山東農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)專業(yè)如何 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個專業(yè)比較好

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山東農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個專業(yè)比較好

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)特色專業(yè)：國家級專業(yè)有動物科學(xué)、農(nóng)學(xué)園藝、植物科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)、植物保護、蠶學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物醫(yī)學(xué)。省級專業(yè)有植物保護、制藥工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、機械電子工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理、食品科學(xué)與工程、水利水電工程、土木工程。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)坐落在雄偉壯麗的泰山腳下，學(xué)校是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與山東省人民*共建高校，國家林業(yè)和草原局與山東省人民*共建高校，是教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家林業(yè)和草原局首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校，是山東省首批五所應(yīng)用基礎(chǔ)型特色名校之一，是山東省高水平大學(xué)“沖一流”建設(shè)高校。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有1個國家重點實驗室，3個國家工程研究中心，2個國家工程技術(shù)研究中心；1個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部綜合性重點實驗室，4個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部專業(yè)性（區(qū)域性）重點實驗室，2個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)業(yè)科學(xué)觀測實驗站，1個國家農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研發(fā)專業(yè)中心，1個國家小麥改良分中心，1個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督檢驗測試中心，1個科技部、教育部新農(nóng)村發(fā)展研究院等。

有96個本科專業(yè)，2個國家重點學(xué)科，2個農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點學(xué)科，21個省級重點學(xué)科；1個省“高峰學(xué)科”，4個省“優(yōu)勢特色學(xué)科”，1個省培育學(xué)科；1個省一流學(xué)科“高峰計劃”建設(shè)學(xué)科，4個省一流及培育學(xué)科，農(nóng)林學(xué)科連續(xù)5年入選QS世界大學(xué)學(xué)科排行榜400強，4個學(xué)科進入ESI全球排名前1%。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)國家一級學(xué)科

1、園藝學(xué)：園藝，即園地栽培，果樹、蔬菜和觀賞植物的栽培、繁育技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)營方法?？上鄳?yīng)地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)中種植業(yè)的組成部分。園藝生產(chǎn)對于豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。該專業(yè)同時屬于農(nóng)業(yè)類、農(nóng)學(xué)類專業(yè)。

2、作物學(xué)：研究作物重要性狀的遺傳規(guī)律和育種技術(shù)，培育優(yōu)良品種，實現(xiàn)良種化、種子標準化;同時揭示作物生長發(fā)育和產(chǎn)量、品質(zhì)形成規(guī)律及其與環(huán)境關(guān)系，采取農(nóng)藝措施將良種的遺傳功能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，實現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的生產(chǎn)目標，為保障我國糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品有效供給、生態(tài)安全、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供可靠的技術(shù)支撐。

3、植物保護：是農(nóng)學(xué)門類中的一個一級學(xué)科，是生命科學(xué)領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，它以植物病理學(xué)、普通昆蟲學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)，栽培學(xué)，雜草學(xué)，信息科學(xué)為基礎(chǔ)，研究有害生物的發(fā)生發(fā)展規(guī)律并提出綜合治理技術(shù)，其下分設(shè)植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學(xué)三個二級學(xué)科。

4、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

5、畜牧學(xué)：是研究家畜的飼養(yǎng)、管理、繁育以及其制品利用的科學(xué)，是畜牧業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科。家畜是指人工飼養(yǎng)的動物，以前只集中在馬、牛、羊、雞、犬、豬，人工飼養(yǎng)的范圍在不斷擴大，許多有經(jīng)濟價值的野生動物也開始有人工飼養(yǎng)，如野豬、雉、果子貍、狐貍、貂等，畜牧學(xué)研究范圍廣義的還包括飼養(yǎng)蜜蜂、蠶和觀賞動物(鳥類等)。

6、獸醫(yī)學(xué)：研究預(yù)防和治療家畜疾病的科學(xué)。家畜、伴隨動物(如犬、貓等)、經(jīng)濟野生動物、實驗動物、觀賞動物、經(jīng)濟昆蟲(如蜜蜂、蠶等)和魚類的保健和疾病防治工作均屬獸醫(yī)學(xué)范疇。對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及生物學(xué)和人類醫(yī)學(xué)的發(fā)展發(fā)揮了日益重要的作用。

7、林學(xué)：本專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林生態(tài)、森林經(jīng)理、森林病蟲害防治 與檢疫、水土保持與防護林建設(shè)、野生植物資源開發(fā)利用等方面的專業(yè)知識，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、國土綠化等相關(guān)部門或企事業(yè)單位從事森林培育、森林資源保護與管理、森林（濕地）生態(tài)環(huán)境建設(shè)、國土綠化的高級專業(yè)技術(shù)人才。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)專碩專業(yè)要求是什么

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)專碩專業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代動物醫(yī)學(xué)基本理論和技術(shù)知識，具備獸醫(yī)臨床診療、預(yù)防、保健、疾病控制，質(zhì)量安全控制等方面的專業(yè)知識和技能，熟悉國家政策、法規(guī)和行業(yè)標準及相關(guān)法律文書，逐步形成綜合運用多種現(xiàn)代化技術(shù)手段進行寵物、家畜與野生動物的防疫保健、疾病診斷、治療方案制定等方面能力的高級動物醫(yī)學(xué)人才。申請者需要具有動物醫(yī)學(xué)、中獸醫(yī)、臨床獸醫(yī)、生物醫(yī)學(xué)工程、預(yù)防獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位，同時還需要具備良好的英語水平及綜合素質(zhì)。

獸醫(yī)專業(yè)大學(xué)排名

2022年畜牧獸醫(yī)專業(yè)全國一流大學(xué)排名如下：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、 浙江大學(xué) 、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、 西南大學(xué) 、西北農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、 揚州大學(xué) 、吉林大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等。

獸醫(yī)專業(yè)就業(yè)前景比較好。在鄉(xiāng)村振興的大背景下，獸醫(yī)專業(yè)作為支撐鄉(xiāng)村振興的重要基礎(chǔ)性專業(yè)之一，在促進農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展等方面具有不可替代的重要作用。獸醫(yī)專業(yè)的專業(yè)性非常強，能夠為農(nóng)村畜牧生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供技術(shù)保障，是一個永不落幕的朝陽行業(yè)。獸醫(yī)專業(yè)主要是在一些農(nóng)業(yè)類大學(xué)有開設(shè)，目前開設(shè)獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)校不到100所，這個專業(yè)是相對來說是一個比較小眾的專業(yè)，學(xué)這個專業(yè)的人比較少，開設(shè)這個專業(yè)的院校數(shù)量也比較少。

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