南京工業(yè)大學(xué)如何分流專業(yè) 公辦推薦生是什么意思

問題一：推薦生和指標(biāo)生有什么不同 1、什么是指標(biāo)到校生？
指標(biāo)到校生是指將省級及以上示范性普通高中部分統(tǒng)一招生計劃分配到服務(wù)區(qū)內(nèi)的公辦初中，由初中學(xué)校綜合評價、擇優(yōu)推薦入學(xué)。指標(biāo)到校生的范圍僅限三年都在該公辦初中學(xué)校就讀的非擇校生。指標(biāo)到校生要參加全市統(tǒng)一組織的高中階段教育學(xué)校招生考試，不公布升學(xué)成績，只公布其畢業(yè)等級，升學(xué)成績只作為教育行政部門評價送生學(xué)校、來年分配指標(biāo)到校生名額的依據(jù)。
2、指標(biāo)到校生的范圍是什么，計劃如何下達(dá)？
2007年成都市將在全市范圍內(nèi)實行指標(biāo)到校生制度，各區(qū)（市）縣的指標(biāo)到校生均占學(xué)校統(tǒng)一招生計劃，比例為省級及以上示范性普通高中統(tǒng)一招生計劃的15%。郊區(qū)（市）縣的指標(biāo)到校生工作和招生計劃由當(dāng)?shù)卣形?、教育局制定和下達(dá)，并在4月10日前上報市招辦備案。五城區(qū)及高新區(qū)（以下簡稱城區(qū)）指標(biāo)到校生計劃由市上統(tǒng)一下達(dá)。
3、指標(biāo)到校生與對口保送生政策有什么不同？
與指標(biāo)到校生政策相配合，現(xiàn)行的城區(qū)部分初中學(xué)校按政策規(guī)定對口保送國家級示范性普通高中的政策也將進(jìn)行調(diào)整，從2007年新入學(xué)的七年級學(xué)生起取消這一政策?，F(xiàn)在校的初2007級、2008級及2009級學(xué)生繼續(xù)享受這一政策。對口保送生必須參加全市統(tǒng)一組織的高中階段教育學(xué)校招生考試，且升學(xué)成績必須超過城區(qū)省級及以上示范性普通高中填報志愿指導(dǎo)線上10分。
4、指標(biāo)到校生與往年成都市城區(qū)實行的保送生有什么不同？
2007年開始實行指標(biāo)到校生，取消原來的保送生制度。與保送生相比，指標(biāo)到校生最大的區(qū)別在于參加全市統(tǒng)一組織的高中階段教育學(xué)校招生考試，但不公布學(xué)生的升學(xué)成績，只公布其畢業(yè)等級，升學(xué)成績只作為教育行政部門評價送生學(xué)校、來年分配指標(biāo)到校生名額的依據(jù)。
5、石室聯(lián)中、七中育才學(xué)校（西區(qū)）、樹德實驗中學(xué)今年是否還執(zhí)行上城區(qū)省級及以上示范性普通高中填報志愿指導(dǎo)線的前60名直升聯(lián)辦學(xué)校高中部的政策？
根據(jù)市教育局的有關(guān)規(guī)定，2004年進(jìn)入石室聯(lián)中、七中育才學(xué)校（西區(qū)）、樹德實驗中學(xué)三所改制學(xué)校的學(xué)生（即今年畢業(yè)的學(xué)生），取消直升石室中學(xué)、成都七中、樹德中學(xué)的名額。
6、城區(qū)指標(biāo)到校生需要具備什么條件？
城區(qū)指標(biāo)到校生必須具備以下條件，缺一不可：
（1）初中入學(xué)時為非擇校生且三年均在推薦學(xué)校就讀的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。
（2）德、智、體、美一貫優(yōu)秀的校級及以上三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部，且綜合素質(zhì)評價要達(dá)到A等。
（3）體育達(dá)標(biāo)。
7、城區(qū)指標(biāo)到校生計劃及分配遵循的原則是什么？
各城區(qū)在分配計劃時必須遵循三條原則：
（1）指標(biāo)到校生的計劃分配僅限于區(qū)內(nèi)公辦初中。
（2）同一所省級及以上示范性普通高中的指標(biāo)到校生計劃不能集中分配到一所或幾所初中學(xué)校。
（3）石室中學(xué)、成都七中、樹德中學(xué)的指標(biāo)到校生計劃必須均衡分配，同一所初中學(xué)校只能分配這三所中的一所學(xué)校計劃。
8、城區(qū)指標(biāo)到校生具體工作程序如何？
初中學(xué)校按照分配的指標(biāo)到校生計劃與條件推選指標(biāo)到校生，原則上將名額分配到班。各學(xué)校指標(biāo)到校生的具體推選辦法在校內(nèi)公示。4月上旬，各校應(yīng)對指標(biāo)到校生工作進(jìn)行廣泛的宣傳動員，公布指標(biāo)到校生名額、條件及推薦指標(biāo)到校生的辦法，將推選出的指標(biāo)到校生名單在校內(nèi)張榜公示，廣泛聽取師生、家長的意見，接受社會監(jiān)督。
各校指標(biāo)到校生名單確定后，應(yīng)于4月17日前將《指標(biāo)到校生基本情況一覽表》、《成都市城區(qū)指標(biāo)到校生、普通高中直升生選送書》報區(qū)招辦。區(qū)招辦審查、錄機(jī)后于4月19日上報市招辦。
所有指標(biāo)到校生都應(yīng)參加全市高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試，不公布升學(xué)成績，只公布其畢業(yè)等級。升學(xué)成績只作為教育行政部門評價送生學(xué)......>>

