山西農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)學(xué)費多少 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝專業(yè)研究生學(xué)費是多少?

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)及每年學(xué)費

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所綜合實力強勁 ，師資力量雄厚，地理位置優(yōu)越的高校，是同學(xué)們所青梁扮睞的高校之一 ，在報考山西農(nóng)業(yè)大學(xué)之后，相信同學(xué)們對山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)費一 年多少錢及各專業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)非常的感興趣，以下是2023年最新數(shù)據(jù)，供同學(xué)們參考！

根據(jù)2023年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)官網(wǎng)發(fā)布的最新學(xué)費數(shù)據(jù)安排如下：農(nóng)學(xué)類專業(yè)每學(xué)年4500元/人；工學(xué)類專業(yè)每學(xué)年5500元/人；藝術(shù)類專業(yè)每學(xué)年6900元/人；軟件工程專業(yè)每學(xué)16000元/人；其他類專業(yè)每學(xué)年5175元/人等。

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)在全國多個省份都有招生，雖然每個省份招生計劃不同，但是具體的專業(yè)橡簡灶收費標(biāo)準(zhǔn)差別咐返不大，以山西省為例具體情況如下：

生物科學(xué)5175元、電氣工程及其自動化5500元、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)5500元、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化5500元、食品科學(xué)與工程5500元、食品質(zhì)量與安全5500元、農(nóng)學(xué)4500元、園藝4500元、植物保護4500元、動物科學(xué)4500元、動物醫(yī)學(xué)4500元、林學(xué)5175元、農(nóng)林經(jīng)濟管理5175元、土地資源管理5175元。

我校全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)禪唯制為3年，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)制為2年，非全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)制為3年。我校全日制學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位碩士研究生收費標(biāo)準(zhǔn)為8000元/年，非全日制公共管理碩士、工程碩士（農(nóng)業(yè)工程、食品工程賀晌培）研究謹(jǐn)核生收費標(biāo)準(zhǔn)為8000元/年，非全日制農(nóng)業(yè)碩士和獸醫(yī)碩士收費標(biāo)準(zhǔn)為18000元（三年）。

學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)費為8000元/年，專業(yè)型碩士學(xué)費（一般10000以上，大多帶棚在12000-15000之間）為一次性繳清派行正，不按年繳費，并且山西農(nóng)業(yè)大學(xué)園塵悔藝專業(yè)與其他不同專業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同。學(xué)術(shù)型碩士的學(xué)費上限已有全國性規(guī)定。

2017-06-15 ? taxinfo

19世紀(jì)后期，歐柏林大學(xué)（位于美國俄亥俄州）的部分畢業(yè)生組建“中華布道團粗蔽”，到山西太谷縣（孔祥熙故鄉(xiāng)）等地進(jìn)行傳教活動。青少年時期的孔祥熙和歐柏林傳教士建立了深厚感情，1903-1906年在校友的幫助下在美國歐柏林大學(xué)學(xué)習(xí)。1900年義和團暴動6名歐柏林大學(xué)的傳教士遇難。

1907年美國歐柏林大學(xué)委托孔祥熙在山西建教會大學(xué)銘賢學(xué)校，1952年被撤銷，人員進(jìn)入現(xiàn)山西農(nóng)大。歐柏林大學(xué)的山西專項援助基金一直為該校提供資助，1949年后把資助款存著。待中美緩和后，歐柏林來找銘賢指定要見老銘賢人。最后在山西農(nóng)大找到一個被打成右派的老教授，重新建立聯(lián)系，把中斷幾十年的資助款和利息一起繼續(xù)提供。

美國歐柏林大學(xué)，私立學(xué)校，位于俄亥俄州的歐柏林，其面積為440英畝，有本科生2850人。該校成立于1833年，是男女合校歷史最長的學(xué)校。中國人比較熟悉的孔祥熙曾就讀于此。

Oberlin College 是一所成立于1833年， 擁有超過百年歷史的人文學(xué)院，開設(shè)了四十個專業(yè)，豐富的圖書館資源。學(xué)校座落于俄亥俄州，距離該州的Cleveland市35里。 國際學(xué)生只能申請秋季入學(xué)。 值得一提的是， 這所學(xué)校是少數(shù)幾所提供給國際學(xué)生豐富獎學(xué)金和助學(xué)金的人文學(xué)院。

