?？茖W(xué)校中文系排名前十 長治最好的私立學(xué)校排名

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹藢？茖W(xué)校中文系排名前十 長治最好的私立學(xué)校排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

院校專業(yè)：

長治學(xué)院創(chuàng)建于 1958年，前身是晉東南師范?？茖W(xué)校。當(dāng)時(shí)，作為晉東南唯一的一所高等師范院校，為上黨大地輸送了第一批自己培養(yǎng)的高等師資人才。2004年升格為綜合性全日制普通本科高校，2019年獲批成為碩士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。曾榮獲“創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)?！薄吧轿魇∥拿餍@”“本科教學(xué)工作先進(jìn)單位”“山西省平安校園”“山西省高校征兵工作先進(jìn)單位”等稱號，是山西省首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位。目前，學(xué)校正在著力建設(shè)“有區(qū)域代表性的高水平應(yīng)用型本科院?！?。,長治學(xué)院所在的山西省長治市是太行精神的孕育地。長期以來，學(xué)校扎根這片紅色土地，傳承弘揚(yáng)太行精神，賡續(xù)紅色精神血脈，形成了 “求真 求實(shí) 求善 求美”的校訓(xùn)，培養(yǎng)出了“七一勛章”獲得者、“時(shí)代楷模”黃文秀等一大批扎根基層亂沖的杰出優(yōu)秀人才。,目前，學(xué)校有全日制普通本科生近 14000人，生源遍及全國20個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)）?，F(xiàn)有教職工944人，專任教師700人。其中，教授43人，副教授195人，其它副高級職稱人員20人。具有博士學(xué)位教師157人，碩士學(xué)位教師532人。全國優(yōu)秀教師、“三晉英才”、省級青年拔尖人才、模范教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和好老師50余人，省內(nèi)外知名專家學(xué)者70余人受聘擔(dān)任*教授、客座教授。,學(xué)校有 14個(gè)教學(xué)系部，分別為中文系、馬克思主義學(xué)院（籌）、歷史與旅游管理系、法律與經(jīng)濟(jì)學(xué)系、外語系、教育系、音樂舞蹈系、體育系、美術(shù)系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生命科學(xué)系、計(jì)算機(jī)系；有41個(gè)本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)等十個(gè)學(xué)科門類。設(shè)有太行文化生態(tài)研究院、趙樹理研究所、彩塑壁畫研究所、合唱藝術(shù)研究所、絲路文明研究中心等14個(gè)科研機(jī)構(gòu)。,學(xué)校有國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 1個(gè)、教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、教育部課程改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級特色專業(yè)4個(gè)，省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，省級高等學(xué)校優(yōu)勢特色專業(yè)2個(gè)，省級重點(diǎn)扶持學(xué)科5個(gè)、“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科1個(gè)，省級高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級高等學(xué)?；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)，省級精品資源共享課4門，省級一流課程13個(gè)，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（太行生態(tài)文化研究院）、“1331工程”協(xié)同創(chuàng)新中心、“1331工程”工程（技術(shù)）研究中心、“1331工程”青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、“1331工程”重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（培育）、高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群培育項(xiàng)目各1個(gè)。2016年以來，學(xué)校教師共承擔(dān)自然科學(xué)基金項(xiàng)目13項(xiàng)、國家肆陪豎社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)、教育部人文社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)；省級基金項(xiàng)目196項(xiàng)；橫向課題97項(xiàng)。其中，2020年獲得國家社科基金思政專項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)（全省僅獲批2項(xiàng)），2021年獲得教育部人文社科輔導(dǎo)員專項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng)（全省僅獲批3項(xiàng)），國家藝術(shù)基金一般項(xiàng)目1項(xiàng)（全省僅獲批2項(xiàng)）,學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室 201個(gè)，多媒體教室119個(gè)，舞蹈排練廳6個(gè)，專業(yè)琴房118個(gè)。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場、體育訓(xùn)練館、多功能實(shí)驗(yàn)劇場、帶終端顯示的數(shù)碼鋼琴教室。校圖書館館藏紙質(zhì)文裂大獻(xiàn)資料122.9萬冊，電子圖書154萬余冊，中外文電子數(shù)據(jù)庫14個(gè)。為深入推進(jìn)文化育人工作，學(xué)校大力推進(jìn)“三館”建設(shè)，其中動(dòng)植物標(biāo)本館收藏13000余份動(dòng)物標(biāo)本、10000余份植物標(biāo)本；上黨文物陳列館藏有3200余件上黨地區(qū)的珍貴文物；校史館以1000余件圖片、實(shí)物和音像材料生動(dòng)展現(xiàn)幾代長治學(xué)院人立足上黨大地，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神風(fēng)貌與發(fā)展歷程。,學(xué)校積極開展對外交流與合作辦學(xué)，與日本作陽大學(xué)、澳大利亞教育聯(lián)盟、美國加州州立大學(xué)施坦尼勞斯分校等 21所國外高校簽署了合作交流協(xié)議。派出師生共110余人次。邀請9名來自美國、加拿大、韓國等國家和地區(qū)的海外高層外籍專家到我校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和短期授課。,展望未來，學(xué)校將按照第三次黨代會(huì)部署的 “1136”戰(zhàn)略，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以應(yīng)用型建設(shè)為主線，構(gòu)建優(yōu)勢突出、特色鮮明、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局，力爭早日建成有區(qū)域代表性的高水平應(yīng)用型本科院校。

