重慶江津師范進修學校2023招生簡章 重慶江津師范進修學校簡介

今天，大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/19118.html" title="重慶江津師范進修學校">重慶江津師范進修學校2023招生簡章 重慶江津師范進修學校簡介，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

重慶市江津師范進修學校聲樂專業(yè)介紹

聲樂，是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用于氣息，發(fā)出的悅耳的、連續(xù)性、有節(jié)奏的聲音。按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個八度。

聲樂包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中國又出現(xiàn)了原生態(tài)唱法。通常聲樂指美聲唱法。

基本解釋

(1) [vocal music]∶指歌唱的音樂,可以有樂器伴奏。(2) [music and musical activity used in general sense]∶古代泛指音樂和音樂活動。

引證解釋

1.音樂?！吨芏Y·地官·鼓人》：“鼓人掌教六鼓四金之音聲，以節(jié)聲樂，以和軍旅，以正田役?！?晉 潘岳 《西征賦》：“隱 王母 之非命，縱聲樂以娛神。” 唐 李復言 《續(xù)玄怪錄·麒麟客》：“歌鸞舞鳳及諸聲樂，皆所未聞?！?清 高士奇 《扈從西巡日錄·康熙二十二年三月朔壬寅》：“妙妓雜樂，無不畢陳，云賀 藥王 生日。幙帟徧野，聲樂震天。”2.今指歌唱。可以有音樂伴奏，亦可無音樂伴奏，皆以歌喉為主，與器樂不同。

分類 聲樂男高音

男高音是男聲的最高聲部，音域通常從中央c即小一字組的c到小字三組的c 。按音色的特點可分為抒情和戲劇二類。抒情男高音也象抒情女高音一樣明朗而富于詩意，擅于演唱歌唱性的曲調(diào)。戲劇男高音的音色強勁有力，富于英雄氣概。擅于表現(xiàn)強烈的感情。柴可夫斯基的歌劇《黑桃皇后》中的男主人公格爾曼，就是典型的戲劇男高音。

聲樂男中音

男中音的音域和音色介乎男高音和男低音之間，在一定程度上兼有兩者的特色。音域一般從小字組的降a到小字二組的降a 。冼星海的《黃河大合唱》中的《黃河頌》，就是著名的男中音獨唱曲。這首歌以寬厚的曲調(diào)，雄渾的氣魄，展現(xiàn)了一幅氣象萬千的黃河的壯麗圖景，它象征著我們民族偉大而崇高的精神。

聲樂男低音

男低音是男聲的最低音。音域通常從小字組的e到小字二組的e 。按音色的特點還可細分為抒情男低音和深厚男低音等。男低音的音色深沉渾厚，擅于表現(xiàn)莊嚴雄偉和蒼勁沉著的感情。馬可等作曲的歌劇《白毛女》中的楊白勞就是男低音，濃重的歌聲傾訴出心頭的滿腔悲憤。

聲樂女高音

女高音的音域通常是從中央c即小字一組的c到小字三組的c 。演唱女高音的歌手，由于音色、音域和演唱技巧的差別，又可以分為抒情、花腔和戲劇三類。抒情女高音的聲音寬廣而清朗，擅于演唱歌唱性的曲調(diào)，抒發(fā)富于詩意的和內(nèi)在的感情，冼星海的《黃河大合唱》中的《黃河怨》就是一首抒情女高音獨唱曲?；ㄇ慌咭舻囊粲虮纫话闩咭暨€要高。聲音輕巧靈活，色彩豐富，性質(zhì)與長笛相似，擅于演唱快速的音階、頓音和裝飾性的華麗曲調(diào)，表現(xiàn)歡樂的、熱烈的情緒或抒發(fā)胸中的理想。如意大利作曲家貝內(nèi)狄克特的聲樂變奏曲《威尼斯狂歡節(jié)》就是由花腔女高音獨唱。戲劇女高音的聲音堅強有力，能夠表現(xiàn)強烈的、激動的、復雜的情緒，擅于演唱戲劇性的喧敘調(diào)。意大利作曲家威爾第的歌劇《阿伊達》有第一幕第一場中的《勝利歸來》就是一首典型的戲劇。

聲樂女中音

女中音的音域和音色都在女高音和女低音之間。音域通常從中央c下面小字組的a到小字二組的a 。法國作曲家比才的歌劇《卡門》中的女主角卡門是一個放蕩、潑辣的吉普賽女郎，運用女中音演唱恰好表現(xiàn)了卡門的野性。

