小編今天整理了一些雅思閱讀考試中填空題怎么答相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。
雅思閱讀填空類的題型是雅思區(qū)別于傳統(tǒng)英語(yǔ)考試的一個(gè)特色題型之一。根據(jù)出題形式的不同,填空類題型可以分為Sentence completion(句子填空題), Summary(段落摘要), Summary with a box(帶選項(xiàng)的段落摘要), Table completion(表格題),F(xiàn)low chart(流程圖),Diagram labelling (圖片題)等六大題型。傳統(tǒng)的分題型講解的方法傾向于把這些題型拆開(kāi),但是殊不知這些題型的出題思路大同小異,一旦掌握了這些題目的共性,做題就會(huì)變得易如反掌。
首先,我們來(lái)看一下這些雅思填空類題目出題的共同特點(diǎn):
1.考查內(nèi)容均為細(xì)節(jié)
每一道填空題的題目基本上都是對(duì)原文的一句話或者幾句話進(jìn)行的同義改寫,不會(huì)出現(xiàn)對(duì)多句話或者是整段進(jìn)行的概括歸納。
2.所填答案基本唯一
雖然這種考試需要考生自己書(shū)寫答案,但是所有答案均來(lái)自于原文,不需要考生用自己的語(yǔ)言對(duì)原詞進(jìn)行改寫。極個(gè)別情況下會(huì)出現(xiàn)詞序顛倒,但是基本上不需要考生進(jìn)行詞性、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)等屈折形式的轉(zhuǎn)換。這是由雅思閱讀的目的所決定的,雅思閱讀只考查考生的閱讀能力,而無(wú)意檢驗(yàn)考生的寫作能力。
3. 所有題目均有字?jǐn)?shù)限制
所有這類題目的指令里面都包括字?jǐn)?shù)限制的要求,一般都是不超過(guò)3個(gè)字,這同樣是由閱讀考試客觀性、標(biāo)準(zhǔn)性的性質(zhì)所決定的。如果對(duì)答案不設(shè)字?jǐn)?shù)限制,那么往往會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案的現(xiàn)象,這也是不符合考試的原則的。因?yàn)殚喚淼臅r(shí)候標(biāo)準(zhǔn)答案越少,試卷的批閱的過(guò)程就越客觀、越公正。
4.題目都是原文的同義改寫
雅思閱讀考試的本質(zhì)是考查英語(yǔ)使用者的書(shū)面英語(yǔ)能力,在很大程度上就是看考生在一定的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)上的閱讀技能。尋找原文的過(guò)程是對(duì)考生閱讀技能的檢驗(yàn),而題目本身則是考查考生的語(yǔ)言功底,即詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)。所以每道填空題目都會(huì)用另外一種方式對(duì)原文中的句子進(jìn)行同義改寫,這種同義轉(zhuǎn)換包括詞匯的轉(zhuǎn)換和句型的轉(zhuǎn)換兩種方式。
5.基本都講順序原則
除了帶選項(xiàng)的段落摘要題比較不穩(wěn)定之外,其它所有的填空題都比較嚴(yán)格地遵循順序原則,即題號(hào)的順序與原文的順序一致。掌握這條原則,考生將有效地縮短尋找答案的時(shí)間。
在了解了這類題型出題思路之后,我們?cè)賮?lái)看一下這種題目的做題步驟。
I. 仔細(xì)閱讀指令
填空題的指令(Instruction)往往包括以下幾個(gè)部分:
a. 題目所在文章中的范圍
只有極個(gè)別題目會(huì)直接說(shuō)明問(wèn)題所在段落,另有部分題目是通過(guò)內(nèi)容提要的方式,透露文章的內(nèi)容,以方便考生到相應(yīng)的段落去找尋答案。而更多的題目是沒(méi)有這部分的提示的。
例如,劍4 Test 3 Passage 3的Summary 的指令:
Complete the summary of paragraph G below.
大量的課堂實(shí)例表明,如果不進(jìn)行特別提示,很多考生將忽略了這一重要信息,往往傾向于從文章的一開(kāi)始去找答案,結(jié)果根本找不到答案所在位置。
再比如,劍5 Test 2 Passage 2的Diagram labelling 的指令:
The diagram below shows the areas of the brain activated by jokes.
