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長江大學(xué)教務(wù)處電話號(hào)碼聯(lián)系方式

更新:2023年11月03日 13:13 大學(xué)路

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長江大學(xué)教務(wù)處電話號(hào)碼聯(lián)系方式

東華理工大學(xué)長江學(xué)院教務(wù)處* 附號(hào)碼及其他聯(lián)系方式">東華理工大學(xué)長江學(xué)院教務(wù)處* 附號(hào)碼及其他聯(lián)系方式

一、東華理工大學(xué)長江學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系*和聯(lián)系方式

東華理工大學(xué)長江學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系*為0794-8258022,該校聯(lián)系地址為江西省撫州市學(xué)府路56號(hào)東華理工大學(xué)長江學(xué)院教務(wù)處、郵編為344000。

二、東華理工大學(xué)長江學(xué)院簡(jiǎn)介

東華理工大學(xué)長江學(xué)院是依托61年辦學(xué)歷史的東華理工大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,經(jīng)教育部批準(zhǔn),于2002年在東華理工大學(xué)南昌校區(qū)創(chuàng)辦的,以工為主,理工結(jié)合,經(jīng)、管、文、法、教兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科獨(dú)立學(xué)院。為更好地利用東華理工大學(xué)原有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,以確保提高教學(xué)質(zhì)量,于2010年調(diào)整至東華理工大學(xué)撫州校區(qū)(校本部)招生和辦學(xué),今年將面向全國30個(gè)省市招生,計(jì)劃招生1815人。

東華理工大學(xué)于1956年由原中國核工業(yè)部創(chuàng)辦,1999年國家軍工院校管理體制改革后,由國家工業(yè)與信息化部、國家國防科技工業(yè)局、中國核工業(yè)集團(tuán)公司與江西省人民*共建,是一所具有地學(xué)和核科學(xué)特色,以理工為主的多學(xué)科性綜合大學(xué)。

東華理工大學(xué)長江學(xué)院目前在校學(xué)生7000余人,今年招生本科專業(yè)26個(gè),綜合排名列全國獨(dú)立學(xué)院百強(qiáng)。學(xué)院在江西省普通高校本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中,會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、漢語國際教育等專業(yè)榮獲全省13所獨(dú)立學(xué)院排名第一;機(jī)械工程、電子信息工程、自動(dòng)化等專業(yè)排名第二;市場(chǎng)營銷排名第三;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、日語專業(yè)排名第四的優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)院擁有一支高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍,主要教師來源于校本部,任課教師493名,其中教授、副教授120名。現(xiàn)擁有各類實(shí)驗(yàn)室92個(gè),工程訓(xùn)練中心1個(gè),校外實(shí)習(xí)基地39個(gè),配置有完備的專業(yè)儀器設(shè)備。學(xué)院圖書館藏書資料豐富,擁有紙質(zhì)圖書70余萬冊(cè),電子圖書150萬冊(cè),各類電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫16個(gè)?;▓@式校園擁有實(shí)驗(yàn)大樓、室內(nèi)體育館、校園網(wǎng)等各項(xiàng)配套學(xué)習(xí)設(shè)施。

東華理工大學(xué)長江學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)教育,學(xué)生在國家與省級(jí)各類賽事中屢創(chuàng)佳績(jī),先后獲得全國寫作大賽一等獎(jiǎng);2016年創(chuàng)青春全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽國家級(jí)銀獎(jiǎng);“博耳杯”創(chuàng)客大賽國家級(jí)銅獎(jiǎng);“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽國家級(jí)銅獎(jiǎng);“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽國家三等獎(jiǎng);外研社杯全國英語辯論賽東南賽區(qū)總冠軍,并獲北京總決賽最佳辨手稱號(hào);全國英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),全國機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng),近幾年連續(xù)在全國數(shù)學(xué)建模比賽中榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);2015年全國英語競(jìng)賽非英語組(江西賽區(qū))特等獎(jiǎng),2014年江西省本科生測(cè)繪技能大賽第一名;參加了全國行業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的會(huì)計(jì)技能大賽、服裝設(shè)計(jì)技能大賽、旅游專業(yè)技能大賽、信息技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽和測(cè)繪技能大賽,共取得了4個(gè)一等獎(jiǎng),10個(gè)二等獎(jiǎng),13個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

