北京外國語大學(xué)怎么樣 北京外國語大學(xué)非語言專業(yè)怎么樣？

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/89.html" title="北京外國語大學(xué)">北京外國語大學(xué)怎么樣 北京外國語大學(xué)非語言專業(yè)怎么樣？，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

北京外國語大學(xué)好不好？這一爆款專業(yè)

本科專業(yè)數(shù)量眾多，各美其美，美美與共；這其中，有些專業(yè)因?yàn)榉N種原因，開設(shè)學(xué)校較少，成為“冷門絕學(xué)”，也有些專業(yè)因?yàn)槭荜P(guān)注程度高、需求量大等原因，幾乎“遍及”各大高校，成為考生們報(bào)考時(shí)的“爆款”，這些熱門專業(yè)的排名情況往往也會(huì)成為考生及社會(huì)矚目的焦點(diǎn)。

軟科中國大學(xué)專業(yè)排名中，有10個(gè)專業(yè)開設(shè)學(xué)校數(shù)與發(fā)布學(xué)校數(shù)量較多，一共有五所高校成為了這十個(gè)“爆款”專業(yè)的第一名，彰顯高校在激烈競爭下的超強(qiáng)實(shí)力。其中，就包括北京外國語大學(xué)。

英語是全球化時(shí)代絕大多數(shù)國際性活動(dòng)的首選工作語言，作為公認(rèn)地使用最普遍的國際通用語言或全球通用語，英語被廣泛地運(yùn)用于會(huì)議、期刊和圖書出版、新聞傳播等方面。

在此情形之下，我國幾乎所有高校都開設(shè)了英語專業(yè)，根據(jù)軟科的數(shù)據(jù)，目前共有986所高校開設(shè)這一專業(yè)，而發(fā)布學(xué)校數(shù)量也達(dá)到了496所，競爭可謂是相當(dāng)激烈，即便如此，北京外國語大學(xué)還能一舉奪魁，充分體現(xiàn)了的學(xué)科實(shí)力、專業(yè)質(zhì)量。

北京外國語大學(xué)英語學(xué)院是國內(nèi)頂尖的英語學(xué)院之一，曾入選首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、北京市一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，充分說明了英語專業(yè)的專業(yè)實(shí)力、師資力量、教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，都擁有國家的認(rèn)證。

值得關(guān)注的是，北京外國語大學(xué)的英語專業(yè)采用大類招生，學(xué)生在一年級接受基礎(chǔ)英語教育、二年級選擇五個(gè)專業(yè)方向進(jìn)行專業(yè)課程學(xué)習(xí)，包括英語文學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、翻譯學(xué)、社會(huì)學(xué)與文化研究、國別與區(qū)域研究。而大類招生，對于專業(yè)學(xué)生而言可謂是益處多多。

一方面學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)有所保障，第一年以夯實(shí)基礎(chǔ)為準(zhǔn)，所以學(xué)生能在第一年全身心的學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)，而在對該專業(yè)課程、培養(yǎng)模式、未來規(guī)劃等有所了解的基礎(chǔ)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)方向的選擇；另一方面，在堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)下，學(xué)生在分方向?qū)W習(xí)中也將更加“輕車熟路”，更有效率有針對地學(xué)習(xí)。

此外，該專業(yè)還是十分重視內(nèi)容—語言融合式教學(xué)，在內(nèi)容學(xué)習(xí)中不斷提升語言意識和語言質(zhì)量，在語言學(xué)習(xí)中滲入學(xué)科和專業(yè)意識，促成語言、跨文化思辨和解決能力的不斷提升。

由此可見，北京外國語大學(xué)英語專業(yè)的人才培養(yǎng)是全方面、多角度的，不僅看重專業(yè)基礎(chǔ)、語言能力，也看重思辨能力、專業(yè)意識形成，從根本上培養(yǎng)學(xué)生的外語思維。因此，這一專業(yè)理所應(yīng)當(dāng)在全國九百余所高校中一舉奪魁。

北京外國語大學(xué)世界史怎么樣

北京外國語大學(xué)世界史非常不錯(cuò)。

北京外國語大學(xué)的世界史課程設(shè)置非常豐富，包括世界古代史、世界中世紀(jì)史、世界近代史、世界現(xiàn)代史等。每個(gè)時(shí)期的歷史都有深入的研究和探討，讓學(xué)生能夠全面了解世界歷史的演變和發(fā)展。

北京外國語大學(xué)的世界史課程有優(yōu)秀的師資力量，老師們都是歷史學(xué)領(lǐng)域的專家和學(xué)者，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究背景。他們能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生深入理解歷史知識和理論。

北京外國語大學(xué)的世界史課程采用多種教學(xué)方法，包括課堂講解、案例分析、小組討論、論文寫作等。這些方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高學(xué)生的歷史思維和表達(dá)能力。

