今天，大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/18207.html" title="無錫技師學院">無錫技師學院有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
無錫技師學院有哪些專業(yè)
無錫技師學院專業(yè)介紹
數(shù)控技術系
1、數(shù)控加工與維修（加工中心）（5.5年） 技師本科
限招高中畢業(yè)生（理科）。 該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握先進數(shù)控技術（加工中心）的基本理論和技能，能數(shù)控設備編程與操作、數(shù)控系統(tǒng)安裝與調試、設備維護和技術革新，以及解決生產現(xiàn)場難題的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得本科學籍，學完規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)本科學歷證書。達到本專業(yè)（工種）技師技能標準，頒發(fā)技師職業(yè)資格證書。
2、數(shù)控加工與維修（車）（5.5年） 技師本科
限招高中畢業(yè)生（理科）。 該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握先進數(shù)控技術（車）的基本理論和技能，能數(shù)控設備編程與操作、數(shù)控系統(tǒng)安裝與調試、設備維護和技術革新，以及解決生產現(xiàn)場難題的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得本科學籍，學完規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)本科學歷證書。達到本專業(yè)（工種）技師技能標準，頒發(fā)技師職業(yè)資格證書。
3、數(shù)控模具（3.5年） 高技大專
限招高中畢業(yè)生。 該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握模具*的基礎理論知識、專業(yè)知識和技能，以及利用計算機輔助設計及掌握現(xiàn)代模具*的基本方法，具有掌握現(xiàn)代模具*技術，能進行模具設計和*、模具裝配與調試的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
4、數(shù)控加工與維修（3.5年） 高技大專
限招高中畢業(yè)生。該專業(yè)培養(yǎng)目標為：具有數(shù)控機床編程、操作、維護、保養(yǎng)、排除常見故障的能力，能編制復雜零件數(shù)控加工程序，以及數(shù)控機床的工、夾具設計，能正確解決零件在數(shù)控機床加工過程中質量問題的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)（數(shù)控加工中心）高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
5、數(shù)控（車）（3.5年） 高技大專
限招高中畢業(yè)生。該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握數(shù)控（車）機床編程、操作、維護、保養(yǎng)，能排除常見故障，以及編制復雜零件數(shù)控（車）加工程序，能正確解決零件在數(shù)控機床加工過程中質量問題的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
6、數(shù)控加工與維修（7年） 技師大專 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握先進數(shù)控*技術的基本理論和技能，能進行數(shù)控設備編程與操作、數(shù)控系統(tǒng)安裝與調試、設備維護和技術革新，能解決生產現(xiàn)場難題的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)技師技能標準，頒發(fā)技師職業(yè)資格證書。
7、數(shù)控（車）（5年） 高技大專 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：具有數(shù)控（車）機床編程、操作、維護、保養(yǎng)、排除常見故障的能力，能編制復雜零件數(shù)控加工程序，以及具有正確解決零件在數(shù)控（車）機床加工過程中質量問題能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
8、數(shù)控（銑）（5年） 高技大專 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：具有數(shù)控（銑）機床編程、操作、維護、保養(yǎng)、排除常見故障的能力，能編制復雜零件數(shù)控加工程序，以及具有正確解決零件在數(shù)控（銑）機床加工過程中質量問題能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
9、數(shù)控（車）（5年） 高技 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：具有數(shù)控（車）機床編程、操作、維護、保養(yǎng)、排除常見故障的能力，能編制復雜零件數(shù)控加工程序，以及具有正確解決零件在數(shù)控（車）機床加工過程中質量問題能力的應用型高技能人才。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
