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雅思閱讀是先看題后閱讀嗎?

更新:2023年11月15日 18:24 大學(xué)路

今天大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了雅思閱讀是先看題后閱讀嗎?,希望能幫助到大家,一起來(lái)看看吧!

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雅思閱讀是先看題后閱讀嗎?

雅思閱讀是先看題后閱讀嗎?

雅思閱讀是先看題后閱讀嗎?, 雅思閱讀究竟要不要先看題后閱讀

雅思閱讀最主要的是要提高閱讀時(shí)間,即要掌握快速閱讀的技巧,一般來(lái)說(shuō)先看題,然后與針對(duì)性的看文章效果會(huì)好一些。然后讀文章一般來(lái)書(shū)泛讀即可,不必注重細(xì)節(jié),在找到和題目相關(guān)的段落時(shí),可以細(xì)讀。
雅思閱讀技巧:如何hold住快速閱讀
雅思閱讀考試可以說(shuō)是越來(lái)越難了,篇幅逐年增加,面對(duì)密密麻麻的單詞,我們?cè)诟袊@的同時(shí),確實(shí)得加快速度啦,快速閱讀作為雅思閱讀考試的必備技巧,我們應(yīng)該如何hold住快速閱讀,取得閱讀考試的高分呢?
那么在閱讀過(guò)程中,略過(guò)無(wú)關(guān)資訊,篩選有關(guān)資訊,利用標(biāo)題、段落、主題句和關(guān)鍵詞語(yǔ),辨認(rèn)要點(diǎn),迅速有效地獲取重要資訊就顯得尤為重要。提高閱讀速度,進(jìn)行快速閱讀也有一些具體方法和技巧,如快速泛讀、計(jì)時(shí)閱讀、略讀和尋讀等。同時(shí),雅思考試與時(shí)代緊密相連,具有一定的時(shí)效性,建議考生多讀一些科普、社會(huì)問(wèn)題、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)方面的文章。
考生應(yīng)該明確雅思考試是模仿現(xiàn)實(shí)生活的語(yǔ)言運(yùn)用,所以雅思閱讀遵循現(xiàn)實(shí)生活中的閱讀習(xí)慣——資訊檢索。雅思閱讀的原則——不是閱讀理解,而僅僅是閱讀做題。做題時(shí),應(yīng)該先看題目,然后帶著問(wèn)題去文中尋找、檢索和定位資訊,而不是力求看懂每一句話。此外,要學(xué)會(huì)在看不懂的地方做記號(hào)??忌喿x速度的一大障礙就是在難點(diǎn)處反復(fù)回視。實(shí)際上,如果一個(gè)句子看兩遍還不知所云,就應(yīng)在旁邊打一個(gè)問(wèn)號(hào),跳過(guò)讀后面的內(nèi)容。如果問(wèn)號(hào)的地方涉及考題,再回過(guò)頭細(xì)讀。
真正的閱讀過(guò)程應(yīng)該是這樣的。首先,閱讀開(kāi)頭的段落,這部分介紹性的材料使我們了解文章的主題思想;其次,閱讀下面各段的第一句話,這些句子可以使我們對(duì)文章內(nèi)容有一個(gè)總體的概念;再次,閱讀最后一段,這一段幫助我們對(duì)所閱讀的材料作一概括;最后,我們還要注意以下幾點(diǎn):
1. 要利用印刷細(xì)節(jié)
如文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等,對(duì)文章進(jìn)行預(yù)測(cè)略讀(preview skimming)。預(yù)測(cè)略讀要了解作者的思路、行文方式(模式),以便把握文章大意、相關(guān)的細(xì)節(jié)及其之間的關(guān)系。
2. 閱讀段落的主題句和結(jié)論句
抓住主題句就掌握了段落大意,然后略去細(xì)節(jié)不讀,以求提高閱讀速度。
3. 注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞
轉(zhuǎn)折詞如however, moreover, in addition等;序列詞如firstly, secondly等。
4. 若無(wú)需要,不必閱讀細(xì)節(jié)

