初等教育專業(yè)?？茖W(xué)校排名 ?？瞥醯冉逃?英語(yǔ))專業(yè)和英語(yǔ)教育(師范)專業(yè)的差別...

初等教育專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展的、合格的、一專多能的普通中小學(xué)教師及教育行政管理人員和教育科學(xué)研究人員的專業(yè)。初等教育專業(yè)以培養(yǎng)中小學(xué)急需的余納迅心理健康教育和心理咨詢初等教育教師為主，以培養(yǎng)幼兒茄慶教師及婦聯(lián)、公安、武警、醫(yī)院等部門的心理咨詢與治療人員和社會(huì)上的心理咨詢師為輔。該專業(yè)要求豎此學(xué)生了解教育的基本理論與方針政策，掌握文科教育的?/p>

?？瞥醯冉逃ㄓ⒄Z(yǔ)）專業(yè)和英語(yǔ)教育（師范）專業(yè)行察的差別：
?？瞥醯冉逃ㄓ⒄Z(yǔ)）專業(yè)和英語(yǔ)教育（師范）專業(yè)是沒區(qū)別的。?？瞥醯冉逃ㄓ⒄Z(yǔ)）專業(yè)是也叫小學(xué)教育（英語(yǔ)方向），學(xué)歷是大專的，學(xué)的英語(yǔ)很面向小學(xué)，出來(lái)山談是小學(xué)英語(yǔ)老師，逗帶碰英語(yǔ)教育（師范）專業(yè)在這個(gè)學(xué)校其實(shí)也是這個(gè)，而這個(gè)學(xué)校的外語(yǔ)系是非師范專業(yè)的，可以考完教師資格證以后交小初高中。

初等教育專業(yè)注重培養(yǎng)掌握中小學(xué)文科教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有初步文科教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)教師。下面我為大家分享的是初等教育專業(yè)的詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助!

初等教育專業(yè)主要課程

文科

主要課程：教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文藝?yán)碚?、兒童文學(xué)、寫作、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、教學(xué)論與德育論、小學(xué)語(yǔ)文教材教法、教師口語(yǔ)與書法、兒童心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)，中 學(xué)心理健康教育、班主任工作、家庭教育學(xué)、教師口語(yǔ)與書法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

理科

主要課程：教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、教育心理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、物質(zhì)科學(xué)、地球與空間科學(xué)、電腦科學(xué)與技術(shù)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、科學(xué)技術(shù)史、教學(xué)論與德育論、小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、兒童心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)，中小學(xué)心理健康教育、班主任工作、家庭教育學(xué)、教師口語(yǔ)與書法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

初等教育專業(yè)畢業(yè)后具備的能力

培養(yǎng)目標(biāo)

初等教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有扎實(shí)的教育專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，具有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，適應(yīng)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展的、合格的、一專多能的普通中學(xué)教師及教育行政管理人員和教育科學(xué)研究人員。

培養(yǎng)技能

了解教育的基本理論與方針政策，掌握文科教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，以及組織文科教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力。

初等教育專業(yè)方向與就業(yè)前景

小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。

初等教育專業(yè)考研方向

初等教育專業(yè)考研方向1：課程與教學(xué)論

課程與教學(xué)論是教育學(xué)科的一個(gè)分支學(xué)科，該學(xué)科的形成經(jīng)歷了很長(zhǎng)的歷史時(shí)期。目前正朝著新的、更高水平的理論綜合和不同學(xué)科教學(xué)論專門化研究的方向發(fā)展。

本學(xué)科著重探索先進(jìn)的課程與教學(xué)理念，研究學(xué)校課程與教學(xué)的基本問(wèn)題，積極參與現(xiàn)行的課程教學(xué)改革。

本專業(yè)要求研究生系統(tǒng)掌握課程與教學(xué)論專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事現(xiàn)代教野鉛燃育教學(xué)改革研究的能力;能夠?qū)ΜF(xiàn)代課程與教學(xué)論的發(fā)展做出判斷和分析研究的能力; 具有獨(dú)立研究的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力、科研能力和創(chuàng)新能力，能夠從事本學(xué)科的基礎(chǔ)理論研究和教學(xué)工作，能夠完成具有較高科研水平的碩士學(xué)位論文，運(yùn)用一門外語(yǔ)進(jìn)行交流，能夠比較熟練的閱讀本學(xué)科的外語(yǔ)文獻(xiàn)的能力。

研究方向：

01課程與教學(xué)的理論與實(shí)踐研究;

02基礎(chǔ)教育課程的理論與實(shí)踐研究。

本專業(yè)畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育教學(xué)和研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育合作與交流機(jī)構(gòu)從事相關(guān)教學(xué)、科研與各類課程的教學(xué)工作和管理工作。

初等教育專業(yè)考研方向2：學(xué)科教學(xué)***語(yǔ)文***

隨著國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高，教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。但在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學(xué)原理的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，事實(shí)上有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)。

學(xué)科教學(xué)***語(yǔ)文***專業(yè)畢業(yè)生主要從事基礎(chǔ)頌虛教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、 *** 機(jī)關(guān)以及企激腔事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等

1、普通高校

這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要的去向，但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來(lái)越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。

2、中小學(xué)校

現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來(lái)越多教育類專業(yè)的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校，今年還出現(xiàn)了南京某中學(xué)幾百個(gè)碩士競(jìng)爭(zhēng)兩個(gè)崗位的現(xiàn)象。

3、出版社、報(bào)社

出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

4、 *** 單位

還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入了教育行政單位，但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少，想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把，但要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈程度會(huì)超乎你的想象。

