內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)二本哪個(gè)專業(yè)好 ...內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)和內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個(gè)好?想多了解...

不是。根據(jù)查詢高考升學(xué)網(wǎng)顯示，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)的二本專業(yè)只有水產(chǎn)養(yǎng)殖拿亂學(xué)、動(dòng)物藥學(xué)、種子科學(xué)與消春檔工程、材料科學(xué)與工程、動(dòng)物科學(xué)、土地資源管理，所以食品科學(xué)與工程不是二本專業(yè)。內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)，簡(jiǎn)稱“內(nèi)農(nóng)大”，森枯坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市，學(xué)校是原國(guó)家林業(yè)局和內(nèi)蒙古自治區(qū)人民*共建的一所全日制普通高等學(xué)校。

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 是二本大學(xué)。 學(xué)?？傉嫉孛娣e1.4萬(wàn)畝（包括科技園區(qū)），校園占地總面積3360畝（校本部2630畝）。校本部教學(xué)行政用房面積40.92萬(wàn)平方米，標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)（館）4個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10億元。

學(xué)校有 博士后科研流動(dòng)站 12個(gè)、 一級(jí)學(xué)科 博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)13個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)24個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別8種?，F(xiàn)有普通高等教育 本科專孫弊業(yè) 82個(gè)，擁有國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)（含8個(gè)專業(yè)），有 國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 7個(gè)、國(guó)家級(jí)綜手凱槐合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)其他情況簡(jiǎn)介。

學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)23個(gè)。有國(guó)家級(jí)精品課程5門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門、國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2個(gè)、有 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 22個(gè)。有國(guó)家人才培養(yǎng)畢友模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)。

以上內(nèi)容參考 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)——學(xué)校簡(jiǎn)介

根據(jù)教育局規(guī)定，已經(jīng)沒(méi)有明確的本科一本、二本概念。內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)是國(guó)家西部大開發(fā)“一省一?！敝攸c(diǎn)支持建設(shè)大學(xué)、第一批國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校，入選中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校由中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)口支援。

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)由原內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院和內(nèi)蒙古林學(xué)院于1999年合并組建而成，是一所以農(nóng)林為主，以草原畜牧業(yè)為重點(diǎn)的辦學(xué)特色，具有農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等8個(gè)學(xué)科門類的多科性大學(xué)，形成了學(xué)士、碩士、博士的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)設(shè)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院等22個(gè)院部（含職業(yè)技術(shù)學(xué)院）。2001年成為國(guó)家西部大開發(fā)“一省一?！敝攸c(diǎn)支持建設(shè)的大學(xué)，2012年成為國(guó)家林業(yè)局（現(xiàn)國(guó)家林業(yè)和草原局）和自治區(qū)人民*“省部共建”高校，2013年進(jìn)入國(guó)家“中西部高等教育振興計(jì)劃”支持院校行列。

歷史沿革
1952年，原河北農(nóng)學(xué)院、平原農(nóng)學(xué)院的畜牧獸醫(yī)系和山西農(nóng)學(xué)院的獸醫(yī)專業(yè)整建制遷至歸綏（現(xiàn)呼和浩特），組建內(nèi)蒙古自治區(qū)第一所本科高等學(xué)?！獌?nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學(xué)院。1958年，內(nèi)蒙古林學(xué)院成立。1960年友搜毀，內(nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學(xué)院更名為內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院。1999年，內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院和內(nèi)蒙古林學(xué)院合并組建內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)。

辦學(xué)規(guī)模
截至2020年4月，學(xué)?？傉嫉孛娣e1.4萬(wàn)畝（包括科技園區(qū)），校園占地總面積3360畝（校本部2630畝），校本部教學(xué)行政用房面積漏鍵40.92萬(wàn)平方米；設(shè)有教學(xué)院部23個(gè)，開辦本科專業(yè)82個(gè)；有普通高等教育全日制在校生35080人（校本部28561人）；藏紙質(zhì)文獻(xiàn)1663716冊(cè)，中外文期刊1100余種，電子圖書194.1萬(wàn)冊(cè)，電子好備期刊2萬(wàn)余種。

科研成就
截至2020年4月，“十二五”以來(lái)，學(xué)校先后主持承擔(dān)各級(jí)各類科研課題近3000項(xiàng)，其中，包括杰青、優(yōu)青、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)國(guó)合等在內(nèi)的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目576項(xiàng)，主持“十三五”國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)。特色動(dòng)物基因組及乳酸菌等研究領(lǐng)域的3項(xiàng)成果在《NatureCommunications》上發(fā)表。作為第一完成單位獲得省部級(jí)科技和社科成果獎(jiǎng)78項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)13項(xiàng)；作為主要完成單位，獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。依托“國(guó)際科技合作基地”，主持承擔(dān)國(guó)家國(guó)際合作重點(diǎn)項(xiàng)目15項(xiàng)。

