廣州大學(xué)教務(wù)處電話號碼聯(lián)系方式

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• 1、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個什么樣的大學(xué)？2020年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
• 2、廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處* 附號碼及其他聯(lián)系方式

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個什么樣的大學(xué)？2020年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹">廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個什么樣的大學(xué)？2020年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

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廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介及院校概況

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原名番禺理工學(xué)院、番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院)1993年籌建,1997年9月教育部正式批準(zhǔn)備案,是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。2003年被廣州市*確定為市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。2005年4月以"優(yōu)秀"成績通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估。2006年12月被教育部、財政部確定為"國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃"首批28所立項建設(shè)院校之一。2009年12月通過教育部、財政部的驗收,被正式批準(zhǔn)為首批國家示范性高等職業(yè)院校。2010年11月被廣東省人民*授予"廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進集體"稱號。2014年5月榮獲我國職業(yè)教育界的最高獎項--第四屆黃炎培職業(yè)教育獎"優(yōu)秀學(xué)校獎"。2014年7月被教育部評為"全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強"。2016年11月成為廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位。2017年7月榮登"全國高職院校國際影響力50強"和"全國高職院校服務(wù)貢獻50強"榜單。

學(xué)校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū),占地2067畝,校舍建筑面積32.98萬平方米,固定資產(chǎn)總值超過10.06億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過2.98億元,圖書館面積3.07萬平方米,館內(nèi)閱覽座位4300多個,館藏紙質(zhì)圖書123萬余冊、電子圖書約2900GB、紙質(zhì)期刊近880種、電子期刊8360余種,建有41個校內(nèi)實訓(xùn)基地和176個校外實訓(xùn)基地,現(xiàn)有全日制在校生11769人,生源地分布于全國13個省(區(qū))。校園峰巒起伏,碧波粼粼,繁花似錦,綠草如茵,是廣州市花園式單位,2012年獲評"全國職業(yè)院校魅力校園",被譽為國內(nèi)最美麗的大學(xué)之一。

學(xué)校以高等職業(yè)技術(shù)教育為主,設(shè)有財經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、機電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、人文社科學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、珠寶學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等十一個學(xué)院,開設(shè)44個緊貼珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展需求的專業(yè)。目前,學(xué)校擁有玩具設(shè)計與*、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、金融管理、視覺傳播設(shè)計與*、酒店管理、珠寶首飾工藝及鑒定等6個國家示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)、1個全國職業(yè)院校國家級示范專業(yè)點、2個中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)、2個省級協(xié)同育人平臺、9個省級示范性專業(yè)、8個省級重點建設(shè)專業(yè)、12個省級品牌建設(shè)專業(yè)、8個市級特色專業(yè)學(xué)院、2個市級校企合作示范學(xué)院、2個產(chǎn)業(yè)學(xué)院、6個市級示范性專業(yè)、6個市級重點建設(shè)專業(yè);15門國家級精品課程、25門省級精品課程和40門市級精品課程;14門國家級精品資源共享課程、31門省級精品開放(建設(shè))課程和5門省級精品在線開放(建設(shè))課程;1門國家精品視頻公開課程、2門省級精品視頻公開課;1個國家級校內(nèi)實訓(xùn)基地、7個省級校內(nèi)實訓(xùn)基地、9個市級校內(nèi)實訓(xùn)基地和2個省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地、10個省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地(建設(shè))項目、2個市級校外示范性實訓(xùn)基地。

學(xué)校積極與企業(yè)、科研院所開展產(chǎn)學(xué)研合作,搭建應(yīng)用技術(shù)研發(fā)平臺,建有包括廣東高校珠寶首飾工程技術(shù)開發(fā)中心、廣東省珠寶首飾工程技術(shù)研究中心、廣東省智慧職業(yè)教育大數(shù)據(jù)工程技術(shù)研究中心、廣東省皮革智能產(chǎn)品3D打印應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、廣東省綠色建造和檢測工程技術(shù)研究中心等工程中心，以及廣州市人文社科研究基地、廣州市技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)（中心）在內(nèi)的39個科學(xué)研究機構(gòu)（應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、研究基地等）。產(chǎn)出了一批以專利為代表的科技創(chuàng)新成果,專利申請、專利授權(quán)、有效專利、專利競爭力全部進入2017年中國大學(xué)專利排行榜500強,獲2013年廣州市專利創(chuàng)造貢獻獎。承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目(教育學(xué))、全國教育規(guī)劃項目、教育部人文社科項目等一批高層級的科研項目,公開發(fā)表一批有影響的科研教研論文,論文最高他引次數(shù)達(dá)604次。

