最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問雅思閱讀常見的題型類型以及解題技巧分析(劍橋雅思10test1閱讀解析)相關(guān)的問題,今天,大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對大家有所幫助。
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雅思閱讀常見的題型類型以及解題技巧分析
很多同學(xué)對于雅思考試的閱讀總是丟分太多,那么今天就和的我一起來看看雅思閱讀常見的題型類型以及解題技巧分析?
1. 在雅思閱讀題型之list of heading:
⑴根據(jù)topic sentence 解題是比較重要的方法之一。因而要注意閱讀每一段落的topic sentence.(句首、句中或句尾。一般在句首的可能性較大,因而對每一段的句首句要重點(diǎn)閱讀。它不僅會給出整個段落的大意,還會解釋本段落與上一段落之間的邏輯聯(lián)系).
⑵與summary題一樣,雅思閱讀list of heading中的備選項(xiàng)一般多于答案的數(shù)量,這就意味著一個段落可以有幾個符合的備選項(xiàng),同樣先把符合這個段落的備選項(xiàng)挑出來,縮小選擇的范圍,再從中選擇會容易一些。
⑶與雅思閱讀multiple choice 題一樣,雅思閱讀list of heading題的正確答案一定包含文章的要點(diǎn)(關(guān)鍵詞、中心詞),因?yàn)轭}目考查的就是段落的大意。所以,雖然有些備選項(xiàng)的內(nèi)容是正確的,在文章中也有提及,但卻是文章中的細(xì)節(jié),而不是大意,就應(yīng)舍去。
⑷文章段落中所給的example絕對不會是雅思閱讀題型之list of heading題的答案,因?yàn)樗鼈冎皇菍Χ温渲兄饕^點(diǎn)的解釋說明,并不全面系統(tǒng),是片面的。
2. 在做雅思閱讀題型之matching題的時候應(yīng)注意:
⑴ 在雅思閱讀matching題中并不是所有的備選項(xiàng)都適合每一個題目,換言之,備選項(xiàng)中只有特定的一部分選項(xiàng)是符合特定的題目的。所以在做題的時候可以先把符合該題干的備選項(xiàng)挑出來,縮小選擇的范圍,再去解題。解題的時候最好選用的方法是排除法。(如劍3的第二篇閱讀)
⑵在雅思閱讀matching題中一定要注意問的問題是涉及主觀方面的還是客觀方面的。所謂主觀方面是指別人的觀點(diǎn)、建議、設(shè)想等;而所謂客觀方面是指事實(shí)、介紹、指導(dǎo)等。
⑶看清題序,對號入座。雅思matching題,尤其是圖片matching題,一定要注意,所給圖示的順序標(biāo)號不一定與原文中的敘述順序相一致。做題時要以題目的順序?yàn)闃?biāo)準(zhǔn),不要只是根據(jù)原文順序依次選擇。否則就算直到正確的搭配項(xiàng)也會因?yàn)榇鸢柑顚戫樞虻氖д`而丟分!如:劍三第二套閱讀第一篇。
⑷有些雅思閱讀matching題要求找出所列的內(nèi)容在文中的哪一個段落.其實(shí)這一類題與雅思閱讀list of heading題有點(diǎn)相似。在做的時候最好能像做雅思閱讀list of heading題一樣先把文章段落之間的關(guān)系搞清楚,劃分好文章的層次.雖然這樣做會耗費(fèi)一定的時間,但是比起盲目地滿篇找答案還是方便快捷得多得.而且準(zhǔn)確性也會有保證.這類題也可以參考short answer 題的做法,試著回答題干的問題,看在哪一段能找到答案。
另外,也要注意分析這類題的題干信息,如題目中出現(xiàn)了an overview of… 就要注意觀察文章的開頭和結(jié)尾部分,因?yàn)檫@兩個部分尤其會出現(xiàn)overview的觀點(diǎn)。出現(xiàn)in the future就要多注意文章的結(jié)尾部分,因?yàn)樵摬糠肿钊菀滋岢鰧ξ磥淼恼雇?
