專科學校8月招生人數(shù)排名 專科填報志愿截止時間

各省專科填報志愿截止時間如下：

1、四川：?？浦驹柑顖蠼刂箷r間為7月5日。

2、江蘇：?？浦驹柑顖蠼刂箷r間為7月28日。

3、河南：?？浦驹柑顖蠼刂箷r間為7月 6 日。

4、寧夏：專科志愿填報截止時間為8月 4 日。

5、浙江：?？浦驹柑顖蠼刂箷r間為7月22日。

6、山西：?？浦驹柑顖蠼刂箷r間為8月13日。

7、安徽：專科志愿填報截止時間為7月10日。

填報空襲蘆高考志愿的步驟如下：

1、根據位次確定大學：

由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分數(shù)線會有波動，但是排名是相對穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。

2、根據興趣能力明確專業(yè)方向：

高考志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業(yè)都成問題，因禪稿此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標志愿，所謂優(yōu)選：

就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后，進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的高考志愿更穩(wěn)妥，確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。

4、根據往年錄取數(shù)據做好排序：

在填報高考志愿時，考生應該將最想上、預計“門檻高”的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在斗帶后面，也就是為報考設保底院校。把握“沖穩(wěn)?！贝笤瓌t，“沖一沖”不要盲目亂沖， “穩(wěn)一穩(wěn)”要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，“保一?！币x好保底學校，避免“高分低就”。

如果招生的數(shù)量足夠的話肯定是看成績，如果招不夠人的話，那就是按排名。

高考錄取是指高校根據《 中華人民共和國教育法 》、《 中華陪帆人民共和國高等教育法 》，以及各省教育主管部門制訂的相關招生政策，本著公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，通過計算機網絡，遠程對考生電子檔案進行審閱，通過德、智、體、美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)選擇當年報考本。校的高考考生進入院校進行學習的過程。

2014年8月29日， 中央政治局會議 指出，要改進招生計劃分配方式，提高中蘆清雹西部地區(qū)和人口大省高考錄取率，增加農村學生上重點高校人數(shù)，完善中小學招生辦法破解擇校難題。

要改革考試形式和內容，完善 高中學業(yè)水平考試 ，規(guī)范高中學生 綜合素質評價 ，加快推進高職院校分類考試，深化高考考試內容改革。

要改革招生錄取機制，減少和規(guī)范考試加分，完善和規(guī)范 自主招生 ，完善高校招生選拔機制，改進錄取方式，拓寬社會成員終身學習通道。要改革監(jiān)督管理機制，加大違規(guī)查處力度。要統(tǒng)籌規(guī)劃，試點先行，分步實施，有正戚序推進。

注意事項

1、新生 錄取通知書 不得轉投。所有正規(guī)錄取通知書均是通過郵局投遞，并由郵局的工作人員送達?？忌鍪緶士甲C、 身份證 等證件，并簽字才能領取通知書。而假“錄取通知書”有的只是通過普通信件郵寄，甚至直接塞在郵箱里，連 郵戳 都沒蓋。