高中考試文理科如何排名？今天被小朋友問到了高中選文科還是理科的問題，然后就來看了看這個(gè)問題。由于我高考是很多年以前的事情了，不同地區(qū)不同年代的情況也很不一樣，只是想簡單梳理一點(diǎn)自己的想法。這篇文章更多是自己的一點(diǎn)瑣碎的回憶和故事，而非分科或者報(bào)志愿的攻略，大家隨意看看就好。畝差

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我自己高一的時(shí)候是在學(xué)校的理科實(shí)驗(yàn)班的。我們學(xué)校當(dāng)年是這樣分班的，兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班（基本是那一年中考前八十名的學(xué)生），沒有文科實(shí)驗(yàn)班，然后有三個(gè)理科重點(diǎn)班，一個(gè)文科重點(diǎn)班，接下來是幾個(gè)理科普通班和文科普通班。（這么多年了，寫到這里回頭再看，真的很難想象這種班級等級劃分的標(biāo)簽對于小孩子們自信心的影響……）

因?yàn)橹锌嫉臅r(shí)候是第一名，初中時(shí)候熟識的小伙伴們成績好的也都在理科實(shí)驗(yàn)班，我當(dāng)時(shí)最主要的想法就是：好朋友們都在實(shí)驗(yàn)班，為什么我不在呢？而且，我們那一年，文科重點(diǎn)班當(dāng)時(shí)只有很少數(shù)的學(xué)生是和理科實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)中考成績差不多的（后來是我們文科班的班長和學(xué)習(xí)委員）。作為十幾歲的小孩子，當(dāng)年也很難不受到「學(xué)文科的都比較笨，是因?yàn)閷W(xué)不了理科才去文科班」的這種社會(huì)輿論壓力的影響。加之學(xué)校也有一定的偏向性，理科實(shí)驗(yàn)班的師資配備更好，而且高一也并不是正式分文理，我就去了理科實(shí)驗(yàn)班。

但我又是一直打定主意想大學(xué)讀中文系的，所以在理科班的時(shí)候，從始至終都有一種「我不是這里的人」的感覺。但那段在理科班的日子非常開心，因?yàn)槭艿胶芏嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)理科的*的影響（其實(shí)這種*更讓我明白了自己到底是想學(xué)文科還是理科）。舉個(gè)栗子，當(dāng)時(shí)在理科班的時(shí)候我有幾個(gè)好朋友（后來其中一個(gè)去了清華，兩個(gè)北大醫(yī)學(xué)部，其他三個(gè)朋友在上海交大、北航和浙大），閑暇的時(shí)候或者課余，我們經(jīng)常聚在一起討論數(shù)學(xué)或者物理問題。我心里常常感到驚訝的一點(diǎn)，說實(shí)話，就是為什么他們會(huì)說「這個(gè)公式真美」，「這個(gè)解法真漂亮」，「這道題真好玩」（上了大學(xué)和出國以后我認(rèn)識了更多這樣的理工科的朋友。）這種陌生的感覺給了我很大的沖擊，因?yàn)槲揖蛷膩頉]有過這樣的感覺。

當(dāng)時(shí)在理科班的時(shí)候，我的平均成績和名次還可以，年級大概五到十五名左右浮動(dòng)，滿分是100分的話，數(shù)學(xué)化學(xué)生物一般在97分左右，物理差一點(diǎn)，一般是93分，有一次88……但我很清楚自己是拼命學(xué)習(xí)拼命做題才努力出這個(gè)分?jǐn)?shù)，而且在其中沒有得到什么快樂，更多的是一種「好學(xué)生慣性」：「我應(yīng)該學(xué)這個(gè)，應(yīng)該考好，我就認(rèn)真上課，努力做題?！狗从^上述的幾個(gè)朋友，他們的考試成績有時(shí)不如我，但他們思考問題的思維方式、做題時(shí)的樂在其中，鍵正讓我覺得他們才是真正適合并且能學(xué)好理工科的人。簡言之，就是對理科又有興趣又勤奮。舉個(gè)最簡單的例子，他們會(huì)去思考同一道題目的不同解法，并且在想出來以后高興得不得了，而對我來說，每做出一道題簡直就是逃出生天：「我答得對么？這題能得分么？好好好，沒做錯(cuò)就稿耐悔好，下一題?！?