雅思閱讀matching題是很多雅思考生的弱項(xiàng)。首先,這類題肯定不會遵循順序的原則,所以做題的時候就會出現(xiàn)定位困難的現(xiàn)象。第二,這類題的選項(xiàng)本身會比較長,可能包含的是段落的大意,也有可能是段落中的細(xì)節(jié),比較難以理解。往往回原文中定位的時候已經(jīng)忘了題目,這個時候,一個小tip就是用中文把選項(xiàng)的意思簡略地概括下,我們對中文的記憶是比英文強(qiáng)的。
⑸有些雅思matching題是考察文中出現(xiàn)得人物的觀點(diǎn)或貢獻(xiàn)、發(fā)現(xiàn)之類的,要求將每個人物與他們各自的觀點(diǎn)搭配.做這一類題時,最好邊讀文章邊把所有的人名框起來,這樣回原文中定位的時候就會比較簡單了.
3.在雅思閱讀multiple choice 題中應(yīng)注意:
⑴正確答案中一定包含文章的要點(diǎn)。(因?yàn)轭}目所考查的一定是文章的要點(diǎn))。
⑵注意題目選項(xiàng)與原文的差別,有些看似相近的句子,其實(shí)包含了完全不同的意思。(如劍3第二篇中,原文為activate platelet, 而題目選項(xiàng)中是increase the number of platelet),所以一定要回到原文中去定位??!確保無誤后再選??!
⑶在雅思閱讀multiple choice題中一定要注意問的問題是涉及主觀方面的還是客觀方面的。所謂主觀方面是指別人的觀點(diǎn)、建議、設(shè)想等;而所謂客觀方面是指事實(shí)、介紹、指導(dǎo)等。
⑷在雅思閱讀multiple choice題中要審清題意,搞清楚題目到底要我們選擇幾個答案。不要漏選,也不要多選。
⑸雅思閱讀multiple choice中的一個重要解題技巧就是“排除法”,而使用排除法時可以參考T/F/NG題的做法,因?yàn)橐懦舻木褪荈和NG的內(nèi)容。如果實(shí)在找不出答案,就把答案從可靠到不可靠的順序排下來,選最有可能的那一個。
⑹有的雅思閱讀multiple choice題是要求選出適合的title,這個時候一定要注意Title必然包含文章的主要信息,而且一定要全面。有些選項(xiàng)雖然是正確的,但是只包含了文章主要內(nèi)容的一部分,所以不能選。
4.在雅思閱讀Y/N/NG 和T/F/NG題中:
⑴ 首先應(yīng)該確認(rèn)到底是Y/N/NG還是T/F/NG!非常重要。
⑵要注意Y/N/NG與T/F/NG的區(qū)別。前者是對觀念的判斷,考察的是題干與作者觀點(diǎn)之間的一致性,故一般用于議論文;后者是對事實(shí)的判斷,考察的是題干與文章中所給事實(shí)的一致性,因而多用于說明文。如:Cambridge3 Test2 passage3中的第32題。題干中說的是作者的觀點(diǎn),而原文中說的是decline in marriage ritual這一現(xiàn)象說明了它no need的這一事實(shí),并不是作者的觀點(diǎn),所以依然是選’No’.
⑷ 第一感覺拿不準(zhǔn)的題目,一般情況下都是NG。
⑷在閱讀中一定要注意哪些是事實(shí)(fact),哪些是觀點(diǎn)(Opinion),不要搞混。同時也要注意什么是正確的觀點(diǎn),什么是錯誤的觀點(diǎn)。有時候上一段講大多數(shù)人的觀點(diǎn),到下一段就提出這種觀點(diǎn)其實(shí)是錯誤的。所以不要斷章取義??!同時也要注意轉(zhuǎn)折詞的使用!But, However, Although, Though等!
