃，人才濟(jì)濟(jì)，既是修身養(yǎng)性、潛心求學(xué)的理想環(huán)境。第二、優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校為省級(jí)園林式單位，校園綠樹(shù)成蔭，四季鮮花盛開(kāi)。教室窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)雅，公寓式學(xué)生宿舍洗漱間、衛(wèi)生間配置齊備，安全舒適，溫馨如家。學(xué)校是全縣高考優(yōu)秀考點(diǎn)，每年可容納近2000名學(xué)生參加高考。第三、龐大的辦學(xué)規(guī)模。學(xué)?，F(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3000多人，辦學(xué)規(guī)模在省、市同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。第四、靈活的辦學(xué)機(jī)制。該校開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)、機(jī)電、財(cái)會(huì)、服裝、商務(wù)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)，學(xué)生入校后可自主選擇專(zhuān)業(yè)就讀。第五、一流的教學(xué)設(shè)備。新建的教學(xué)大樓巍然屹立，氣勢(shì)雄偉。建有多媒體室、計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音室、畫(huà)室、縫制室等20多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)操作室。寬帶網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電視、智能廣播、電子監(jiān)控四大高科技系統(tǒng)覆蓋全校，充滿(mǎn)濃郁的現(xiàn)代化氣息。圖書(shū)館藏書(shū)8萬(wàn)多冊(cè)，寬敞明亮的閱覽室全天候向全校師生開(kāi)放。第六、優(yōu)良的校紀(jì)校風(fēng)。學(xué)校實(shí)行封閉式管理、開(kāi)放式教學(xué)、家教式輔導(dǎo)和賓館式服務(wù)。每天24小時(shí)有專(zhuān)人值班執(zhí)勤，保安護(hù)校，形成了內(nèi)外結(jié)合、上下貫通、整體聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的治安防控體系，全方位保障全校學(xué)生安全、安心、安定、安寧的學(xué)習(xí)和生活。

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