10、數(shù)控加工與維修（3年） 中技 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：具有掌握數(shù)控設備的編程、操作、調試、維護，有排除常見故障，編制一般零件數(shù)控加工程序能力的應用型技能人才。達到本專業(yè)中級工技能標準，頒發(fā)中級職業(yè)資格證書。
11、數(shù)控（車）（3年） 中技 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：具有數(shù)控機床編程、操作、維護、保養(yǎng)、排除常見故障的能力，能編制一般零件數(shù)控加工程序，具有解決零件在數(shù)控機床加工過程中質量問題能力的應用型技能人才。達到本專業(yè)中級工技能標準，頒發(fā)中級職業(yè)資格證書。
12、數(shù)控電加工（3年） 中技 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握機械*工藝、模具*技術等相關理論知識，掌握數(shù)控電加工編程與操作技能基礎知識，具有從事機械*業(yè)鉗加工、鉗工裝配、線切割、電火花機床操作能力的應用型技能人才。達到本專業(yè)中級工技能標準，頒發(fā)中級職業(yè)資格證書。
電氣工程系
13、工業(yè)電氣自動化（5.5年） 技師本科
限招高中畢業(yè)生（理科）。該專業(yè)培養(yǎng)目標為：既掌握現(xiàn)代電氣技術專業(yè)所必需的技術基礎和專業(yè)知識，又能夠熟練運用專業(yè)技能和特殊技能（計算機技術等）完成較復雜電氣設備的安裝、調試、維修、改造、革新等工作，具有技術基礎理論，掌握常規(guī)和現(xiàn)代電氣設備的工作原理和維護維修等知識，具有分析和解決較復雜的技術、工藝和實施問題能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得本科學籍，學完規(guī)定課程，成績合格，頒發(fā)本科學歷證書。達到本專業(yè)技師技能標準，頒發(fā)技師職業(yè)資格證書。
14、工業(yè)電氣自動化（4.5年） 技師大專
限招高中畢業(yè)生。該專業(yè)培養(yǎng)目標為：既掌握現(xiàn)代電氣技術專業(yè)所必需的技術基礎和專業(yè)知識，又能夠熟練運用專業(yè)技能和特殊技能（計算機技術等）完成較復雜電氣設備的安裝、調試、維修、改造、革新等工作，具有技術基礎理論，掌握常規(guī)和現(xiàn)代電氣設備的工作原理和維護維修等知識，具有分析和解決較復雜的技術、工藝和實施問題能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)技師技能標準，頒發(fā)技師職業(yè)資格證書。
15、數(shù)控維修（偏電）（3.5年） 高技大專
限招高中畢業(yè)生。該專業(yè)培養(yǎng)目標為：具有數(shù)控機床的調整、調試、維修能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍,學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
16、工業(yè)電氣自動化（7年） 技師大專 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：既掌握現(xiàn)代電氣技術專業(yè)所必需的技術基礎和專業(yè)知識，又能夠熟練運用專業(yè)技能和特殊技能（計算機技術等）完成較復雜電氣設備的安裝、調試、維修、改造、革新等工作，具有技術基礎理論，掌握常規(guī)和現(xiàn)代電氣設備的工作原理和維護維修等知識，具有分析和解決較復雜的技術、工藝和實施問題能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)技師技能標準，頒發(fā)技師職業(yè)資格證書。
17、工業(yè)電氣自動化（5年） 高技大專 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：具有掌握電氣自動化設備的安裝、調試、維修技術技能，能獨立處理和解決技術難題能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
18．電子技術應用（5年） 高技大專 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：既掌握該專業(yè)所必需的技術基礎知識和專業(yè)知識，能操作專用生產設備，又能夠熟練運用專業(yè)技能完成復雜的電子設備安裝、調試、維修等工作，能獨立處理和解決一般技術及工藝難題，操作技能方面有一定創(chuàng)新能力，具有一定的組織管理能力和產品營銷能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
19、數(shù)控維修（偏電）（5年） 高技大專 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：具有掌握數(shù)控機床的調整、調試、維修能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍,學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
20、工業(yè)電氣自動（5年） 高技 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：具有掌握電氣自動化設備的安裝、調試、維修技術技能，能獨立處理和解決技術難題能力的應用型高技能人才。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
21、電子技術應用（5年） 高技 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：既掌握該專業(yè)所必需的技術基礎知識和專業(yè)知識，能操作專用生產設備，又能夠熟練運用專業(yè)技能完成復雜的電子設備安裝、調試、維修等工作，能獨立處理和解決一般技術及工藝難題,操作技能方面有一定的創(chuàng)新能力，具有一定的組織管理能力和產品營銷能力的應用型高技能人才。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
