寧南縣職業(yè)技術(shù)學校2023招生簡章 寧南縣職業(yè)技術(shù)學校簡介

今天，大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/20042.html" title="寧南縣職業(yè)技術(shù)學校">寧南縣職業(yè)技術(shù)學校2023招生簡章 寧南縣職業(yè)技術(shù)學校簡介，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

寧南縣職業(yè)技術(shù)學校2023年招生簡章

學校招生簡章里有很多例如招生專業(yè)、學校簡介等重要的信息。相信同學們都知道不同的學校所擁有的辦學條件；首先就要了解學校的招生簡章信息和招生計劃，選擇學校是家長和學生都比較困擾的一件事。因此開設(shè)的專業(yè)也是有區(qū)別的。招生簡章是必不可少的，下面一起了解學校的招生簡章。

寧南縣職業(yè)技術(shù)學校平臺網(wǎng)址：.cn/unnxzyjsxx

寧南縣職業(yè)技術(shù)學校地址：四川省涼山彝族自治州寧南縣后山村一組

寧南縣職業(yè)技術(shù)學校招生*：0834-4576926

寧南縣職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)設(shè)置學校開設(shè)的專業(yè)有：計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、工程機械運用與維修、汽車運用與維修、酒店服務(wù)與管理、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營、中醫(yī)護理、學前教育和航空報務(wù)10個專業(yè)，重點發(fā)展的專業(yè)有工程機械運用與維修、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)。

寧南縣職業(yè)技術(shù)學校招生計劃

寧南縣職業(yè)技術(shù)學校助學政策

全日制正式學籍在校，家庭經(jīng)濟困難學生(按學生總數(shù)的20%確定享受人數(shù))。

“連片特困地區(qū)”，藏區(qū)“兩州一縣”凡就讀我校貧困學生均可享受國家助學金4000元;同時特困學生在校期間可享受學校資助。

寧南縣職業(yè)技術(shù)學校師資力量

學?，F(xiàn)有教職工64人，在籍學生1726人，開設(shè)有汽車運用與維修、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、工程機械運用與維修、中餐烹飪、機電技術(shù)應(yīng)用、學前教育、酒店服務(wù)與管理8個專業(yè)。申辦了 “國家職業(yè)技能鑒定站”，能對計算機應(yīng)用技術(shù)等8個專業(yè)的初、中級技能等級進行鑒定。
 

寧南縣職業(yè)技術(shù)學校簡介

寧南職校隸屬于寧南縣人民*，是一所全日制中等職業(yè)教育公辦學校。學校占地面積116畝，按3000人的容量制定發(fā)展規(guī)劃，已投資2200萬元建教學、實訓樓1萬多平方米，裝配1000萬元的實訓設(shè)備?，F(xiàn)已爭取到省州基礎(chǔ)建設(shè)資金正在建設(shè)18000㎡的實訓、教學樓，還將修建13600㎡的各類用房。擴建后學校全日制班額將達44個，在校學生2200人，在籍學生3000人。

學校實行半封閉精細化的管理模式，不斷完善規(guī)章制度，高度重視隊伍建設(shè)，內(nèi)練素質(zhì)、外樹形象，通過 “青藍工程”讓新教師盡快成熟;通過職業(yè)技能展示周提高學生的實訓操作技能和水平;通過軍訓、站姿訓練、跑操、形體訓練等方式不斷加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

學校地址：寧南縣披砂鎮(zhèn)后山村一社 郵政編碼：615400

聯(lián)系人：張偉 聯(lián)系*：13981595501

網(wǎng)址： 電子郵箱：nnzx2007@163.com

雖然我們常說成績不好并不能代表一個人的一生，但是能夠?qū)W習到一門過硬的技能真的很重要。大家心里肯定也有了一些想法。不妨通過去進行報名，畢竟學校的名額也是有限的，不要因為猶豫，而讓自己有所錯過。最后祝愿大家中考順利，都能考上自己理想的學校。

寧南縣職業(yè)技術(shù)學校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是無錫市重點建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)主要面向*類企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事自動化設(shè)備和自動生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護和營銷等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學習能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的技術(shù)技能人才。