雅思閱讀是先看題還是文章

根據(jù)個(gè)人習(xí)慣了
你可以到津橋國(guó)際學(xué)院參加雅思閱讀單項(xiàng)培訓(xùn)。

雅思閱讀MATCHING題。

其實(shí),也沒(méi)有什么規(guī)律,找關(guān)鍵詞,每一段的開(kāi)頭是重點(diǎn),內(nèi)容也要注意~~
有很多人認(rèn)為“猜”是最好的方法~
大概能看懂因該就沒(méi)問(wèn)題~
還有多多練習(xí)查詢資訊的能力~

東莞雅思閱讀班,東莞雅思閱讀班有嗎

培訓(xùn)類雅思寫(xiě)作也包含兩篇作文。在作文一中,考生需根據(jù)題目中的問(wèn)題或者事件寫(xiě)一封私人信件,形式可為非正式、半正式或正式。題目包括對(duì)一個(gè)問(wèn)題或事件的描述,以及對(duì)考生需完成的任務(wù)的三點(diǎn)要求。文章字?jǐn)?shù)不能少于150字。在作文二中,題目會(huì)給出一個(gè)看法、論點(diǎn)或某個(gè)特定題目的問(wèn)題,考生需就此提供事實(shí)性的資訊、概述或提出一個(gè)解決方案、論證一個(gè)觀點(diǎn)、或評(píng)價(jià)觀點(diǎn)和論據(jù)??忌谶@部分需進(jìn)行議論文形式的寫(xiě)作,文章字?jǐn)?shù)不能少于250字

雅思閱讀真題,雅思閱讀難不難?有什么訣竅嗎?

閱讀是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,背單詞就是一個(gè)永遠(yuǎn)堅(jiān)持的事情,閱讀想提高,詞匯必須堅(jiān)持天天背!然后運(yùn)用一些技巧。 【北外留學(xué)】是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)旗下的留學(xué)服務(wù)中心,還比較靠譜

雅思閱讀真題

這是北京世紀(jì)雅思學(xué)校的老師告訴我的方法,跟你分享一下,大家共同進(jìn)步~!
劍橋雅思系列的閱讀文章和題目需要“多遍使用”才能最大化的發(fā)揮它的作用。
第一遍,限時(shí)做題,進(jìn)行??佳菥?,既能測(cè)試自己的水平,又能保持好的臨戰(zhàn)狀態(tài)。
第二遍,做完題后,準(zhǔn)確的核對(duì)答案,并將每個(gè)題在文章中的依據(jù)標(biāo)示出來(lái),思考為什么做錯(cuò),找出原因,思考以后如何改進(jìn)做題方法;對(duì)于做對(duì)的題,也要思考自己做題是的判斷依據(jù)和思考過(guò)程,加強(qiáng)答對(duì)題的思維和感覺(jué)。
第三遍,找出所有題目在原文中的同義替換或者叫“重現(xiàn)”,最好能寫(xiě)在一個(gè)本子上,這樣既擴(kuò)大詞匯量,增加表達(dá)的豐富性,同時(shí)能夠掌握雅思考試??嫉耐x替換方式,比如同義詞替換、詞性轉(zhuǎn)換、句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變等等。
第四遍,把雅思閱讀文章作為單詞書(shū)使用,也就是把里面常出現(xiàn)的學(xué)術(shù)性詞匯和每篇文章的主題詞匯總結(jié)一下,記憶時(shí)把它放在句子中去理解、記憶,這同時(shí)也是分析長(zhǎng)難句的過(guò)程,經(jīng)過(guò)這個(gè)分析句子―理解記憶單詞的過(guò)程,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的閱讀能力會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提高

真題去做劍橋
劍4到劍7比較新,比較好
其他外面*的都不怎么樣,不算真題
但如果你不考雅思倒也無(wú)所謂
反正我一直都做劍橋
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雅思閱讀問(wèn)題