5. Table題屬于細(xì)節(jié)題,大多考察某一事物的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)
在原文中出現(xiàn)的位置相對集中,同時相當(dāng)一部table題會涉及數(shù)字,因此回原文中定位比較容易。但做這種題目一定要細(xì)心,如果過于急躁,那很明顯的答案也會找不出來的。
典型的例子是劍四Test1的Passage2(關(guān)于鯨魚的),其后的題目基本上都是定位題。
劍橋雅思10test1閱讀解析
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劍橋雅思是很多同學(xué)會選擇的一本資料,同學(xué)們做得怎么樣呢?下面就和小鐘老師一起來了解一下劍橋雅思10test1閱讀解析。
一、題型
以文章為單位分析:
Passage one 中包含了判斷題,簡單題和表格填空題;Passage two 中包含了List of Headings和判斷題;Passage three中包含四選一的選擇題,半句式的matching題和判斷題。
其實(shí)從以上分析中就會明顯發(fā)現(xiàn),判斷題的考察比重是非常之大的,在三篇文章中均有涉及,共有十五道題,占總題數(shù)種的37.5%。
除此之外,LoH共8題,占20%;
表格填空5題,占15%;
Maching5題, 占15%;
選擇題4題,占10%;
簡答題3題,占3%。
其中LOH在passage two中作為第一個題,以8個小題的數(shù)量讓它顯得非常與眾不同。要知道在劍橋真題3-9中要找到能在同類題型中題目個數(shù)上與此媲美的少之又少。值得引起我們重視,尤其在我們都以為LOH考察力度不會過于集中的今天。
二、題型內(nèi)在變化
Test 1 中的題型特征和往年真題相比并沒有太大的變化。其中需要注意的是判斷題中NOT GIVEN的個數(shù)明顯增多,三篇文章共15個判斷題,其中每篇文章分別出現(xiàn)2個共6個NOT GIVEN,占總題數(shù)的40%。這個比例無論是從什么角度來看都是非常之高的。因此這對于復(fù)習(xí)階段的同學(xué)們具有非常明確的指導(dǎo)意義--務(wù)必要花大力氣復(fù)習(xí)理解NOT GIVEN的若干種情況,并能夠輕易區(qū)分其與TRUE/YES或者和FALSE/NO的區(qū)別。
特別注意:在本套題判斷題中,共出現(xiàn)了
1. The few existing stepwells in Delhi are more attractive than those found elsewhere.
2. It is easier for *aller companies to be innovative.
3. A manager’s approval of an idea is more persuasive than that of a colleague.
三處橫向比較的句子,其中兩句話符合我們的規(guī)律總結(jié)為NOT GIVEN,另外一句話為NO。因此,能夠正確快速判斷出橫向比較依然不失為經(jīng)濟(jì)省時的判斷方法。
三、難度
總體而言,劍十TEST 1的難度并不是特別大,難度是低于今年(2023)大部分時候考試的難度的,具體來說:
Passage one 中2題難度相對較大,其余題難度均為簡單和中等難度的題型,定位詞明顯,好定位,也好判斷。
Passage two就由兩個題型組成。其中LOH有一道題難度有些大,其余題均可在規(guī)則的段落主題句分布的首句、第二句、最后一句三句話中找到答案。這篇文章的判斷題非常簡單,因?yàn)長OH是全文型的,所以其實(shí)在做LOH時就已經(jīng)對于大部分文章內(nèi)容有了比較清晰的把握了。
Passage three 選擇題簡單,matching題有些許難題,判斷題較難。
因此,綜上所述,此套閱讀題對于基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué),作對28道題,拿7分以上的分?jǐn)?shù)問題應(yīng)該不是特別大。
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雅思閱讀段落細(xì)節(jié)題特點(diǎn)解析
段落細(xì)節(jié)配對題的題型特點(diǎn)
1. 題型位置
縱觀劍橋系列真題,尤其是近幾年出版的劍橋雅思7-11, 專家發(fā)現(xiàn),段落細(xì)節(jié)配對總是出現(xiàn)在第一題型,并且會出現(xiàn)題目要求:Which paragraph contains the followinginformation?
