河南省專科學校排名及分數(shù)線幼教 ...江西工業(yè)貿易職業(yè)技術學院的幼教專業(yè)的專業(yè)分數(shù)...

目前學校尚未公布2021幼教的分數(shù)線，2020年學前教育在福建省的分數(shù)線是232，最低排位127714。

泉州華光職業(yè)學院位于“海上絲綢之路”的起點、國茄正際花園城市、中國品牌之都、全國最佳魅力海濱城市、顫殲悔著名僑鄉(xiāng)--泉州市，是一座充滿文化藝術氛圍的花園式高等學府。
學校設有攝影學院、藝術與科技學院、教育學院、康養(yǎng)學院、商學院、鳳凰數(shù)媒產業(yè)學院等6個二級學院，學校堅持“志于道、據(jù)于德、依于仁、游于藝”改敗的校訓精神，建立一批國家級、省級職業(yè)技能鑒定站和校內外實訓基地，擁有教育部高等職業(yè)教育骨干專業(yè)2個、生產性實訓基地1個、雙師基地1個。招生規(guī)模持續(xù)穩(wěn)定，生源質量不斷提高，學校建立了“六化育人、三堂聯(lián)動、以德成人、以技成才”的人才培養(yǎng)模式，學生在濃濃的文化氛圍中成長成才，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年達98%以上，攝影、鞋服等特色專業(yè)就業(yè)率100%。人才培養(yǎng)質量得到社會高度贊譽。2017年6月順利通過教育部人才培養(yǎng)工作二輪評估，兩個項目評為福建省教學成果一等獎。學校是泉州市十三五升本重點扶持的培育學校。目前全校師生員工正以“只爭朝夕，不負韶華”的精神，為升格為職業(yè)類本科院校而努力奮斗。

單招學校即指單獨招生的學校，是教育部為進一步建立和完善高等職業(yè)教育多樣化選拔錄取機制，提高高職教育生源質量和辦學水平，在全國少數(shù)省市進行的一項招生考試改革試點。那在河南排名前十的單招學校有哪些呢?

這個問題是沒有統(tǒng)一答案的，因為不同的人具有不同的評比標準，排名也是五花八門，所以，排名前十的單招學校也并不固定，但為了對大家在選擇時有所幫助，現(xiàn)為大家收集和整理了河南排名比較好的單招學校名單，大家可做參考。

1、鄭州鐵路職業(yè)技術學院

鄭州鐵路職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1951年，1994年開始舉辦高等職業(yè)教育，1999年經教育部批準成為全日制普通高等學校，學校位于中國鐵路重要交通樞紐、河南省政治、經濟、文化中心鄭州市中心城區(qū)，在建新校區(qū)位于地理位置優(yōu)越、發(fā)展前景廣闊的鄭州新區(qū)。

2、開封大學

開封大學是經河南省人民*批準、教育部備案，由開封市人民*主辦的一所全日制綜合性普通高校，創(chuàng)建于1980年，成立之初為河南師范大學（現(xiàn)河南大學）分校；1981年更名為開封市走讀大學；1984年更名為開封大學。

3、鄭州電力高等?？茖W校

鄭州電力高等?？茖W校（Zhengzhou Electric Power College，ZEPC）是一所由中央和地方共建、由電力行業(yè)舉辦、以電力職業(yè)教育為主體的普通高校，是中南地區(qū)重要的電力技術技能型人才培養(yǎng)培訓基地。

學校前身是始建于1933年鄭縣工業(yè)職業(yè)學校（后更名為河南省立鄭州高級工業(yè)職業(yè)學校）。1953年全國院系調整，以鄭州高級工業(yè)職業(yè)學校為基礎、將中南五省六所高級工業(yè)學校的電機科并入，成立燃料工業(yè)部鄭州電力學校；其后，歷經河南電力學院、鄭州電力學院、鄭州電力學校等發(fā)展階段。1994年，升格并更名為鄭州電力高等專科學校。

4、河南職業(yè)技術學院

河南職業(yè)技術學院的前身為河南省機器*技工學校，創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術學校，1960年更名為河南省工業(yè)技術師范學校，1961年更名為河南省技工教育師范學校，1992年更名為河南職業(yè)技術教育學院。1999年3月，經國家教育部批準改制為新型高等職業(yè)院校，現(xiàn)在是100所國家液段示范高職院校之一。

5、河南經貿職業(yè)學院

河南經貿職業(yè)學院坐落在風景秀麗、文化底蘊豐厚的中原歷史名城、河南省省會--鄭州市。學院是由河南省*批準、國家教育部備案、直屬于河南省教育廳的一所高等職業(yè)院校，占地843畝，建筑面積45萬平方米?，F(xiàn)設有財經金融、會計、經濟貿易、工商管理、外語旅游、電子租陵工程、信息管理、技術科學、工藝美術等9個教學系，社科、體育2個教學部和1個繼續(xù)教育學院，另設有河南省示范性軟件職業(yè)技術學院1個，與加拿大北方應用理工學院聯(lián)合舉辦中外合作辦學項目2個，在校生19000余人。

6、黃河水利職業(yè)技術學院

黃河水利職業(yè)技術學院位于歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市開封，是首批國家示范性高等職業(yè)院校，始建于1929年3月，先后歷經國立黃河流域水利工程?？茖W校、黃河水利?？茖W校、黃河水利學院、黃河水利學校等歷史沿革。1998年3月，改制為黃河水利職業(yè)技術學院。2000年3月學校由水利部劃歸河南省實行省部共建。

7、河南檢察職業(yè)學院

河南檢察職業(yè)學院（Henan branch of National prosecutors College）是河南省人民*批準、國家教育部備案的全日制普通?？圃盒＃挥诤幽鲜∴嵵菔小?