問題二：擇校生是什么意思？ 擇校生是對學(xué)校招生計劃的補充，學(xué)校的錄取方式是以志愿為順序，以分?jǐn)?shù)為依據(jù)，擇優(yōu)錄取，招滿為止。此外，有些考生和家長希望進(jìn)入理想的學(xué)校，即使低于最低錄取分?jǐn)?shù)線也強(qiáng)烈要求進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，對這種情況，學(xué)校也會考慮他們的需求，這部分學(xué)生也叫擇校生。
擇校生是指學(xué)生因為未達(dá)到一校錄取分?jǐn)?shù)線而經(jīng)過多交學(xué)費或聯(lián)合培養(yǎng)去一所學(xué)校學(xué)習(xí)，但是他和其他正常學(xué)生不太一樣，比如說學(xué)費、學(xué)籍還有其他一些指標(biāo)，可能不同學(xué)校的擇校生具體情況不太一樣，但大部分是多交學(xué)費的，就是因為分?jǐn)?shù)達(dá)不到要求，最終通過其他途徑取得在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的資格的學(xué)生稱為擇校生。
第一種理解
是否“選擇學(xué)?！薄Ｅc普通老百姓對“擇?！钡臉闼氐睦斫庀嘁恢拢c“擇?！钡淖置嬉饬x相一致?！皳瘛本褪恰斑x擇”的意思，“擇?！本褪恰斑x擇學(xué)?！?，因此，“擇校生”的必要條件是要有“選擇”的操作或動作，只要是“選擇非教育部門指定的普通高中就讀”，也就是選擇的學(xué)校不屬于“教育部門指定的普通高中”，不論分?jǐn)?shù)高低，都屬于“擇校生”。無?？蓳瘢ɡ纾阂粋€縣區(qū)市內(nèi)只有一處公辦普通高中學(xué)校，或 教育行政部門指定 一處初中的畢業(yè)生只能報考指定的一處普通高中）、或未進(jìn)行選擇（例如：只報考一處普通高中，擇校志愿和統(tǒng)招志愿是相同的），都沒有產(chǎn)生“選擇”的操作或動作，因此，不屬于“擇?！?。
“擇校生”政策的基礎(chǔ)是普通高中的“劃片招生”政策，不進(jìn)行“劃片招生”就不會有“擇校生”。 但是，“劃片招生”有“區(qū)域歧視”的嫌疑。不在一中招生片內(nèi)的人，還未出生就已經(jīng)注定了沒有報考一中統(tǒng)招生的權(quán)利。
第二種理解
根據(jù)分?jǐn)?shù)（成績）的高低確定是否是“擇校生”。與目前所有高中校干和招生人員 的理解 是一致的，也就是，一處高中學(xué)校當(dāng)年招生總數(shù)的70%是統(tǒng)招生、30%是擇校生；按中考成績來劃分，被學(xué)校錄取的成績較高的70%的學(xué)生是統(tǒng)招生，成績較低的30%的學(xué)生是擇校生，與是否存在“擇?！眲幼鳠o關(guān)。
事例：
例1：一個縣只有一處普通高中學(xué)校，全縣想升高中的初中畢業(yè)生只能報考這所唯一的學(xué)校，沒有第二所學(xué)?？晒┻x擇；這唯一的一處普通高中招生的學(xué)生，有30%是擇校生（要收取擇校費）。
例2：某縣有多處普通高中學(xué)校，但普通高中招生實行“劃片招生”的辦法；一處普通高中只能從指定的幾處初中招收初中畢業(yè)生（指統(tǒng)招生），各高中不能跨片招生；例如 二中只能從二中的招生片內(nèi)招生，二中不能從一中的招生片內(nèi)招生；一處初中學(xué)校的畢業(yè)生，只能報考指定的一處高中（指統(tǒng)招生）。例如：某一位初中畢業(yè)生屬于一中招生片，該考生的統(tǒng)招志愿是一中（他只能報考一中，不允許報考其它高中），該考生的擇校志愿也是一中，擇校志愿和統(tǒng)招志愿是相同的，統(tǒng)招志愿和擇校志愿都是“教育部門指定的普通高中”，沒有“擇”校，沒有“選擇非教育部門指定的普通高中”，但他仍然被錄取為“擇校生”，要繳納“擇校費”。
例3：某初中畢業(yè)生，家住在一中附近，與一中相鄰，祖祖輩輩都住在這兒，他的統(tǒng)招志愿和擇校志愿都是報考的一中，他應(yīng)該報考一中 并且只報考了一中，沒有“擇”校，但他被錄取為一中的“擇校生”，要繳納“擇校費”。
第三種理解
是對“擇校生”的完整正確的理解：擇校生是指初中畢業(yè)生未達(dá)到學(xué)籍所在區(qū)域所報考志愿的高中錄取分?jǐn)?shù)線，并且要求選擇非教育部門指定的普通高中就讀的學(xué)生。這部分學(xué)生除按規(guī)定繳納正常學(xué)費、課本費等費用外，還應(yīng)按培養(yǎng)成本一次性繳納擇校費。（后來規(guī)定 繳納擇校費的學(xué)生不再繳納學(xué)費。） 因此，判斷是否是“擇校生”，有三點：一是 分?jǐn)?shù)夠不夠，二是 有沒有“選擇高中”，三是 選擇的是否為 非教育部門指定的普通高中。 第一......>>

問題三：公辦民營是個什么意思？這種學(xué)校靠譜嗎？？？ 是由某個出名大學(xué)吞并了周邊的幾個不太出名的梗學(xué)，換句話說，就是三本那種咯~~沒啥意思。。有的是有錢就能上的，但是少數(shù)。一般還算靠譜。

問題四：小學(xué)生公辦分流是什么意思? 現(xiàn)在都是按片區(qū)劃分的了，這樣是為了必免好的學(xué)校上的人太好，差的學(xué)校沒有生源

問題五：什么叫公辦本科院校 連日來，本報第一時間陸續(xù)披露江蘇部屬本科院校招生計劃后，受到了廣大高考生和家長的歡迎。昨天，江蘇省屬公辦本科院校的江蘇招生計劃正式出爐，記者致電各省屬高校的招生負(fù)責(zé)人，權(quán)威披露各高校在江蘇的招生詳情及選測科目等級要求。
和往年相比，各所高校投放在江蘇的招生計劃并沒太大變化?？紤]到今年江蘇文理分開，而江蘇文科考生人數(shù)眾多，不少高校都增投了文科計劃，提高文科考生的錄取命中率。近期，民辦高校及高職院校的江蘇招生計劃也將陸續(xù)公布，本報將一如既往在第一時間發(fā)布，請考生及家長關(guān)注。
多所高校增加文科生投放名額
南京師范大學(xué)：
文科計劃占
江蘇總計劃42%
學(xué)校招辦主任王龍告訴記者，今年學(xué)校招生總盤子約4000人，比去年有所增加，其中外省計劃1200人，江蘇計劃2800人。和往年相比，今年本一批次的計劃有明顯增加?？紤]到江蘇今年文理分科，文科考生較多的現(xiàn)狀，學(xué)校增加了文科計劃，例如文理兼招專業(yè)向文科考生傾斜，把省外文科計劃調(diào)撥至江蘇等，目前，文科計劃已占江蘇總計劃的42%左右。
選測科目等級要求上，本一批次專業(yè)保持AB不變，本二批次只有一個專業(yè)招生：電氣工程及其自動化（中英合作辦學(xué)），選測科目等級要求為2B。
南京林業(yè)大學(xué)：
文理兼招專業(yè)
今年全招文科
學(xué)校招辦主任潘衛(wèi)兵介紹，學(xué)校今年總計劃約6690人，其中江蘇招生計劃2567名，和去年基本持平。在江蘇計劃中，文科計劃共有412人，比去年有所增加。比如，去年一些文理兼招的專業(yè)，如廣播電視新聞學(xué)、英語、社會工作等專業(yè)，今年則將所有計劃全部安排在了文科。而部分熱門專業(yè)如園林、景觀設(shè)計、城市規(guī)劃，安排的文科計劃超過了理科計劃。去年對選測科目等級要求為1B1C，今年尚未確定。
南京財經(jīng)大學(xué)：
預(yù)計本一AB、本二2B
學(xué)校招辦主任邱寧介紹，今年學(xué)校統(tǒng)招總計劃為3750人，其中包括提前藝術(shù)類、本一、本二共三個批次，另外紅山學(xué)院1950人。投放在江蘇的計劃還沒有最后審定，預(yù)計占總計劃的70%，大約2400人。今年學(xué)校安排計劃將盡量向文科生傾斜一些，本一批次文科計劃應(yīng)該會超過理科。今年選測科目等級要求有所調(diào)整，本一還是維持去年的要求“AB”，本二則可能由去年的B+B降為2B。在專業(yè)錄取上，仍采用專業(yè)級差，前三個志愿級差為3、2、1。
南京郵電大學(xué)：
本一AB、本二B+B
今年本一本二招生總計劃3400人，通達(dá)學(xué)院2000人，目前江蘇招生計劃正在審批中。等級要求和去年相比，變動的可能性不是太大，其中本一AB，本二為B+B，本三BC。
今年新增專業(yè)有信息顯示與光電技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)。
南京審計學(xué)院：
文科AB、理科AC
學(xué)校招辦副主任朱惠媛介紹，今年本一本二批次共招生3500人，江蘇計劃正在審核中。其中本一考生中，文科考生選修測試科目等級要求為AB，理科學(xué)生選修測試科目的等級要求為AC；本二考生中，選修測試科目的等級要求為2B。從總計劃上看，文理科的招生比例為1：1。
南京工業(yè)大學(xué)：
文科計劃只招選歷史生
學(xué)校招辦副主任周輝介紹，今年招生總計劃為4200人，投放在江蘇的招生指標(biāo)目前還沒有最后敲定，應(yīng)該和去年持平，文科計劃也和去年相當(dāng)。選測科目等級要求為2B。去年學(xué)校所有專業(yè)不限選科，但今年有所調(diào)整，所有理工科類專業(yè)只招選物理的理科生，文科計劃則只招選歷史的文科生。
南京信息工程大學(xué)：
選測等級要求為2B
學(xué)校招辦副主任輔連生介紹，今年招生總計劃為3790人，其中外省計劃......>>

