畢節(jié)民辦?？茖W(xué)校排名表 畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校地址

畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校排名為全國89，省內(nèi)第5。

畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W(xué)校是貴州省第一所幼兒師范類專科學(xué)校，設(shè)有幼兒教育、教育管理、藝術(shù)教育、信息技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、社會工作、漢語言文學(xué)、英語、漢語國際教育、健康與體育、旅游管理、財務(wù)管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、商務(wù)英語等專業(yè)。

一、幼兒教育專業(yè)
幼兒教育專業(yè)是畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W(xué)校的核心專業(yè)，主要培養(yǎng)具有較高的理論知識、實踐能力和社會責(zé)任感，能在幼兒園和其他兒童教育機構(gòu)從事幼兒教育答凳饑活動的高級專門人才。

二、教育管理專業(yè)
教育管理專業(yè)培養(yǎng)具有較高理論知識和實踐能力，能在教育管理部門從事教育管理工作的高級專門人才。主要內(nèi)容包括：教育管理學(xué)、教育法學(xué)、教育行政學(xué)、教育經(jīng)濟學(xué)、教育社會學(xué)、教育心理學(xué)、教育信息技術(shù)、教育計算機應(yīng)用、教育統(tǒng)計學(xué)、教育實踐等。

三、藝術(shù)教育專業(yè)
藝術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)具有較高理論知識和實踐能力，能在教育機構(gòu)從事藝術(shù)教粗褲育活動的高級專門人才。主要內(nèi)容包括：藝術(shù)教育學(xué)、音樂教育學(xué)、美術(shù)教育學(xué)、舞蹈教育學(xué)、戲劇教育學(xué)、攝影教育學(xué)、動畫教育學(xué)等。

四、信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)具有較高理論知識和實踐能力，能在教育機構(gòu)從事信息技術(shù)應(yīng)用的高級專門人才。主要內(nèi)容包括清返：信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、教育信息技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、信息管理與信息系統(tǒng)等。

2023畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校錄取分數(shù)線未公布。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是2014年經(jīng)貴州省人民*批準，國家教育部備案的具有獨立頒發(fā)大專學(xué)歷文憑的公辦醫(yī)學(xué)類全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校于2015年7月全面搬遷入位于畢節(jié)市金海湖新區(qū)的職教城，新校園占地507畝，投資5.6億元，建筑面積15萬平方米。

新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進，建有生理、病理、藥理、生化、護理、解剖、化學(xué)、物理、微寄、內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、計算機等實驗室。學(xué)?，F(xiàn)有教職工406人，專任教師349人，雙師型教師99人，高級職稱66人、中級職稱50人；碩士研究生41人。

學(xué)?，F(xiàn)有7個教學(xué)系，18個專業(yè)，兩所非直屬附屬醫(yī)院，32個二、三級教學(xué)實習(xí)醫(yī)院，為各專業(yè)學(xué)生臨床見習(xí)及畢業(yè)實習(xí)提供了良好的臨床實踐教學(xué)條件。

學(xué)校始終堅持人才強校、質(zhì)量立校、文化建校、科研興校的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，以立德樹人為根本，強化素質(zhì)教育，注重技能培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的文化傳統(tǒng)：

1、?；沼商禊Z造型和十字構(gòu)成。天鵝造型為學(xué)校英文首字母S抽象化而來，心形作為翅膀，天鵝是純潔、善良的化身，代譽激表了醫(yī)護人員應(yīng)有的醫(yī)德，心形代表了醫(yī)護人員的愛心、細心、耐心和責(zé)任心。

背景十字來源于醫(yī)療事業(yè)。?；照w呈生命之色綠色，代表了生命、活力、青春和希望，彰顯了莘莘學(xué)子的朝氣蓬勃和救死扶傷的使命。

2、校訓(xùn)厚德博愛、篤學(xué)弘醫(yī)。厚德博愛是指以深厚的德澤育人利物，即以博大的、超越階級和種族等界限的愛去關(guān)心、幫助每一個和中人。篤學(xué)的篤是專心忠實之意，篤學(xué)就是專心好學(xué)的意思，強調(diào)以求真務(wù)實的態(tài)度和勤奮進取的精神做學(xué)問。

弘醫(yī)的弘即擴充、發(fā)揚、光大之意，醫(yī)即醫(yī)學(xué)，弘揚醫(yī)學(xué)，治療救人是醫(yī)學(xué)生的神圣職責(zé)，醫(yī)學(xué)生更應(yīng)博學(xué)精通，弘揚本業(yè)，把弘揚醫(yī)術(shù)，弘揚醫(yī)德慶棚襪當作人生事業(yè)的追求。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校地址： 畢節(jié)市 金海湖新區(qū) 職教 城1號。