師資力量
截至2020年，學(xué)?，F(xiàn)有教職工2770人（校本部2268人），其中專任教師1711人（校本部1380人），具有高級(jí)職稱教師861人（校本部772人）；具有碩士及以上學(xué)位教師1352人（校本部1186人），有“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授和“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”資助1人，“國(guó)家優(yōu)秀青年基金”資助1人，中組部“*”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”一、二層次人選7人，享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家89人，國(guó)家、自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家46人，國(guó)家、自治區(qū)優(yōu)秀留學(xué)回國(guó)人員15人，全國(guó)勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者3人，自治區(qū)深入工農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)第一線做出突出貢獻(xiàn)的科技人員18人，中國(guó)青年女科學(xué)家1人，自治區(qū)“333人才工程”首席專家3人，“新世紀(jì)321人才工程”一、二層次人選22人，入選自治區(qū)“草原英才”80人、草原英才團(tuán)隊(duì)23個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎(jiǎng)9人。有全國(guó)林業(yè)教學(xué)名師1人、自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師22人、自治區(qū)級(jí)教壇新秀12人。有教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃6人，高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員3人。

學(xué)術(shù)交流
截至2020年4月，學(xué)校先后與英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、日本和蒙古國(guó)等二十多個(gè)國(guó)家的70多所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了校際合作及學(xué)術(shù)交流關(guān)系，成立了“中加可持續(xù)農(nóng)業(yè)研究與發(fā)展中心”“馬利克管理中心內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)分中心”。

截至2020年4月，近五年，學(xué)校選派教師到中國(guó)國(guó)外訪學(xué)、學(xué)術(shù)交流500余人次，中國(guó)國(guó)外到學(xué)校開展學(xué)術(shù)交流、訪問(wèn)講學(xué)、科研合作等活動(dòng)的專家教授800余人次。學(xué)校成立了“‘一帶一路’研究所”，參加了有關(guān)“一帶一路”教育援外項(xiàng)目及學(xué)術(shù)交流和科研合作。2012年學(xué)校成為商務(wù)部援外培訓(xùn)項(xiàng)目承辦單位，承辦多邊和雙邊援外培訓(xùn)25期，累計(jì)培訓(xùn)來(lái)自52個(gè)國(guó)家的600余名學(xué)員。2015年學(xué)校成為“教育部出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)與研究中心”，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員8000多人次。學(xué)校自2005年開始實(shí)施“2+2”合作辦學(xué)項(xiàng)目，共選送248名學(xué)生到中國(guó)國(guó)外合作院校學(xué)習(xí)。學(xué)校自2005年開始招收留學(xué)生，先后招收來(lái)自蒙古、俄羅斯等15個(gè)國(guó)家的各類留學(xué)生526人。

學(xué)科專業(yè)
學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科3個(gè)、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科23個(gè)，有自治區(qū)一流建設(shè)學(xué)科11個(gè)?，F(xiàn)有博士后科研流動(dòng)站10個(gè)、一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)13個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)24個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別8種。現(xiàn)有普通高等教育本科專業(yè)79個(gè)，擁有國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)（含8個(gè)專業(yè)），有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)7個(gè)、國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。

單純局轎從學(xué)校排名和碩士點(diǎn)博士點(diǎn)等學(xué)術(shù)方面的指標(biāo)來(lái)看，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)比內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)好，農(nóng)大碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)科等指標(biāo)和內(nèi)蒙古大學(xué)（內(nèi)蒙古最好的學(xué)校，唯一的211工程大學(xué)）不相上下，不過(guò)這些優(yōu)勢(shì)學(xué)科大多桐正肆數(shù)都在草原、農(nóng)林方面。受人們普遍觀念的影響，很多人不愿意學(xué)習(xí)農(nóng)林類專業(yè)，農(nóng)大招生分?jǐn)?shù)線普遍不是很高。就業(yè)方面也不如工大。

工大學(xué)術(shù)指標(biāo)相對(duì)差些，這應(yīng)該與工大是個(gè)工科學(xué)校，學(xué)科門檻相對(duì)農(nóng)林類院校高一些有一定關(guān)系。但從錄取分?jǐn)?shù)線和生源質(zhì)量上看工大在區(qū)內(nèi)僅次于內(nèi)清御大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)大和師大。就業(yè)方面也是如此，因?yàn)楣た茖I(yè)比較實(shí)在和實(shí)用，但也難學(xué)，想找個(gè)普通的基層工作很容易，想找個(gè)體面的高層次工作就需要考研了。