問題六：推薦生是指標(biāo)生不 30分 下面是拷貝的信息，但個人感覺，推薦生數(shù)量應(yīng)該是不固定的，每年值得推薦的好苗子數(shù)量肯定
不同；而指標(biāo)生，是教育機(jī)構(gòu)對一個學(xué)校成績和地位的肯定，每年都有固定數(shù)量的排名靠前的學(xué)生被錄取。
1、什么是指標(biāo)到校生？ 指標(biāo)到校生是指將省級及以上示范性普通高中部分統(tǒng)一招生計劃分配到服務(wù)區(qū)內(nèi)的公辦初中，由初中學(xué)校綜合評價、擇優(yōu)推薦入學(xué)。指標(biāo)到校生的范圍僅限三年都在該公辦初中學(xué)校就讀的非擇校生。指標(biāo)到校生要參加全市統(tǒng)一組織的高中階段教育學(xué)校招生考試，不公布升學(xué)成績，只公布其畢業(yè)等級，升學(xué)成績只作為教育行政部門評價送生學(xué)校、來年分配指標(biāo)到校生名額的依據(jù)。2、指標(biāo)到校生的范圍是什么，計劃如何下達(dá)？2007年成都市將在全市范圍內(nèi)實行指標(biāo)到校生制度，各區(qū)（市）縣的指標(biāo)到校生均占學(xué)校統(tǒng)一招生計劃，比例為省級及以上示范性普通高中統(tǒng)一招生計劃的15%。郊區(qū)（市）縣的指標(biāo)到校生工作和招生計劃由當(dāng)?shù)卣形?、教育局制定和下達(dá)，并在4月10日前上報市招辦備案。五城區(qū)及高新區(qū)（以下簡稱城區(qū)）指標(biāo)到校生計劃由市上統(tǒng)一下達(dá)。3、指標(biāo)到校生與對口保送生政策有什么不同？與指標(biāo)到校生政策相配合，現(xiàn)行的城區(qū)部分初中學(xué)校按政策規(guī)定對口保送國家級示范性普通高中的政策也將進(jìn)行調(diào)整，從2007年新入學(xué)的七年級學(xué)生起取消這一政策。現(xiàn)在校的初2007級、2008級及2009級學(xué)生繼續(xù)享受這一政策。對口保送生必須參加全市統(tǒng)一組織的高中階段教育學(xué)校招生考試，且升學(xué)成績必須超過城區(qū)省級及以上示范性普通高中填報志愿指導(dǎo)線上10分。4、指標(biāo)到校生與往年成都市城區(qū)實行的保送生有什么不同？2007年開始實行指標(biāo)到校生，取消原來的保送生制度。與保送生相比，指標(biāo)到校生最大的區(qū)別在于參加全市統(tǒng)一組織的高中階段教育學(xué)校招生考試，但不公布學(xué)生的升學(xué)成績，只公布其畢業(yè)等級，升學(xué)成績只作為教育行政部門評價送生學(xué)校、來年分配指標(biāo)到校生名額的依據(jù)。5、石室聯(lián)中、七中育才學(xué)校（西區(qū)）、樹德實驗中學(xué)今年是否還執(zhí)行上城區(qū)省級及以上示范性普通高中填報志愿指導(dǎo)線的前60名直升聯(lián)辦學(xué)校高中部的政策？根據(jù)市教育局的有關(guān)規(guī)定，2004年進(jìn)入石室聯(lián)中、七中育才學(xué)校（西區(qū)）、樹德實驗中學(xué)三所改制學(xué)校的學(xué)生（即今年畢業(yè)的學(xué)生），取消直升石室中學(xué)、成都七中、樹德中學(xué)的名額。6、城區(qū)指標(biāo)到校生需要具備什么條件？城區(qū)指標(biāo)到校生必須具備以下條件，缺一不可：（1）初中入學(xué)時為非擇校生且三年均在推薦學(xué)校就讀的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。（2）德、智、體、美一貫優(yōu)秀的校級及以上三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部，且綜合素質(zhì)評價要達(dá)到A等。（3）體育達(dá)標(biāo)。7、城區(qū)指標(biāo)到校生計劃及分配遵循的原則是什么？各城區(qū)在分配計劃時必須遵循三條原則：（1）指標(biāo)到校生的計劃分配僅限于區(qū)內(nèi)公辦初中。（2）同一所省級及以上示范性普通高中的指標(biāo)到校生計劃不能集中分配到一所或幾所初中學(xué)校。（3）石室中學(xué)、成都七中、樹德中學(xué)的指標(biāo)到校生計劃必須均衡分配，同一所初中學(xué)校只能分配這三所中的一所學(xué)校計劃。8、城區(qū)指標(biāo)到校生具體工作程序如何？初中學(xué)校按照分配的指標(biāo)到校生計劃與條件推選指標(biāo)到校生，原則上將名額分配到班。各學(xué)校指標(biāo)到校生的具體推選辦法在校內(nèi)公示。4月上旬，各校應(yīng)對指標(biāo)到校生工作進(jìn)行廣泛的宣傳動員，公布指標(biāo)到校生名額、條件及推薦指標(biāo)到校生的辦法，將推選出的指標(biāo)到校生名單在校內(nèi)張榜公示，廣泛聽取師生、家長的意見，接受社會監(jiān)督。各校指標(biāo)到校生名單確定后，應(yīng)于4月17日前將《指標(biāo)到校生基本情況一覽表》、《成都市城區(qū)指標(biāo)到校生、普通高中直升生選送書》報區(qū)招辦。區(qū)招辦審查、錄機(jī)后于4月19日上報市招辦。所有指標(biāo)到校生都應(yīng)參加全市高中階段......>>

問題七：中考定向是什么意思 定向生指的是市里發(fā)配給各學(xué)校上重點高中的名額,這些名額是照顧一些中考成績相對較差的學(xué)校(或者失手的考生)的,這些學(xué)校里的學(xué)生中考成績不高,但又想上好學(xué)校的指令性(不用交贊助的),因此定向生可享受較釘錄取線.但要想報上這種定向生,必須是地段生或?qū)W校的推薦生,成績在校里也要很好.
要想報定向生,最好先和班主任談,如果說你有條件報上這些名額的話,就去報,當(dāng)然還得看運氣,定向生還是有最低分?jǐn)?shù)線的(不同學(xué)校一般不同,今年我也是正好夠上分?jǐn)?shù)線才上去的,失手了嘛)如果十拿九穩(wěn)能上的話報非定向的就可以了.