學(xué)校面向全國公開招聘優(yōu)秀教師,擁有一支人員精干、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工934人,專任教師545人,專任教師中具有高級職稱者占30.09%,具有研究生學(xué)位者占70.46%,"雙師"素質(zhì)專任教師比例達(dá)70.28%?，F(xiàn)有全國教育系統(tǒng)先進集體1個、全國職業(yè)教育先進單位1個,國家級教學(xué)團隊2個、省級教學(xué)團隊6個,有享受國務(wù)院*特殊津貼專家3人、國家級教學(xué)名師5人、省級教學(xué)名師12人、市級教學(xué)名師6人。

學(xué)校堅持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵式發(fā)展之路,強化質(zhì)量意識,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和職業(yè)能力為目標(biāo),積極探索教學(xué)改革,2001年以來,共有66項教學(xué)成果獲得國家、省、市教學(xué)成果獎,其中,國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎10項,廣東省教學(xué)成果特等獎1項、一等獎11項、二等獎15項,廣州市教學(xué)成果特等獎4項、一等獎12項。

學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,是國家計算機應(yīng)用與網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,中國玩具行業(yè)人才培訓(xùn)基地,廣東省首批省級示范性網(wǎng)站學(xué)院建設(shè)學(xué)校,廣東省高職高專師資培訓(xùn)基地、廣東省中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)基地、廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、廣州市中等職業(yè)學(xué)校教師(校長)培訓(xùn)中心,已成立國家職業(yè)技能鑒定所,可以開展19個工種的職業(yè)資格鑒定。

學(xué)校廣泛開展對外交流與合作,加強與海內(nèi)外知名大學(xué)、同類職業(yè)技術(shù)學(xué)院及培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系,已與英國、美國、加拿大、芬蘭、荷蘭、意大利、新加坡、日本等國外高等教育機構(gòu)和港澳臺地區(qū)的教育機構(gòu)及科技大學(xué)建立了教育交流與合作關(guān)系，同時積極拓展與"一帶一路"沿線國家的教育交流合作。在設(shè)立海外研習(xí)基地、聯(lián)合培養(yǎng)、專業(yè)及課程共建、學(xué)分互認(rèn)、中外合作辦學(xué)、質(zhì)量管理體系建設(shè)、師資培訓(xùn)等方面開展了富有成效的交流與合作,促進了人才培養(yǎng)質(zhì)量和國際化程度的提升。同時,學(xué)校發(fā)揮品牌專業(yè)和特色課程優(yōu)勢,吸引國際學(xué)生來校短期交換和修讀課程,形成了較高的知名度和美譽度。2018年我校與新加坡南洋理工學(xué)院學(xué)生海外研習(xí)基地合作項目入選全國首批20個"中國-東盟高職院校特色合作項目"。

學(xué)校圍繞培養(yǎng)"一技之長+綜合素質(zhì)"的高素質(zhì)、創(chuàng)新性技術(shù)技能人才的目標(biāo),實行以素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力為核心,以就業(yè)為導(dǎo)向,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,積極實施"雙證書"制度,大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,畢業(yè)生以其適應(yīng)性強、動手能力強、綜合素質(zhì)高而受到用人單位普遍歡迎。自2001年廣東省首次公布高校畢業(yè)生就業(yè)率以來,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居全省高校前列,2004年、2005年和2008年三年位居全省所有本?？圃盒５谝晃?。2010年,學(xué)校模具設(shè)計與*專業(yè)2001屆畢業(yè)生黃德智喜獲"全國勞動模范"崇高榮譽,在北京人民大會堂受到黨中央和國務(wù)院的隆重表彰。2018年，學(xué)校涉外文秘專業(yè)2002屆畢業(yè)生王俊文榮獲廣東省五一勞動獎?wù)隆?018年,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.79%。

番禺籍的原全國政協(xié)副主席霍英東,全國政協(xié)副主席、澳門特別行政區(qū)首任行政長官何厚鏵,全國政協(xié)委員陳瑞球,以及何添、何善衡等港澳同胞和社會各界有識之士對學(xué)校的建設(shè)給予極大的關(guān)注和有力的資助,捐資興建了霍英東學(xué)術(shù)交流中心、何厚鏵大樓等一批教學(xué)、實訓(xùn)用房和學(xué)生宿舍,極大地促進了學(xué)校的發(fā)展。

功崇惟志,天道酬勤。學(xué)校以*新時代中國特色社會義思想為指導(dǎo)，積極對接國家"一帶一路"和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持走以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，以建設(shè)"廣東領(lǐng)先、中國一流、具有國際影響"的應(yīng)用技術(shù)院校為目標(biāo)，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合體制機制改革，致力于為大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有"一技之長+綜合素質(zhì)"的高素質(zhì)、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

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廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處* 附號碼及其他聯(lián)系方式">廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處* 附號碼及其他聯(lián)系方式