一、乘車路線如下：

1、畢節(jié)雙山新區(qū)職教城專線

三板橋→ 西客站 →市公安局→擁軍路→麻園大道→中國移動→東客站→德溝路口→貴州省應(yīng)用工程技術(shù)學(xué)院（原 畢節(jié)學(xué)院 ）→堡河路口→梨樹路口→歸化路口→職教城→畢節(jié)醫(yī)專→畢節(jié)職院

2、20路公交

奧體中心 →大水口→西客站→市公安局→擁軍路→麻園天橋→中國移動→東客站→環(huán)東路口→德溝路口→貴州省應(yīng)用工程技術(shù)學(xué)院（原畢節(jié)學(xué)院）→水電技校→遠航七星 萬象城 →頭步橋一號站→岔河路口→堡河路口→梨樹路口→大壩子→機明橋場路口→歸化路口→職教城路口→畢節(jié)財?！吂?jié)醫(yī)塌攜?！吂?jié)體?！吂?jié)職院

二、學(xué)校周邊環(huán)境

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校座落于貴州省西北部，素有“花海鶴鄉(xiāng)、神奇烏蒙”之稱的畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城，校園占地面積507畝，一期工程建筑面積15.6萬平方米，校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備總值達4383萬元。擁有40余個教學(xué)實習(xí)醫(yī)院或基地，為各專業(yè)學(xué)生臨床見習(xí)及畢業(yè)實習(xí)提供了良好的臨激衫猛床實踐教學(xué)條件。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校總共有1個校區(qū)，即校本部校區(qū)，該校是經(jīng)貴州省人民*批準，教育部備案的公辦醫(yī)學(xué)類全日制普通高等專科學(xué)校。

一、畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?？偣灿袔讉€校區(qū)

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?？偣灿?個校區(qū)，地址是貴州省畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城。

二、畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡介

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校位于畢節(jié)市職教城，占地507畝，現(xiàn)有建筑面積17萬平方米(二期工程在建8萬平方米)，東校區(qū)位于大方縣奢香古鎮(zhèn)，占地120畝，建筑面積4.3萬平方米。學(xué)校有90多年的健康服務(wù)和64年的辦學(xué)歷史。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師共計533人，副高級以上職稱170人，占專任教師比例31.89%；“雙師型”教師342人，占專業(yè)教師比例81.43%；研究生學(xué)歷以上129人，占專任教師比例24.20%?，F(xiàn)有高職在校生9689人，集團化辦學(xué)點3955人，成人教育在籍學(xué)生1368人。

學(xué)校在90余年的健康服務(wù)和64年的辦學(xué)歷程中，始終不渝地為基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和最需要的人群培養(yǎng)健康服務(wù)人才，現(xiàn)已培養(yǎng)衛(wèi)生人才6萬余人。與我校淵源頗深，被授予“新中國成立以來感動中國人物”“最美奮斗者”榮譽稱號的新中國衛(wèi)生事業(yè)先驅(qū)馬海殲滲德博士雕像坐落于校園，馬海德精神在學(xué)校代代弘揚。學(xué)校圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展，突出“一老一小”，構(gòu)建全生命周期的健康服務(wù)人才培養(yǎng)格局。設(shè)置有七個教學(xué)系、五個專業(yè)群（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群、護理專業(yè)群、藥學(xué)專業(yè)群、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群、健康促進專業(yè)群），共23個專業(yè)。現(xiàn)有實驗室208間，實驗實訓(xùn)設(shè)備儀器4285臺（套），生均實訓(xùn)設(shè)備價值近萬元。

近幾年來，按照“1+1+N”的產(chǎn)教融合模式，廣泛與省內(nèi)外醫(yī)療機構(gòu)和大健康產(chǎn)業(yè)機構(gòu)開展醫(yī)教搏哪協(xié)同產(chǎn)教融合，現(xiàn)有一家直屬附屬醫(yī)院，91家實習(xí)實訓(xùn)基地。被氏銀脊評為國家級“節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“關(guān)心下一代工作委員會”“全國黨建工作樣板支部”， 中華職教社授牌“溫暖工程養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)示范基地”，貴州省民政廳授牌“養(yǎng)老服務(wù)人才培訓(xùn)基地”。