問題八：什么是公辦本科計劃 連日來，本報第一時間陸續(xù)披露江蘇部屬本科院校招生計劃后，受到了廣大高考生和家長的歡迎。昨天，江蘇省屬公辦本科院校的江蘇招生計劃正式出爐，記者致電各省屬高校的招生負(fù)責(zé)人，權(quán)威披露各高校在江蘇的招生詳情及選測科目等級要求。
和往年相比，各所高校投放在江蘇的招生計劃并沒太大變化?？紤]到今年江蘇文理分開，而江蘇文科考生人數(shù)眾多，不少高校都增投了文科計劃，提高文科考生的錄取命中率。近期，民辦高校及高職院校的江蘇招生計劃也將陸續(xù)公布，本報將一如既往在第一時間發(fā)布，請考生及家長關(guān)注。
多所高校增加文科生投放名額
南京師范大學(xué)：
文科計劃占
江蘇總計劃42%
學(xué)校招辦主任王龍告訴記者，今年學(xué)校招生總盤子約4000人，比去年有所增加，其中外省計劃1200人，江蘇計劃2800人。和往年相比，今年本一批次的計劃有明顯增加?？紤]到江蘇今年文理分科，文科考生較多的現(xiàn)狀，學(xué)校增加了文科計劃，例如文理兼招專業(yè)向文科考生傾斜，把省外文科計劃調(diào)撥至江蘇等，目前，文科計劃已占江蘇總計劃的42%左右。
選測科目等級要求上，本一批次專業(yè)保持AB不變，本二批次只有一個專業(yè)招生：電氣工程及其自動化（中英合作辦學(xué)），選測科目等級要求為2B。
南京林業(yè)大學(xué)：
文理兼招專業(yè)
今年全招文科
學(xué)校招辦主任潘衛(wèi)兵介紹，學(xué)校今年總計劃約6690人，其中江蘇招生計劃2567名，和去年基本持平。在江蘇計劃中，文科計劃共有412人，比去年有所增加。比如，去年一些文理兼招的專業(yè)，如廣播電視新聞學(xué)、英語、社會工作等專業(yè)，今年則將所有計劃全部安排在了文科。而部分熱門專業(yè)如園林、景觀設(shè)計、城市規(guī)劃，安排的文科計劃超過了理科計劃。去年對選測科目等級要求為1B1C，今年尚未確定。
南京財經(jīng)大學(xué)：
預(yù)計本一AB、本二2B
學(xué)校招辦主任邱寧介紹，今年學(xué)校統(tǒng)招總計劃為3750人，其中包括提前藝術(shù)類、本一、本二共三個批次，另外紅山學(xué)院1950人。投放在江蘇的計劃還沒有最后審定，預(yù)計占總計劃的70%，大約2400人。今年學(xué)校安排計劃將盡量向文科生傾斜一些，本一批次文科計劃應(yīng)該會超過理科。今年選測科目等級要求有所調(diào)整，本一還是維持去年的要求“AB”，本二則可能由去年的B+B降為2B。在專業(yè)錄取上，仍采用專業(yè)級差，前三個志愿級差為3、2、1。
南京郵電大學(xué)：
本一AB、本二B+B
今年本一本二招生總計劃3400人，通達(dá)學(xué)院2000人，目前江蘇招生計劃正在審批中。等級要求和去年相比，變動的可能性不是太大，中本一AB，本二為B+B，本三BC。
今年新增專業(yè)有信息顯示與光電技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)。
南京審計學(xué)院：
文科AB、理科AC
學(xué)校招辦副主任朱惠媛介紹，今年本一本二批次共招生3500人，江蘇計劃正在審核中。其中本一考生中，文科考生選修測試科目等級要求為AB，理科學(xué)生選修測試科目的等級要求為AC；本二考生中，選修測試科目的等級要求為2B。從總計劃上看，文理科的招生比例為1：1。
南京工業(yè)大學(xué)：
文科計劃只招選歷史生
學(xué)校招辦副主任周輝介紹，今年招生總計劃為4200人，投放在江蘇的招生指標(biāo)目前還沒有最后敲定，應(yīng)該和去年持平，文科計劃也和去年相當(dāng)。選測科目等級要求為2B。去年學(xué)校所有專業(yè)不限選科，但今年有所調(diào)整，所有理工科類專業(yè)只招選物理的理科生，文科計劃則只招選歷史的文科生。
南京信息工程大學(xué)：
選測等級要求為2B
學(xué)校招辦副主任輔連生介紹，今年招生總計劃為37......>>

問題九：民辦與公辦學(xué)生的工作都是由學(xué)校推薦的嗎？ 不是
現(xiàn)在畢業(yè)生與用人單位實行的是雙向選擇 并不是分配制度 軍校除外
畢業(yè)生就業(yè)都會拿到學(xué)校的推薦書 但是不會因為推薦書就得到工作 那就是一個保證勞動關(guān)系的形式 同時也是統(tǒng)計就業(yè)情況的一個摸底書而已

問題十：什么是公辦全日制綜合性本科院校？？？ 全日制普通高職學(xué)校 其實說白了就是個技工學(xué)校 文憑是中專
普通高等專科學(xué)校和全日制高等?？茖W(xué)校是一個意思 就是大專 另外說有區(qū)別就是前面那個有函授類的 就是那種電大班 花錢混文憑的
高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 是個高級技工學(xué)校 文憑是大專 培養(yǎng)技術(shù)水平較高的技術(shù)工人的 可以升本 這是根那個高職學(xué)校的區(qū)別
希望能對你有幫助！

案例1、考生總分335分，附加分23分，投檔分358分，歷史A+、政治B+。自述是留在南京，江蘇省內(nèi)也行；文科生好像很難選擇院校和專業(yè)，現(xiàn)在選擇的意向包括蘇州大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、揚州大學(xué)，不知道行不行？

【分析點評】對于文科傾向考生來說，應(yīng)該了解幾個重要信息。一是08方案按不同選考科目分流文理科考生進(jìn)行投檔；二是兼招類專業(yè)可以填報；三是將除理工科之外的專業(yè)均視為大文科的專業(yè)選項。

該生成績總分不高，僅超出省控線5分，附加分不足30分，投檔分與省控線之差也僅28分，空間不大。從選科看，有1個A+、1個B+，不錯，可獲一定加分。建議在選擇志愿時，將本一批次和本二批次整合起來考慮，在同批次院校志愿里，用后面的志愿“保”前面的志愿，即C志愿保B志愿、B志愿保A志愿；在上下批次里，用本二院校志愿作為本一院校志愿選擇“風(fēng)險保證”。

最后，在“大文科”的理念下，放寬專業(yè)面的選擇，盡量填報服從專業(yè)調(diào)劑。

案例2、考生總分378分，歷史A、地理A＋。填報志愿的想法是在A、B、C三個等級的學(xué)校中，沖A保B。又擔(dān)心A志愿學(xué)校很擠、輪不到自己。問對三所院校的選擇在分?jǐn)?shù)上應(yīng)該把握怎樣的一個梯度？如果把梯度看做分?jǐn)?shù)，應(yīng)該將三所院校的往屆投檔分?jǐn)?shù)間的相差值定在怎樣的一個分?jǐn)?shù)值？或者差值范圍大概在一個怎樣的分?jǐn)?shù)段內(nèi)？

【分析點評】問題中，“A志愿學(xué)校很擠”應(yīng)該是基于往年實際錄取情況的判斷，而不是對當(dāng)年投檔結(jié)果的表述。這帶來兩個問題：一是問院校選擇設(shè)怎樣的梯度；二是問分差設(shè)多少為宜。