另外一點(diǎn)促使我后來盡快回到文科班的原因，就是理科班缺乏一種喜歡和學(xué)習(xí)文科的氛圍。那時(shí)我們還要定期出黑板報(bào)……（不知道現(xiàn)在的小朋友還做不做這種事情？）我是負(fù)責(zé)在黑板上寫字的，有一次我在教室后面的黑板上抄了兩首宋詞，班主任（我最喜歡的數(shù)學(xué)老師）看到了，說：「這有什么用？擦掉了換一個(gè)換一個(gè)」。當(dāng)然不是說老師不好，這個(gè)老師是我最喜歡的老師之一，只是說理科班的大環(huán)境大家是沒有那么重視文科的。

這一點(diǎn)還體現(xiàn)在理科班的各種文科課上。上語文課的時(shí)候，大家總是央求老師：「老師給我們講個(gè)故事吧！」似乎語文課就是講故事。那個(gè)時(shí)候我也不是很喜歡我們的語文老師，因?yàn)樗抗?jié)課就是攤開來書，笑瞇瞇地問：「大家對這篇文章有什么想法？講一講吧?！苟约鹤罱K也并不講什么，同學(xué)們也就當(dāng)聊天隨便講講，更多的人會(huì)在這些時(shí)候，在堆起來課本的書桌后面，做做數(shù)學(xué)物理的習(xí)題集什么的。那時(shí)候我非常喜歡文科班的那個(gè)語文老師，還記得高一的時(shí)候語文課本里有魯迅的《<吶喊>自序》和《鄒忌諷齊王納諫》，那段時(shí)間我還會(huì)蹭到文科班去問問他們的同學(xué)：你們老師怎么講的這兩課呀？好玩不？我們都沒講什么……

政治課和歷史課就更是重災(zāi)區(qū)，因?yàn)槔蠋煻挤浅Ｄ贻p，也比較溫柔，也知道大家不重視文科，所以上課的風(fēng)氣更加散漫，做理科習(xí)題集的人就更多，我也是其中之一。有一次我放學(xué)回到家里美滋滋地跟我媽媽說：「我今天上政治課把物理作業(yè)都寫完了！還跟誰誰誰討論來著！」我媽先是黑人問號，進(jìn)而擔(dān)憂：「你將來不是要學(xué)文科么？現(xiàn)在上文綜的課都不聽講？」

在此期間，我也認(rèn)識了很多文科班的好朋友，感覺他們都很不錯(cuò)，在一起能聊的內(nèi)容也更多，于是高一第一學(xué)期結(jié)束以后，我就轉(zhuǎn)去了文科班。現(xiàn)在回想起來，學(xué)校重理輕文的感覺真的是很嚴(yán)重。那時(shí)候我們學(xué)校還沒有現(xiàn)在的新校園，只有一幢新蓋的小白樓，理科實(shí)驗(yàn)班、理科重點(diǎn)班和老師們的辦公室在這座小白樓，而文科重點(diǎn)班和其他普通班都在旁邊的一排排舊房子里，課桌也不如實(shí)驗(yàn)班的新，廁所也不如實(shí)驗(yàn)班的好。小孩子真的還是很在意這些的，我記得有很長一段時(shí)間，我上學(xué)的時(shí)候還是會(huì)無意中走到小白樓，然后想起自己已經(jīng)不在這幢樓上課了。有時(shí)候晚自習(xí)的間隙，會(huì)站在樓下望著樓上燈火通明的理科實(shí)驗(yàn)班，這種一高一低的位置差別在心中刻下非常鮮明的記憶的烙印。（但我現(xiàn)在怎么也想不起來后來高三的時(shí)候我們文科實(shí)驗(yàn)班為什么搬到樓上去了，旁邊是兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班。）

硬件雖破，但在文科班的日子真的是如魚得水啊，兩個(gè)字：開心！歷史老師是班主任，語文老師、地理老師、政治老師講課都特別棒。同學(xué)們有喜歡看小說的，喜歡寫文章的，課余時(shí)間一起聊聊這些都特別開心。我之前喜歡的語文老師終于成為了我自己的老師。她自己喜歡讀書，講課更是特別好，高一高二我們的語文課幾乎就是一部旁征博引的文學(xué)史（其實(shí)當(dāng)時(shí)有很多家長不滿，來學(xué)校反映說老師「凈講些沒用的」）。而到了高三，老師突然搖身一變，開始題海戰(zhàn)術(shù)……我們班的語文應(yīng)試成績刷刷就上去了，每次都甩開理科實(shí)驗(yàn)班一大截。后來以前理科班的同學(xué)們還會(huì)找我來借語文課復(fù)習(xí)的筆記。