2、要注意高考錄取的批次。高考錄取是按批次進行的，如果考生在本科錄取階段就接到某專科學校的通知書，可以確定是假的。

3、錄取通知書上除加蓋錄取院校公章外，還需注明“本校是教育部批準的具備高等學歷教育招生資格的普通高等學?！弊謽?，否則為無效通知書。

4、考生可以從教育部公布的具有普通高等學歷教育招生資格高校名單中查詢。如果學校不在上述名單當中，就說明該校不具備高考招生資格，通知書自然也是假的。

5、考生可通過自己的準考證號來查詢錄取結果。如果考生通過這些方式查到自己沒有被錄取，卻收到了錄取通知書，那么就要慎重對待。

6、不要相信用錢*來的錄取通知書。國家規(guī)定，嚴禁向考生收取與錄取掛鉤的任何費用。

以上資料參考： 百度百科-高考錄取

雖然我自己也是本科生，但是我從來沒把自己當回事兒，因為身邊的學霸太多了，感覺自己走到哪真的都很普通。

說到本科學歷只占4%的數(shù)字的時候，我嚇了一跳。我05年參加高考，我們班88個人（在我們年級是大班，普班72個學生），考上重點大學的22人（包括211, 985院校 ），考上 普通本科 的16人，三本院校的6人（我們那一年好像是剛開始有三本，都是家里條件還比較不錯的，花錢上的），大專院校的有11個（正規(guī)學校的大專專業(yè)或者是正規(guī)的大專?？疲?，高職類6個（也就是現(xiàn)在俗稱的野雞學校）！ 這里面很多已經被錄取的，還有十幾個選擇了復讀（其中包括兩個重點，三個普通本科，6個專科），對自己的高考成績不是很滿意。我們是重點高中，所以說大家在學習方面還是非常拼的。學習風氣比較好。

看到官方這個數(shù)字我自己默默的算了一下。作為 80后 的第一代，我們從小學到初中到高中，再到大學！以后每一個階段都會刷下一半的人。假設從小學開始有100個同學的話，那么最后走到大學里邊的也只有25個。這25個里面，有本科生應該在5個左右。讓我覺得4%這個數(shù)字應該還算是比較準確的。

以前老師們開玩笑的時候經常講，別以為你考個大學了不起。你要去深圳，掉下來一塊磚頭砸死10個人。有9個本科的生，剩下的1個還是研究生。我們畢業(yè)后一直在跟同類的人競爭，一直覺得，這個群體應該挺龐大的?，F(xiàn)在來看，確實是人群區(qū)分。

國家的進步和發(fā)展需要人才，需要人才的不斷的補充。近些年大學一直在不斷擴招，大學相對于來講門檻也低了很多。我真心的希望，在大學里，不要光做到寬進，主要是要做到嚴出，才能會為我們的國家，為我們的 社會 ，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

可能主要是讀了大學出來的，身邊得圈子里的也基本都是大學生，所以才有種遍地都是大學生的錯覺。另外就是有人提到的，大城市里是大學生扎堆，但農村里則不是。我工作的部門，接近200號人，除了老一輩的和新進的一些有關系的是本科外其余基本清一色的碩士，還有幾個博士，也有海龜。但反過來想，我老家（小城市，還不是農村）我的小學同學，最后上了大學的，可能也就兩三成。

國家普及 高等教育 是好事。從國家層面想，人口整體素質提高了，國家發(fā)展?jié)摿σ簿痛罅恕＿@是切身感受。因為現(xiàn)在在非洲相對好的地區(qū)，看到的是遠不如國內的基建，不如國內的物質，較高的 失業(yè)率 。招聘當?shù)貑T工時看收到的簡歷，基本上差不多九成是本科生，很難遇到碩士畢業(yè)的。

至于國家普及高等教育造成本科甚至碩士含金量下降，那只是對個人而言。沒法咯，作為個人，只有努力往上拼咯，211.985的努力

我是70后。

我們那時候，一百個學生一年級學生，能到五年級的，能有90個，剩下10個不是留級了，就是中途退學了。因為那時候，期末考咐棗試不及格就不能升年級，有的人一個小學要讀七八年。

好不容易，念完小學，考初中，那時候不看分數(shù)，看排名，每個鎮(zhèn)根據初中班級的數(shù)量來確定招收人數(shù)，通常錄取六七成，也就是說當初100個一年級學生能讀初中得，最多65個。

初三縣里安排一次預選，這65個初三學生會有25個沒有資格參加中考，只剩下40個學生再參加一個月的 強化學習 ，參加中考。成績最好的一兩個進去師專，出來做小學老師，剩下38考高中，能考上的一半左右，也就是20個。至此，100個一年級，到了高中只有20個了

這20個高中生，到了高三，要參加縣里的 會考 ，及格的發(fā)高中 畢業(yè)證 ，有了這個畢業(yè)證才有資格參加高考。到最后走進高考考場的最多18人。能被錄取的，最多五個人。其中一個本科（一本），兩個大專（二本），兩個中專（三本）。

再回頭看，一百個一年級學生，真正考上大學的，也就三個。三本在我們那時候，根本不算大戚簡拿學生。所以那時候，大學生稱為天之驕子。因為錄取率太低，百分之三左右。

21世紀，大學擴招，這十來年，大學生突然多了起來。導致畢業(yè)生感覺大學生遍地都是。其實就全體國民來看，并不多。主要是四十歲以上的國民里，存量大學生太少。擴招的后果是，八成大學生集中在22--40歲年齡段。特別是30歲左右的。這是一種短期爆發(fā)的結果。