關(guān)于平行院校志愿的梯度，要記住兩點。一是填報時為避免風(fēng)險，應(yīng)該在A、B、C之間拉開一定梯度；二是所謂梯度，無非從地區(qū)、院校等因素考量。

通常，熱點地區(qū)院校的投檔分要比非熱點地區(qū)高，例如東部－中部－西部；中心城市－非中心城市－邊遠(yuǎn)城市等，就是較明顯的梯度。關(guān)于院校梯度的分值差：從歷年招生結(jié)果看，不同層次的院校在投檔線有差異（分差），總結(jié)其多年或幾年的數(shù)值，可以判定A院校與B院校通常相差多少分。但是，這也只是往年的總結(jié)，并不代表今年一定也是這樣。選擇志愿時，不可能像數(shù)學(xué)解題那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜靡粋€絕對分值（或分差）去套用。

案例3、考生投檔分超過400分，另外還有6個A。填報志愿時只報了南京大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，其余院校欄和專業(yè)欄均為空白，反倒在最后填寫了“服從”。自述就喜歡數(shù)學(xué)，如果不能上數(shù)學(xué)專業(yè)，其他任何專業(yè)都無所謂。

【分析點評】在本科平行志愿模式里，一個批次可以報考3所院校，按照A、B、C順序排列，一所院校下面可以填報6個專業(yè)，并且有“其他志愿是否服從”選項。

通常狀態(tài)下，考生應(yīng)該充分利用選項給你的機(jī)會，如3所院校就是3次機(jī)會、6個專業(yè)選項也是6次機(jī)會。根據(jù)投檔規(guī)則，如果靠前的選項滿足投檔條件，則不會被投到后面的選項；進(jìn)檔以后，高校根據(jù)其事先公布的專業(yè)投檔規(guī)則進(jìn)行投檔，在6個明確的專業(yè)選項之后，如果還沒有滿足條件，才會考慮該考生是否專業(yè)服從。

從上例看，該生的做法不可取。首先，在院校選項上，他只填報了南京大學(xué)一所學(xué)校。盡管他的考分很好，實力超過一般人，似乎也沒有必要這樣填報。因為，如果以南京大學(xué)為A，投檔條件滿足，當(dāng)然會投給南京大學(xué)，與后面的選項院校也不相干了，填了，又何妨？萬一失手呢？如果說上面的填報思路是因為考生穩(wěn)穩(wěn)坐定了南大，那么他的專業(yè)選項填報就更有問題了：明明有6個空格可填6個專業(yè)，為何只選了一個就“服從”呢？要知道進(jìn)行專業(yè)投檔時，1－6以后才是“服從”。該生選了一個“數(shù)學(xué)”，那么數(shù)學(xué)應(yīng)該是他最想學(xué)的專業(yè)，在數(shù)學(xué)專業(yè)之后，應(yīng)該按照興趣愛好和學(xué)科傾向依次再排出5個專業(yè)選項，最后才是“服從”。在第一之后就填報“服從”，屬于明顯的錯誤。

該生的理由是：“如果不能上數(shù)學(xué)專業(yè)，其他任何專業(yè)對我都一樣，無所謂了?！边@是一種很輕率的判斷，也是沒有進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)之前常見的想法。其實，進(jìn)入大學(xué)就會知道，不同的專業(yè)是有著不同的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課、有著不同的實習(xí)實驗環(huán)境、有著不同的學(xué)科和行業(yè)背景的，越往后發(fā)展，分岔越大?，F(xiàn)在的無所謂態(tài)度，很可能造成今后專業(yè)學(xué)習(xí)上的困頓甚至是失落。

案例4、考生總分335分、附加分24分，投檔分359分，歷史A、政治B。自述上了本一分?jǐn)?shù)線，不想浪費，要用足分?jǐn)?shù)；希望在南京等大城市選學(xué)校，但是又沒底，不知道應(yīng)該怎么選。

【分析點評】考生總分雖然達(dá)到本一省控線、但僅僅超出5分，實力不算強(qiáng)；加上附加分，投檔分為359分，超出省控線29分，附加分值亦不算高；等級1A1B，在文科考生中不算突出?？紤]到文科院校、計劃相對較理科少，因此綜合評估該生在本一上線文科生源中屬于一般狀態(tài)。建議暫放本一院校選項，首先考慮選擇本二院校的3個志愿。在本二批次，該生成績超出省控線35分、投檔分超出省控線59分，在本二的競爭力遠(yuǎn)勝于本一。依據(jù)這個優(yōu)勢，可以較本一批次更有把握選擇本二院校，并且利用平行志愿的A、B、C來調(diào)節(jié)層次、檔次。在完成本二批次院校志愿填報之后，再回過頭去選擇本一院校的3個志愿。

至于“本一分?jǐn)?shù)就要進(jìn)本一院校、否則是浪費”一說，純屬錯誤觀念。此案“本一分?jǐn)?shù)”是針對本一省控線而言，而“進(jìn)本一院校”則是針對考生志愿目標(biāo)而言，兩者根本不是一回事，本無“浪費”之說。而在院校、地區(qū)選項上，踩著本一省控線330分投檔的院校應(yīng)該也有，但是其地區(qū)可能屬于老少邊窮，其專業(yè)可能屬于冷門、艱苦，而這些原本就不是你的本一志愿選項、不是已經(jīng)被你“浪費”掉了嗎？

案例5、考生總分352分，附加分34分，投檔分386分，物理A、化學(xué)A。本一院校中初步選擇西安交大、南京師范大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)。是否可行？

【分析點評】從地域選擇上看，該生已經(jīng)“跳”出去了，觸角伸向了西南，B、C選擇均為南京院校，判讀其價值取向為A志愿不行就“收”回來，未嘗不可。

從該生本一A志愿選項看，如果僅僅以省控線上22分的分差考量，似乎較往年顯得稍弱，西安交大畢竟是一流學(xué)府之一；但是如果考慮到今年江蘇的新框架，該生理化選科達(dá)到雙A，以選科的等級去對應(yīng)院校，充分展開自己的強(qiáng)項，也是一種帶有勇氣的選擇，應(yīng)予以認(rèn)可。

建議在上述3所院校的專業(yè)選擇上放寬，填滿所有6個選項，特別是A志愿的西安交大，應(yīng)在6個專業(yè)選項外填報“服從其他專業(yè)志愿”調(diào)劑，以免因?qū)I(yè)不服從而遭退檔，那樣將失去B、C兩所南京院校的投檔機(jī)會。

案例6、考生總分385分，物理A+、化學(xué)A＋。必測4科全A。本一A志愿報上海交通大學(xué)。自述原準(zhǔn)備報北大，可咨詢后發(fā)現(xiàn)只有排名200名以內(nèi)的考生才有希望，自己排名270多名，希望渺茫，還是穩(wěn)妥些好。并且認(rèn)為用等級標(biāo)注成績的做法削弱了他的學(xué)科優(yōu)勢。

【分析點評】自江蘇實行考后知分填報志愿以后，北京大學(xué)和清華大學(xué)2?；旧鲜峭ㄟ^滾動式預(yù)約登記的辦法對有意向的考生進(jìn)行排隊、排專業(yè)，在正式填報志愿之前給出參考分?jǐn)?shù)線，并且“零風(fēng)險”報考。除了上述2校，其他院校并不具備預(yù)先滾動填報的條件。所以，該生能不能進(jìn)北大，只需打個*就能弄明白，這個并不煩惱。