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不過說到這里，就必須說一個(gè)很吊詭的現(xiàn)象：以北大清華作為例子，感覺很多文科生都是靠數(shù)學(xué)（和英語？）跟別人拉開差距，而理科生很多是靠語文（和英語？）成績好。這大抵是因?yàn)檎Z文之于文科生、數(shù)學(xué)之于理科生，加上文綜理綜，其實(shí)水平差不多的同學(xué)之間的分?jǐn)?shù)差距很小。我自己也是因?yàn)閿?shù)學(xué)和英語成績一直很好，而我們班是有同學(xué)語文和文綜都比我要考得好的。后來想想，總是覺得頗為惋惜。

不過，應(yīng)試教育的另一個(gè)詭異之處在于，你真正感興趣的科目可能考得并不會(huì)很好。還是拿自己舉栗子，我現(xiàn)在是學(xué)文學(xué)的，我男朋友學(xué)歷史，可是我們倆高考最差的科目恰恰是語文和歷史，我們倆每每說起來都只有捂臉笑+淚目的表情。我自己高考的語文只有114分（滿分150），作文甚至沒寫完，后來上了北大中文系，我沒有碰到過一個(gè)同學(xué)語文分?jǐn)?shù)比我低的（我男朋友是我認(rèn)識的唯一語文分?jǐn)?shù)比我低的人，可能是因?yàn)樗x的書比我還要多哈哈哈。）

寫到這里，我想起一件小學(xué)時(shí)候的事情。有一次語文考試，讓寫出老舍的作品題目，我寫了《四世同堂》，被扣了分，原因是標(biāo)準(zhǔn)答案是《茶館》和《駱駝祥子》。拿著試卷回家以后我爸媽都很無奈，大概那時(shí)候他們就預(yù)見到了我的語文不會(huì)考很好了吧 lol 所以后來高考之后，我覺得挺不好意思見我之前提到的那個(gè)特別喜歡的語文老師的?，F(xiàn)在有時(shí)候放假回去還是會(huì)去看望她，上一次見到她，她都做奶奶了，剛剛?cè)ケ焙５缆糜位貋?，還給我「白色戀人」的餅干吃。

有人也許會(huì)問：那難道說，我現(xiàn)在數(shù)學(xué)好，我就應(yīng)該趁著去學(xué)一波文科？我語文好，我反而應(yīng)該去學(xué)理科？我想這個(gè)最終還是要看自己的興趣。我本科時(shí)代最好的朋友，有一次我們上網(wǎng)搜她玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她居然是他們省的文科第二名，數(shù)學(xué)有149分，當(dāng)即紛紛膜拜，她只是說：「好漢不提當(dāng)年勇……」有時(shí)我們自嘲中文系非常清貧的時(shí)候，會(huì)笑她說會(huì)不會(huì)后悔當(dāng)年沒有去光華。她只是說了和我自己的想法一樣的話：想不出來比中文系更喜歡的專業(yè)了。

而且，說到底，高考和之后的學(xué)習(xí)還是一個(gè)更加整體的配置，如果你自己有一個(gè)明確的興趣點(diǎn)，還是要考慮一下自己對于相關(guān)學(xué)科的興趣。譬如我自己其實(shí)非常喜歡計(jì)算機(jī)，后來也純粹出于個(gè)人愛好學(xué)習(xí)了編程，但對于物理和化學(xué)就實(shí)在不大行……這種情況下你可以把某一科理工科作為一個(gè)愛好來培養(yǎng)。同理，很多理科生也非常喜歡看小說的，但高考的時(shí)候也要考慮考慮自己是不是喜歡其他文科科目，愿不愿意接受相關(guān)的訓(xùn)練，是要把這個(gè)作為終生職業(yè)選擇還是個(gè)人興趣，等等。

想起高考完的時(shí)候，有人一臉很懂地笑著跟我說：「我懂我懂！你挺會(huì)算賬?。W(xué)理科你就不一定能上北大清華了吧，文科簡單，好考?。∵@個(gè)選擇明智！」有的人會(huì)以自己的觀念來試圖解釋別人的選擇并且對此深信不疑，那就讓他在自己的體系里待著也很好。

