浙江?？茖W(xué)校清單排名前十 想報工程造價專業(yè),有哪些學(xué)校比較好?

你好，在國內(nèi)設(shè)立普通高等?？茖W(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校，進行審批的基本流程是學(xué)校塌陸提交相關(guān)材料:
1、申辦報告；
2、可行性論證報告；
3、章程；
4、審批搜蔽機關(guān)按規(guī)定要求提供的其他材料；
5、已批籌建申請正式建校的團漏頃，另提交籌建情況報告；
6、省直部門舉辦的，應(yīng)提交學(xué)校所在地市設(shè)區(qū)市人民*意見。
希望可以幫到你。

1、應(yīng)屆畢業(yè)生落戶，其條件為應(yīng)屆普通高等學(xué)校畢業(yè)生（全日制?？萍耙陨蠈W(xué)歷），畢業(yè)當(dāng)年12月31日前在杭州市區(qū)落實就業(yè)單位（單位簽合同、繳納杭州當(dāng)?shù)厣绫＃?，碩士以上學(xué)歷畢業(yè)生可享受先落戶后就業(yè)的政策。

2、人才引進落戶，其條件有如下幾個方面：

（1）全日制本科（45周歲以下）+連續(xù)一年社保+連續(xù)一年的居住登記；

（2）中級職稱（45周歲以下）+連續(xù)一年社保+連續(xù)一年的居住登記；

（3）全日制專科緊缺專業(yè)學(xué)歷（35周歲以下）+連續(xù)一年社保+連續(xù)一年的居住登記；

（4）全日制研究生及以上學(xué)歷（45周歲以下，無社保和居住證要求）

（5）副高職稱（50周歲以下），正高職稱（55周歲以下）+1個月社保到賬記錄，無居住一年要求。

3、購房落戶，其條件有如下幾個方面：

（1）2006年3月20日之后在杭州濱江（80萬）、下沙（60萬）、錢江新城（100萬)購房，2008年10月14日之后在拱墅區(qū)（80萬）、江干區(qū)（80萬）、下城區(qū)（80萬），西湖區(qū)（80萬），上城區(qū)（100萬）付清相應(yīng)房款的。

（2）申請人具有高中以上文化程度；

（3）年齡在18周歲以上，具有完全民事行為能力，無傳染疾病；隨遷未成年子女戶口的，需符合計劃生育政策；

（4）申請人未被勞動教養(yǎng)或追究刑事責(zé)任；

（5）申請人在購房地實際居住且人戶一致（實際入?。?；

（6）購置二手房的原戶籍人員戶口已遷出。

（7）所購房產(chǎn)3年內(nèi)不得交易。

4、海外留學(xué)生回國落戶方案，其條件為國外留學(xué)（包含香港、澳門）本科及以上學(xué)歷，經(jīng)過教育部認證并且在杭州落實工作單位后可以在杭州落戶。

擴展資料：

落戶指在某地報入戶口，長期定居。落戶某地需具備落戶地規(guī)定的條件并辦理一定的手續(xù)才能落戶該地。

落戶手續(xù)

戶口遷移需要按照《中華人民共和國戶口登記條例》第十條“公民遷出本戶口管轄區(qū)，由本人或者戶主在遷出前向戶口登記機關(guān)申報遷出登記，領(lǐng)取遷移證件，注銷戶口?！?

以及第十三條“公民遷移，從到達遷入地的時候起，城市在三日以內(nèi)，農(nóng)村在十日以內(nèi)，缺沒由本人或者戶主持遷移證件向戶口登記機關(guān)申報遷入登記，繳銷遷移證件”的規(guī)定進行。

但由于各地的政策不盡相同，購置新房未必就能夠在新房所在地落戶。

因此，你應(yīng)該在咨詢新購房所在地公安機關(guān)可以辦理落戶的明確承諾后，依據(jù)購房合同及產(chǎn)權(quán)證書，按《中華人民共和國戶口登記條例》第十條的規(guī)定，向原住所地戶口登記機關(guān)申報遷出登記，領(lǐng)取遷移證件，注銷戶口。

然后按照第十三條的規(guī)定，在三日內(nèi)持遷移證件向戶口登記機關(guān)申報遷入登記。

購房入戶政策是指凡一次性或分期在指定區(qū)域區(qū)購*建筑面積達到一定標準的成套商品房,購房人或其家人遷入購房地，允許其辦理入戶手續(xù)。

施行購房入戶政策的城市*，旨在進一步完善我市房地產(chǎn)市場調(diào)控政策，切實加強住房保障體系建設(shè)，合理引導(dǎo)住房消費與開發(fā)建設(shè)，規(guī)范和維護房地產(chǎn)市場秩序，促進房地產(chǎn)市場健康穩(wěn)定發(fā)展。伏判納也有部分專家對該政策是否能廣泛推行持謹慎的態(tài)度。