學院前身是1988年2月經省*批準成立的河南檢察學校，1994年4月開展學歷教育，招收檢察專業(yè)中專生。2003年4月，經省*批準并報教育部備案同意，河南檢察官學院、國家檢察官學院（河南分院）、河南省檢察學校合并升格為河南檢察職業(yè)學院。2011年，學院開始和河南財經政法大學聯(lián)合開展本科教育。2015年5月20日，河南財經政法大學檢察學院在河南檢察職業(yè)學院舉行揭牌儀式。

據(jù)2018年8月學校官網顯示，學校占地面積850畝，建筑面積14余萬平方米；設4個院系、10個?？茖I(yè)；有教職工271人，?？圃谛Ｉ?500余人弊埋戚。?[1]

8、商丘醫(yī)學高等專科學校

商丘醫(yī)學高等專科學校，位于河南省商丘市，是教育部批準設立的公辦全日制普通?？圃盒?。

學校前身是始建于1921年的“歸德圣保羅醫(yī)院護士學?！保瑲v經“河南省第五護士學?！?、“商丘地區(qū)衛(wèi)生學?！钡入A段，2004年升格為醫(yī)學高等?？茖W校，2015年入選國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位。?[1-2]

截至2019年5月，學校占地面積998畝，建筑面積30萬平方米；館藏圖書86.52萬冊，中外期刊近千種；有4所附屬醫(yī)院，設8個教學院（部），18個專業(yè)及專業(yè)方向；有專*教師874人，其中教授、副教授235人

9、焦作師范高等?？茖W校

焦作師范高等?？茖W校是經國家教育部批準的一所以教師教育為主的全日制普通高等?？茖W校。其前身為創(chuàng)辦于1907年（清光緒33年）的“懷慶府師范學堂”，至今已有百余年的辦學歷史，是河南省為數(shù)不多的具有百年辦學歷史的高校之一。

10、河南交通職業(yè)技術學校

河南交通職業(yè)技術學院是經河南省*批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，是國家級優(yōu)質高等職業(yè)院校立項建設學校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省首所定向培養(yǎng)士官試點院校。

學院前身是創(chuàng)辦于1953年的河南省交通廳干部訓練班，歷經河南省交通運輸干部學校、鄭州交通?？茖W校、河南省交通學校等階段，2004年經河南省人民*批準獨立升格為河南交通職業(yè)技術學院。

據(jù)2019年2月學校官網顯示，學校占地面積1086畝，教學設備總值1.6億元，設有8個院系和3個教學部，開設45個高職專業(yè)，有教職工775人，有全日制在校生13800多人。

綜上就是河南排名靠前的單招學校介紹，大家可做參考

主要看考的是哪個地方的，每個地方的都不一樣。杭州的錄取線為380分。
看要報哪里的幼師的，初中就去的話就學個3+2，是中專加大專，畢業(yè)以后也好找工作，而且現(xiàn)在幼師很是缺少，無論什么時候，幼師是不會失業(yè)的，因為人們對孩子的關注始終是最多的。
3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，再到聯(lián)合所辦學校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前三年實行中專收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準。 教納滾襲洞兄育形式3+2大專是高等職業(yè)教育的一備攜種形式。由部分重點中專校和高等職業(yè)技術學院經省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。
大中專指的是高中起點2年制中專，實行中專收費標準，學生在中專選擇所學專業(yè)，畢業(yè)后可參加對口升學；
3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，再到聯(lián)合所辦學校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前三年實行中專收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準；
5年一貫制大專班指的是具有5年制大專班招生資格的院校招收初中應屆畢業(yè)生，按照招生計劃及分數(shù)錄取學生后，經過5年系統(tǒng)學習，拿到大專文憑，在校五年實行大專收費標準、一貫制教學。3+2大專班及5年一貫制大專班的學生畢業(yè)后均可參加專升本繼續(xù)深造。