煩惱的是，考出了不俗的成績，如何能選準(zhǔn)一所適合的院校和專業(yè)。按照一般慣例，該生的排名還是很靠前的，應(yīng)該能選到與之相匹配的一流院校；而且理化雙A+，學(xué)習(xí)實力屬于強(qiáng)者。不能簡單看成優(yōu)勢減弱。因為如果某校設(shè)置2A，那么在投檔以后，雙A+應(yīng)該比2A有競爭力。

志愿選擇面的寬和窄，不僅僅是一個成績、選科等級的問題，高分也可能覺得選擇面很窄、相對低分也可能會有很多種選項，關(guān)鍵在于考生的價值取向。自北大、清華之后，還有多所強(qiáng)勢院校，該生可從自己的學(xué)科優(yōu)勢著重選擇強(qiáng)勢專業(yè)。在A、B、C志愿的安排上，也不于縮手縮腳，關(guān)鍵是避免進(jìn)檔后退檔情況的發(fā)生。

東南大學(xué)

理科391分以上，文科375分以上報考希望大

問：江蘇理科生394分，雙A+，報考希望大嗎？

答：我們學(xué)校對選測科目達(dá)A+同學(xué)有一個加分獎勵政策，物理A+加2分，非物理A+加1分，這位考生錄取希望很大，而且專業(yè)選擇有很大選擇面，建議這位考生結(jié)合自己興趣愛好填報。

問：報考學(xué)校文理科專業(yè)的預(yù)估線是多少？

答：今年第一次文理分科，往年排名前五千名報考東南大學(xué)有希望，今年估計理科391分以上。對于文科學(xué)生來說，375分以上報考東南大學(xué)有希望，但分?jǐn)?shù)線是考生選擇的結(jié)果，我們只能根據(jù)往年情況做一個大概估計。

問：今年學(xué)校有幾個專業(yè)按大類招生？

答：今年學(xué)校增加了七個按大類招生的院系，比如藝術(shù)類。之前很多專業(yè)也是按照大類培養(yǎng)的。

問：報考東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院全省排名要在多少之前希望比較大？

答：分?jǐn)?shù)線不是高校劃定的，而是考生選擇的，高?？忌x擇多了，分?jǐn)?shù)線自然就高，我們現(xiàn)在預(yù)測醫(yī)學(xué)院分?jǐn)?shù)在380分左右。

南京理工大學(xué)

理科排名前7000文科前2000可報考

問：江蘇理科考生391分，A，A+，有沒有把握上南理工？

答：這個分?jǐn)?shù)完全可以報我們學(xué)校，而且專業(yè)選擇面比較寬。今年理科排名，從大排名來說，報我們學(xué)校應(yīng)該在前7000名，但這僅僅是預(yù)估，去年文理合在一起我們是7000名左右，今年文科理科計劃分開之后，經(jīng)過測算我們應(yīng)該在全省7000名左右。文科方面，我們鼓勵全省文科排在前2000名考生報考我們學(xué)校。

問：如何挑選學(xué)校的熱門專業(yè)？

答：學(xué)生在選專業(yè)應(yīng)該從三點來考慮。一是興趣愛好，這是至關(guān)重要的，專業(yè)跟著你一輩子，你只有感興趣，對這個專業(yè)才能學(xué)得好。二是培養(yǎng)，你選擇某個學(xué)校某個專業(yè)，這樣一個專業(yè)依托的學(xué)科是不是國家重點學(xué)科，國家重點學(xué)科代表國家最高水平。下面才是省部級重點學(xué)科，另外才談到有沒有博士點、碩士點。三是就業(yè)問題，和某個專業(yè)、某個行業(yè)緊密相關(guān)，專業(yè)要靠行業(yè)來判斷，行業(yè)對于某個區(qū)域分布又是緊密關(guān)聯(lián)在一起，也就是說你在選專業(yè)的時候就選擇了某個行業(yè)，某個行業(yè)分布在哪些地域很重要。舉一個簡單例子，今年我們增加了飛行器設(shè)計專業(yè)，這個專業(yè)我們依托航空宇航推進(jìn)這樣一個學(xué)科，1978年就拿到了博士點，我們已經(jīng)培養(yǎng)了30多名博士和碩士。

問：選測科目等級比較高，有沒有加分規(guī)定？

答：投檔的時候肯定按裸分進(jìn)行投檔，我們學(xué)校規(guī)定物理A+考生加3分，另外一門A+加1分，也就是說對理科學(xué)生來說雙A+可以加4分，文科雙A+加2分，我們理科按照等級級差法進(jìn)行排專業(yè)，而文科是先分?jǐn)?shù)后等級進(jìn)行排專業(yè)，總體來說我們學(xué)校學(xué)生報考比較均勻，七個工科學(xué)院都有國家級重點學(xué)科，我們面比較寬，在機(jī)械、材料、通信、計算機(jī)、化工等等都是國家級重點學(xué)科，每年專業(yè)滿足率比較高，都可以達(dá)到98%、99%水平。

河海大學(xué)

理科11000名之前，文科3000名之前可報考

問：江蘇理科373分，物理和化學(xué)都是A+，有沒有希望被錄??？

答：今年文科計劃和理科計劃分開以后，我們預(yù)測今年理科考生在全省排名11000名之前和文科考生3000名之前，報考我們學(xué)校希望比較大，理科考生排名9000名以前選擇專業(yè)余地比較大。這位考生排名可能在15000名以后了，跟我們預(yù)測排名差的比較遠(yuǎn)，可能報考希望不是那么大。

問：等級比較高，有加分政策嗎？

答：物理或歷史選測科目有一門A+加3分，達(dá)到A的加1分，另外一門選測科目達(dá)到A+加1分。如果理科雙A+考生，按照等級級差法，最高可達(dá)4分，考生通過等級加分可以充分發(fā)揮分?jǐn)?shù)和等級的匹配關(guān)系，提高專業(yè)的志愿的滿足率。

問：江蘇理科考生384分，物理B+，生物A+，可以報考嗎？

答：可以，我們選測科目等級要求A、B，不指定具體科目。

問：江蘇理科考生388分，物理B，生物A，報考大禹學(xué)院希望大嗎？

答：大禹學(xué)院河海專門培養(yǎng)本科拔尖人才的學(xué)員，設(shè)有兩個專業(yè)，一個按水利類招生的，叫做大禹學(xué)院強(qiáng)化班，還有一個是今年新增的工程力學(xué)。388分我覺得還是有希望的，可以沖一沖。

問：江蘇理科考生360分，物理B，化學(xué)B+，上常州校區(qū)有沒有把握？

答：360分上我們常州校區(qū)是有希望的，往年常州校區(qū)一本錄取分?jǐn)?shù)線也就在本一線上5分左右，今年我們預(yù)估理科在360分以上，文科分?jǐn)?shù)不會非常高。常州校區(qū)的本二專業(yè)有五個，總共投放90個計劃，每年本二錄取接近本一，今年理科350分左右就可以沖報我們常州校區(qū)二本專業(yè)。

南京財經(jīng)大學(xué)

填專業(yè)服從進(jìn)檔后風(fēng)險比較小

問：文科考生367分，雙A+，想問一下報考學(xué)校會計專業(yè)希望大不大？

答：這個分?jǐn)?shù)比較高，今年總體情況文科高分的考生不是很多，歡迎報考我們學(xué)校。就熱門專業(yè)而言，往年一般比省控線高出10分左右，但往年是兼招，今年分開來以后，本一還有一些不確定因素。