2017年7月28日，無錫市公安局發(fā)布了修訂后的《無錫市戶籍準入登記規(guī)定》，取消了有關(guān)投資、購房落戶政策，增設(shè)了租賃住宅落戶政策，將合法穩(wěn)定住所的認定范圍擴大至租賃住宅，新政將于9月1日起正式實施。

不管購房落戶政策與否，近年來社會財富以及人才等社會資源，都快速向城市流動。由于缺乏資金和人才，這讓農(nóng)村變得更加貧困和貧乏。

而購房落戶政策，無疑給了農(nóng)村中那些佼佼者成為城市居民的機會，他們可以抓住這一機遇，從此徹底告別農(nóng)村，成為城市居民。這只能讓農(nóng)村的資本和人才變得越來越少，因此，購房落戶只能加劇城鄉(xiāng)差別。

正確的對待這種狀況：

一是應(yīng)該取消戶口政策帶來的身份歧視；

二是國家的資金，應(yīng)該向農(nóng)村傾斜，大力扶持農(nóng)村的交通、社會管理、公共沖遲服務(wù)，以及教育、衛(wèi)生等各項基礎(chǔ)設(shè)施，讓農(nóng)村擁有和城市一樣的基礎(chǔ)設(shè)施；

三是國家應(yīng)該鼓勵和激勵人才到農(nóng)村這一廣闊天地創(chuàng)業(yè)，為到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的人才提供資金上的扶持以及待遇上優(yōu)惠。這樣，才能吸引人才到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，吸引資金到農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)村才能發(fā)生和城市一樣的變化。

參考資料： 百度百科-落戶

根據(jù)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心最新公布的第四輪管理科學(xué)與工程學(xué)科評估結(jié)果，就工程造價專業(yè)評估為A等級的學(xué)校有以下18所。

被評為 A+的學(xué)校晌孝跡 有清華大學(xué)、同濟大學(xué)、國防科技大學(xué)；

被評為 A類 的有北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)；被評為 A- 的有北京理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中南大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、西安交通大學(xué)。如果有足夠硬的實力，當(dāng)然推薦A等級的學(xué)校。

本人來自華北電力大學(xué)，造價排名為B+，對其他學(xué)校的造價專業(yè)不是不是很了解。

就 保定校區(qū) 來講，有專門開設(shè)的工程造價專業(yè)，主要慎罩開設(shè)的課程與其他學(xué)校差不太多，包括工程制圖、工程造價管理、經(jīng)濟法、市場營銷、會計學(xué)原理、工程預(yù)決算、財務(wù)管理、工程施工組織與設(shè)計、工程招投標管理、工程量計算與預(yù)算、電力宴并成本會計以及與工程相關(guān)知識、政策與法規(guī)等。

就 北京校區(qū) 來講，本科階段只有工程管理專業(yè)，設(shè)置在經(jīng)濟與管理學(xué)院，該專業(yè)也會學(xué)習(xí)工程造價方面的知識，分為基礎(chǔ)知識和實務(wù)部分。

我認為該專業(yè)北京校區(qū)的易老師十分優(yōu)秀，從事造價行業(yè)，并且在該行業(yè)有很多成就，如果研究生對該專業(yè)有興趣，可以嘗試報考易老師，跟著她學(xué)習(xí)，一定會有學(xué)到很多有用的東西。

【 #教師招聘# 導(dǎo)語】2021年浙江麗水蓮都區(qū)教育局公開招聘教師133人，素質(zhì)測試報名時間：2021年5月17日上午8：30至11：30；筆試報名時間：2021年5月25日9:00—5月27日17:00。 現(xiàn)將招聘公告原文發(fā)布如下： 　　為滿足我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)《浙江省事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定，蓮都區(qū)教育局決定面向社會公開招聘教師。現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、招聘單位、崗位及要求

本次招聘單位為蓮都區(qū)教育局所屬公辦中小學(xué)、幼兒園，共計劃公開招聘事業(yè)編制教師58名。同時，通過公開招聘對待聘教師儲備庫進行更新補充，納入待聘教師儲備庫的待聘教師75名。具體崗位（專業(yè)）、人數(shù)和報考資格條件詳見《蓮都區(qū)教育局2021年公開招聘教師計劃》（附件1）。