北京外國語大學(xué)的世界史課程注重學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與歷史研究項(xiàng)目和學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)校有豐富的歷史文獻(xiàn)和資料，能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的研究環(huán)境和資源。

北京外國語大學(xué)的世界史課程評價(jià)非常高，學(xué)生們的反饋非常積極。他們認(rèn)為課程內(nèi)容豐富、深度適中，老師的教學(xué)方法和指導(dǎo)非常有效，能夠幫助他們深入理解歷史知識和理論，提高他們的歷史思維和表達(dá)能力。

世界史的就業(yè)方向相對較為廣泛，主要包括以下幾個(gè)方面：

1、教育、科研機(jī)構(gòu)：可以在高等院校、科研機(jī)構(gòu)中從事教學(xué)和科研工作，研究世界歷史、文化、政治等方面的領(lǐng)域。

2、*機(jī)構(gòu)：可以在國家機(jī)關(guān)、新聞出版等文化機(jī)構(gòu)工作，從事歷史研究、文化交流等方面的工作。

3、文化、宣傳部門：可以在文化、宣傳、出版、文博等部門工作，從事歷史研究、文化交流、宣傳等方面的工作。

4、企事業(yè)單位：可以在各種企業(yè)、事業(yè)單位中從事歷史研究、文化宣傳等方面的工作。

5、圖書館、博物館：可以在圖書館、博物館等機(jī)構(gòu)中從事歷史文獻(xiàn)整理、文物保管等方面的工作。

6、涉外部門、司法機(jī)關(guān)：可以在涉外部門、司法機(jī)關(guān)中從事涉外事務(wù)、司法鑒定等方面的工作。

北京外國語大學(xué)非語言專業(yè)怎么樣？

而今，新聞傳播依舊是社會(huì)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。社會(huì)發(fā)展離不開人類的意識導(dǎo)向，而人類與社會(huì)之間的相互溝通需要一個(gè)有效的媒介，而新聞傳播恰好滿足了這種媒介的需求，既能夠傳遞社會(huì)發(fā)展的信息，同時(shí)也能夠促進(jìn)到人類本身的思維發(fā)展。同時(shí)在傳播社會(huì)文化、營造社會(huì)環(huán)境、影響大眾行為思想方面都發(fā)揮著舉足輕重的作用。

北京外國語大學(xué)也開設(shè)了新聞傳播學(xué)專業(yè)，且憑借不凡的專業(yè)實(shí)力，被評為教育部高等學(xué)校特色專業(yè)，是北外絕對的王牌專業(yè)之一。

作為一所語言類高校，北京外國語大學(xué)一直被標(biāo)榜為“語言類高校的排頭兵”，但殊不知該校在非語言領(lǐng)域也毫不遜色，新聞傳播學(xué)教育更是改革開放新時(shí)期我國首批新聞傳播學(xué)學(xué)科專業(yè)點(diǎn)之一，與中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)并列為教育部和中宣部國際新聞人才培養(yǎng)基地。

其他4所高校，在新聞傳播學(xué)教育領(lǐng)域?yàn)槿怂熘本┩鈬Z大學(xué)則是被其他高校的光芒及自身語言類教育的光芒所掩蓋，因此，新聞學(xué)專業(yè)絕對堪稱一個(gè)寶藏專業(yè)，其專業(yè)實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)勢。

相較于其他幾所高校，北外的新聞學(xué)專業(yè)最大的優(yōu)勢便在于“國際化特色”，依托該校的語言教學(xué)資源優(yōu)勢，既培養(yǎng)學(xué)生的新聞傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，也培養(yǎng)學(xué)生的外語能力、國際視野。

因此，該專業(yè)不僅與新華社共建“多語種國際傳播實(shí)驗(yàn)班”。還與英國威斯敏斯特大學(xué)、美國夏威夷大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、奧地利薩爾茨堡大學(xué)合作開展學(xué)生交換項(xiàng)目。為學(xué)生提供更多元、更優(yōu)質(zhì)的人才培養(yǎng)，也讓學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)接觸國外的高校，培養(yǎng)國際視野、提升外語能力

而在人才培養(yǎng)模式上，新聞傳播學(xué)專業(yè)也十分包容、開放，采取學(xué)分制，實(shí)行跨學(xué)院、跨年級、進(jìn)階式的課程設(shè)置，采用長、短學(xué)時(shí)結(jié)合的教學(xué)模式，且學(xué)生可以在修業(yè)年限內(nèi)在主修本專業(yè)的同時(shí)，輔修另一專業(yè)。

這樣的人才培養(yǎng)模式，讓學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)同時(shí)，也將自主選擇權(quán)交還給學(xué)生，既尊重了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率，也讓學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生能夠有更多選擇。

綜合來看，北京外國語大學(xué)新聞傳播學(xué)專業(yè)的專業(yè)實(shí)力、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)資源等都不落下風(fēng)。

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