一、廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系*和聯(lián)系方式 廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系*為020-82872188、020-82878969，該校聯(lián)系地址為廣東省 廣州市黃埔區(qū)九龍鎮(zhèn)華師康大教育園 廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處、郵編為511363。
二、廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案、廣東省教育廳直接管理、具有獨立頒發(fā)學(xué)歷證書資格的全日制綜合性普通高校。學(xué)院位于廣州開發(fā)區(qū)北部、建設(shè)中的中新廣州知識城南起步區(qū)內(nèi)，是廣州市黃埔區(qū)、廣州開發(fā)區(qū)高職教育基地、中新廣州知識城產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的人才培養(yǎng)基地。

學(xué)院立足區(qū)域?qū)嶋H，面向珠三角，服務(wù)地方經(jīng)濟，促進社會發(fā)展，校企協(xié)同創(chuàng)新與高端技能教育特色鮮明，形成了以高素質(zhì)為基礎(chǔ)、高技能為本位、高就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育理念，開辦15年來已為社會培養(yǎng)22000多名專業(yè)技術(shù)人才。

學(xué)院一貫堅持依法治校，規(guī)范辦學(xué)，并取得了良好成效。在2010年12月通過教育部高職?？圃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作評估后，又相繼在2011年廣東省高校思想政治理論課建設(shè)評估、2012年廣東省教育廳心理健康教育與咨詢工作督導(dǎo)檢查、2014年廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查及2014年廣東省高等學(xué)校平安校園創(chuàng)建工作評估中均獲優(yōu)秀。

學(xué)院堅持以生為本，尤其注重學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的提高。多年來，學(xué)院與企業(yè)合作成立了10余個技術(shù)研發(fā)與服務(wù)機構(gòu)及校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)室和工作室，與包括全球知名企業(yè)在內(nèi)的170多家企業(yè)建立了校外實習(xí)基地，在實際崗位上切實錘煉學(xué)生的專業(yè)技能;同時，學(xué)院開展、參加各種學(xué)科競賽和各類文體活動，形成了良好的校園文化環(huán)境，歷年來學(xué)生參加省部級以上文體、專業(yè)技能大賽350余項，獲獎1150余人次。2012年，廣東省教育廳委托麥可思公司對廣東省40所高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量進行了跟蹤調(diào)查，學(xué)院學(xué)生“畢業(yè)時掌握的基本工作能力”與“核心知識能力”兩項在全省高職院校中分別位列第2名和第9名，在“畢業(yè)生對母校的滿意度與對就業(yè)現(xiàn)狀的滿意度”調(diào)查中名列前茅。

學(xué)院取得不俗成績的同時，學(xué)院董事會積極思考學(xué)院的未來發(fā)展路徑，立足地方經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極探索新的專業(yè)設(shè)置方向和人才培養(yǎng)模式。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展與人民生活水平的普遍提高，以及老齡社會的到來，護理等醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人員已成為國家緊缺人才，從國家到地方，都將護理教育提到優(yōu)先、鼓勵發(fā)展的地位。因此，根據(jù)國家產(chǎn)教結(jié)合的政策要求，學(xué)院于2018年引入合作方-遠(yuǎn)東宏信有限公司，開辦了護理專業(yè)。遠(yuǎn)東宏信旗下的醫(yī)療集團，致力于中國醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，現(xiàn)已在全國布局超過50家醫(yī)療機構(gòu)，處于中國社會資本辦醫(yī)的“第一陣營”，集團醫(yī)院遍布東北、華北、華東、華中、西南、華南等地。其中廣東省共有6家綜合醫(yī)療機構(gòu)，分別位于深圳市、惠州市、梅州市、東莞市、四會市。目前集團醫(yī)院可開放床位已超過16000余張，并規(guī)劃在5年內(nèi)達(dá)到50000張，成為亞洲規(guī)模最大、影響力最強的醫(yī)療產(chǎn)業(yè)運營集團。集團還不斷擴展醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的生態(tài)圈，積極展開康復(fù)醫(yī)院、護理院、養(yǎng)老機構(gòu)在中國一、二線城市及國外的投資布局，并與瑞士最大的酒店管理教育集團建立了投資合作關(guān)系。為培養(yǎng)“技術(shù)過硬、知識廣博、情趣高雅”具有國際化視野的專業(yè)護理人才，遠(yuǎn)東宏信醫(yī)療集團將會匯聚全球最好的教育資源、搭建最廣闊的就業(yè)發(fā)展平臺，為學(xué)校的長足發(fā)展提供強有力的保障和支持。

依托遠(yuǎn)東宏信醫(yī)療健康集團深厚的醫(yī)療行業(yè)背景和豐富的醫(yī)療(教學(xué)與實習(xí))資源，加上學(xué)院十多年來深耕民辦教育行業(yè)所積累的成熟經(jīng)驗，我們有信心立足行業(yè)、超越傳統(tǒng)、獨樹一幟，逐步將學(xué)院打造成為國內(nèi)外知名的一流綜合性醫(yī)學(xué)院校，為國家和民族的生命健康事業(yè)培育更多的高素質(zhì)精英醫(yī)學(xué)人才。

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