首先我們要解決一個(gè)問(wèn)題,何謂快速閱讀(fast reading)?
就閱讀方式而言,我們通常分成了精讀和泛讀兩種,精讀即按照字、詞等少數(shù)幾個(gè)單字為單位逐個(gè)閱讀,這是我們從學(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái),老師們最為駕輕就熟的一種方式,他們會(huì)帶著我們從一篇文章的第一個(gè)單詞,逐字逐句的分析到最后一個(gè)單詞,直到把這篇文章分析得是體無(wú)完膚;而泛讀則要求我們泛泛而讀,不必那么精準(zhǔn)的理解文章,但是要求廣、博、泛、快。而泛讀里比較常用的一種閱讀方式就是快速閱讀。
快速閱讀將被閱讀的文字以組或行、塊為單位進(jìn)行大小不一的整體閱讀,而“組”或“塊”內(nèi)所包含的往往可能是片語(yǔ)、半行、一行、多行甚至整頁(yè)內(nèi)容(我們稱之為“意群”),它是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收資訊的閱讀法。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的閱讀者一般來(lái)說(shuō)一分鐘能讀100—200個(gè)單詞,而經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后一般能達(dá)到300—400單詞/分,而有些個(gè)體則可能達(dá)到每分鐘1000多,在我訓(xùn)練過(guò)多學(xué)生里,最快的能達(dá)到每分鐘800字左右。
其次,我們來(lái)看看快速閱讀與雅思考試的關(guān)系。
快速閱讀是一種我們?cè)谏钪薪?jīng)常應(yīng)用的一種閱讀方法,無(wú)論是在瀏覽報(bào)紙,還是查詢網(wǎng)路資訊,隨時(shí)隨地我們都可能通過(guò)快速閱讀獲取有效資訊。而快速閱讀主要運(yùn)用了兩種閱讀技能:略讀(skimming)和尋讀(scanning)。而略讀和訓(xùn)讀在雅思閱讀里都是頻繁使用的閱讀技能。接下來(lái)我們看看略讀和訓(xùn)讀在雅思閱讀里是如何有效運(yùn)用到雅思閱讀里的。
粗中有細(xì)做略讀
略讀又被稱為跳讀或?yàn)g覽,是指以盡可能快的閱讀速度,有選擇性地獲取大意與資訊,而文章的非重點(diǎn)部分可以不讀的閱讀方式。略讀時(shí),因?yàn)樗俣瓤?,理解水平略低是比較正常的現(xiàn)象,開(kāi)始時(shí)平均理解率達(dá)到五成就可以了,經(jīng)過(guò)有效的訓(xùn)練,通常能達(dá)到七八成。那么我們?cè)撛趺醋雎宰x呢?
略讀時(shí)我們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用兩大技能:
1. 按照意群瀏覽,而不是一個(gè)單詞接一個(gè)單詞地看,以減少眼球的移動(dòng)。我們來(lái)看下面四個(gè)句子:
World/science/is/dominated/today/by/a/ *** all/number/of/languages.
World science/is dominated today/by a *** all number of/languages.
World science is dominated today/by a *** all number of languages.
World science is dominated today by a *** all number of languages.
第一句是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的讀,最后一句一氣呵成,不難看出,什么樣的讀法更能體現(xiàn)速度,而且事實(shí)上,一個(gè)句子里,像副詞、介詞、冠詞等成分其實(shí)是大可不必看的,如果我們只抓主謂賓等成分,閱讀效率就能大大得到提高。