看圖，這是統(tǒng)計局發(fā)布的本科以上畢業(yè)生人數(shù)。1998年至2016年，本科以上畢業(yè)生總人數(shù)4756萬人，2016年中國人口數(shù)量為13.83億，算下來本科以上畢業(yè)生占比3.44%。

所以，從整體比例來看，本科以上的高搭畢業(yè)生實在是少之又少。

我們覺得遍地都是大學生的主要原因有：第一，中國人口基數(shù)大，雖然占比不到4%，但是本科及以上學歷的畢業(yè)總數(shù)也將近五千萬，五千萬的數(shù)量并不少。第二，這里僅僅只是本科生，不包括大專生，而現(xiàn)在大家所稱的大學生基本是包含大專生在里面，若包含 大專學歷 以上人員，則人數(shù)還將進一步增加。第三，人口集中。因為學習原因，以及經濟發(fā)展的不平衡，導致大部分的大學生在畢業(yè)后選擇在城市就業(yè)。大學生往城市人口集中。第四，工作原因。因我們自身原因，我們身邊的同事以及接觸的朋友，基本都是大專以上學歷的人員，導致我們人員大學生遍地都是。

感謝 悟空 小秘書 的邀請！

先來糾正一個知識點，大學生指的是在高等院校注冊入學并且接受教育直至畢業(yè)前的群體統(tǒng)稱，大學生的范圍包括: ?？粕?、本科生和研究生（碩士生、博士生） ，所以從嚴謹?shù)膽B(tài)度來說，兩者是不對應的。

既然提到大學生的規(guī)模，給人一種“遍地都是”的感覺，那么我們有必要了解清楚到底目前我國 ?？粕?、本科生、碩士生、博士生 到底有多少人？到底占人口比例多大？占就業(yè)人口畢業(yè)多大？

1.全國?？粕厴I(yè)人數(shù)

2.全國本科生畢業(yè)人數(shù)

根據 國家統(tǒng)計局 網站數(shù)據顯示，1978-2017年全國本科畢業(yè)生人數(shù)為4588.3837萬人，再加上未公布2018年 畢業(yè)生（根據往年數(shù)據推測400萬左右）， 因此，全國目前本科生總量粗略估計在在5000萬左右。

3.全國碩士生畢業(yè)人數(shù)

從國家統(tǒng)計局信息來看，只顯示2004-2017年的碩士畢業(yè)生人數(shù)，但幸運的是，有1978-2009年研究生畢業(yè)人數(shù)（ 注意這里的研究生畢業(yè)人數(shù)包括碩士畢業(yè)生和博士畢業(yè)生 ） ， 總計249.5095萬人，去除前面提過的2009年我國博士畢業(yè)生在33萬的規(guī)模，那么1978-2009年碩士畢業(yè)生應該在216.5095萬人，再加上2010-2017年的361.8441萬和2018年預計的52萬， 因此，截止2019年，全國碩士畢業(yè)生人數(shù)在630.3536萬左右。

4.全國博士畢業(yè)生生數(shù)量

從國家統(tǒng)計局數(shù)據來看，我國博士畢業(yè)生數(shù)據是從2004年開始顯示的，從幸運的是，此前官方曾在在2009年8月31日發(fā)布過一份數(shù)據，截止那一日，全國累計授予博士學位33萬余人。再把2010-2017年的數(shù)據相加（計算結果是42.4602萬人），總共大約是75.4602萬人，如果在把2018年大概6萬畢業(yè)生算進去的話， 截止2019年，全國目前應該有81萬具有博士學位的高等人才。

從公開數(shù)據來看，2018年 我國總人口13.95億，目前僅查到2017年我國勞動人口為90199萬，計算出目前我國大學畢業(yè)生數(shù)量占全國勞動年齡人口比例為11.87％，可以說這個比例已經很能說明問題了，換句話說，十個求職者中，就有一個是大學生。 當然了碩士畢業(yè)生和博士畢業(yè)生的比例還沒有達到1％，擁有研究生學歷的依然是 社會 最稀缺的人才。