由于角色有限，而且這一音區(qū)較接近語音，難以形成鮮明的特色。換言之，如果沒有劇情的需要，這種真正的女中音是難以得到發(fā)揮的，所以真正優(yōu)秀的女中音相當稀少。比較著名的女中音角色是：瓦格納《尼伯龍根的指環(huán)》中的大地之母艾爾達和圣桑的歌劇《桑松與達麗拉》（1872）。圣桑一生作了13出歌劇，《桑松與達麗拉》是以女中音為主角罕見的歌劇之一，也是圣桑的代表作。桑松的故事記載于舊約圣經(jīng)，取古代以色列人的英雄桑松為題材。故事敘述了以色列的老百姓遭受腓力斯人的蹂躪和壓迫，英雄參孫號召民眾反抗。腓力斯人以妖艷的女祭司達麗拉*，妖女達麗拉探明桑松之所以擁有神力，是由于上帝耶和華賜給他的長發(fā)，于是趁其熟睡時把他的長發(fā)剃光，就這樣桑松做了腓力斯人的俘虜。他們剜去桑松的雙眼，每日勞役。桑松求告上帝耶和華并又一次得到了神力的幫助，推倒神殿大柱，三千徘力斯人與他同歸于盡，我國著名的女中音歌唱家有關(guān)牧村、劉子琪、 德德瑪、吳玫玫、羅天嬋、梁寧等。

聲樂女低音

女低音是女聲中最低的聲部，音域通常從中央c下面小字組的f到小字二組的f 。音色不如女高音明亮，但比較豐滿堅實。俄羅斯作曲家柴可夫斯基的歌劇《葉甫根尼·奧涅金》第一幕第一場的《奧爾伽的敘詠調(diào)》就是由女低音獨唱。

18世紀末-19世紀的前半期是女低音的黃金時代。韋伯《奧伯龍》中的國王侍從、羅西尼《湖上美人》中的馬爾科姆等，均出色發(fā)揮了這一聲部的聲音特色。女低音還可以演書童或少年，如唐尼采蒂《夏摩尼的琳達》中的彼羅托，《路克萊莎·波其亞》中的奧西尼等。除了羅西尼的《灰姑娘》中的辛德瑞拉《賽米拉密德》中的阿薩斯等角色之外，女低音的形象又常與*、懶婆娘、老年婦女等聯(lián)系在一起。例如彭奇埃利《歡樂的歌女》中肓眼母親拉杰卡、瓦格納《羅恩格林》中的女巫敖德路特等。

還有格林卡的《伊凡·蘇薩寧》（1836）中蘇薩寧的養(yǎng)子瓦尼亞由女低音演員扮演。他為挽救新立沙皇羅曼諾夫的生命，連夜趕路報訊，竟使坐騎急奔斃命。這里，瓦尼亞的女低音演唱頗為動人，給聽眾留下了深刻的印象。^[

重慶江津區(qū)師范進修學校2023年招生簡章*

每此中考和高考結(jié)束之后，很多考生不知道自己接下來該怎么辦?都有這樣的煩惱呢，今天小編就來發(fā)福利，很多同學不會選學校，下面是小編整理了重慶江津區(qū)師范進修學校的相關(guān)信息，大家可以作為參考。

專業(yè)名稱	學制
學前教育	三年

重慶江津區(qū)師范進修學校辦學宗旨和目的

1、學校是一所以在職教師繼續(xù)教育為基本任務的地方性、區(qū)域性教師教育進修培訓機構(gòu)，是江津區(qū)教育系統(tǒng)在職教師和學校干部的培訓基地，是全區(qū)教學研究、教育科研、德育研究、現(xiàn)代教育信息等方面具有指導作用的中心，同時承擔培養(yǎng)中等學前教育專業(yè)學生(幼兒教師)職能。

2、學校努力使教育面向未來，主動使教育適應在職教師和教育干部成長的特點和規(guī)律，主動使教育服從和服務于區(qū)域性經(jīng)濟建設及社會發(fā)展的要求，探索和形成多功能、多層面、多類型、多規(guī)格、多渠道的辦學新體系。

3、按照“全國示范性教師培訓機構(gòu)”的要求，深化學校改革與發(fā)展，加大硬件建設力度，提升學校培訓教師隊伍的自身素質(zhì)，創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)的機制和環(huán)境，構(gòu)建多功能的區(qū)域性學習與資源中心，為率先基本實現(xiàn)江津教育現(xiàn)代化服務。

小編總結(jié)

學校歷經(jīng)百余年的培育和發(fā)展，已經(jīng)形成“團結(jié)拼搏，共創(chuàng)佳績”的工作精神和干事作風。學校以“修業(yè)以師，習德以范”為校訓;以“規(guī)范和諧，務實創(chuàng)新”為校風、以“嚴謹執(zhí)教，躬耕究學”為教風、以“勤學慣思，勵志求是”為學風;提倡“以高尚的師德立身、以精湛的業(yè)務立足、以真誠的服務立信”的師德、師能、服務的一體化修習培養(yǎng)。

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