關(guān)于待聘教師的相關(guān)說明：

納入待聘教師儲備庫中的待聘教師為非事業(yè)編制身份的教師，其中經(jīng)聘用上崗的待聘教師由人事代理機構(gòu)統(tǒng)一管理，實行勞務(wù)派遣。待聘教師與事業(yè)編制教師一同進行招考。

報考事業(yè)編制教師崗位的人員默認兼報待聘教師崗位，如考生不愿意兼報，考生在筆試開考前，向監(jiān)考人員提交附件6《申請書》。待聘教師崗位：各環(huán)節(jié)成績從高到低排名，先事業(yè)后待聘；各環(huán)節(jié)入圍事業(yè)編制的兼報人員，不占待聘教師入圍比例；總成績無法入圍事業(yè)編制的兼報人員，自動轉(zhuǎn)入待聘教師崗位再重新排名。

待筆試面伏啟激試結(jié)束后，公布各學(xué)科需聘用待聘教師的需求數(shù)及崗位，按照納入待聘教師儲備庫時間先后及綜合成績排序，列為體檢、政審對象，體檢、政審均合格且經(jīng)公示無異議者予以聘用，并按綜合成績排序進行擇崗。

經(jīng)聘用上崗的待聘教師薪酬按《麗水市蓮都區(qū)人民*辦公室關(guān)于印發(fā)〈蓮都區(qū)中小學(xué)幼兒園待聘教師管理辦法〉的通知》（蓮政辦發(fā)〔2018〕29號）和《*麗水市蓮都區(qū)委辦公室麗水市蓮都區(qū)人民*辦公室關(guān)于印發(fā)〈蓮都區(qū)教育提質(zhì)行動工作方案〉（2019－2022年）的通知》（蓮委辦發(fā)〔2019〕97號）文件執(zhí)行。

二、招聘范圍、對象和條件

（一）招聘范圍、對象

符合下列情形并同時具備招聘計劃中招聘崗位所列相關(guān)要求的人員可以報考本次公開招聘。

1.具有麗水市戶籍或麗水市生源的應(yīng)、歷屆畢業(yè)生。研究生畢業(yè)并具有碩士及以上學(xué)位的人員，報考所有崗位戶籍或生源地不限。

2.應(yīng)聘中學(xué)教師崗位要求全日制本科及以上學(xué)歷。

應(yīng)聘小學(xué)教崗位要求本科及以上學(xué)歷（戶籍是麗水市內(nèi)蓮都區(qū)外的，要求全日制本科及以上學(xué)歷）。

應(yīng)聘學(xué)前教育教師崗位要求?？萍耙陨蠈W(xué)歷（戶籍是麗水市內(nèi)蓮都區(qū)外的，要求本科及以上學(xué)歷）。

3.要求報考學(xué)歷與專業(yè)一致,詳見《蓮都區(qū)教育局2021年公開招聘教師計劃》（附件1）。

（二）招聘條件

1.擁護中國*的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，品行端正。

2.身體健康，具有良好的心理素養(yǎng)，能適應(yīng)所報考崗位的工作要求。

3.年齡要求18至35周歲（1985年5月30日至2003年5月30日期間出生）。

4.具備崗位所需的任職資格和技能要求。要具有相應(yīng)學(xué)科教師資格證。未取得相應(yīng)教師資格證的人員，若持有教育部考試中心發(fā)放的相應(yīng)學(xué)科教師資格考試合格證明和適用的普通話等級證書（應(yīng)聘語文教師普通話水平要求二級甲等及以上，應(yīng)聘其他教師要求二級乙等及以上），也可報名參加應(yīng)聘，但要求簽訂《取得教師資格證書》（附件4），須在2021年7月31日之前取得，否則不予聘用。其它要求見《蓮都區(qū)教育局2021年公開招聘教師計劃》（附件1）。

5.委培生報考須征得委托培養(yǎng)單位同意；國有企事業(yè)單位在崗在編人員報考須征得現(xiàn)工作單位、主管部門書面同意。

旁皮　三、招聘程序和辦法

本次招聘分素質(zhì)測試、筆試、面試、體檢、考察（或政審）、公示和聘用。小學(xué)音樂、小學(xué)體育1、小學(xué)體育2、小學(xué)體育3、中小學(xué)信息技術(shù)崗缺襪位需先進行素質(zhì)測試（學(xué)前教育崗位素質(zhì)測試在面試環(huán)節(jié)進行）。