2. 緊抓段落的主題句。抓住主題句就等于掌握了段落大意,略去細(xì)節(jié)不讀,以求得略讀速度。
這種看似很粗的閱讀過(guò)程中,又隱含了對(duì)某些細(xì)節(jié)的掌握,比如主題句,比如一個(gè)句子里的關(guān)鍵詞,因此,我們把這叫做粗中有細(xì)做略讀。
略讀在雅思閱讀考試中的運(yùn)用非常廣泛,當(dāng)學(xué)生拿到一篇文章時(shí),他如果想要拿高分,首先要對(duì)文章進(jìn)行一個(gè)全面的概括性的了解,那么他就需要花一分鐘左右對(duì)整篇文章進(jìn)行一個(gè)整體性的把握,這時(shí)就需要運(yùn)用到略讀;在做list of headings,段落加資訊的匹配題,都可能運(yùn)用到略讀,尤其是段落加資訊的匹配題需要我們快速瀏覽一個(gè)段落,發(fā)現(xiàn)與題目相匹配的有用資訊,沒(méi)有這種快速閱讀的能力,勢(shì)必會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,而且正確率還得不到保證。
披沙揀金做尋讀
尋讀又稱查讀,也就是說(shuō),在對(duì)文章有所了解(即略讀)后,讀者在文章中查詢與某一問(wèn)題、某一觀點(diǎn)或某一單詞有關(guān)的資訊,尋找解題的可靠依據(jù)。尋讀時(shí),要以很快的速度掃視文章,確定所查詢的資訊范圍。
在雅思閱讀考試中,當(dāng)我們明確了題目資訊,需要從文章里獲取答案時(shí),我們往往會(huì)選取一個(gè)兩個(gè)定位詞,到文章中進(jìn)行定位,而這種在1200-1800字的文章中以最快速度找到定位詞的能力就是尋讀所必備的能力。
作為一種快速尋找資訊的閱讀技巧,尋讀既要求速度,又要求尋讀的準(zhǔn)確性。尋讀時(shí),我們的視線在文章中掃描的速度極快,大部分的資訊都是一帶而過(guò),只有當(dāng)我們所需資訊出現(xiàn)時(shí),從大量的沙子中以最優(yōu)的效率挑選出里面的金子出來(lái),這就是尋讀能力。
在雅思閱讀中,學(xué)員要學(xué)會(huì)利用文章的組織結(jié)構(gòu),以及題型與題型之間的聯(lián)絡(luò),甚至是段落號(hào)等來(lái)提高尋讀效率。文章的組織都是有一定的規(guī)律的,如果拿到文章時(shí)就先做好了略讀,了解了文章的架構(gòu)以及資訊組織順序,那么在尋讀時(shí),我們的大定位就會(huì)非常省時(shí),而且每一個(gè)大題與前一個(gè)大題之間的答案出現(xiàn)是有一定的關(guān)聯(lián)的,這樣我們?cè)谕ㄟ^(guò)尋讀定位時(shí),還可以利用前一道大題以及本題內(nèi)部聯(lián)絡(luò)進(jìn)行。
另外我們也要充分利用提示詞,比如當(dāng)我們尋找某個(gè)球隊(duì)的背景時(shí),我們可以把這兩個(gè)球隊(duì)的名字作為提示詞,因?yàn)樗鼈兏鼮槊黠@,更容易定位,他們附近去尋找相關(guān)資訊會(huì)更為節(jié)約時(shí)間。同樣的道理,在雅思閱讀里,經(jīng)常也會(huì)有相似的提示詞出現(xiàn),參考提示詞,有效的幫助我們撥開(kāi)迷霧,看*相。
總之,當(dāng)我們積累了一定的詞匯量后,精讀文章只能是增加準(zhǔn)確率,而一個(gè)小時(shí)的時(shí)間往往對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)成為了另一個(gè)攔路虎時(shí),我們就必須通過(guò)大量的泛讀,特別是快速閱讀來(lái)獲取速度優(yōu)勢(shì)。對(duì)于那些立志在閱讀上有所突破的學(xué)員來(lái)說(shuō),傳統(tǒng)的精讀方式已經(jīng)是個(gè)瓶頸了,趕緊突破你的速度吧,因?yàn)橹挥杏挚煊譁?zhǔn)的閱讀方式才是高分的保證。
你可以去育路教育網(wǎng)雅思頻道查詢相關(guān)復(fù)習(xí)技巧。