我不否認(rèn)我的文科名次確實(shí)比理科好，但我覺得更重要的，是你覺得有興趣，你喜歡這個(gè)東西，你在學(xué)這些的時(shí)候覺得自在，總有更多想知道的問題，想看的書，想說的話。你投入了大量的時(shí)間精力不會(huì)覺得這是苦和強(qiáng)迫；即使獲得了負(fù)面的反饋（比如我的語文成績，其實(shí)歷史成績也不咋地……但我很喜歡），你對它的興趣也不會(huì)因此而減少；即使這種東西會(huì)讓你過一種普普通通的生活而非大富大貴的人生，你都樂在其中不覺得后悔的話，我想這大概是很好的選擇。

然而，這么說還是太理想化的一種侈談了。大多數(shù)人，都還是會(huì)面對社會(huì)認(rèn)可的需求與生存的壓力，包括我自己也是一樣。之前我在知乎上寫過一個(gè)關(guān)于北大中文系的回答，之后常常有小朋友私信我，說看完以后很感動(dòng)，本來已經(jīng)有點(diǎn)猶豫要不要選文科/報(bào)中文系了，看完之后堅(jiān)定了自己的信心決定再試一試?；蛘哒f家里父母嚴(yán)重反對自己學(xué)文科，說是不好找工作，但看完了這個(gè)回答表示真的很向往這樣的生活愿意付出努力一試。每當(dāng)這種時(shí)候，我一方面欽佩這些小朋友，一方面更多的是惶惑、不安和擔(dān)憂。那個(gè)回答，更多的是我對于過去師長的一種美好的懷念。理想化的成分肯定有，不開心的事情也會(huì)隨著時(shí)間淡去，而美好的回憶會(huì)被一遍一遍涂上幸福的色彩。不要說只是看了那篇文章的人，甚至有我的同學(xué)都會(huì)跟我說：「怎么我感覺和你上的不是同一個(gè)中文系……」于是，在收到各種關(guān)于高考報(bào)志愿或者考研的私信的時(shí)候，我總是不知道該說什么……如果他們上了中文系，發(fā)現(xiàn)沒有想象中那么美好怎么辦（事實(shí)上這也就是一個(gè)和其他所有專業(yè)一樣有利有弊的學(xué)科）？如果他們選了文科后悔了怎么辦？如果他們覺得文科就業(yè)不如理科，難道我可以幫他們找到工作嗎？面對這樣的提問的時(shí)候，我內(nèi)心總是有這樣的糾結(jié)。

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說了這么多自己的故事，我想再說回選文科還是選理科的問題。我覺得有以下幾個(gè)方面是可以考量的：

1) 自己的興趣。這是最重要的一點(diǎn)，我會(huì)在最后再講一些。每個(gè)專業(yè)、每個(gè)行業(yè)都不容易，是因?yàn)橛信d趣，那些枯燥的學(xué)習(xí)過程、職業(yè)發(fā)展中的種種困難和挫折、旁人的不認(rèn)可或者獨(dú)自奮斗的寂寞，才會(huì)變得更加能夠忍受。而且，對于還在讀高中的小朋友來說，似乎感覺選文科理科是一個(gè)一槌定音的人生選擇。但其實(shí)多年以后再看，很多人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是去到了自己最感興趣的事情上，我有中文系的同學(xué)轉(zhuǎn)去了生物、化學(xué)、經(jīng)管，有經(jīng)濟(jì)系和計(jì)算機(jī)系的同學(xué)學(xué)了文學(xué)和哲學(xué)，有哲學(xué)、生物、EE、物理和心理學(xué)的同學(xué)學(xué)了歷史，他們都在自己真正感興趣的領(lǐng)域做得很好而且非常開心。誠然，轉(zhuǎn)專業(yè)讓他們看上去比一開始就選擇了這些專業(yè)的人多花了一些時(shí)間，但不同學(xué)科訓(xùn)練的珍貴印記像流水一樣從他們身上淌過，讓他們成為這些專業(yè)里更加獨(dú)特和優(yōu)秀的人。

2) 就業(yè)形勢、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)支持。這些肯定是要考慮的核心問題之一。我經(jīng)常收到的私信，很多是關(guān)于學(xué)文科被家里人激烈反對怎么辦，家里經(jīng)濟(jì)條件不好但是想考研轉(zhuǎn)文科怎么辦，類似這樣的問題。很抱歉基于我個(gè)人有限的經(jīng)歷，以及對其他專業(yè)行業(yè)的不了解，我只能說，首先要做的是尊重現(xiàn)實(shí)，在自己和他人都能接受的范圍內(nèi)（比如上學(xué)還需要花父母的錢、第一份工作是父母介紹的之類）盡量做自己喜歡的選擇，然后在自己能夠努力的方面盡量努力，慢慢去尋找和接近自己喜歡的生活。