1.綜合素質(zhì)目標

（1）具有良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競爭和創(chuàng)新意識；

（2）具有健康的身體和心理；

（3）具有良好的責任心、進取心和堅強的意志；

（4）具有良好的人際交往、團隊協(xié)作能力；

（5）具有良好的書面表達和口頭表達能力；

（6）具有良好的人文素養(yǎng)和繼續(xù)學習的能力；

（7）具有運用計算機進行技術(shù)交流和信息處理的能力；

（8）具有借助工具查閱中、英文技術(shù)資料的基礎(chǔ)能力。

2.職業(yè)能力目標

（1）基礎(chǔ)能力

①掌握機械制圖的基本知識，能執(zhí)行機械制圖國家標準和相關(guān)行業(yè)標準，識讀簡單的機械零件圖及裝配圖，初步具備應(yīng)用計算機繪圖軟件抄畫機械圖樣的能力；

②掌握機械傳動的基本知識，能分析典型機電產(chǎn)品的基本結(jié)構(gòu)與工作過程，具備正確拆裝機械零部件的能力；

③能使用常用的工具、量具、儀器儀表及輔助設(shè)備；

④掌握機械*的基礎(chǔ)知識，具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識，嚴格遵守操作規(guī)程，能正確操作常用的設(shè)備；

⑤掌握電工電子的基本知識和電路分析的基本方法，能讀懂電氣原理圖和接線圖，具備按圖施工的能力；

⑥掌握液壓和氣壓傳動的基礎(chǔ)知識，初步具備識讀和分析中等復(fù)雜液壓、氣動系統(tǒng)圖的能力，能完成典型液壓和氣動回路的安裝、調(diào)試、維護和故障排除；

⑦掌握可編程控制器（plc）的基本知識，能根據(jù)控制要求，合理使用plc的基本指令和常用的功能指令完成程序的編制，并實現(xiàn)控制系統(tǒng)的正確安裝和調(diào)試；

⑧掌握機、電、液、氣等控制技術(shù)，具備典型機電一體化產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、運行、維護及維修的初步能力；

⑨具備機修鉗工,或工具鉗工,或裝配鉗工,或維修電工中級工的技能。

（2）專門化能力

機電設(shè)備安裝與調(diào)試方向：

①掌握機電設(shè)備的安裝布局和施工方法，能正確選擇工具及儀表，完成通用機電設(shè)備實施機械和電氣部分的安裝和調(diào)試工作；

②掌握典型機電一體化設(shè)備的安裝和調(diào)試技術(shù)，能完成機電一體化設(shè)備的整機裝調(diào)和功能實現(xiàn)，初步具備故障排除和維修的能力。

機電產(chǎn)品維修方向：

①掌握機電產(chǎn)品故障診斷的技術(shù)和方法，會對典型的機電產(chǎn)品常見故障實施分析和診斷；

②掌握機械修復(fù)及常用電機、電器的維修技術(shù)，能正確使用工量具及儀表對典型的機電產(chǎn)品實施維修。

二、就業(yè)方向、職業(yè)資格及繼續(xù)學習專業(yè)

三、專業(yè)主要課程

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程：機械制圖、金屬加工與實訓、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試、plc編程與應(yīng)用技術(shù)、液壓與氣壓系統(tǒng)安裝調(diào)試、機電設(shè)備安裝與檢測技術(shù)、機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試技術(shù)、機電產(chǎn)品故障診斷與檢測技術(shù)、機電產(chǎn)品維修技術(shù)、鉗工訓練與考級、維修電工訓練與考級。

四、師資隊伍與設(shè)施設(shè)備

機電系同時擁有國家級數(shù)控技術(shù)實訓基地、江蘇省數(shù)控技術(shù)高技能人才培養(yǎng)示范基地和宜興市電達自動控制研究所。有車工、鉗工、數(shù)控、維修電工、機電一體化、汽修6個校內(nèi)實訓基地，有機械性能、技術(shù)測量、plc、cad/cam、機床電氣、金相、液壓氣動、熱處理、柔性控制、數(shù)控維修、傳感器等50個實驗室，實驗實訓設(shè)備總值達3000多萬元。機電系現(xiàn)有專任教師185人，其中高級職稱36名，中級職稱94名，“雙師型”教師117人，“宜興市教學新秀”14人，“宜興市教學能手”6人，“宜興市骨干教師”15人，“宜興市機械學科帶頭人”1人，“宜興市學術(shù)技術(shù)帶頭人”1人， “無錫市教學能手”1人，“無錫市機械學科帶頭人”1人，“無錫市學術(shù)技術(shù)帶頭人”1人，高級技師6人，國家職業(yè)技能鑒定高級考評員10人。與市內(nèi)多家大型骨干企業(yè)建立了校外實習基地，畢業(yè)生主要面向大型骨干企業(yè)，就業(yè)率一直保持在98%以上。

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