招聘貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴剩扇」_報名、統(tǒng)一考試、嚴格考察、擇優(yōu)聘用的方式進行。具體程序如下：

（一）素質(zhì)測試

1.素質(zhì)測試報名

素質(zhì)測試采用現(xiàn)場報名的方式。

報名對象：符合小學(xué)音樂、小學(xué)體育1、小學(xué)體育2、小學(xué)體育3、中小學(xué)信息技術(shù)崗位相關(guān)要求及條件的考生。報名所需提交材料詳見《報名及資格復(fù)審材料清單》（附件2）。

報名時間：2021年5月17日上午8：30至11：30。

報名地址：麗水市蓮都區(qū)教育局一樓階梯會議室（麗水市蓮都區(qū)天寧街880-1號）。

招聘計劃數(shù)的核減根據(jù)同一崗位參加素質(zhì)測試人數(shù)來確定：當(dāng)參加素質(zhì)測試人數(shù)不到招聘計劃數(shù)3倍時，按比例相應(yīng)核減或取消招聘計劃。招聘計劃數(shù)的核減或取消將在指定網(wǎng)站上予以公布。

2.素質(zhì)測試通知書領(lǐng)取

領(lǐng)取時間：2021年5月20日上午8：30至12：00。

領(lǐng)取地點：麗水市蓮都區(qū)教育局一樓112會議室（麗水市蓮都區(qū)天寧街880-1號）。

考生憑本人身份證領(lǐng)取。確有特殊原因，可委托他人代領(lǐng)，代領(lǐng)的需提供委托書和出示委托人、被委托人身份證原件和復(fù)印件。逾期未領(lǐng)取《素質(zhì)測試通知書》的，視為自動放棄素質(zhì)測試資格。

3.素質(zhì)測試

⑴參加對象：報考小學(xué)音樂、小學(xué)體育1、小學(xué)體育2、小學(xué)體育3、中小學(xué)信息技術(shù)崗位初審?fù)ㄟ^人員。

⑵素質(zhì)測試時間、地點詳見《素質(zhì)測試通知書》。報考人員憑本人身份證和《素質(zhì)測試通知書》（兩者缺一不可）參加素質(zhì)測試，逾期不到者作自動放棄處理。

⑶素質(zhì)測試內(nèi)容：音樂素質(zhì)測試內(nèi)容包括聲樂、鋼琴、舞蹈（或其它樂器）、自彈自唱、合唱指揮，測試時長另定。

體育素質(zhì)測試內(nèi)容包括田徑、球類、體操、隊列隊形、特長展示等，體育器材由組織方統(tǒng)一提供,測試時長不超過20分鐘/人。

信息技術(shù)素質(zhì)測試內(nèi)容為Python、Photoshop、HTML5、數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，測試時長另定。

素質(zhì)測試各項內(nèi)容均由考生本人獨立完成，不允許請外人合作。

⑷素質(zhì)測試主要測試考生專業(yè)基本功，滿分為100分，合格分為60分，素質(zhì)測試不合格的不列為筆試對象，根據(jù)報考崗位從高分到低分進行排名，按1:5比例確定筆試人員，不足相應(yīng)比例的，按該崗位素質(zhì)測試合格人數(shù)確定筆試人員。

素質(zhì)測試結(jié)束后在指定網(wǎng)站公布素質(zhì)測試成績及入圍筆試人員名單。

（二）筆試

1.報名

⑴注冊及報名

本次招聘各學(xué)科教師采用網(wǎng)絡(luò)報名的形式。

報名時間：2021年5月25日9:00——5月27日17:00。

報名網(wǎng)址：浙江省人事考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)（ ）。報考人員上網(wǎng)注冊個人真實信息后，選擇崗位報名。逾期（系統(tǒng)自動關(guān)閉）不再受理注冊及報名。

小學(xué)音樂、小學(xué)體育1、小學(xué)體育2、小學(xué)體育3、中小學(xué)信息技術(shù)崗位入圍筆試人員（名單詳見蓮都區(qū)人力資源和社會保障局網(wǎng)站《麗水市蓮都區(qū)教育局2021年公開招聘教師入圍筆試人員名單公示》），還需登錄浙江省人事考試報名系統(tǒng)注冊報名，逾期不報者，作自動放棄處理；未入圍筆試人員不得報考小學(xué)音樂、小學(xué)體育1、小學(xué)體育2、小學(xué)體育3、中小學(xué)信息技術(shù)崗位，但可對照招聘計劃選擇其他符合條件的崗位進行注冊報名。