3) 熟悉和了解學(xué)科和行業(yè)狀況。不要想當(dāng)然，比如「文科就是背」、「理科就是做題」、「文科都找不到工作」，多去問問相關(guān)的人。選文理科的時(shí)候，問問學(xué)長學(xué)姐，文科生和理科生的日常生活分別是怎樣的，樂趣在哪里，學(xué)習(xí)的困難點(diǎn)在哪里，將來有什么學(xué)校或者專業(yè)可以選擇；考大學(xué)報(bào)志愿的時(shí)候，問問各種人或者自己查信息，不同專業(yè)是學(xué)什么（而非「中文系應(yīng)該就是每天能讀小說吧」，「文科就是寫寫論文隨便復(fù)制粘貼吧」，「聽說理科不用寫論文考試就行了」），有哪些工作和畢業(yè)去向，不同的學(xué)校是怎樣的就讀體驗(yàn)，等等。

4) 不要想當(dāng)然，還包括對于自己和學(xué)校清晰的認(rèn)知和了解。譬如有小朋友跟我講過：「我對理科有一點(diǎn)興趣，文科基本沒興趣。但我學(xué)理科肯定上不了清北，學(xué)文科說不定還可以沖一下，盡管我現(xiàn)在文科理科成績都不是拔尖的?！刮覇枺骸改銥槭裁磿?huì)這么想呢？」他說：「老師說文科競爭壓力小，中上等的理科學(xué)生可以考慮學(xué)文，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績不錯(cuò)可以拉不少分，而且這樣的話就可以走一個(gè)特別好的一本（甚至于清北）。」我問：「那你們學(xué)校每年文科理科上北大清華的數(shù)據(jù)大概是怎樣呢？」他說：「理科一般每年是前十幾名，我們學(xué)校特別重理；文科今年沒有北大清華，之前有一兩個(gè)吧?！刮艺f：「所以理科每年有十幾個(gè)清北，文科多則一兩個(gè)少則沒有，你覺得自己學(xué)文科上清北的概率更大么？……」

5) 了解每個(gè)選擇的上限和下限，或曰最好的情況和最壞的情況。上限當(dāng)然總是美滋滋，而你能否接受一個(gè)選擇的下限，其實(shí)更要想清楚。如果考慮上限，不管文科理科，能上北大清華肯定自己和家長都高興。但是如果不能呢？換句話說，你覺得自己選文科會(huì)比理科更有希望上北大清華，但如果你轉(zhuǎn)了文科發(fā)現(xiàn)自己仍然不是文科生里成績拔尖的，興趣更是缺缺，會(huì)不會(huì)后悔呢？且不說理工科能選擇的學(xué)校和專業(yè)、錄取的人數(shù)相對文科都更加多。上大學(xué)以后，如果不是北大清華，甚至不是985 211，而是一所普普通通的學(xué)校，學(xué)自己本來有一點(diǎn)興趣的理科，和沒興趣的文科，到時(shí)候你會(huì)更愿意接受哪個(gè)呢？更長遠(yuǎn)一點(diǎn)想，上了清北尚且不一定能保證你一定會(huì)「出人頭地」（其實(shí)大部分人都是在各個(gè)行業(yè)做事的普通人，而且隨著年齡增長工作經(jīng)驗(yàn)的增加，學(xué)校帶來的光環(huán)會(huì)遞減），如果是普通的學(xué)校，理科專業(yè)和文科專業(yè)哪個(gè)能學(xué)到更多技能，更好找工作呢？這些都是需要考慮的現(xiàn)實(shí)問題。（非黑，只是聽過某些學(xué)校的文科老師講課，那簡直是在糊弄學(xué)生……不覺得學(xué)生在這樣的課堂上能學(xué)到什么有用的東西……）以及從我自己一點(diǎn)沒有數(shù)據(jù)和根據(jù)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來講，我自己曾經(jīng)在某互聯(lián)網(wǎng)公司工作過，同事里有二本三本甚至?？飘厴I(yè)的，但是是非常優(yōu)秀的程序員，后來跳槽以后的工作更加好……感覺是只要自己有技能，專業(yè)能力過硬，總能找到工作的。而相比于理工科，感覺國內(nèi)很多文科的門戶之見、強(qiáng)調(diào)出身背景訓(xùn)練的傾向，其實(shí)還是更加重的……

4

最后還是想說，最最重要的，是自己的興趣。之前看到知乎上有人說：大多數(shù)高中生是不知道自己喜歡什么的。我想問：真的是這樣嗎？有的人一直很喜歡文學(xué)，有的人中學(xué)時(shí)就讀過很多歷史、哲學(xué)、政治理論相關(guān)的書，有的人感興趣經(jīng)濟(jì)，有的人喜歡鉆研數(shù)學(xué)物理化學(xué)，有的人從小就喜歡鼓搗計(jì)算機(jī)或者機(jī)械，有的人喜歡畫畫，有的人擅長體育，有的人對音樂有極好的感覺……