從第一題型的位置來看,我們發(fā)現(xiàn)它和List of Headings是一樣的,也就是說,同一篇文章,這兩個題型只會出現(xiàn)其中一個。道理其實(shí)很簡單,因?yàn)檫@兩個題型都是考察段落的,一個考察細(xì)節(jié),另一個卻考察主旨,如果同時在一篇文章,那么對段落的考察考點(diǎn)重復(fù),所以只會保留其中一個。
2. 完全亂序
因?yàn)榇鸢甘俏恼碌亩温涮枺灶}號和段落號一定是亂序的。
3. 題量:4-7題
4. NB youmay use any letter more than once
只要出現(xiàn)NB, 表明一定有一個選項(xiàng)(段落)會被重復(fù)使用一次。NB的出現(xiàn)無疑是加大了這道題的難度,如果有題已經(jīng)選了C段,如果沒有NB, 這段可以跳過進(jìn)入下一段,但是如果有NB出現(xiàn),我們還得老老實(shí)實(shí)地把這一自然段讀完,確保復(fù)選選項(xiàng)。
段落細(xì)節(jié)配對做題方法
在分析段落細(xì)節(jié)題的特點(diǎn)時,我們知道它是第一題型,考試時“我們要不要按照順序,先把段落細(xì)節(jié)配對拿下呢?”答案是:Ofcourse, not!! Definitely not!!! 理由很充分:它要求我們尋找題干和文章中某段中某句話的同義改寫,而我們對文章完全不了解的情況下,是很難在茫茫詞海中找尋答案的,所以只能仔細(xì)閱讀文章了,文章1500-2000字,通讀一遍,不僅耗時,而且很有可能吃力不討好,完全找不到答案,因?yàn)槲闹械木渥右欢ù蠓韧x改寫了。所以段落細(xì)節(jié)配對,我們要靠后做,先做順序原則的細(xì)節(jié)題,對文章有一定了解之后,再去搜尋答案,會事半功倍。
這一大題是亂序的,所以專家們提醒廣大考生,我們一定要把這一大題里的所有關(guān)鍵詞全部劃出來,到文章中尋找答案。劃取關(guān)鍵詞,對烤鴨們來說已經(jīng)非常熟悉了,但是段落細(xì)節(jié)配對,作為最難的題型,它在題干設(shè)計(jì)上可是下了一番苦心呢。下面,專家?guī)ьI(lǐng)大家來一睹它的芳容。
首先,我們要熟悉絕對不能劃的詞:
標(biāo)題詞和主題詞。拿到一篇文章,首先要留意標(biāo)題,了解整篇文章的討論主體,在做題時,如果與標(biāo)題有關(guān)系的詞出現(xiàn)在題干中,這類詞一定不能劃。
“
劍7 Test1 Let’s Go bats這篇文章一定是圍繞蝙蝠來講的,所以如果題干中出現(xiàn)蝙蝠,可以不劃。
劍6 Test4 Passage1 Doctoring sales醫(yī)生**,很明顯是說醫(yī)療的,副標(biāo)題:Pharmaceuticalsis one of the most profitable industries in North America. But do the drugsindustry’s sales and marketing strategies go too far? 我們不難看出這篇文章是說醫(yī)藥代表和醫(yī)生的關(guān)系的,所以題干中出現(xiàn):doctor、drug、sale*an、sales representative可以不用劃出來。
若干小題反復(fù)出現(xiàn)的詞。段落細(xì)節(jié)配對題的數(shù)量大概是4-7題,如果我們發(fā)現(xiàn)有一類詞在題干中反復(fù)出現(xiàn),也不用劃,因?yàn)樗荒軒臀覀兌ㄎ欢温洹?
假大空的詞。An account of、the fact that、a reference to、a deion of、an effect of, 看似這些詞都是名詞,但是它們都沒有意義,只是告訴我們這句話描述了,說了,提到了,所以看到即跳過。
其次,我們一定要留心要劃的詞:
A.數(shù)字類(*數(shù)字,分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù),貨幣符號+數(shù)字)
劍7 Test2 Passage2 The True Cost of food
14. A costinvolved in purifying domestic water
劍9 Test2 Passage1
6. The estimated proportionof children in New Zealand with auditoryproblems.
劍9 Test4 Passage2 Young children’s sense ofidentity
16. The ageat which children can usually identify a staticimage of themselves.
段落細(xì)節(jié)配對,顧名思義,讓考生們帶著題干中比較寬泛的信息到文章中尋找相對來說較細(xì)節(jié)、較具體的信息,那么這三道題出現(xiàn)了:cost、proportion、age, 這三個詞如何具體,很簡單:就是數(shù)字,文中的句子一定具體告訴讀者是多少錢,百分之多少和具體的幾歲。文中分別出現(xiàn)了:$23m for removal of the bugcryptosporidium from drinking water、6-10% of children和during the second birthday。