東華理工大學(xué)長江學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,建立了全院上下聯(lián)動(dòng)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,全程開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,積極開拓就業(yè)市場(chǎng),拓寬就業(yè)渠道,分別在長三角、珠三角、閩三角等地區(qū)建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地68個(gè)。學(xué)院分別獲得省教育廳 2010-2012年度、2013-2015年度江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)評(píng)估優(yōu)秀單位。

東華理工大學(xué)長江學(xué)院將以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng),培養(yǎng)和造就一批懂技術(shù)、善管理的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

長江大學(xué)怎么樣?_長江大學(xué)介紹

想要了解一所高校,首先需要從院校簡(jiǎn)介開始,院校簡(jiǎn)介中通常包含該院校的辦學(xué)層次、院校歷史、招生院系專業(yè)、師資力量、教學(xué)環(huán)境、院校位置等相關(guān)信息。

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長江大學(xué)簡(jiǎn)介

長江大學(xué)是湖北省屬高校中規(guī)模最大、學(xué)科門類較全的綜合性大學(xué),為湖北省重點(diǎn)建設(shè)的骨干高校,是國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校,湖北省“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?!?,也是湖北省人民*與中國石油天然氣集團(tuán)有限公司、中國石油化工集團(tuán)有限公司、中國海洋石油集團(tuán)有限公司共建和湖北省人民*與中華人民共和國農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建的高校。
  
歷史沿革 學(xué)校于2003年4月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由原江漢石油學(xué)院、湖北農(nóng)學(xué)院、荊州師范學(xué)院、湖北省衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院合并組建而成。原江漢石油學(xué)院的前身為1950年創(chuàng)辦的北京石油工業(yè)專科學(xué)校,1978年開始舉辦普通本科教育,隸屬中國石油天然氣集團(tuán)公司,從2000年起,實(shí)行中央與地方共建,劃轉(zhuǎn)湖北省管理;原湖北農(nóng)學(xué)院的前身是華中農(nóng)學(xué)院荊州分院,始建于1977年,1989年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)為普通本科院校;原荊州師范學(xué)院的前身是1936年創(chuàng)建的湖北第四區(qū)簡(jiǎn)易師范學(xué)校,1978年成立荊州師范高等??茖W(xué)校,1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為荊州師范學(xué)院;原湖北省衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院前身是湖北省沙市衛(wèi)生學(xué)校,始建于1951年,1977年更名為武漢醫(yī)學(xué)院荊州分院,1984年更名為湖北省衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院。
  
地理位置 學(xué)校本部位于長江中游的歷史文化名城—-湖北省荊州市,并建有武漢校區(qū)。荊州有著悠久的歷史和燦爛的文化,是楚文化的發(fā)祥地和三國文化的集中地;是春秋時(shí)期楚國的都城、偉大愛國詩人屈原的故里,歷來為兵家必爭(zhēng)之地。這里東銜九省通衢的武漢三鎮(zhèn),西臨舉世矚目的長江三峽,南傍浩淼無垠的洞庭湖畔,北垂雄奇險(xiǎn)秀的武當(dāng)山脈。校園環(huán)境秀麗,景色宜人,為湖北省園林式高等學(xué)校。
  
辦學(xué)條件 學(xué)校校園占地面積4742畝,校舍建筑面積90萬平方米,固定資產(chǎn)23.2億元?,F(xiàn)有國家和省部級(jí)等各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)中心108個(gè),校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地316個(gè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6.9億元。圖書館紙質(zhì)藏書430萬冊(cè),期刊1581種,全文電子圖書142萬冊(cè),各類中外文數(shù)據(jù)庫66個(gè)。建有體育館、綜合訓(xùn)練館、游泳館和足球、網(wǎng)球等場(chǎng)地,各類體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施齊全。
  
師資力量 學(xué)?,F(xiàn)有教職工3184人,專任教師2290人,外聘教師533人。專任教師中,教授305人,副教授835人;具有博士、碩士學(xué)位的教師1974人,其中具有博士學(xué)位的教師914人?,F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師和湖北名師11人,享受國務(wù)院、省*特殊津貼專家53人,湖北省有突出貢獻(xiàn)專家20人,湖北省新世紀(jì)高層次人才工程第一、二層次人選22人,湖北省學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干31人;現(xiàn)有博士生導(dǎo)師134名,碩士生導(dǎo)師750人,*博士生導(dǎo)師106人,*碩士生導(dǎo)師660人;有“雙聘院士”9人,“萬人計(jì)劃”特聘專家1人,國家“百千萬人才工程”人選2人,享受國務(wù)院津貼10人,享受湖北省突出貢獻(xiàn)、*津貼專家34人,湖北省楚天園丁獎(jiǎng)獲得者2人,湖北教學(xué)名師獲得者5人。
  