問：今年本二批次幾個專業(yè)招生？

答：今年我們12個專業(yè)由去年本二晉升到本一，在本二專業(yè)中文科只有8個專業(yè)了，競爭比較激烈，而且排在前面比較熱的專業(yè)就是財務(wù)管理，另外還有金融工程，這一專業(yè)本二批次考生競爭比較激烈，建議填報時專業(yè)之間要合理拉開梯度。

問：錄取時專業(yè)間有無級差？

答：有，我們實施分?jǐn)?shù)級差進(jìn)行排檔，六個專業(yè)一定要合理拉開梯度，不能都填報熱門專業(yè)，很多熱門專業(yè)都是并列的，會計學(xué)、審計學(xué)、金融學(xué)、國貿(mào)，熱門專業(yè)不存在前后關(guān)系，都是并列關(guān)系。

問：進(jìn)檔后有無退檔風(fēng)險？

答：實行平行志愿以后，學(xué)校投檔比例一般1：1.03左右，盡管投檔比例很小，但是每年還是有極少數(shù)考生有退檔的，主要就是專業(yè)不服從調(diào)劑，建議大家填報專業(yè)不要隨便放棄專業(yè)服從，以減少退檔風(fēng)險。另外學(xué)校在今年江蘇文科中法學(xué)專業(yè)最多，高出一本省控線不是很多，對不是十分苛求經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生來說是一種較好的選擇，法學(xué)類一般不會退檔。

南京工程學(xué)院

理科5.5萬名左右，文科3萬名前可報考

問：文科考生，328分，歷史、地理A，報考學(xué)校希望大不大，如果可以有哪些專業(yè)可以選擇？

答：學(xué)校文科專業(yè)涉及到13個，其中包括市場營銷、市場營銷(電力營銷方向)、會計師(注冊會計師方向)、信息管理信息系統(tǒng)、人力資源管理、工商管理、工程管理(工程造價管理)、工程管理(工程項目管理方向)、勞動與社會保障、英語等。這位考生分?jǐn)?shù)應(yīng)該講可以沖一沖。

問：選測科目高等級有無加分？

答：這位考生選測科目是雙A，在選測科目等級方面我們采用的是等級級差方法，考生選測科目等級折算成分?jǐn)?shù)之后加上統(tǒng)考成績來進(jìn)行排名，我們對A+、A、B+分別給予加上6分、3分、1分的分值，加上考生投檔成績來進(jìn)行排序，應(yīng)該說還是有希望可沖一沖的。

問：理科考生356分，對土木工程專業(yè)比較感興趣，這個成績報考希望大嗎？

答：我們學(xué)校有工程管理、建筑工程管理、工程造價等四個專業(yè)方向，這位考生356分，希望比較大，我們有建設(shè)工程監(jiān)理方向、建筑工程管理方向都可以供考生選擇。

問：理科344分，物理化學(xué)雙A+，報考希望大嗎？

答：今年文理分開，以往排名不太有參考價值。根據(jù)以往錄取情況，理科生一般建議排名在5.5萬名左右，報南京工程學(xué)院。文科考生排名在3萬名之前都有希望。

南京醫(yī)科大學(xué)

一門達(dá)到A+則可加5分投檔

問：今年在江蘇省招生各專業(yè)計劃安排怎樣？

答：今年在江蘇招收1200余人。本一批次設(shè)置了15個專業(yè)，招生計劃880人，包含5個七年制本碩連讀專業(yè)、2個六年制雙學(xué)位專業(yè)、6個五年制本科專業(yè)和2個四年制本科專業(yè)。本二批次設(shè)置了12個專業(yè)，招生計劃405人，全部為四年制專業(yè)。

問：今年在江蘇招生各個批次等級要求是怎樣的？

答：本一批次要求選測科目為B+、B及以上，必測科目達(dá)到4C，技術(shù)科目合格；本二批次要求選測科目為B、B及以上，必測科目達(dá)到4C，技術(shù)科目合格。

問：對于優(yōu)秀考生有哪些政策？

答：對符合我校選測科目要求及學(xué)業(yè)水平測試等級要求的進(jìn)檔江蘇考生，選測科目有一門達(dá)到A+則加5分參加專業(yè)投檔，兩門A+則加10分參加專業(yè)投檔。對專業(yè)第一志愿填報我校七年制或六年制專業(yè)的考生，如未達(dá)該專業(yè)錄取線，不影響所填報的四、五年制專業(yè)的正常錄取。本條政策大大保護(hù)高分考生的利益，相當(dāng)于擁有兩個第一志愿專業(yè)，確保優(yōu)先滿足高分考生專業(yè)志愿。

江蘇大學(xué)

本一理科360分，文科350分報考有希望

問：理科370雙B報考你校有希望嗎？

答：可以。江蘇理科高考成績360分以上，文科高考成績350分以上，選測科目達(dá)到2B,本一A志愿填報江蘇大學(xué)有希望錄取。理科高考成績338分及以上，文科高考成績331分及以上，選測科目達(dá)到2B,本二A志愿填報江蘇大學(xué)有希望錄取?？忌鷮I(yè)志愿填報合理，錄取把握大。

問：你校有哪些優(yōu)勢學(xué)科？

答：江蘇大學(xué)是以工科為特色的教學(xué)研究型綜合性全國重點大學(xué)。工科專業(yè)優(yōu)勢明顯，是國內(nèi)最早舉辦汽車、機(jī)械、流體、動力等學(xué)科專業(yè)的高校之一。強(qiáng)勢專業(yè)有機(jī)械類、能源動力類、材料類、電氣類、食品科學(xué)類等專業(yè)。

問：熱門專業(yè)有哪些？

答：江蘇大學(xué)有機(jī)械設(shè)計*及其自動化、電氣工程及其自動化、金屬材料工程3個國家級特色專業(yè)，有車輛工程、熱能與動力工程、醫(yī)學(xué)檢驗、工商管理、自動化、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、機(jī)械電子工程、材料成型及控制工程、環(huán)境工程、無機(jī)非金屬材料工程、測控技術(shù)與儀器、臨床醫(yī)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、公共事業(yè)管理、會計學(xué)、電子信息工程等20個省級品牌特色專業(yè)。

問：進(jìn)檔后會被退檔嗎？

答：江蘇大學(xué)對本一A志愿報考學(xué)生，專業(yè)志愿服從調(diào)劑，進(jìn)檔后，保證錄取。同時，對報考學(xué)生在滿足專業(yè)、優(yōu)生優(yōu)培、本碩博連續(xù)培養(yǎng)、獎助學(xué)金等方面設(shè)有一系列優(yōu)惠激勵政策。

中國礦業(yè)大學(xué)

文科350分，理科360分可填報

問：多少分能填報？

答：今年省內(nèi)文理科考試分別達(dá)到350分和360分的，可以考慮填報我校，文理科高出重點線10分以上的在專業(yè)選擇上有一定的余地，高出20分以上的專業(yè)選擇優(yōu)勢比較明顯。

問：你校計劃如何？

答：2010年計劃面向全國31個省(市、自治區(qū))招生6950名，在江蘇預(yù)計招生1039名，其中計劃錄取英語、德語、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、漢語言文學(xué)、行政管理、法學(xué)等9個專業(yè)或大類137人，理科計劃錄取1002人。此外在錄取過程中還將視報考的生源情況，適當(dāng)追加省內(nèi)招生計劃。

