2023年08月05日 06:29 | 大學(xué)路
今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/17163.html" title="滄州工貿(mào)學(xué)校">滄州工貿(mào)學(xué)校有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
下面是滄州工貿(mào)學(xué)校專業(yè)介紹,同學(xué)們可以了解一下。學(xué)校對專業(yè)的介紹包含對其以后的培養(yǎng)方向、就業(yè)方向、學(xué)制等等方面介紹。同學(xué)們可以仔細查看招生信息,結(jié)合自己的興趣對意向?qū)I(yè)了解。希望同學(xué)們進入中專學(xué)校后,可以樹立起目標,全力以赴。
市場營銷、網(wǎng)絡(luò)信息安全、汽車*與檢修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、無人機操控與維護、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、電梯安裝與維修保養(yǎng)、建筑工程施工、美術(shù)繪畫、體育休閑與服務(wù)與管理、運動訓(xùn)練、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、西餐烹飪、旅游服務(wù)與管理
室內(nèi)裝飾設(shè)計與施工-建筑工程施工專業(yè)
【培養(yǎng)方式】校企合作培養(yǎng)模式,與多家公司合作,現(xiàn)主要有效果圖設(shè)計室、裝飾材料陳列室、裝飾裝修樣板間和仿真模擬建筑裝飾實訓(xùn)場。
【主要課程】建筑裝飾制圖與識圖,建筑裝飾材料,建筑裝飾構(gòu)造,建筑裝飾設(shè)計,計算機輔助設(shè)計,建筑裝飾施工技術(shù)等課程。
【就業(yè)前景】從事室內(nèi)外效果圖的設(shè)計,工程預(yù)算,測量,施工方案,項目談判,建筑動畫,巡游動畫,虛擬現(xiàn)實等方面的工作。
新能源汽車、汽車檢修--汽車*與檢修專業(yè)
【培養(yǎng)方式】引進德國BOSCH汽車專業(yè)技術(shù),成立了校內(nèi)汽車修理廠,實習(xí)車間1000余平方米,配備完善的教學(xué)實習(xí)設(shè)備,把工廠引入學(xué)校,真正做到了與企業(yè)“零距離對接”,為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)提供了廣闊的空間?,F(xiàn)在汽車專業(yè)學(xué)生可以在校內(nèi)學(xué)到汽車專業(yè)各種技能如:汽車機修、汽車檢測、汽車噴漆、汽車鈑金、汽車美容、汽車裝具等。
【主要課程】汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、二手車鑒定與評估、汽車電氣設(shè)備、汽車診斷與故障排除、動力電池管理及維護技術(shù)、汽車營銷、汽車保險與理賠、純電動汽車技術(shù)等課程。
【就業(yè)前景】面向滄州、京津冀及其它地區(qū),就業(yè)方向為汽車發(fā)動機裝配與檢修工、汽車整車總裝工、汽車維修鈑金工、汽車維修漆工等。
數(shù)控加工--數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
【培養(yǎng)方式】河北省骨干專業(yè),校企合作的人才培養(yǎng)模式,注重以“能力培養(yǎng)”為本位,由行業(yè)專家、能工巧匠、專業(yè)教師組成教學(xué)團隊,形成以“項目導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動”為主導(dǎo)的“理實一體”的教學(xué)模式,即“典型工作任務(wù)”分解為“設(shè)計場景、工藝場景、制 造場景”讓學(xué)生在真實的企業(yè)環(huán)境下學(xué)習(xí)理論知識,提高實際動手能力。
【主要課程】數(shù)控車床編程與加工、數(shù)控銑床編程與加工、數(shù)控機床維護與保養(yǎng)、電工電子、PLC編程與控制、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制圖、電機原理等課程。
【就業(yè)前景】學(xué)生通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)能夠獲得維修電工證、維修鉗工證、機床裝調(diào)維修工證等。畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事數(shù)控機床操作與維護,生產(chǎn)工藝設(shè)計與制定,數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試,生產(chǎn)技術(shù)管理與服務(wù)等工作。
不知道同學(xué)們對滄州工貿(mào)學(xué)校招生專業(yè)有沒有感興趣的呢?同學(xué)們認真用心地學(xué)習(xí)一門專業(yè),對自己以后進入社會后找工作還是非常重要的。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。希望同學(xué)們用勤勞的雙手去耕耘,珍惜美好的學(xué)習(xí)時光,學(xué)有所獲,學(xué)有所得。
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