可以的。

【專業(yè)概況】
幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)（幼兒教育方向）以下簡稱幼教，別名：學前教育。學好幼教專業(yè)，考取幼兒園教師資格證，圓您幼兒教師夢！
幼教專業(yè)是隨著我國教育事業(yè)快速發(fā)展，特別是國家全面放開二孩政策，幼兒教育越來越成為人們關注的焦點，大力發(fā)展幼兒教育，這必將需要大量幼教專業(yè)方面的畢業(yè)生。
【培養(yǎng)特色】
1、我院與省級示范幼兒園“雙主體”育幼師。
2、雙語教學效果顯，高端就業(yè)工作穩(wěn)。
3、彈、唱、畫、跳、講，五項技能樣樣通，幼師工作人人愛！
【主干課程】
1、教師基礎技能類課程：普通話與幼兒教師口語、學前教育學、幼兒教師職業(yè)禮儀與職業(yè)道德規(guī)范等、幼兒教師基本功考核、學前心理學、書法等；
2、幼師專業(yè)技能類課程：學前舞蹈（形體、舞蹈基礎、幼兒舞蹈創(chuàng)編）、學前音樂（樂理與試唱、鋼琴基礎、鋼琴伴唱、幼兒歌曲演唱）、學前美術（美術基礎、簡筆畫、幼兒美術）等；
3、幼兒教育保育類課程：幼兒手工與教玩具*、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒游戲設計與指導、幼兒園組織與管理等；
4、幼師實戰(zhàn)類課程：幼兒園一日活動參觀見習、舞臺演出實踐、幼兒園保教活動跟崗實訓等。
【察信就業(yè)方向】
1、本專業(yè)職業(yè)前期主要工作崗位為幼兒園、早教中心、學前班的幼兒教師；
2、工作5至8年，在獲得一定工作經驗（進修）后，可以成為幼兒園及學前教育機構的管理者；
3、搭沒余有一定經濟實力后自主創(chuàng)業(yè)，開幼兒園、繪本館、親子園、早教中心、或其他早教、托幼機構。
【實訓基地】
本專業(yè)主要的校企合作實訓基地及相應教學內容如下：
1、各類公辦民辦幼兒園：主要滿足于學生對幼教專業(yè)的認知，參觀見習及短期的見習活動，以及學生幼教崗位的頂崗實習工作；
2、校內籌建的仿真幼兒園實訓基地：主要知滾滿足專業(yè)學生幼兒手工、幼兒游戲活動設計、幼兒場景設計等實訓活動。
3、校內舞蹈房：主要滿足學生的幼兒舞蹈的教學與訓練。
4、校內琴房：主要滿足專業(yè)學生聲樂和彈唱的教學與訓練。
5、校內禮儀實訓室，主要滿足專業(yè)學生禮儀教學和訓練。
【教學名師】
本專業(yè)有專*教師11人，其中幼兒園園長*4人，專業(yè)現(xiàn)有教學名師4位。
【資格證書】
在校期間考取普通話等級證書（大一下學期）和幼兒園教師資格證書（大三上學期）。
【幼教專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)薪酬情況】
（一）我校幼教專業(yè)是幼兒教育者的搖籃，畢業(yè)后工作穩(wěn)定，綜合月薪3500元以上。
（二）幼教專業(yè)學生受到省級示范幼兒園園長的高度贊賞！

南陽科技職業(yè)學院2023年錄取線如下：

南陽科技職業(yè)學院預測分數(shù)線是293分到293分之間，最低錄取位次野乎排名在454971名到277351名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

南陽科技職業(yè)學院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是293分，其對應的最低錄取位次為454971名；南陽科技職業(yè)學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是293分，其對應的最低錄源脊老取位次為277351名。

南陽科技職業(yè)學院

南陽科技職業(yè)學院是2020年經河南省*批準成立、教育部備案的公辦?？茖哟稳罩破胀ǜ咝?，總規(guī)劃面積2000余畝，現(xiàn)占地面積1185畝，建筑面積46.3萬平方米。

現(xiàn)有教職工706人，其中副高級以上職稱125人，碩士及以上學歷156人，“雙師型”教師197人，聘請了相關行業(yè)、企業(yè)的專家或技術能手擔任*教師，形成了一支師德高尚、專兼結合、經驗豐富、業(yè)務精湛的師資隊伍。

學校開設護理、學前教育、數(shù)控技術、電子商務、雹升藝術設計、智慧健康養(yǎng)老服務與管理等25個專業(yè)，各專業(yè)均建有設施完善的校內實訓基地，其中幼教實訓室44個，各類教學及儀器設備價值6351萬元，館藏圖書為79萬冊。

學校積極深化產教融合、校企合作，成立幼教集團，與國內知名企業(yè)共建校內、外實訓基地，通過課程共建、資源共享、師資互派、項目合作等方式，實行“訂單式”培養(yǎng)，對接行業(yè)企業(yè)需求大力培養(yǎng)高素質技術技能型人才，真正把專業(yè)辦在產業(yè)鏈上。

學校始終堅持社會主義辦學方向，把立德樹人作為第一要務，牢固樹立“質量立校、特色興校、創(chuàng)新強?！鞭k學理念，認真貫徹“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，積極深化內涵建設，培育特色專業(yè)品牌，服務經濟社會發(fā)展，努力朝著建設“管理規(guī)范、特色明顯、省內一流、全國知名”高職院校的目標前進。