注意: 如果嚴謹一些的話，我們會意識到，博士生和碩士生其實已經在本科生中統(tǒng)計過了，所以減去這接近的1％的話，那也依然還有10％的比例。

坦白說我并不喜歡“遍地都是”這個形容，雖然國內大學生人數(shù)達到10％左右的比例，但是畢竟是接受了國家的高等教育，國家的未來是要交在這些人身上的，只有這一大批人發(fā)揮出應有的能量， 中華民族 的偉大復興才能早一天到來。

都什么回答，我來告訴你好了。其實原因很簡單，基本上就這幾點。：第一，5%這數(shù)據是全體中國人，也就是說中年人，老人，和沒到18歲的孩子也包括。你平時不會傻到去問一個10歲小孩讀大學沒，而中國，中老年人因為時代的原因讀大學的很少，比例自然就被沖下來了。

第二：大學擴招，年輕一代人讀大學的比例大幅度上升，你都在與你的同齡人競爭自然感覺本科不如狗。

第三：現(xiàn)在渠道多了統(tǒng)招，自考，留學，大專，成教，運程等等大把渠道拿證書也都叫大學生。

所以你就能知道說中國人有5%大學生這數(shù)據的意義太小，基本就是個廢物數(shù)據。重要的是同代人里面有多少讀本科的，多少一本的這才是重點！

起初，看到這個數(shù)據，有點不太相信，因為，滿大街都是大學生啊，我們單位將近400人，入門門檻就得是本科，但查看數(shù)據，發(fā)現(xiàn)還真是不到4%，具體數(shù)據來源是：

1、國家統(tǒng)計局網站1998年至2016年的數(shù)據顯示，本科生畢業(yè)總人數(shù)4756萬人，而2016年全國人口數(shù)量為13.83億，本科以上畢業(yè)生占比3.44，再加上17/18以及1998年以前少的可憐了的本科以上人數(shù)，去除中間重復計算的問題，也就在4%左右。

2、官方數(shù)據顯示，從恢復高考到2017年，40年間累計畢業(yè)的大學生，總數(shù)達11518.2萬人，粗略按照其中三本以上占一半，?？粕家话耄簿褪钦f，本科生有5759.1萬人左右。 看起來的確是很多，但是中國的人口139008萬人，大學生占據總人口的比例不到9%，而本科生只占4.43%。

所以，4%左右的本科生，確實是比較真實的，那么，為何會覺得遍地都是大學生？主要因素有：

1、大專高職院校太多。我們平常說的大學生，不僅僅是本科生，還有大專，或者高職院校學生，根據教育部公布的2017年教育統(tǒng)計數(shù)據，目前我國有1388所高職（專科）院校，在校生人數(shù)總計11049549人。而本科院校，才1243所。也就是說，僅僅是高職院校，就比本科院校多，龐大的高職院校學生占比比較大，構成了大學生群體，同時，還有大量高等?？茖W校的大專學生，就會給人覺得，大學生多。

2、野雞大學比較多。如今，即便高考不上官方的本科、?？苹蛘吒呗氃盒＃梢陨贤诰驒C、廚師等這種民辦的野雞大學，這樣的大學，有392所，按照一所大學1萬人計算，也達到了將近400萬人，所以，會給人感覺大學生多。

3、自考、自學、函授、職業(yè)大學等，虛構了大學生數(shù)量。我們身邊很多人，沒有考上大學，但后來自學成才，拿到函授文憑，或者大專文憑，就覺得，自己是大學生了。我身邊不少人，掏錢，上了帶“中國”兩個字的大學，其實就是在這邊開的函授班，畢業(yè)后，也冒充是中國某某大學畢業(yè)的。

4、三本越來越多。我一直覺得，三本就不應該叫本科，就是混了個本科文憑而已，直白的說，跟本科差的很遠，分數(shù)達不到、學校不如本科院校，很多都是本科院校下面的分院，有的三本，成績太差，最后要上五年，所以，三本多，學生多，也同樣導致大學生遍地都是。

