天津工業(yè)大學動畫專業(yè)如何 天津工業(yè)大學動畫專業(yè)怎么樣

天津工業(yè)大學是教育部31+11所重點藝術(shù)院校之一，藝術(shù)類專業(yè)是一本招生，學?，F(xiàn)在在大力發(fā)展工大動畫，它的設(shè)備在整個華北地區(qū)都是最好的，聽說設(shè)備總值在上千萬，有近十名動畫專業(yè)導師，今年轉(zhuǎn)到計算機與軟件學院不再屬于藝術(shù)學院了，褒貶不一吧，而且學費也從8000漲到12000了,慎重考慮啊!工大畢業(yè)證是按系來頒發(fā)，雖說計算機與軟件學院是二本隱唯學衡攜跡院，但動畫系相對獨立，畢業(yè)證咐并仍然是一本，但是錄取批次因各地而不一樣。
北京：提前藝術(shù)批。
天津：藝術(shù)本科一批。
河北：本科提前A批。
山西：提前藝術(shù)本科批。
內(nèi)蒙古：本科提前批A批。
遼寧：藝術(shù)一批本科。
吉林：全國招生藝術(shù)批。
黑龍江：獨立設(shè)置本科藝術(shù)批。
江蘇：藝術(shù)公辦1小批。
浙江：藝術(shù)第一批。
安徽：藝術(shù)提前本科批。
福建：藝術(shù)類提前批。
江西：提前本科批。
山東：藝術(shù)本科提前批。
河南：藝術(shù)本科A批。
湖北：藝術(shù)本科一批。
湖南：藝術(shù)類本科批。
廣東：提前零批。
廣西：本科提前批。
海南：本科提前批。
貴州：提前本科批。
云南：提前批。
陜西：提前錄取批。
甘肅：藝術(shù)本科提前批。
青海：提前本科批。
寧夏：藝術(shù)批。
新疆：本科第零批藝術(shù)。
以上參考的是工大08年藝術(shù)類錄取情況。

天津工業(yè)大學動畫專業(yè)挺好的。

天津工業(yè)大學是教育部與天津市共建、天津市重點建設(shè)的全日制普通高等學校。學校辦畢跡姿學歷史悠久，始建于1912年，2000年更名為天津工業(yè)大學，2017年、2022年連續(xù)進入國家“雙一流”建設(shè)高校序列，2018年獲批國防科工局與天津市共建高校，是我國最早開展紡織高等教育的學府之一。

天津工業(yè)大學的介紹如下：

天津工業(yè)大學手絕（Tiangong University），簡稱“天工大”，位于天津市，是教育部與天津市共建高校、國家國防科技工業(yè)局和天津市共建的天津市重點建設(shè)高校、國家“雙一流”建設(shè)高校、天津市高水平特色大學建設(shè)高校、中國研究生院院長聯(lián)席會會員。

歐洲紡織大學聯(lián)盟會員單位、入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、中國*獎學金來華留學生接收院校、全國深化創(chuàng)州租新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、“111計劃”、教育部首批“新工科”研究與實踐項目，是國家大學生文化素質(zhì)教育基地。

學校源于1912年創(chuàng)建的北京工業(yè)專門學校機織科。后歷經(jīng)北平大學工學院機織系、西北聯(lián)合大學西北工學院紡織系、國立北洋大學紡織系和河北工學院紡織系、天津大學紡織系等辦學時期，1958年河北省整合天津大學紡織系及天津紡織工業(yè)學校等辦學資源獨立組建河北紡織工學院。

學校于1964年后改由紡織工業(yè)部管理，1968年更名為天津紡織工學院，1998年后實行以天津市管理為主的管理體制。2000年天津紡織工學院與天津經(jīng)濟管理干部學院合并組建天津工業(yè)大學。