說實(shí)話，常常在書店里看到很多幾歲的小孩子入迷地看書的情景，讓人很難想象孩子是對什么事情都沒有興趣的，或者一個(gè)活了十幾年的少年會(huì)毫無愛好。有一件我印象非常深刻的事，有一次過年回家的時(shí)候去逛書店，有一個(gè)小孩抱著六七本書，跟他爸爸說：「能不能都*呀？」他爸爸說：「***，一次*那么多干什么？你看得完么？看完了再*吧！」我希望這個(gè)小孩后來不會(huì)成為一個(gè)什么書都不愛看，還責(zé)怪自己小孩怎么不好好學(xué)習(xí)看書的大人。

小孩子生來都有很旺盛的好奇心和很鮮活的求知欲。如果文科最終變成了死記硬背、理科變成了機(jī)械刷題，文科生自嘲學(xué)不了理科才來學(xué)文科、文科試卷隨便答答怎么都能拿幾分、畢業(yè)找不到工作，理科生自嘲自己不過是科研或者工業(yè)界流水線上的螺絲釘、各個(gè)專業(yè)的勸退帖、還有2019年一整年的各種學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)造假事件，以及許多成年人從孩童時(shí)期就灌輸?shù)摹高@個(gè)不好就業(yè)」、「那個(gè)賺錢少」，出現(xiàn)許多十幾歲但是不知道自己究竟喜歡什么，前路在何方的孩子也就不足為奇了。因?yàn)樗麄兂砷L的過程中，每一次伸出觸角想要看看那個(gè)是什么，自己感不感興趣的時(shí)候，就會(huì)有人跳出來說：「這個(gè)沒用，你應(yīng)該做那個(gè)?！?

也不知道他們是怎么有自信，覺得在既沒有天分、也沒有努力、更沒有興趣的前提下貿(mào)然選擇一個(gè)專業(yè)和行業(yè)，是能做得和那個(gè)專業(yè)里或者有天分、或者非常勤奮、或者有興趣有*有動(dòng)力的人一樣好的。

有人說：選擇自己擅長的比喜歡的更重要。我覺得這個(gè)也是說說的，所有人真的生來就「擅長」什么東西么？不過是因?yàn)橛信d趣、愿意努力、持續(xù)投入，所以才慢慢變得擅長起來罷了。

和談戀愛其實(shí)很像，真的有天造地設(shè)一輩子不吵架的姻緣么？不過是因?yàn)槟阆矚g這個(gè)人，愿意在這段關(guān)系里不斷溝通、適應(yīng)調(diào)整、努力成長，而不會(huì)隨意放棄罷了。

希望每個(gè)人都能漸漸找到真正喜歡、適合自己的人生方向。

發(fā)布于 2019-12-30著作權(quán)歸作者所有

你好,我是臺灣的學(xué)生,回答過非常多類似的交換生問題.若以中文這門專業(yè)來說,臺灣師范大學(xué)算是最適合,畢竟這所學(xué)校的文學(xué)算是很老字號.而中興大學(xué)身為國立中字輩學(xué)校當(dāng)然也不錯(cuò).以上兩所都可相當(dāng)於大陸的985院校.接著是身為私立頂尖文科大學(xué)的輔仁,該校的中文差不多可相當(dāng)於211.至於屏東教育大學(xué)大概算是比一本低一些.中原大學(xué)文學(xué)算是較為一般,差不多也是低於一本一些,該校主要還是理工方面好些.實(shí)踐大學(xué)這所設(shè)計(jì)聞名的學(xué)校,它的中文大概只能相當(dāng)於二本A.所以選擇上大概是臺師大>中興>輔仁>屏教大=中原>實(shí)踐.

當(dāng)然要去哪還是端看你自己,其他就轉(zhuǎn)貼個(gè)人在百度空間博客所寫的概況:
國立臺灣師范大學(xué): 位於臺北市大安區(qū),臺灣三所師范大學(xué)之一.臺師大早期為臺灣培養(yǎng)了許多教育人才,包括中小學(xué)的師資,但自從教育專業(yè)畢業(yè)之後不再保證一定能成為教師後,分?jǐn)?shù)及名聲就開始下滑,但還是有中字輩學(xué)校水平.近來積極轉(zhuǎn)型成培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)界人才,因此多了一些工科與商科專業(yè),臺師大擁有文商理工的專業(yè),其中教育與理學(xué)相關(guān)專業(yè)最為突出,工科及商科也不會(huì)太差.臺灣五年五百億計(jì)畫每年獲得九千萬臺幣.邁向頂尖大學(xué)計(jì)畫(新一期五年五百億)執(zhí)行期間自2011年起至2015年止,每年獲得2億臺幣.