Oberlin College學(xué)院下屬的The Oberlin Conservatory of Music 是一所非常優(yōu)秀的音樂學(xué)院，該學(xué)院的學(xué)生及校友可謂獲獎無數(shù)。該音樂學(xué)院的專業(yè)包括：作曲，音樂技術(shù)，爵士樂，音樂教育，音樂史，音樂表演，聲樂。

在新中國的教育履歷上，她消失的歷史，比她存在的歷史還要長?？伤挠绊懼两裆钸h(yuǎn)。無人不知的山西農(nóng)業(yè)大學(xué)，是1979年由“山西農(nóng)學(xué)院”更名而來的。“山西農(nóng)學(xué)院”是1951年由“銘賢學(xué)院”更名而來的。如此上溯104年，我們回到了銘賢的發(fā)端：1907年（清光緒三十三年）。

塵封的歷史-山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的前身

1907夏天，27歲的孔祥熙自美國耶魯大學(xué)畢業(yè)歸國。他謝絕了清*多部門與山西大學(xué)校長等官職之邀，返回家鄉(xiāng)太谷創(chuàng)辦了一所小學(xué)。自1905年面見孫中山受諭“開啟民智”后，他“提倡教育興辦實業(yè)”的抱負(fù)，就找到了落點：辦教育須從中小學(xué)入手。而給了他實踐抱負(fù)機會的，則是他赴美時最初就讀的母校美國歐柏林大學(xué)。這是為紀(jì)念法國傳教士歐柏林而建的一所美國教會大學(xué)。歐柏林幾位畢業(yè)生曾來到太谷傳教，在1900年義和團滅洋運動中遇難。7年后，當(dāng)校方希望孔祥熙能帶一筆捐款返晉為殉難傳教士建所紀(jì)念堂時，孔祥熙答：“能夠造就活的紀(jì)念物豈不更好？設(shè)立學(xué)校、造就人才，使殉難教友的精神長存人間?！毙７铰勓源髳偂？紫槲蹙瓦@樣帶著一筆經(jīng)費回到太谷，沖破重重文化與習(xí)俗阻力，辦起了銘賢學(xué)堂，并定下“學(xué)以事人”的校訓(xùn)——求學(xué)之最終目的，不在利己，而在事人。

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美國歐柏林大學(xué)為太谷殉道者建立的拱形紀(jì)念碑

孔祥熙倡導(dǎo)思想自由。學(xué)生可以閱讀進(jìn)步書刊、辦壁報；他推行社會實踐，要求學(xué)生須做理化實驗并每周到校辦工廠 （工科）學(xué)習(xí)*肥皂等日用品、到校辦農(nóng)場（農(nóng)科）學(xué)習(xí)*農(nóng)具；他設(shè)立鄉(xiāng)村服務(wù)部，掃盲并推廣優(yōu)良作物品種 （后來馳譽華北的“金皇后手嘩”玉米與“來杭巖薯州雞”就是由銘賢引進(jìn)的）……他親自授課并大力倡導(dǎo)體育，認(rèn)為唯此才可消除“東亞病夫”之恥，“德智體三育需兼并進(jìn)，一項不可落后！”銘賢的學(xué)生每天必須參加兩小時體育活動，體育課不及格者須補考。1915年山西省首屆中學(xué)運動會上，銘賢囊括了六個項目的全部冠亞軍，名震華北。他開設(shè)性教育課程，親自為學(xué)生講授性的衛(wèi)生、性的道德、性的神圣，勸誡學(xué)生*對身體的戕害；他鼓勵課余活動、周末文藝演出、中秋營火晚會、暑期名勝旅游……