⑵資格初審

時間：2021年5月25日9:00——5月27日17:00。

區(qū)教育局對報考人員選定的崗位進行資格初審，報考人員可上網(wǎng)查詢結(jié)果及未通過初審的理由。未通過資格初審，但仍在網(wǎng)上報名期限（2021年5月25日9:00——5月27日17:00）內(nèi)的，可再次報名并接受資格審查。

⑶網(wǎng)上繳費

時間：2021年6月1日9:00——6月3日17:00。

資格初審?fù)ㄟ^的報考人員可在浙江省人事考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)（ ）辦理網(wǎng)上繳費。根據(jù)《浙江省物價局浙江省財政廳關(guān)于調(diào)整我省公務(wù)員錄用和事業(yè)單位公開招聘人員考試費收費的復(fù)函》（浙價費﹝2018﹞21號）文件規(guī)定，每科考試費為50元。未按時繳納考試費的，視為自動放棄報考。

2.招聘計劃數(shù)核減

對于招聘計劃數(shù)1-5個的崗位，當(dāng)繳費確認人數(shù)達不到招聘計劃數(shù)3倍時，按比例相應(yīng)核減或取消招聘計劃；對于招聘計劃數(shù)6個及以上的崗位，當(dāng)繳費確認人數(shù)達不到招聘計劃數(shù)2倍時，按比例相應(yīng)核減或取消招聘計劃（不包含小學(xué)音樂、小學(xué)體育1、小學(xué)體育2、小學(xué)體育3、中小學(xué)信息技術(shù)崗位）；招聘計劃數(shù)的核減或取消將在指定網(wǎng)站上予以公布。

招聘崗位取消的，考生自接到通知起24小時內(nèi)可改報其他崗位。逾期未改報的，視作放棄改報名，退還考試費。

3.下載并打印準考證

時間：2021年6月15日9：00——6月17日9：00。

已繳費人員在規(guī)定時間內(nèi)登錄浙江省人事考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)（ ）下載打印準考證。

報考人員報名與考試使用的身份證必須一致，每位報考人員限報1個崗位。報考人員應(yīng)對提交的本人信息和材料的真實性負責(zé)，凡提供虛假信息和材料通過資格審查的，一經(jīng)查實，取消考試資格或聘用資格。

4.筆試

時間：2021年6月19日上午（具體時間、地點詳見準考證）。

筆試采用閉卷考試，筆試成績滿分為100分?？荚噧?nèi)容為公共知識（時政知識、教育相關(guān)政策法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范為主）、教育教學(xué)理論（課程標準、教材教法、通識理論、教師專業(yè)標準為依據(jù)）、專業(yè)知識。

報考人員需同時攜帶本人身份證、準考證和《新冠肺炎疫情防控期間考生書》（附件7），按照準考證上規(guī)定的時間和地點參加筆試。

（三）面試

1.確定入圍面試對象

筆試結(jié)束后，小學(xué)音樂、小學(xué)體育1、小學(xué)體育2、小學(xué)體育3、中小學(xué)信息技術(shù)崗位按素質(zhì)測試×30％+筆試成績×30％從高到低排名，其它學(xué)科崗位根據(jù)筆試成績按報考崗位從高分到低分進行排名，按1:3比例確定面試人員（招聘計劃數(shù)6人及以上的崗位按1:2的比例，不足相應(yīng)比例的，按該崗位筆試實際參考人員確定面試對象）。面試對象名單將在指定網(wǎng)站上公布。

2.資格復(fù)審

面試前，由區(qū)教育局會同區(qū)人力社保局對入圍面試對象進行資格復(fù)審，資格復(fù)審合格者，參加面試，資格復(fù)審具體時間地點另行通知。

報考人員需攜帶填寫好的《蓮都區(qū)教育局2021年公開招聘教師報名表》（附件3），本人身份證、戶口簿、畢業(yè)證書、學(xué)位證書、教師資格證書等材料原件及復(fù)印件。國有企事業(yè)單位在崗在編人員報考的需提供報考同意證明書（附件5）；港澳臺、國外留學(xué)歸來人員及中外合作大學(xué)畢業(yè)生報名時，須出具教育部中國留學(xué)服務(wù)中心境外學(xué)歷、學(xué)位認證書。具體詳見《報名及資格復(fù)審所需材料清單》（附件2）。