問：錄取原則如何？

答：對于江蘇考生，學(xué)?！斑x測”科目指定為物理(理科)或歷史(文科)，另外一門不作要求，等級達(dá)到B+B以上；自主選拔錄取考生要達(dá)到2B。新生錄取原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”；專業(yè)確定原則采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、按專業(yè)級差法”進(jìn)行，級差標(biāo)準(zhǔn)為：第1、2專業(yè)志愿的級差為2分，以后各專業(yè)志愿的級差為1分。同時，確定考生錄取專業(yè)時，對校定選測科目等級達(dá)A+的考生加2分，為A的考生加1分。選擇性招生錄取標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行省考試院統(tǒng)一規(guī)定。

江蘇技術(shù)師范學(xué)院

文理科本二省控線上可填報

問：請介紹一下學(xué)校的學(xué)科和專業(yè)特色。

答：學(xué)校設(shè)置了機(jī)械設(shè)計*及其自動化、化學(xué)工程與工藝、教育學(xué)、電子信息工程、會計學(xué)等40個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等七大學(xué)科門類。除此之外，本校還建有國家級特色專業(yè)建設(shè)點、省級特色、品牌專業(yè)(建設(shè)點)、省重點建設(shè)學(xué)科、省重點建設(shè)實驗室、省工程中心、省基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心(建設(shè)點)近20個，省級精品(優(yōu)秀)課程近13門。

問：今年學(xué)校有哪些優(yōu)惠政策鼓勵學(xué)生報考？

答：學(xué)校設(shè)有獎學(xué)金制度，每學(xué)期均會進(jìn)行獎學(xué)金評審，對優(yōu)秀新生和高分考生，學(xué)校實行的是新生獎學(xué)金制度，獎金為1000-3000元。

問：09年學(xué)校錄取情況如何？今年預(yù)計錄取分?jǐn)?shù)線怎樣？

答：2009年本二省控線326分，我校錄取線為331分，比省控線高了5分；中外合作辦學(xué)318分，比省控線低了8分。今年學(xué)校招生計劃比2009年增加了410人，考生達(dá)到文科、理科的本二省控線就可以報考學(xué)校。

南京林業(yè)大學(xué)

本一達(dá)省控線可試試，本二要過線10分

問：學(xué)校計劃如何？

答：學(xué)校今年繼續(xù)面向全國招生，招生計劃6690人，其中江蘇公辦本科2567人，南方學(xué)院民辦本科2470人。今年我校公辦本科普通類專業(yè)對學(xué)業(yè)水平測試等級要求為“BC4C1合格”。公辦本科藝術(shù)類專業(yè)對學(xué)業(yè)水平測試等級要求為“4C”，即必測科目至少四門達(dá)C以上。南方學(xué)院民辦本科普通類專業(yè)對學(xué)業(yè)水平測試等級要求為兩門選測科目達(dá)2C，四門必測達(dá)C，技術(shù)合格。民辦本科藝術(shù)類專業(yè)對學(xué)業(yè)水平測試等級要求為“4C”。

問：多少分能填報？

答：去年江蘇只有南林本一要求選測科目BC，但從去年實際情況看，本一文科350分，理科354分，和往年類似，今年因為本一階段要求選測科目BC的院校多達(dá)7所，因此預(yù)測本一階段考生達(dá)到省控線就可以填報南林大試試。本二階段，去年要求BC的只有8、9所學(xué)校，大量1C考生選擇填報，所以去年本二分?jǐn)?shù)比較高，今年全國高校，本二階段招BC的院校有100多所，勢必會分流大部分C型考生報考，因此今年文理科超過本二線10分左右就可以報考。

問：藝術(shù)類多少分能填報？

答：總分470分以上，報考藝術(shù)類專業(yè)有希望。

南京工業(yè)大學(xué)

本一理科3萬名左右報考有希望

問：多少分能填報？

答：預(yù)計本一理科3萬名左右報考有希望，文科9000名左右有希望，本二階段去年分?jǐn)?shù)線是343，對應(yīng)在8萬名左右，但這是在文理一條線的情況下，今年考生可在此基礎(chǔ)上做出判斷。

問：理科363，物理A化學(xué)B，我對畫畫感興趣，因此希望報建筑學(xué)，希望大嗎？

答：建筑學(xué)是5年制，比較熱門，錄取分?jǐn)?shù)較高，請考生斟酌后報考。

問：379，雙A，能報考貴校，能選到好的專業(yè)嗎？

答：379分?jǐn)?shù)不錯，雙A可以加上3分，因此專業(yè)選擇空間相當(dāng)大。

問：對進(jìn)檔考生采用什么錄取辦法？

答：我校對進(jìn)檔考生的選測科目等級折算成等級級差分，在考生投檔分的基礎(chǔ)上加上等級級差分后進(jìn)行排序。選測科目中物理(歷史)等級達(dá)A+或A，分別加上3分、2分；另一門選測科目等級達(dá)A+或A，分別加2分、1分。

問：如何安排考生的錄取專業(yè)？

答：專業(yè)安排按專業(yè)級差方式進(jìn)行。取舍等效基準(zhǔn)成績相同的考生進(jìn)入同一專業(yè)時，其原則為：理科考生按數(shù)學(xué)(含附加分)、外語兩門科目總分排序，兩門總分也相同則按數(shù)學(xué)分(含附加分)排序；文科考生按語文(含附加分)、外語兩門科目總分排序，兩門總分也相同則按語文分(含附加分)排序。

常州大學(xué)(原江蘇工業(yè)學(xué)院)

本二投檔線預(yù)計高省控線3—5分

問：等級要求及專業(yè)錄取原則如何？

答：我校對進(jìn)檔考生，按志愿清、專業(yè)清的原則進(jìn)行錄取，結(jié)合考生的專業(yè)志愿和綜合素質(zhì)評價等指標(biāo)，決定考生錄取與否及所錄專業(yè)。當(dāng)考生填報的所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，根據(jù)專業(yè)對相關(guān)科目的要求，將考生調(diào)劑到招生計劃尚未完成的專業(yè)；若不服從專業(yè)調(diào)劑，則按退檔處理。

問：目前的預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少？

答：按照往年情況，本二層次考生一般高于省控線3-5分左右就可報考，中外合作辦學(xué)只要達(dá)到省控線就可報考。

問：高等級考生有加分政策嗎？

答：我校錄取時對進(jìn)檔的考生，將選測科目等級折算成標(biāo)準(zhǔn)分與投檔分合并后作為錄取和確定專業(yè)的依據(jù)。A+、A、B+、B分別折算成標(biāo)準(zhǔn)分3、2、1、0。

問：學(xué)校最強(qiáng)的專業(yè)有哪些？

答：常州大學(xué)(原江蘇工業(yè)學(xué)院)今年安排三大王牌專業(yè)在江蘇一本恢復(fù)招生，分別為化學(xué)工程與工藝專業(yè)、過程裝備與控制工程、高分子材料專業(yè)，以上三個專業(yè)均為國家級特色專業(yè)或省部級重點學(xué)科。

單科 績點 是(分?jǐn)?shù)-50)/10,例如60分是1.0,92分是4.2以此類推。
南京工業(yè)大學(xué) （南工，Nanjing Tech University），創(chuàng)建于1902年，坐落于江蘇省南京市，
由國家國防科技工業(yè)局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與江蘇省人民*共建。該校入選國家“2011計劃”“111計劃”、教育部“ 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家特色重點學(xué)科項目，是全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，
全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，江蘇省重點建設(shè)高校，江蘇省人才強(qiáng)校試點高校。