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從最初三五十名學(xué)生、四五名教師的一個小院，到數(shù)百名學(xué)生、增設(shè)大學(xué)預(yù)科并工農(nóng)分科、占地五百余畝的校園，30年間銘賢飛速發(fā)展、聲名遠(yuǎn)播。它擁有當(dāng)時全中國最美麗的校園（林木蓊翳、花卉芳菲、假山疊翠、巍樓對峙）、最現(xiàn)代的設(shè)備（暖氣、熱水浴室、發(fā)電機、藏書樓、生物理化實驗室、生物繪圖每兩人可擁有一臺顯微鏡）、最先進(jìn)的制度（全省招生、全體寄宿全省絕無僅有）；最嚴(yán)格的校規(guī)（入學(xué)必經(jīng)考試、競爭激烈、絕無后門可走、不及格必須補考，保證了學(xué)生素質(zhì)）和最優(yōu)良的師資（歷任校長皆為知名教育家，英文由兩位歐柏林大學(xué)每年派來的兩位外教純英語教學(xué)，一大批功基深厚、德才兼?zhèn)涞膰鴥?nèi)各科學(xué)者任教，具碩、博學(xué)位者大有人在），夫人宋靄齡曾一度教授英語課程……到1934年蔣介石夫婦來視察時，銘賢已居全國中學(xué)之冠。此后不久，山西省*要員送子女到銘賢求學(xué)者接踵而至，其中有傅作義將軍的子女與堂弟。

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孔祥熙和宋靄齡

歲月走到今天，因政治色彩而迷離模糊的銘賢歷史，或許可以被忠實還原。山西農(nóng)業(yè)大學(xué)編纂的《學(xué)以事人真知力行山西銘賢學(xué)校辦學(xué)述評》一書，終于為銘賢做了一次深沉又翔實的梳理。太谷縣城通往山西農(nóng)大的那條路，也在半年前由“大學(xué)路”更名為“銘賢路”。

學(xué)界的長征——五段漫漫南遷路

銘賢的歷史，幾乎是一部濃縮的中國近現(xiàn)代史。

1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。太原局勢岌岌可危，正要開始黃金時代的銘賢也被迫擱淺了加速，加入院校南遷之列。上罷“最后一課”，是年10月13日，在寒風(fēng)中的同蒲鐵路太谷車站等候一個通宵后，19位教師及家屬帶著第一批全體女生與初中生120人，坐悶罐車抵達(dá)運城。

11月初，另幾批師生分別乘卡車、火車、騾車和騎自行車趕到。晝夜充斥空*報，頭頂是敵機掃射，多名學(xué)生受傷，一名學(xué)生中彈身亡，安葬在祁縣。清掃雜草叢生的文廟當(dāng)教室，將廊檐改為廚房餐廳，千辛萬苦運來的七十箱圖書與儀器安頓到大殿，銘賢開課了。清晨五時半學(xué)生們繞著縣城跑步，早8時露天上課，外語誦讀與鳥鳴蟲聲相伴。而僅在三周后太原便淪陷，運城也危在旦夕。11月8日夜半，孩子們從夢中被叫醒，40輛騾車載了大家翻越中條山。彼時情形，有如以色列人出埃及般悲壯。師生們在茅津渡坐船渡過水流湍急的黃河，來到河南陜州暫避，下一步去向茫茫。回晉無望，經(jīng)費拮據(jù)，節(jié)衣縮食，裁員減支。陜州的兩個月，是銘賢南遷最困難的時期。

1938年1月10日，師生輾轉(zhuǎn)來到西安，借一所空校舍安頓下來。這時的銘賢，有山西遷來的教職員工37人，學(xué)生170人，另在西安招收新生78人，兩周后因陋就簡開課，一絲不茍。課余還服務(wù)傷兵、開展抗日救亡演出……銘賢是那個時期所有山西學(xué)校中惟一繼續(xù)按時開學(xué)上課的學(xué)校。半年后，銘賢在西安舉行了逃難以來第一屆高中生畢業(yè)典禮，19名畢業(yè)生全部考入大學(xué)且多名列前茅。這是南遷途中最令人鼓舞的事件之一。

而炮火愈烈。此時的小學(xué)部仍在繼續(xù)南遷。他們歷經(jīng)千難萬險翻越秦嶺，過寶雞、到漢中、赴沔縣，住古廟、打地鋪、宿畜圈，磚塊搭起長木板便是桌椅板凳。二百多師生的課堂依然沒有荒蕪。神像旁，河灘上，陽光下，麥田中，讀課*習(xí)題排話劇，開英語補習(xí)班，還編了一本詩集《沔濱酬唱集》——“誓復(fù)河山方始休，盡除吾國仇”。沔縣4個月的上課時間不曾荒廢過一天。一年數(shù)遷徙，旅途算假期，銘賢師生在流離中完成了整整兩個學(xué)期的學(xué)業(yè)。