學(xué)科專業(yè) 學(xué)校是博士學(xué)位授權(quán)單位,各類人才培養(yǎng)層次齊全?,F(xiàn)有“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”“石油與天然氣工程”“作物學(xué)”3個(gè)博士后科研流動(dòng)站?!暗刭|(zhì)資源與地質(zhì)工程”“石油與天然氣工程”“作物學(xué)”3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,涵蓋15個(gè)二級(jí)學(xué)科;34個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,涵蓋175個(gè)二級(jí)學(xué)科。具有同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán),具有電子信息、機(jī)械、材料與化工、資源與環(huán)境、土木水利、工程、農(nóng)業(yè)、體育、工商管理、法律、護(hù)理、藝術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、風(fēng)景園林、會(huì)計(jì)、獸醫(yī)、社會(huì)工作、翻譯、教育等18個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。設(shè)有102個(gè)本科專業(yè),其中有“資源勘查工程”“勘查技術(shù)與工程”“石油工程”“農(nóng)學(xué)”“機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化”“化學(xué)工程與工藝”6個(gè)國家特色專業(yè),“電子信息工程”“土木工程”等11個(gè)湖北省品牌專業(yè)。“資源勘查工程”“農(nóng)學(xué)”“機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化”“電子信息工程”4個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè),“金融學(xué)”“教育學(xué)”“漢語言文學(xué)““商務(wù)英語”“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”“物理學(xué)”等21個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)?!稗r(nóng)學(xué)”“機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化”“電子信息工程”“生物技術(shù)”“化學(xué)工程與工藝”“植物保護(hù)”“應(yīng)用化學(xué)”“自動(dòng)化”“地理信息科學(xué)”9個(gè)專業(yè)入選湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃,國家級(jí)、省部級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)7個(gè),本科專業(yè)涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11大學(xué)科門類?,F(xiàn)有全日制普通本??粕?2714人,全日制博士、碩士研究生4158人,來華留學(xué)生1000余人。
  
學(xué)術(shù)平臺(tái) 學(xué)校現(xiàn)有石油天然氣、綠色農(nóng)業(yè)2個(gè)湖北省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群,16個(gè)“十二五”省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)(培育)學(xué)科,其中,2個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科,6個(gè)特色學(xué)科,8個(gè)重點(diǎn)(培育)學(xué)科?,F(xiàn)有49個(gè)國家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心,17個(gè)國家級(jí)和省部級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心,以及2個(gè)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心、2個(gè)湖北省共性技術(shù)研發(fā)推廣中心、5個(gè)省級(jí)人文社科研究基地、8個(gè)湖北省工程(技術(shù))研究中心(實(shí)驗(yàn)室)、6個(gè)省級(jí)校企共建研發(fā)中心、8個(gè)中石油集團(tuán)公司重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,9個(gè)湖北省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地,3個(gè)湖北省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,3項(xiàng)湖北省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目, 4個(gè)湖北省實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校在石油科學(xué)與技術(shù)、澇漬災(zāi)害與濕地農(nóng)業(yè)、荊楚文化研究等領(lǐng)域具有鮮明特色。
  
科學(xué)研究 近三年來,學(xué)校共主持承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目2343項(xiàng),其中,國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目139項(xiàng)、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目和教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目21項(xiàng),國家科技重大專項(xiàng),國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃等國家級(jí)項(xiàng)目(課題)77項(xiàng);獲國家、省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)58項(xiàng);獲國家和省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)25項(xiàng);出版學(xué)術(shù)專著149部,發(fā)表論文5386篇,其中,被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄1868篇。
  