我是工大05屆藝術(shù)專業(yè)的學生，今年大四，我來回答你的問題。
一、之所以有這樣的變化是因為，由于動畫系今年并入計算機科學與軟件學院，該專業(yè)采用與國內(nèi)外知名動漫企業(yè)合作辦學，并在大學軟件園實習、實踐的全新模式。專業(yè)課與文化課的要求略高，所以在錄取的時候考慮到互補，所以錄取原則有所調(diào)整，有專業(yè)與文化課共同發(fā)展的要求。

二、接上條來回答你的這個問題，他這種教學模式是全新的，有可能正如李配簡章所述，“這種模式將為學生提供良好的教學環(huán)哪侍指境和實踐平臺，提高學生的創(chuàng)新和實踐能力，實現(xiàn)了學生培養(yǎng)與社會需求的有效對接?！睂砭蜆I(yè)情況說不定會很好，我也是比較傾向于這方面。動畫系主任李鐵教授是很牛的一個教授，四年后就業(yè)前景一定不錯。

三、工大的動換專業(yè)比較側(cè)重于三維動畫，比較成熟，這也是他并入計算機與軟件學院的原因。該專業(yè)主要學習的課程有：藝術(shù)概論、電影與動畫史、影視創(chuàng)作及導演理論、造型基礎(chǔ)、動畫角色設(shè)計、動畫場景設(shè)計、動畫劇作、動畫聲音談畝、動畫技法視聽語言、三維建模技術(shù)、游戲設(shè)計、視聽語言。
總的來說動畫專業(yè)前景是不錯的，國家大力度的在發(fā)展動漫與服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)，機會就在眼前。其實，要想有個好的前程還是需要自給努力了，哪個學校并不重要。

天津工業(yè)大學動畫專業(yè)工作室制教學、硬件設(shè)備齊全、實踐教學能力強。

工作室制教學：校內(nèi)實踐教學環(huán)節(jié)采用工作室制罩鬧，由教師和企業(yè)設(shè)計師共同管理。依據(jù)學生的優(yōu)勢發(fā)展方向和未來職業(yè)、崗位意向，細分實踐培養(yǎng)類型，再依據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈中企業(yè)的實際運行模式，將學生組合成創(chuàng)作團隊，參與到相關(guān)企業(yè)的實際*流程中。

實踐教學平臺齊全：動畫專業(yè)構(gòu)建了代表產(chǎn)業(yè)技術(shù)前沿的實踐教學平臺，配備有能完整支撐二維動畫、三維動畫、定格動畫、數(shù)字音頻、影視后期*實踐教學環(huán)節(jié)的設(shè)備。特別是英國VICON光學運動捕捉系統(tǒng)(16鏡頭)、加拿大INSPECK的三維掃描系統(tǒng)。

曙光三維動畫渲染集群、以色列OBJECT三維快速成型機、美國AVID高清非線性編輯及數(shù)字合成系統(tǒng)等動畫*設(shè)備，使實踐教學進入產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展的前沿。

實踐教學能力強：先后與北方電影集團、中新生態(tài)城碰悔國家動漫產(chǎn)業(yè)綜合示范基地內(nèi)多家企業(yè)共建了校外實踐基地，選用企業(yè)實際項目進行創(chuàng)作實踐，聘請行業(yè)專家授課指導，組織學生加入企業(yè)的創(chuàng)作團隊。

擴展資料：

天津工業(yè)大學是天津市最早成立動畫本科專業(yè)的高校之一。多年來依據(jù)中國動漫、游戲產(chǎn)業(yè)人才需求情況完笑悶正善教學和實踐環(huán)節(jié)體系，加強教學改革，動畫專業(yè)已經(jīng)成為“天津市品牌專業(yè)”。

動畫專業(yè)學生作品獲得國際、國內(nèi)幾十項動畫大獎，由于學校畢業(yè)生無需崗前培訓，具有實際工作經(jīng)驗，所以受到國內(nèi)多家知名企業(yè)的歡迎，而且被高薪聘請。幾十名優(yōu)秀畢業(yè)生在韓國、日本、加拿大、美國、英國等知名的高校攻讀碩士學位。

參考資料來源： 天津工業(yè)大學官網(wǎng)——天津工業(yè)大學動畫專業(yè)介紹