B. 首字母大寫(地名,住址機(jī)構(gòu)名,專有名詞)
劍9 Test4 Passage2
18. A reference to apossible link between cultureand a particularform of behaviour.
題干中出現(xiàn)culture, 很多考生可能會困惑,為什么culture和大寫有關(guān),culture是文化的意思,不同的國家和地區(qū)才會有不同的文化,所以這個詞的出現(xiàn)暗示著這段的某句話里有首字母大寫的表示國家地點(diǎn)的詞。
劍9 Test3 Passage2 Tidal Power
14. The locationof the first test site
題干中出現(xiàn)location, 地點(diǎn),位置,文中一定具體說在哪里,所以有大寫,并且可以精確到街道和門牌號碼,所以還有可能大寫的旁邊有數(shù)字。
劍9 Test 1 Passage1
2. A deion of a global team effort.
global team effort全球團(tuán)隊(duì)合作,“全球”在文章中如何細(xì)化,會出現(xiàn)international、world等詞,或者這段出現(xiàn)表示國家的大寫單詞。
C. 名詞復(fù)數(shù)(舉例,并列結(jié)構(gòu))
劍7 Test1 Let’s Go Bats
1. Examples of wildlife other than bats which donot rely on vision to navigate by.
題干中出現(xiàn)examples, 說明該段一定會具體舉例動物,如:insects、deep-see fish、whales、dolphins等。
劍7 Test2
15. The stagesin the development of the farming industry.
題干中出現(xiàn)stages, 表示階段或步驟,也就是說農(nóng)業(yè)并不是一蹴而就的,而是經(jīng)歷了若干階段,那么階段與階段之間,一定會有銜接詞,如:first、second、next、followed by、and then; 或者出現(xiàn)表示時間的詞:in the 1990s、while in the 2000s。
17. One effect of chemicalson water sources.
這道題出現(xiàn)了兩個名詞復(fù)數(shù),一個是chemicals, 化學(xué)物質(zhì),也就是說文中一定會有具體的化學(xué)物質(zhì),但是這個詞偏學(xué)術(shù),可能出現(xiàn)的詞會超出預(yù)計(jì);而另外一個復(fù)數(shù)名詞:watersources水源,這個就好想多了,水的源頭無外乎江河湖海,小溪,冰川等,所以文中會出現(xiàn)不止一個詞:river、sea、ocean、lake、stream、glacier。
D. 否定詞(表示否定意義的詞)
劍9 Test 4 Passage2
17. A reason for the limitations of scientific research into “self-as-subject”.
題干中出現(xiàn)limitations, 表示局限或是障礙,那么文中定位到的句子一定會有同樣表示困難的詞:Empiricalinvestigations of the self-as-subject in young children are, however, ratherscarcebecause of difficultiesof communication: even if young infants can reflect on their experience, theycertainly cannot expressthis aspect of the selfdirectly. 所以一旦題干中出現(xiàn)負(fù)方向的詞,文中一定會有表示否定的詞。
E. 同義詞或近義詞
劍7 Test1 Passage1
5. Early military usesof echolocation.
雅思閱讀的考點(diǎn)就是:定位和同義轉(zhuǎn)化,而段落細(xì)節(jié)配對定位到了答案也就出現(xiàn)了,所以這道題的解題核心其實(shí)就是同義轉(zhuǎn)化,如果考生對同義詞和近義詞越熟悉,越銘記于心,那么段落細(xì)節(jié)配對就會找得越快,正確率越高。在段落細(xì)節(jié)配對中,主要考察的是:上義詞和下義詞的同義改寫,它們也許中文不能一一對應(yīng),但是它們是相關(guān)的。
以這題為例:military uses軍事方面的應(yīng)用,文中一定細(xì)化到:war、weapon、solider、battle、submarine、battlefield、helicopter等。
劍9 Test4 Passage2
15. The role of imitationin developing a sense of identity.
題干中出現(xiàn)imitation, 表示模仿,那么文中一定不會有原文原詞,該詞的同義詞是:simulate、copy、mimic、mock, 而文中出現(xiàn)了:many parents spend a lot of time, particularly inthe early months, copying their infant’svocalizations and expressions.
段落細(xì)節(jié)配對題,其實(shí)并沒有我們想象的那般可怕,想要攻克它,其實(shí)不難。
第一,熟悉題干中出現(xiàn)的一些有規(guī)律的詞,數(shù)字類,大寫類以及否定詞。
第二,加大同義詞積累的力度,在我們做其他題型時,我們就可以拿筆和紙記錄題干和文中定位的句子中出現(xiàn)的同義詞,經(jīng)過5-10篇閱讀文章的積累之后,我們會對同義轉(zhuǎn)化有新的認(rèn)識,不再簡單地認(rèn)為它們意思一樣,而這也在潛移默化地幫助我們提高段落細(xì)節(jié)的正確率。
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