還是方法主要,不是什么通讀文章,考試20分鐘一篇,13個(gè)題目,每個(gè)題目才1.5分鐘,你覺(jué)得你要審題,原文找題,分析題目,做題有那么多時(shí)間去分析嗎?

雅思閱讀題哪些是順序出題哪些是亂序

您好,我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。留學(xué)申請(qǐng)的每一步都充滿挑戰(zhàn),我在這里為您提供從留學(xué)目的地選擇到申請(qǐng)材料準(zhǔn)備的全方位支持。您的留學(xué)夢(mèng)想,我們一同實(shí)現(xiàn),敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)!
首先要明確,雅思的閱讀考試和我們熟知的國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試的閱讀部分還是有本質(zhì)差異的。第一,文章長(zhǎng)度明顯較長(zhǎng)。我們需要在1個(gè)小時(shí)的時(shí)間里面完成三篇文章總計(jì)大概2500詞到2900詞的閱讀量,并且要在60分鐘的時(shí)間里完成40道題目。對(duì)于一些烤鴨來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)間壓力與閱讀量也是有一還是很有挑戰(zhàn)的。
第二,雅思閱讀的題型設(shè)置非常多,我們熟悉的“multiple choice”僅僅是雅思閱讀14種題型中的一種。呃……聽(tīng)上去有點(diǎn)恐怖哈。不過(guò)寶寶們不要擔(dān)心,實(shí)際上這么多種題型所考察的你的subskill是共通的。雖然題型很多,但只要你掌握基本的閱讀技巧,以不變應(yīng)萬(wàn)變還是很輕松的。
下面進(jìn)入正題,雅思14種題型到底哪些遵循順序出題的套路呢?
前兩種我們合并講,頻率最高的Y/N/NG以及T/F/NG題型。首先學(xué)姐在以前的問(wèn)答中講到過(guò),這兩種題型可不是考官隨心所欲的產(chǎn)物。T/F/NG題型多出現(xiàn)在前兩篇閱讀中,而Y/N/NG大多出現(xiàn)在第三篇中。為啥?因?yàn)門(mén)/F/NG一般是根據(jù)所有的facts,也就是事實(shí)判斷來(lái)出題,Y/N/NG是根據(jù)idea或者argument,也就是觀點(diǎn)來(lái)出題。而我們?cè)凇叭恼码y度是否一致”那期文章中講到過(guò),前兩篇文章大多是說(shuō)明類事實(shí)陳述文章,而第三篇文章相對(duì)來(lái)說(shuō)觀點(diǎn)類的會(huì)更多一點(diǎn)。大家懂了嗎,可以找出劍橋真題檢驗(yàn)一下哦。這兩種題型很nice,一般都是順序出題的。
第三種題型頻率也很高,就是summary或者summary complication題型。這種題型又可能分成兩種,一種是帶選項(xiàng)的,一種是不帶選項(xiàng)的。寶寶們猜猜哪一種會(huì)更簡(jiǎn)單?答案是不帶選項(xiàng)的會(huì)更簡(jiǎn)單一點(diǎn)。因?yàn)椴粠нx項(xiàng)的意味著你可以把文章中的原詞直接寫(xiě)上,這里面是不需要太多的同義替換技巧的,找到原文,抄下來(lái)原詞,搞定。
至于帶選項(xiàng)的summary,你會(huì)發(fā)現(xiàn)題目中會(huì)設(shè)置同義替換,也有可能會(huì)有一些歸納總結(jié)。也就是原文當(dāng)中三句話的內(nèi)容,對(duì)應(yīng)到題目summary里的濃縮成了一句話描述,甚至最后選的詞有可能是一個(gè)歸納總結(jié)性的詞。這對(duì)大家的理解概括能力以及同義詞掌握程度要求就比較高。(再次強(qiáng)調(diào)同意替換詞的重要性,寶寶們一定堅(jiān)持背我們的同義替換打卡計(jì)劃)。這種題型還很任性,有可能是順序有可能是亂序。