未取得畢業(yè)證書的普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生需提供學(xué)校核發(fā)的《就業(yè)推薦表》、教育部學(xué)生司制發(fā)的《全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》（省外高校畢業(yè)生可持省級教育行政部門制發(fā)的《普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》原件及復(fù)印件各一份）。

資格復(fù)審開始2天前，考生確認不參加資格復(fù)審的，在該崗位筆試人員中從高分到低分（小學(xué)音樂、小學(xué)體育1、小學(xué)體育2、小學(xué)體育3、中小學(xué)信息技術(shù)崗位根據(jù)素質(zhì)測試×30％+筆試成績×30％從高到低排名）予以遞補，遞補名單在指定網(wǎng)站公布。未按規(guī)定時間、地點參加資格復(fù)審或資格復(fù)審不合格的考生，不能參加面試，相關(guān)崗位不再遞補。

3.面試

考生憑本人身份證和面試通知書參加面試，面試時間與地點另行通知。資格復(fù)審合格人員放棄面試資格的，相關(guān)崗位不再遞補。

各學(xué)科崗位面試采用模擬上課的形式，面試成績滿分為100分，合格分為60分，面試不合格者不能列為體檢、考察對象。

學(xué)前教育崗位素質(zhì)測試在面試環(huán)節(jié)進行，內(nèi)容包括舞蹈（時長不得超過90秒，音樂自備U盤）、自彈自唱和簡筆畫（內(nèi)容由評委指定）。素質(zhì)測試成績滿分為100分，合格分為60分，素質(zhì)測試不合格者不能列為體檢、考察對象。

（四）體檢、考察（或政審）

面試后，小學(xué)音樂、小學(xué)體育1、小學(xué)體育2、小學(xué)體育3、中小學(xué)信息技術(shù)、學(xué)前教育崗位根據(jù)總成績（素質(zhì)測試×30％+筆試成績×30％+面試成績×40％），其它學(xué)科崗位根據(jù)總成績（筆試成績×40％+面試成績×60％）確定入圍體檢人員。若總成績相等，以面試成績高者排名在前。

體檢、考察（或政審）時間在指定網(wǎng)站另行通知。

體檢參照人社部、國家衛(wèi)計委、國家公務(wù)員局《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標準（試行）〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊（試行）〉有關(guān)內(nèi)容的通知》（人社部發(fā)〔2016〕140號）政策執(zhí)行，其中幼兒教師部分體檢指標以幼兒園教師健康標準執(zhí)行，體檢費用考生自理。報考人員不按規(guī)定時間、地點參加體檢的，視作放棄體檢。體檢以指定醫(yī)院結(jié)論為準。

體檢合格者列為考察（或政審）對象。入圍事業(yè)編制教師的，按國家公務(wù)員局《關(guān)于做好公務(wù)員錄用考察工作的通知》（國公局發(fā)〔2013〕2號）規(guī)定進行考察；入圍待聘教師的，按規(guī)定進行政審。由蓮都區(qū)教育局組織實施，考察報告送蓮都區(qū)人力資源和社會保障局備案。

體檢、考察（或政審）有不合格的，或有放棄體檢、考察的，按崗位總成績從高分到低分依次遞補。

（五）公示和聘用

根據(jù)體檢、考察（或政審）結(jié)果，確定擬聘用對象。相關(guān)信息在指定網(wǎng)站公示7天。對反映有影響聘用的問題并查有實據(jù)的，不予聘用；對反映的問題一時難以查實的，將暫緩聘用，待查清后再決定是否聘用。

對考察（或政審）合格經(jīng)公示無異議人員按規(guī)定程序辦理聘用手續(xù)。

在接到聘用通知后，必須在規(guī)定的時間內(nèi)報到，無正當(dāng)理由逾期15日又不說明情況的，取消聘用資格，不再遞補。2021年應(yīng)屆畢業(yè)生不能在2021年8月31日前取得報考崗位規(guī)定學(xué)歷的，取消聘用資格，不再遞補。

聘用人員實行試用期制度，試用期一年，試用期滿考核不合格的，解除聘用合同。事業(yè)編制教師實行最低服務(wù)年限制度，在蓮都區(qū)教育系統(tǒng)的最低服務(wù)年限為5周年。

四、疫情防控要求

1.考生參加蓮都區(qū)教育局2021年公開招聘教師各項活動需通過身份確認、查驗健康碼“綠碼”、測溫正常后方可進入指定場所，持“紅碼”“黃碼”、體溫異?；驘o相關(guān)有效檢測報告的人員不能進入考點。