本科學歷只占4%，意不意外，驚不驚喜?？吹竭@樣的數(shù)據是不是瞬間感到欣慰呢？但是面對就業(yè)難就很崩潰了吧，那時感覺遍地都是大學生了！

1.本科學歷只占4%？

最近兩年高校錄取率超過80%，本科錄取率也在40%以上。本科畢業(yè)生達400萬左右。這么多本科以上學歷的人，怎么只占4%？我們來算一下。

看看從1998年到2016年的統(tǒng)計數(shù)據，本科以上的合計4756萬人，其中有重復計算的，意外，疾病等去世的，可以抵消1998年以前的人數(shù)，再加上最近兩年800萬，一共5556萬人，按全國人口14億計算，本科學歷以上占3.97%。

通過計算我們可以知道本科以上學歷占4%，是非常真實可靠的數(shù)據。事實擺在眼前，我們感覺遍地大學生可能是錯覺。與我們所處的環(huán)境有關。

2.為什么感覺遍地都是大學生？

首先，大學錄取比例越來越大，錄取人數(shù)接近800萬，剛剛大學畢業(yè)的學生無論是找工作還是干什么發(fā)現(xiàn)身邊都是大學生。大學生找工作也是普遍在大城市或大企業(yè)，都是人才聚集的地方，也會感受到遍地大學生。

其次，自考本科，成人本科，網絡本?？频鹊韧ㄟ^繼續(xù)教育擁有了高學歷。這方面我在國企和大型企業(yè)看到很多。

這樣產生的大學生也是千萬級別的！于是遍地大學生的感覺也是正常的。

總體來講，本科以上學歷占比不高只是4%，遍地大學生也沒有錯，在大城市隨處可見！特別是40歲以下居多。所以想在城市立足，好好加油吧！

大學生本來是指在正大學校園求學的在校學生，但在實際的生活中，人們往往給這個稱呼賦予了寬泛得多的內涵和外延。通常人們口頭說的“大學生”，是指一切接受過和正在接受高等教育的人，這既包括在校大學生（本科及?？疲?、碩士研究生及博士研究生，也包括已經接受了高等教育而參加工作的所有人。

從我國當前人口的學歷分布情況來看，題主所說的“本科及以上學歷的人只占中國人口的4%”，是基本符合現(xiàn)實的。根據教育部公布的數(shù)據統(tǒng)計來看，目前，我國擁有本科及以上人口總數(shù)，大約有5000多萬。如果加上接受過大學?？疲òǜ呗毢透邔＃┑氖芙逃藬?shù)，從寬泛的“大學生”的概念的角度來看，我國接受過高等教育的人數(shù)超過一億人，但在總人口中來看，也僅僅只占總人口的比例大約8%，總體比例并不高。

那么，為什么現(xiàn)在“感覺遍地都是大學生”？有如下幾個方面的原因：

1、大學生主要集中在城市里，特別是一二線城市里，看起來人數(shù)很多，但一二線城市數(shù)量少，集中的大學生實際只是總體人口的很小部分；而人口的大頭，主要集中在為數(shù)眾多的三四線城市、小縣城，特別是小城鎮(zhèn)及農村。這些集中了全國大多數(shù)人口的地區(qū)，大學生很少，尤其是廣大農村地區(qū)，很難見到大學生的身影。

2、我國高等教育井噴，主要是1999年開始的大擴招，之前的大學招生數(shù)量較少，只是大擴招后，大學生的數(shù)量才急劇增加。從實際數(shù)據來看，1999年到2018年，這20年時間培養(yǎng)的大學生占了全國大學生的80%左右。這些人都是80后出生的，年在20～40歲之間，是人生最好的年華，也是最為活躍的群體，我們往往感受到的“遍地都是大學生”，其實主要就是這各群體。這個群體絕對數(shù)量不小，有好幾千萬，又往往特別活躍，尤其是主要活躍在大城市的公司里、機關里、大學里，活躍在 社會 的各個領域，所以大家感覺“遍地都是大學生”。

3、由于最近幾年大學生就業(yè)競爭越來越大，就業(yè)越來越難，畢業(yè)招聘季，各個招聘會往往人滿為患，這給了 社會 大眾一個“大學生真多”的印象，自然覺得“大學生遍地都是”了。