第四種題型叫matching headings或者list of headings。這種題型平時(shí)我們用中文說(shuō)的話就是小標(biāo)題題或者段落標(biāo)題題。這種題型肯定是亂序出題的,畢竟如果matching headings是順序出題的話,這題就沒(méi)法做了,直接一段對(duì)一個(gè)標(biāo)題。(雖然大家很希望如此對(duì)吧)
第五種題型,multiple choice。這其實(shí)是我們做的比較多的一種題型,這里面又包含了兩種題型,一種是四選一的,一般來(lái)說(shuō)會(huì)在第3篇文章中出現(xiàn);還有一種是五選二或者多選多的。這些題目一般來(lái)講會(huì)是順序出題。
第六種題型叫matching information,就是會(huì)有幾句話放在一個(gè)地方,然后題目描述會(huì)問(wèn)你“哪一個(gè)段落包含以下信息?”這種問(wèn)法熟悉吧。這個(gè)題型是亂序出題的。另外要注這information里有一個(gè)技巧,所有的這些的題干在開(kāi)始會(huì)有一個(gè)抽象詞,比如說(shuō)adscription,example,或者是figure類似的。你在定位原文的時(shí)候要注意這些提示詞。
第七種題型叫matching features,給你幾個(gè)人物讓你在原文當(dāng)中找他的觀點(diǎn),或者幾個(gè)年代讓你在原文中在不同年代發(fā)生的事情。大家注意一下這種題目一定是亂序出題的,如果是順序的話也就沒(méi)有matching的意義了,所以所有的matching題一點(diǎn)是亂序的。
這里提醒大家額外注意,matching features的選項(xiàng)是順序的。舉個(gè)例子,題目要求你把5個(gè)人名和他們的觀點(diǎn)進(jìn)行配對(duì),那么這5個(gè)人的觀點(diǎn),也就是選項(xiàng)部分,在原文當(dāng)中是順序出現(xiàn)的。所以這種題型的解題技巧是按照選項(xiàng)順序?qū)φ赵模缓笤賹?duì)應(yīng)這些基本觀點(diǎn)是出自哪些人。所以matching features是亂序出題,但是選項(xiàng)是順序出現(xiàn)在原文中的。
第八種題型是matching sentence endings,就是每個(gè)題干都是半句話,下面選項(xiàng)中有很多后半句,讓你做一個(gè)基本的對(duì)應(yīng)。這種題型是亂序出題的。
第九種題型,table completion,也就是表格填空。它的順序不一定,有可能順序也有可能亂序。
第十種題型,sentence completion,就是一句話中間給你挖出一個(gè)空填上就行。也有時(shí)候會(huì)挖兩個(gè)空,一般來(lái)講這兩個(gè)空會(huì)有并列關(guān)系,它們兩個(gè)算一道題計(jì)一次分。這種題型一般是順序出題的。
第十一種題型叫notes completion,題型設(shè)置和table completion很相似,不一定順序還是亂序。
第十二種,labeling diagram。給你一個(gè)diagram然后你在原文中找到對(duì)應(yīng)說(shuō)明段落再把空填好。這種題目同樣有可能會(huì)順序也有可能會(huì)亂序。另外這個(gè)題型在OG里面或者劍11里面都出現(xiàn)過(guò),所以大家關(guān)注一下。
第十三種題型,short answer question,就是簡(jiǎn)答題。直接給你一個(gè)題目,你用一兩個(gè)或者兩三個(gè)單詞回答。這種題型是順序出題的,每個(gè)題的題干在原文當(dāng)中和自然段的順序是對(duì)應(yīng)的。
第十四種,也是最后一種題型叫flow chart completion,這個(gè)和diagram比較像,大家在做的時(shí)候直接看題目描述就可以了。題目描述是怎么說(shuō)的,它就對(duì)應(yīng)哪一種題型。同樣,這種題型有可能順序出題,也有可能亂序。