2.參加本次招聘的所有考生請遵守疫情防控各項要求，每位考生都需如實填寫《新冠肺炎疫情防控書》（附件7），報考小學(xué)音樂、小學(xué)體育1、小學(xué)體育2、小學(xué)體育3、中小學(xué)信息技術(shù)崗位的在素質(zhì)測試報名時一并上交，其他崗位在參加筆試進入考場時交給監(jiān)考老師。需要素質(zhì)測試的崗位報名前（其他崗位在開考前）近十四天從境外回來、來自或途徑重點區(qū)域返鄉(xiāng)考生，需提供7天內(nèi)核酸檢測陰性報告或既往血清特異性IgG抗體檢測陽性報告，方能參加報名及筆試。

3.考生到達報名點、考點，在查驗身份、健康碼或相關(guān)檢測報告核查及體溫檢測正常后快速進入，根據(jù)指引直接到達指定場所，防止任何形式的聚集。

4.考生在報名、考試過程中如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀將按相應(yīng)的應(yīng)急處置流程進行隔離，并對密切接觸者進行隔離管理。

5.報名或考試結(jié)束后，考生應(yīng)迅速有序退場，避免人員聚集、逗留。

6.考生刻意隱藏接觸史、旅居史、故意謊報病情或拒不執(zhí)行疫情防控措施的，將嚴肅追究其法律責(zé)任。

7.因故不能參加此次考試的考生，作缺考處理。

8.疫情防控以蓮都區(qū)應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作指揮部的要求為準。

特別提醒：參加本次蓮都區(qū)教育局2021年公開招聘教師的考生，如來自或途徑重點區(qū)域的，務(wù)必為來蓮做好“轉(zhuǎn)碼”或血清檢測，預(yù)留充裕時間。

五、紀律與監(jiān)督

為維護本次公開招聘的嚴肅性，確保公開招聘工作的公平與公正，資格審查工作貫穿整個招聘工作的全過程。應(yīng)聘人員提交的所有材料應(yīng)當(dāng)真實、準確、有效，對偽造學(xué)歷、證書、證明等人員，或隱瞞有關(guān)情況騙取報考和聘用資格的人員，或在報名、素質(zhì)測試、筆試、面試、體檢、考察（或政審）和聘用等各個環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)與招聘公告不相符的人員，查實后取消報考和聘用資格，且5年內(nèi)不得報考蓮都區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師招聘。

本次公開招聘有關(guān)信息在指定網(wǎng)站公布，供應(yīng)聘者查詢和社會監(jiān)督：

1.蓮都區(qū)人力資源和社會保障局網(wǎng)站

（ /zhxx/bmwz/ldqrlsbj/ ，公示公告欄）；

2.麗水市蓮都區(qū)*門戶網(wǎng)站

（ / ，公告公示欄）。

特別提示：本次招聘相關(guān)考試不指定考試大綱和參考用書，不舉辦也不授權(quán)或委托任何單位舉辦任何形式的培訓(xùn)班。

招聘過程相關(guān)信息僅在上述網(wǎng)站公布，請應(yīng)聘者隨時自行留意，不再另行*通知。

本公告由麗水市蓮都區(qū)教育局、麗水市蓮都區(qū)人力資源和社會保障局負責(zé)解釋。

監(jiān)督*：麗水市蓮都區(qū)紀委監(jiān)委派駐第四紀檢監(jiān)察組0578-2123876

咨詢*：麗水市蓮都區(qū)教育局0578-2131763

1.蓮都區(qū)教育局2021年公開招聘教師計劃

2.報名及資格復(fù)審所需材料清單

3.蓮都區(qū)教育局2021年公開招聘教師報名表

4.取得教師資格證書

5.同意報考證明書

6.申請書

7.新冠肺炎疫情防控書

麗水市蓮都區(qū)教育局

麗水市蓮都區(qū)人力資源和社會保障局

2021年5月10日

8. 汪氏宗祠作文作文500字

祠堂是村落中最宏麗的建筑，是徽州人金錢與財富的展示、權(quán)威與地位的象征；是宗族的精神寄托、靈魂歸宿和人性回歸；也是家族*、祭祖、議事、懲罰、婚嫁的場所。