國立中興大學(xué): 位於臺中市南區(qū),中興前身為臺北帝國大學(xué)附屬農(nóng)林專門部,後獨(dú)自改制成一所大學(xué),是四所中字輩學(xué)校之一,擁有文法商理工農(nóng)等專業(yè),與其他三中比起來專業(yè)算是最廣泛.農(nóng)學(xué)自然最為突出,可說只落後於臺大,且擁有全臺少數(shù)的獸醫(yī)專業(yè)及動(dòng)物醫(yī)院,文法商理工等專業(yè)也十分不錯(cuò),至少在全臺八強(qiáng)之列,綜合來說也是所非常好的名牌大學(xué),臺灣五年五百億計(jì)畫每年可獲得四億到四點(diǎn)五億臺幣.中興也是臺灣T4聯(lián)盟的一份子.邁向頂尖大學(xué)計(jì)畫(新一期五年五百億)執(zhí)行期間自2011年起至2015年止,每年獲得3億臺幣.

輔仁大學(xué):位於新北市新莊區(qū),輔仁前身是在中國大陸時(shí)期的北平輔仁大學(xué),後來在臺復(fù)校.它一樣是老牌的私立大學(xué),也為教會(huì)型大學(xué),在臺灣是一所全面的綜合大學(xué),擁有文法商理工醫(yī)等專業(yè),強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)在醫(yī)學(xué)及文法商,醫(yī)學(xué)系分?jǐn)?shù)排全臺第九,扣掉生物一樣是高得嚇人,相當(dāng)於臺大化工、交大電子,文商專業(yè)為私立大學(xué)第一,法學(xué)也不錯(cuò),文法商學(xué)的分?jǐn)?shù)對照到國立皆十分接近高大、彰師、高師,電資類的工學(xué)專業(yè)則差一些,分?jǐn)?shù)到國立一樣是介於東華和聯(lián)大宜大之間,與淡江、逢甲的電資專業(yè)差不多,理學(xué)最弱,分?jǐn)?shù)上不如淡江、中原.該校算是文科生心目中最好的私立大手念戚學(xué).

中原大學(xué):位於桃園縣中壢市,中原是臺灣歷史悠久的老牌私立大學(xué),也是一所教會(huì)型大學(xué),前身為中原理工學(xué)院.校園四周都是店家,形成中原夜市商圈,十分熱鬧.目前已發(fā)展成擁有文法商理工等專業(yè)的綜合大學(xué),其中工科自然最好,理科次之,與長庚、元智不同是有理科專業(yè),文法商科稍弱,工學(xué)分?jǐn)?shù)介於國立的東華與聯(lián)大、宜大之間,商學(xué)分?jǐn)?shù)則跟國立的聯(lián)大、宜大,私立的東海差不多.建筑算是中原最好的專業(yè)之一,分?jǐn)?shù)可與彰師、高師大的電資類專業(yè)相近.五年五百億計(jì)畫可獲得*補(bǔ)助七千萬到一點(diǎn)四億臺幣.

實(shí)踐大學(xué):校區(qū)分設(shè)於臺畢陵北市中山區(qū)(設(shè)計(jì)、部分商學(xué)專業(yè)在此)、高雄市內(nèi)門區(qū)兩地(部分商學(xué)、觀光專業(yè)在此),實(shí)踐前身為實(shí)踐家專,為臺灣少數(shù)可以從技職體系的?？茖W(xué)校直接破格升成高教體系的普通大學(xué).它以家事專業(yè)起家,後來逐漸拓展商學(xué)及設(shè)計(jì)專業(yè),近來全力發(fā)展設(shè)計(jì)專業(yè),因此實(shí)踐以設(shè)計(jì)專業(yè)聞名,在國際上有一定的知名度,設(shè)計(jì)自然是最為突出的專業(yè),因此要念設(shè)計(jì)首選會(huì)推薦選擇實(shí)踐,最好的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)只略輸中正大學(xué)的商學(xué),其他設(shè)計(jì)專業(yè)也有元智、東華的商學(xué)分?jǐn)?shù).其他文商專業(yè)都不是太好,其中北實(shí)踐校區(qū)會(huì)比南實(shí)踐要好.北實(shí)踐的文商專業(yè)跟銘傳差不多,南實(shí)踐文商專高瞎業(yè)則比義守大學(xué)的分?jǐn)?shù)還低.

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