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求助雅思閱讀?。?!為什么我的雅思有時(shí)錯(cuò)6、7個(gè),有時(shí)錯(cuò)十好幾個(gè)呢?如果出題的順序和文章不同,該怎么辦

雅思考試區(qū)別于其他國(guó)內(nèi)外考試最重要的一點(diǎn)就是題目類型比較多,特別是閱讀部分,這個(gè)問(wèn)題可以通過(guò)上雅思輔導(dǎo)班來(lái)解決。

十多種題目類型可以進(jìn)行以下劃分,實(shí)力題與技巧題,必考題與選考題,主觀題與客觀題。

這樣的話,考生就比較容易把握題目類型了,而且可以根據(jù)自己的實(shí)際水平,調(diào)整做題的先后順序。比如說(shuō),一個(gè)實(shí)力稍微弱點(diǎn)的學(xué)生,就要先去找填圖填表,匹配,簡(jiǎn)答這類的題目做。而像判斷題能做就做,如果有的連提干都看不懂,那只能根據(jù)一般規(guī)律去做,也就是蒙。這是沒(méi)有辦法的辦法。但總比你在那浪費(fèi)上十多分鐘強(qiáng),但也不能空著。

文章的背景我們也要熟悉,比如交通能源污染,這是雅思考試永恒的話題。我們比須積累這方面的常識(shí),背景。另外還有建筑,動(dòng)植物,醫(yī)療健康,公司管理,高科技等等。

單詞必須在閱讀文章中記憶,每篇文章做完題目,要整理一下單詞,然后再運(yùn)用到閱讀其他文章中去,這叫從閱讀中來(lái),會(huì)閱讀中去。效果比較明顯。不要盲目地?cái)U(kuò)充大量單詞,要有針對(duì)性,針對(duì)雅思閱讀,要知道雅思閱讀??寄切┰~。這可從廣泛接觸雅思閱讀文章中,對(duì)單詞有感覺(jué)。

語(yǔ)法,閱讀中很多題目是在考查語(yǔ)法,都是暗地里考。特別是主觀題,還有題目與原文的一些改寫(xiě),都是建立在語(yǔ)法的基礎(chǔ)上的。我們要注意一些關(guān)系,比如說(shuō)對(duì)比對(duì)照關(guān)系,因果關(guān)系,因?yàn)閮墒挛镆坏┯辛岁P(guān)系,就熱鬧了,就比較好出題了。

邏輯,雅思有個(gè)別難題不光是考查大家的英文水平,同時(shí)還在考查大家的邏輯思維能力。有些題目就是在這個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,全部單詞都認(rèn)識(shí),就是題做不對(duì)。這樣的題多是判斷題和單選題。

這五個(gè)方面都要針對(duì)性很強(qiáng)地下功夫。雅思閱讀會(huì)取得理想的成績(jī)。

我認(rèn)為備考閱讀對(duì)具有大學(xué)四級(jí)平均水平的學(xué)生需要兩三個(gè)月的時(shí)間,最好是全天候投入,6.5分應(yīng)該不是太大的問(wèn)題。高中生還要再多用一兩個(gè)月。前期熟悉題型,研究題型,學(xué)會(huì)定位,調(diào)整做題的順序和不太好的習(xí)慣。后期研究雅思文章,積累??嫉锰鎿Q詞,攻破??嫉谜Z(yǔ)法難點(diǎn)。適當(dāng)背誦甚至默寫(xiě)一定量的重要句子。

劍橋一到五對(duì)閱讀都有意義,只是四五更新,更貼近目前考試。因?yàn)檠潘奸喿x部分這些年基本沒(méi)有變動(dòng),閱讀題型還是那些,被選的文章還是那些背景。我們做完題以后,可以根據(jù)題型,或文章背景進(jìn)行分類,這樣等于整合資源,效果會(huì)更明顯。每本書(shū),每套題,都有簡(jiǎn)單的,和比較難的題目和文章,也要注意區(qū)分。

以上就是大學(xué)路整理的雅思閱讀是先看題后閱讀嗎?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。

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