在宏村月沼北畔正中有座“樂敘堂”，又名“眾家廳”，為汪氏宗祠，建于15世紀初明永樂年間（公元1403年）。

樂敘堂與月沼組成宏村八景之一“月沼風(fēng)荷”，可惜如今未聞風(fēng)也沒見荷，只能發(fā)揮想像力了！

整座祠堂建在村子中心地帶，位置突出，景色優(yōu)美，祠堂空間的序列設(shè)計和背山面水的環(huán)境，給人增添了一份靈氣與神秘，讓人有莊重、肅穆和敬畏之感。

高聳的馬頭墻傲視著蕓蕓眾生

門樓廳保存完整，建筑風(fēng)格仍保留明代特點，月梁上的蓮花托、雕刻線條樸素大方；中門高大，顯示出家族的顯赫地位。

宗祠由門樓廳、前院、議事廳和享堂等部分組成，此為前進門樓向外看那彎半月形的月沼。

2004年 *** 有關(guān)部門撥款116萬元重新維修了殘破的宗祠，如今在墻體上尚能看出明顯的新舊痕跡。

進入前院，可見四柱三間五分貼墻門樓（又稱五鳳樓），氣勢恢宏，門樓正中寫有“恩榮”和“世德發(fā)祥”的字幅，寓示著家庭繁榮。圍繞字幅四周是精美磚雕，有雙龍戲珠，獨占鰲頭，獅子戲球等吉祥圖案。

進門是寬大的議事廳，這里是宗族舉行重大活動和議事之所。迎門一排六扇屏風(fēng)寫有《思齊公樂敘堂記略》，記錄了宏村七十六世祖汪思齊邀好友縣尹黃諱彪為汪氏宗祠取名的全過程?！皹窋⑻谩保兄葦⒍貍?、永履和樂之意。

屏風(fēng)背面則寫有“朱子家訓(xùn)“，作者朱熹，徽州婺源人士，“程朱理學(xué)”代表人物，這篇家訓(xùn)，也成為徽州儒士的道德規(guī)范。當(dāng)時他們奉行“讀朱子之書，服朱子之教，秉朱子之禮，以鄒魯之風(fēng)自待?！币灾祆錁O力倡導(dǎo)的三綱五常為天理，維護天理，可以舍身取義，不惜殺身成仁。

導(dǎo)游說，正祠內(nèi)廳在1963年曾改為生產(chǎn)隊隊部，現(xiàn)已恢復(fù)原貌。

議事廳正前方供奉著汪氏家族的老祖宗：正中為遠祖（一世祖周魯穎川汪侯）一全天下第一個姓汪的；右為四十四世祖，越國公顯祖（汪華）一徽州第一個姓汪的；左為始祖（宋始遷雷崗弘村六十六世祖彥濟公）一宏村第一個姓汪的。（介紹及排名來自導(dǎo)游）

宏村汪氏是唐朝名臣汪華的后裔。汪華（公元586-649年），字國輔，又字英發(fā)，原名汪世華，后因避李世民“世”字，改單名為華，為春秋魯國潁川侯的后裔。汪華于隋末時策劃兵變，奪得歙、杭等六州，自稱吳王。后歸于唐，被封上柱國越國公，在古徽各地影響廣大，歷久被人懷念，故汪氏宗們中一般均有“緒承越國萃簪纓”的聯(lián)句。村中古街拱卷里門上方的石刻門額大都為“平陽古郡”四字。

南宋紹興元年，宏村祖先遷居黟縣最早的居住地祈墅村莊遭戰(zhàn)亂火災(zāi)毀壞。汪氏六十六世祖彥濟公遵祖訓(xùn)遷至雷崗山陽，始建十三座樓，應(yīng)弘廣發(fā)達之意取名弘村。后在清乾隆年間因避諱改名為宏村。

祖宗像旁楹柱上懸掛的紅色古聯(lián)文便是“基開雷崗綿世澤；緒承越國萃簪纓”，這是告訴后人汪家的起源與歷史。

“樂敘堂”中陳設(shè)的楹聯(lián)與格言，大多頗有哲理，諸如“非因報應(yīng)方為善，豈為功名始讀書”。教育后人行善，讀書都必須有一個正確的動機，同時強調(diào)行善與讀書的人生追求；同樣哲理性很強的還有“克已最嚴須從難處去克，為善以恒勿以小而不為”意為要想克制自己的欲望和缺點，要從最難處做起，要作善事要長期堅持，從小事做起，勿以善小而不為，不以惡小而為之；后廳的“大同無少長老，至樂合天地人”則表現(xiàn)了汪氏祖先對人與人之間及人與自然之間和諧相處的追求。