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四川特殊教育專科學(xué)校排名 成都的職業(yè)學(xué)校排名

更新:2023年10月08日 10:28
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四川哪些大學(xué)有特殊教育專業(yè)

1、西南大學(xué):源于1906年的川東師范學(xué)堂,是中華人民共和國教育部直屬,教育部、農(nóng)業(yè)部與重慶市共建的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué);

2、重慶師范大學(xué):創(chuàng)辦于1954年,是一所以教師教育為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性師范大學(xué);

3、四川師范大學(xué):創(chuàng)建于1946年,是四川省創(chuàng)辦本科師范教育最早,歷史最悠含并腔久的院校;

4、四川文理學(xué)院:1976年開始辦高等教育,時(shí)稱達(dá)縣師范學(xué)院,1978年談衫經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為全日制普通高校;蔽扒

5、成都大學(xué):始建于1978年,建校之初為本科院校,1983年接受世界銀行貸款,停辦本科,改辦???,2003年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)恢復(fù)為普通本科院校。

擴(kuò)展資料

主干課程:

核心課程:教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、特殊教育概論、特殊兒童心理與教育、特殊教育學(xué)校班級管理、特殊教育學(xué)校學(xué)科教學(xué)法、教育科研方法、特殊兒童康復(fù)概論、特殊教育醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):在校內(nèi)旁鉛進(jìn)行專業(yè)手語、專業(yè)盲文、教師口語、行為改變技術(shù)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、特殊學(xué)校課程教材教法、特殊兒童言語與溝譽(yù)族通訓(xùn)練、個(gè)別化教育理論與實(shí)踐、游戲治療、定向行走等實(shí)訓(xùn)。在特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀和特教班、康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)、特教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),以及強(qiáng)烈的人文關(guān)懷意識、博愛精神和現(xiàn)代特殊教育理念,掌握特殊教育基礎(chǔ)理論和知識,適應(yīng)特殊兒童教育教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練的需要,具備嫻熟的專業(yè)技能,從事特殊教育工作的教師。

職業(yè)能力:

1.具備漢字規(guī)范書寫和普通話流暢交流的能力;

2.具備信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力;

3.具備運(yùn)用特殊教育基本理論分析和解決問題的`能力;

4.具備特殊兒童教育評估和特殊教育方案設(shè)計(jì)的能力;

5.具備特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練及班級管理的基本能力;

6.具備對特殊兒童家庭進(jìn)行教育和康復(fù)指導(dǎo)的基本能力;

7.具備教學(xué)改革和特殊教育科學(xué)研究的基本能力;

8.具備終身學(xué)習(xí)的意識和職業(yè)發(fā)展能力。

成都特殊兒童教育學(xué)校哪些好

1、成都市雙流區(qū)特殊教育學(xué)校成都市雙流區(qū)特殊教育學(xué)校位于成都市東升街道正通路336號附1號,教育資源齊全,教師資質(zhì)雄厚,雙流區(qū)殘聯(lián),余殲返環(huán)境豎饑優(yōu)美。
2、成都志于學(xué)感統(tǒng)教育,位于四川省成都市成華區(qū)雙林路228號附29號2層,成都志于學(xué)感統(tǒng)教育雙改罩流區(qū)殘聯(lián),環(huán)境優(yōu)美,教師素質(zhì)高,配套設(shè)施齊全,歷史悠久。

成都的職業(yè)學(xué)校排名

成都的職業(yè)學(xué)校排名:

1、都江堰市職業(yè)中學(xué);2、成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校;3成都市大邑縣礪劍逗慶應(yīng)急救援職業(yè)技術(shù)學(xué)校;4、成都市蜀興職業(yè)中學(xué);5、四川蜀都衛(wèi)生學(xué)校;6、都江堰市特殊教育學(xué)校;7、四川交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校;8、成都廣信數(shù)字技術(shù)職業(yè)學(xué)校;9、成都市郫都區(qū)特殊斗段教育學(xué)校;10、四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院。

都江堰市職業(yè)中學(xué)

有專業(yè)旅游、機(jī)電、園林均成立了行業(yè)專家指導(dǎo)委員會,并在校外建立了十二個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地,使教學(xué)與行業(yè)接軌,讓學(xué)生在崗位上得到訓(xùn)練,教師在行業(yè)實(shí)踐中得到提高,為全面提升人才培養(yǎng)規(guī)格闖出一條成功之路。

成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校

學(xué)校學(xué)歷教育模式,憑借專業(yè)多,機(jī)制活、花費(fèi)少、時(shí)間短、管理嚴(yán)山銷握、質(zhì)量好、社會認(rèn)可度高等優(yōu)勢,深受廣大青年學(xué)生的歡迎。學(xué)院與四川大學(xué)、四川師范大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué),是省內(nèi)最大的成教或和自考學(xué)歷培訓(xùn)基地。

學(xué)歷教育是成都郫縣希望職業(yè)學(xué)?!叭S教育模式”的重要組成部分。學(xué)校與四川大學(xué)、四川師范大學(xué)等高校聯(lián)合舉辦成人高等教育,有???、本科兩種層次。

四川省有什么??圃盒?梢詫W(xué)特殊教育嗎

四川共有2所學(xué)校開設(shè)有特殊教育專業(yè)??破渲杏?a target="_blank" href="/academy/detail/1779.html" title="樂山師范學(xué)院">樂山師范學(xué)院、雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院等??拼髮W(xué)。
就業(yè)面向:
主要面向特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀和特教運(yùn)虛好班、康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)、特教培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從事特殊兒童教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、服務(wù)和管理工作。

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