22、工業(yè)電氣自動化（3年） 中技 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：具有掌握自動化控制技術專業(yè)理論和操作技能的應用型技能人才。達到本專業(yè)中級工技能標準，頒發(fā)中級職業(yè)資格證書。
23、電子技術應用（3年） 中技 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：具有掌握電子線路安裝與調試專業(yè)理論和操作技能的應用型技能人才。達到本專業(yè)中級工技能標準，頒發(fā)中級職業(yè)資格證書。
信息技術系
24、計算機網絡技術（4.5年） 技師大專
限招高中畢業(yè)生。該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握計算機網絡的基本原理和組網技術、學習計算機語言、操作系統(tǒng)、電腦維修技術和程序設計技術，能從事計算機硬件的維護和網絡組建調試工作，具有較強的網絡工程方案設計實施、中小型網站設計與開發(fā)能力和一定的組織管理能力及產品營銷能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)技師技能標準，頒發(fā)技師職業(yè)資格證書。本專業(yè)培養(yǎng)為企事業(yè)單位從事網絡管理/IT部技術員、網絡工程師、網絡管理員、網絡程序設計師、計算機軟硬件技術人員、計算機軟硬件*人員等高技能人才。
25、計算機網絡與軟件技術（3.5） 高技大專
限招高中畢業(yè)生。該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握計算機及網絡的基礎理論知識、操作技能和維護技能，具有計算機編程能力，掌握兩種平臺開發(fā)解決方案，能夠獨立開發(fā)一般應用軟件和網絡應用軟件，具有一定的組織管理能力及產品營銷能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到計算機操作員高級工技能標準，頒發(fā)計算機操作員高級職業(yè)資格證書。達到計算機程序設計員中級工技能標準，頒發(fā)計算機程序設計員中級職業(yè)資格證書。同時，嵌入印度NIIT軟件專業(yè)課程（連續(xù)四學期，每學期另加收學費2000元），掌握世界先進的服務軟件外包開發(fā)流程，更貼近社會和行業(yè)需求，成績合格者頒發(fā)印度NIIT軟件相關證書本專業(yè)培養(yǎng)為從事企事業(yè)網絡管理/IT部技術員、網絡工程師、網絡管理員、軟件工程師、網絡程序設計師、計算機軟硬件技術人員、計算機軟硬件*人員、各類企事業(yè)單位相關部門管理人員等高技能人才。
26、多媒體平面設計（3.5） 高技大專
限招高中畢業(yè)生（美術類優(yōu)先）。該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握多媒體設計以及平面設計（包括標志設計、字體設計、版式設計等）的基礎理論知識和操作技能，具有一定的組織管理能力及產品營銷能力應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。本專業(yè)培養(yǎng)為企事業(yè)單位、廣告公司、文化傳媒、出版等宣傳部門從事設計、美工、形象設計、廣告宣傳等工作的高技能人才。
27、計算機信息管理與軟件技術（5年） 高技大專
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握計算機信息管理的基本理論知識與應用技能，具有信息統(tǒng)計分析與信息管理、計算機操作和組裝與維護、網絡運行維護與管理等技能，具有一定的組織管理能力和產品營銷能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。同時，嵌入印度NIIT軟件專業(yè)課程（連續(xù)四學期，每學期另加收學費2000元），掌握世界先進的服務軟件外包開發(fā)流程，更貼近社會和行業(yè)需求，成績合格者頒發(fā)印度NIIT軟件相關證書。本專業(yè)培養(yǎng)為工商企事業(yè)單位從事管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、設計與開發(fā)、企業(yè)信息管理與知識管理、計算機網站的管理、維護工作、日常信息管理等工作的高技能人才；培養(yǎng)從事企業(yè)網絡管理/IT部技術員、網絡工程師、網絡管理員、軟件工程師、網絡程序設計師等工作的高技能人才。
28、計算機信息管理（5年） 高技大專 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握計算機信息管理的基本理論知識與應用技能，具有信息統(tǒng)計分析與信息管理、計算機操作和組裝與維護、網絡運行維護與管理等技能，具有一定的組織管理能力和產品營銷能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。本專業(yè)培養(yǎng)為工商企事業(yè)單位從事管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、設計與開發(fā)、企業(yè)信息管理與知識管理、計算機網站的管理、維護工作、日常信息管理工作等高技能人才。
29、影視動畫（5年） 高技大專 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：主要培養(yǎng)學生具有扎實的繪畫造型能力，掌握手工卡通繪制與多媒體卡通繪制藝術和技術，以及二維、三維電腦動畫*技能，具有一定的組織管理能力及產品營銷能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。本專業(yè)培養(yǎng)為企事業(yè)單位、各大傳媒、各級電視臺、動漫*公司以及各類民營、私營企業(yè)的宣傳部門從事電視*、三維動畫*、影視動畫*、影視編輯等工作。