實際上，我國的高等教育雖然發(fā)展迅速，大學生數(shù)量壯大得很快，但相對于總人口而言，比例依然較低，國民文化素質總體依然不高；更重要的是，由于大擴招導致的大學生數(shù)量的大增，培養(yǎng)的質量有明顯下降，很多接受了大學教育的人，并沒有擁有與學歷相當?shù)闹R文化素養(yǎng)，能力也沒能獲得有效提升。 我國高等教育的發(fā)展，不但需要重“量”，更要重“質”，才能培養(yǎng)出更多有用的人才，進一步提高我國的綜合競爭力。

我是燕園博雅教育，敬請關注。

本科以上學歷的人只占中國人口的4%，為什么會有遍地都是大學生的的感覺呢？我想可能是以下三方面的原因：

如果一個女人沒有懷孕的時候，感覺生活中碰到孕婦的幾率挺小的。一旦這個女人有了身孕，就會有身邊到處都是孕婦的感覺。哪怕是走在大街上，一眼望去，都能在人群中找到一個孕婦。這種現(xiàn)象，就是心理學上的“孕婦效應”?！霸袐D效應”造成的后果就是，隨著你對某個偶然事件的不斷關注，漸漸會覺得這個偶然事件成為了普遍現(xiàn)象。

生活中，最常見的例子是，你新*了一件東西，會發(fā)現(xiàn)同樣擁有這樣東西的人很多。比如，你新*了一輛某品牌的車，會發(fā)現(xiàn)大街上很多同品牌的車。同理，如果你是一個大學生，你也會覺得大學生遍地都是。如果，你的孩子是大學生，也會產生同樣的感覺。

中國是一個特別講究圈子文化的民族。所謂“物以類聚，人以群分”，不同層次的人很難玩到一塊去。如果你是一個大學生，那么你的朋友很可能也絕大數(shù)都是大學生。我老家以前有很多不錯的朋友，很多都是初高中就不讀書了，這些年幾乎都漸漸疏遠了。其實人都還不錯，但在一起確實感覺沒什么好聊的。我對人家的生活不感冒，反之亦然。

“刻板印象，指的是人們對某一類人或事物產生的比較固定、概括而籠統(tǒng)的看法?！边@里倒不是說，人們會因為“刻板印象”會覺得大學生多。但是人們會因為“刻板印象”對大學生給予更多的關注。比如人們會因為刻板印象，覺得大學生應該是有才華、有素質、有知識的一個群體。

舉個例子，同樣都是刑事犯罪案件，一個案件的嫌疑犯是普通人，另一個案件的嫌疑犯是個大學生。那么一般情況下，媒體會對大學生這個案件報道的更多。因為將大學生這種本應“有知識、有文化、有素質”的人與刑事犯罪聯(lián)系起來，更能會更有新聞價值，更可能受到更多的關注。

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統(tǒng)招專升本的成績一般會在每年的5-7月份公布，考生可以通過教育考試院查詢自己的成績，錄取后只要等待院校下發(fā)錄取通知書就可以了。

普通專升本什么時候出成績2023年黑龍江臘判喊省專升本成績查詢時間預計為6月開始，。
2023年河南專升本成績查詢時間預計為6月，待成績公布后，考生可以進入河南專升本教育考試院或者是以下入口進行查詢成績。
報考專升本的考生，可自行留意學校的通知，輪野或教育考試院的通知，以免耽誤自己的查詢信息，通知書的發(fā)放一般在當年的8月上旬發(fā)放，有的通過郵寄，也有到原?？茖W校領取的，是依據在報名時沖茄填寫的考生地址確定的。
統(tǒng)招專升本是怎么進行錄取的平行志愿遵循“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”原則，考生可根據成績排名并參考往年分數(shù)進行報考，分數(shù)在前優(yōu)先投檔，名額滿了就檢索下一志愿，直到成功投檔為止，才會進入下一位考生投檔，如果出現(xiàn)同分報考的情況，招生院校就會參考考生志愿填報順序進行錄取。然后各院校根據自身學校報考人數(shù)，考生成績等設立學校分數(shù)線，以總分從高到低錄取。對于英語專業(yè)的考生是不設英語單科切線的，錄取以總分從高到低錄取。

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