教育教學(xué) 學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。建成《沉積巖石學(xué)》《生產(chǎn)測(cè)井原理》《地震勘探原理》3門國家級(jí)精品資源共享課,《力學(xué)》國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程和《透視地下油藏—找尋石油的地震方法》《楚文化漫談》2門國家精品視頻公開課;有24門省級(jí)精品課程,10門省級(jí)精品資源共享課,4門省級(jí)精品視頻公開課;1門省級(jí)精品在線開放課;《沉積巖石學(xué)》精品課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)和電工電子基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);資源勘查工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、石油工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、地球物理測(cè)井系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、地球物理勘探系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、現(xiàn)代信號(hào)處理系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、作物生產(chǎn)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、《生命長江》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、油氣鉆采系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為湖北省教學(xué)團(tuán)隊(duì)。大學(xué)物理教學(xué)部、土木工程教研室、護(hù)理學(xué)專業(yè)教研室、石油地質(zhì)教研室、測(cè)井信息工程教研室、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、有機(jī)化學(xué)課程組、地球物理勘探教研室被評(píng)為湖北優(yōu)秀基層教學(xué)組織。學(xué)校重視大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng),是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目以及湖北省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃和戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施高校;學(xué)校實(shí)施學(xué)分制、導(dǎo)師制、主輔修制、雙學(xué)位制等培養(yǎng)制度,并設(shè)有長江大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金、孫越崎科學(xué)教育基金優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、中國石油獎(jiǎng)學(xué)金、文華獎(jiǎng)學(xué)金、“一帶一路”來華留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等40余種獎(jiǎng)學(xué)金,激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才。
  
人才培養(yǎng) 建校以來,學(xué)校累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了40余萬名各類專門人才,畢業(yè)生遍及神州、馳騁海外,快速成長為單位的骨干、社會(huì)的精英。近年來,畢業(yè)研究生一次性就業(yè)率保持在95%以上,本科畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到85%以上,涌現(xiàn)出全國道德模范、全國三好學(xué)生標(biāo)兵趙傳宇為代表的一大批創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。2007年學(xué)校接受國家教育部本科教學(xué)工作評(píng)價(jià),獲得“優(yōu)秀”成績(jī);2009年,學(xué)校涌現(xiàn)出全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體——“10.24”長江救人大學(xué)生英雄群體,受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
  
交流合作 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),與國內(nèi)55家大型特大型石油石化企業(yè)和160個(gè)縣級(jí)以上*、地方企業(yè)建立了校企(地)合作關(guān)系,是全國產(chǎn)學(xué)研合作教育示范單位,湖北省石油學(xué)科研究生創(chuàng)新基地。學(xué)校發(fā)起成立“一帶一路”語言服務(wù)國際化人才培養(yǎng)校企合作聯(lián)盟,加入中國-中東歐國家高校聯(lián)合會(huì)等4個(gè)大學(xué)聯(lián)盟,先后與美國、英國、愛爾蘭、韓國、日本、俄羅斯、澳大利亞、斯里蘭卡、捷克等國家和地區(qū)的73所院校機(jī)構(gòu)建立了協(xié)作關(guān)系,開展合作交流和專家學(xué)者互訪,同時(shí)向美國、英國、澳大利亞、加拿大、韓國、日本、馬來西亞、愛爾蘭、捷克等國家合作高校選派交換生。學(xué)校與愛爾蘭利莫瑞克理工學(xué)院合作舉辦土木工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目,與捷克赫拉德茨—克拉洛韋大學(xué)共建毒理學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、與埃及國際干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)研究中心及加拿大UBC大學(xué)太平洋地震工程聯(lián)合研究中心等共建國際聯(lián)合科研平臺(tái)。學(xué)校被批準(zhǔn)為教育部招收臺(tái)灣地區(qū)高中畢業(yè)生高校,具有招收中國*獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生(CSC)資格,設(shè)有HSK(新漢語水平考試)考點(diǎn),在法國、加拿大、俄羅斯、西班牙、墨西哥、智利、哥倫比亞、烏克蘭、黑山、韓國、越南、巴基斯坦、尼泊爾、津巴布韋、加納、巴布亞新幾內(nèi)亞等58個(gè)國家招收來華留學(xué)生。
  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。新時(shí)代、新目標(biāo)、新作為,站在新的歷史起點(diǎn)上,長江大學(xué)師生以“雙一流”建設(shè)為契機(jī),以只爭(zhēng)朝夕、敢為人先的精神,努力踐行“長大長新”校訓(xùn),積極營造“求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)、報(bào)國”優(yōu)良校風(fēng),搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展,力爭(zhēng)早日將學(xué)校建成優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)。


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