30、現(xiàn)代物流管理（國際物流方向）（5年） 高技大專 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握信息管理與國際物流、物流經濟地理、國際貿易、外貿單證實務、報關實務、國際貨運代理、商品檢驗、國際集裝箱多式聯(lián)運、供應鏈設計等國際物流管理專業(yè)理論和技能，具有一定的組織管理能力及產品營銷能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。本專業(yè)培養(yǎng)為國內中小型企業(yè)、合資生產企業(yè)、專業(yè)物流服務商、咨詢機構、科研機構以及*等有關部門從事物資采購、供應鏈管理、倉儲運輸、分撥配送、物料控制、生產計劃調度、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計、流通加工管理、網上貿易、國際物流管理等高級能人才。
31、物流管理（3年） 中技 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握計算機辦公軟件、物流運輸管理、物流倉儲管理、商品檢驗與養(yǎng)護、理貨管理實務、物流設備操作實務、第三方物流等現(xiàn)代物流管理專業(yè)理論和技能，具有一定的組織管理能力及產品營銷能力的應用型技能人才。達到本專業(yè)中級工技能標準，頒發(fā)中級職業(yè)資格證書。本專業(yè)培養(yǎng)為從事物資采購、倉儲運輸、分撥配送、物料控制、生產計劃調度、流通加工管理、網上貿易等工作的技能型人才。
32、計算機應用與維修（3年） 中技 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握計算機網絡的基本原理和組網技術、電腦維修技術和程序設計技術，具有根據(jù)網絡工程方案進行實施的技能，具有一定的計算機應用能力和計算機組裝與維護、維修能力的應用型技能人才。達到本專業(yè)中級工技能標準，頒發(fā)中級職業(yè)資格證書。本專業(yè)培養(yǎng)為企事業(yè)單位、各網絡公司宣傳部門從事系統(tǒng)維護、設備維護維修、網絡管理與維護等工作的技能型人才。
機電工程系
33、機電一體化（3.5年） 高技大專
限招高中畢業(yè)生。該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握機械加工、裝配、維修及電器維修等專業(yè)理論和技能，獨立解決機電一體化設備的技術難題，具有適應*業(yè)發(fā)展的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者,頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
34、精密測量和機械加工（3.5年） 高技大專
限招高中畢業(yè)生。該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握現(xiàn)代測控技術基礎理論和專業(yè)知識，從事精密測量及機械*、加工、維修或生產管理的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
35、機電一體化（5年） 高技大專 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握機械加工、裝配、維修及電氣維修等專業(yè)理論和技能，能獨立解決機電一體化設備的技術難題，具有適應*業(yè)發(fā)展能力的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者,頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
36、數(shù)控機床裝調維修（5年） 高技大專 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握機械、電氣、計算機編程等專業(yè)理論和技能，能進行數(shù)控機床的裝配及調整；編制程序并加工試件；判斷并排除機床各類故障的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
37、機械設備維修（5年） 高技大專 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握機械、電氣等專業(yè)理論和技能，能對機械設備進行部件和組件的維修與更換，并能進行精度檢測的應用型高技能人才。通過全國成人高考，取得大專學籍，學完本專業(yè)規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)大專學歷證書。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
38、機電一體化（5年） 高技 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握機械加工、裝配、維修及電氣維修等專業(yè)理論和技能，能獨立解決機電一體化設備的技術難題，具有適應*業(yè)發(fā)展能力的應用型高技能人才。達到本專業(yè)高級工技能標準，頒發(fā)高級職業(yè)資格證書。
39、機電一體化（3年） 中技 初中生
該專業(yè)培養(yǎng)目標為：掌握機械加工、裝配、維修等專業(yè)理論和技能，有對機電設備一般故障進行處理能力的應用型技能人才。達到本專業(yè)中級工技能標準，頒發(fā)中級職業(yè)資格證書。
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