就這樣，直到1939年春天分批入川，銘賢終于安頓在四川金堂曾家寨。在川的10年是銘賢的頂峰時期，學(xué)校力聘大批名師，秉承卓越理念與嚴(yán)格校風(fēng)，很快名滿西南。

在那些艱難歲月里，與家人音訊阻隔學(xué)費無以為繼的銘賢學(xué)生，都由學(xué)校創(chuàng)造勤工機會使他們衣食自給、完成學(xué)業(yè)。如今85歲高齡的山西財經(jīng)大學(xué)退休教授段錦章，就是這樣青藤依附大樹般在銘賢長大的。他隨銘賢南遷時只有11歲，11年不曾回過祁縣的家，從一個孩子長成為一名青年，老師就是他的父母，同學(xué)就是他的兄弟姐妹。這樣長大的孩子不止他一個……在遷徙中銘賢還收留了一百多名失去家園與親人的難童并培育到中學(xué)畢業(yè)。銘賢是他們共同的、溫暖的、惟一的家。

記者手記——重建銘賢鑄精神

北美校友會。北京校友會。蘭州校友會。四川校友會……全球各地的銘賢人通過油印的銘賢通訊乃至網(wǎng)絡(luò)訊息，維系著那份不滅的記憶與情懷?！拔沂倾戀t人”五字背后，蘊含了多少情懷與意氣！

76歲的李晉長1951年考入銘賢中學(xué)。僅僅幾個月后，銘賢便結(jié)束了它作為銘賢的歷史，改由*接收為山西農(nóng)學(xué)院。但李晉長始終難忘銘賢給予他的巨大震撼與終生教益。青春年華永相憶，老來更念母校恩。退休后他熱誠奔走，將山西的銘賢校友聯(lián)結(jié)起來。

我慚愧筆力不夠，無法寫出銘賢的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。多名中科院院士。五百多位科教文衛(wèi)領(lǐng)域的專家學(xué)者教師。無不高壽而體健神旺、思維敏捷，經(jīng)過近一個世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑而仍樂觀豁達(dá)——這所百年前誕生于太谷一隅的學(xué)校，何以培養(yǎng)出如許眾多的優(yōu)秀人才？她那強大的凝聚力究竟何來？在閱讀厚厚史料時我常會拍案長嘆，因著某種巨大強烈的反差——中國當(dāng)下的教育常令人陷于困惑與悲哀，而對銘賢的過去的尋訪，卻讓我看到遠(yuǎn)逝的微光。

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外籍教員

1907年美國歐柏林大學(xué)委托孔祥熙在山西建教會大學(xué)銘賢學(xué)校，1952年被撤銷，人員進(jìn)入現(xiàn)山西農(nóng)大。歐柏林一直為銘賢提供資助，1949年后把資助款存著。待中美緩和后，歐柏林來找銘賢指定要見老銘賢人。最后在山西農(nóng)大找到一個被打成右派的老教授，重新建立聯(lián)系，把中斷幾十年的資助款和利息一起繼續(xù)提供。

全國各地的在職人員中有不少都想要通過在職研究生的學(xué)習(xí)來提升自己的能力，不少考生比較好奇的是山西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生學(xué)費多少。在職研究生學(xué)費確實是很多考生關(guān)注的問題，每個學(xué)校有不同的規(guī)定，考生可以提前有所了解。
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生學(xué)費是學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)費為8000元/年，專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)費公共管理碩士生收費標(biāo)準(zhǔn)為8000元/年，非全日制農(nóng)業(yè)碩士、獸醫(yī)碩士、林業(yè)碩士研究生收費標(biāo)準(zhǔn)為6000元/年。
在職研究生報考條件是：
1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試正瞎和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生）。
2、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3、獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后滿2年或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合我校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員；
4、國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
在職人員也可以選擇同等學(xué)力申碩農(nóng)業(yè)經(jīng)濟冊消管理、公共管理在職研究生等進(jìn)行學(xué)習(xí)，同等學(xué)力申碩免試入學(xué)，大專及以上學(xué)歷就可以報名學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證，滿足本科學(xué)歷且學(xué)士學(xué)位滿三年的學(xué)員可以參加申碩考試，通過舉姿空申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學(xué)位。

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