初等教育專業(yè)考研方向3：工商管理

工商管理是管理學(xué)大類中與現(xiàn)代企業(yè)結(jié)合最緊密的一個(gè)一級(jí)學(xué)科。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)解決公司財(cái)務(wù)問(wèn)題，技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)解釋新科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的角色問(wèn)題，企業(yè)管理專業(yè)解決企業(yè)的組織構(gòu)成問(wèn)題，現(xiàn)代公司管理的三大部分，全都包含在工商管理這個(gè)一級(jí)學(xué)科內(nèi)。

由于上述這些專業(yè)都需要運(yùn)用數(shù)學(xué)的分析手段來(lái)進(jìn)行研究，因此工商管理要考查數(shù)學(xué)***三***的內(nèi)容，技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理以及企業(yè)管理中的企業(yè)組織學(xué)、企業(yè)決策學(xué)等專業(yè)方向?qū)?shù)學(xué)的要求更高，需要考生做好準(zhǔn)備。文科生報(bào)考這些對(duì)數(shù)學(xué)要求較高的專業(yè)時(shí)，一定要把握住時(shí)代發(fā)展的方向，在時(shí)政方面做足文章，善于聯(lián)絡(luò)實(shí)踐，對(duì)熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行理性分析，才能博得導(dǎo)師的青睞。

工商管理碩士MBA另外招考，要求考生有3~5年的工作經(jīng)驗(yàn)，一般不接收應(yīng)屆畢業(yè)生。

會(huì)計(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、企業(yè)管理三個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生，基本都到企業(yè)從事實(shí)際管理工作，工商管理類專業(yè)習(xí)慣采用的案例教學(xué)法，非常能夠體現(xiàn)企業(yè)對(duì)于實(shí)際工作的要求。

工商管理對(duì)考生的本科專業(yè)沒有太大的限制，本科學(xué)經(jīng)濟(jì)、管理的學(xué)生能考，學(xué)計(jì)算機(jī)、電子的也可以跨學(xué)科報(bào)考，文科類的經(jīng)過(guò)一系列的數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練以后也可以報(bào)考。

初等教育專業(yè)考研方向4：高等教育學(xué)

學(xué)科簡(jiǎn)介：

高等教育學(xué)是教育學(xué)之下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，研究范圍包括：高等教育與社會(huì)因素及高等教育內(nèi)部之間關(guān)系的研究，高等教育管理與評(píng)估，中外高教史研究，高等教育課程與教學(xué)研究，國(guó)際高等教育研究和國(guó)際比較，大學(xué)生心理研究等。

碩士研究生應(yīng)掌握高等教育學(xué)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外高等教育發(fā)展和研究的一般動(dòng)態(tài)，具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)本學(xué)科的科學(xué)研究和高等學(xué)校教學(xué)工作的能力，能在教育行政部門、高等院校及相關(guān)領(lǐng)域的管理部門獨(dú)立從事教育理論和實(shí)際問(wèn)題的研究和教育管理工作。

研究方向：

01高等教育原理;

02高等教育質(zhì)量保障與評(píng)估;

03高等院校治理與發(fā)展;

04高校人力資源管理與培訓(xùn);

05高校學(xué)生事務(wù)管理;

06比較高等教育;

07高校外事管理;

08高等教育政策分析;

09高校教師發(fā)展;

10高等教育社會(huì)學(xué)。

隨著國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高，教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)，但是隨著部分高校改革高等教育學(xué)碩士研究生學(xué)制以及高等教育學(xué)碩士持續(xù)擴(kuò)招以來(lái)高等教育學(xué)碩士生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力高等教育學(xué)碩士就業(yè)難而高等教育女碩士就業(yè)更難。

考研推薦院校：

以下學(xué)校本專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)：廈門大學(xué)、北京大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京師范大學(xué)、西南大學(xué)、華東師范大學(xué)、清華大學(xué)、蘭州大學(xué)、云南師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、湖南師范大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、南京師范大學(xué)、湖南大學(xué)、南京大學(xué)等。

初等教育專業(yè)

小學(xué)教育?？频膶W(xué)校有：

1、 焦作師范高等專科學(xué)校

焦作師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的一所以教師教育為主的全日制普通高等專科學(xué)校。

學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1907年的懷慶府師范學(xué)堂，1980年更名為河南省 沁陽(yáng) 師范學(xué)校。2002年河南省沁陽(yáng)師范學(xué)校、焦作教育學(xué)院、焦作師范學(xué)校合并組建為焦作師范高等?？茖W(xué)校。

2、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Jinhua Polytechnic），位于 浙江省金華市 ，1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的公辦 全日制普通高等學(xué)校 ，是金華市屬地方性高職院校， 國(guó)家示范性高等職業(yè)院校 。

3、湖南民族職業(yè)學(xué)院

湖南民族職業(yè)學(xué)院位于湖南省岳陽(yáng)市，是一所公辦全日制普通高等學(xué)省級(jí)示范學(xué)校。是湖南省高職院校中唯一有資格招收初等教育和 學(xué)前教育專業(yè) 院校。

4、 江西師范高等專科學(xué)校

西師范高等?？茖W(xué)校（Jiangxi Teachers College），坐落于 江西省鷹潭市 ，學(xué)校告叢是由鷹潭市人民*舉辦，實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制的清歲一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。

5、廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)稱“廣西現(xiàn)代職院”，是河池市人民*舉辦的一所全日制普通高等職業(yè)院校、廣西高水平專答友睜業(yè)群 建設(shè)單位 、廣西優(yōu)秀勞務(wù)品牌培訓(xùn)基地。

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