命題者雖然對(duì)于該題所在段落只字未提,但是卻通過(guò)了告知題目的大意暗示了所在范圍,考生只需要通過(guò)Skim的方式對(duì)每段的首句進(jìn)行閱讀,便很容易定位出該題應(yīng)出自第44頁(yè)的第二段。
b. 字?jǐn)?shù)限制
讀指令的時(shí)候,要特別留意以上兩點(diǎn),這樣可以避免對(duì)文章盲目的閱讀和答案的誤寫。
II. 精讀題目,劃出定位詞
從出題特點(diǎn)中,我們已經(jīng)了解,填空題都是對(duì)原文的一句話或者幾句話進(jìn)行的同義改寫。但是這樣的改寫,并不是對(duì)原文徹底的替換,一些詞仍然會(huì)保留它的原形,因此這種詞可以幫助我們到原文中尋找題目所在的原句,因此被稱為“定位詞”。定位詞一般是名詞,包括專有名詞、大寫字母縮寫、數(shù)字、斜體字等。
但并不是每道題目都有明確的定位詞,個(gè)別題目的定位詞很不明顯。在這種情況下,考生應(yīng)當(dāng)先做臨近的題目,再根據(jù)順序原則進(jìn)行順推或逆推,把相關(guān)的句子找出來(lái)。
III. 確定所填詞的詞性
對(duì)所填詞的詞性進(jìn)行預(yù)判斷,有助于提高考生對(duì)正確答案的敏感性,幫助考生精確鎖定答案,個(gè)別詞性的判斷甚至能直接幫助我們找到答案。比較極端的例子便是不定冠詞a和an。如果空格前面有冠詞a或an,往往意味著空格應(yīng)當(dāng)填一個(gè)可數(shù)名詞的單數(shù)形式,而不定冠詞極難被同義轉(zhuǎn)換,因此原文中的詞很可能也是帶有a/ an的。
我們以劍5 Test 1 Q7為例,來(lái)看一下這種定位方法的便利性:
Q: As a reward for his hard work, he was granted a 7________ by the king.
從題目中我們馬上就能判斷,空格應(yīng)當(dāng)填一個(gè)可數(shù)名詞的單數(shù)形式,且前面有a。這道題目唯一的定位詞便是king。由于第6題的答案在倒數(shù)第二段最后一句話,那么根據(jù)順序原則,這道題目唯一的可能性便在最后一段。放眼望去,最后一段只有一個(gè)a,即最后一句話… were able to prevail upon King George III to offer him a pension。這里唯一的可能便是pension這個(gè)詞了。
當(dāng)然,在答案填完之后也要把文章再和題目對(duì)照閱讀一下是否存在同義轉(zhuǎn)換關(guān)系,否則在個(gè)別情況下就有可能做錯(cuò),比如劍4 Test 3的Q38,原文中的句子有兩個(gè)a,但只有后面一個(gè)a與題目出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換關(guān)系,故答案只能填第二個(gè)a后面的內(nèi)容, 即particular linguist feature。
IV. 識(shí)別語(yǔ)間關(guān)系
語(yǔ)間關(guān)系,即所填詞與題目中其它詞之間的關(guān)系。掌握了語(yǔ)間關(guān)系,有助于我們借助其它的詞找到應(yīng)填的詞,而不被其它干擾項(xiàng)所干擾。在雅思考試中,常見(jiàn)的語(yǔ)間關(guān)系有:
1.等義關(guān)系
等義關(guān)系就是所填詞等價(jià)于句子中的其它詞,即所填詞是原詞的一種同義轉(zhuǎn)換。常見(jiàn)的等義關(guān)系的結(jié)構(gòu)有: A, B(同位語(yǔ)); A, (which is) also called B; A, (which is) also referred to as B; A, (which is) known as B等等。在等義關(guān)系中,如果所需填的詞是B,那么只要借助A,就能把詞找到。
我們以劍5 Test 2 流程圖Q4 為例,來(lái)看一下等義關(guān)系的妙用。
Q: stage one resin, called 4________.
很顯然,這道題目是一個(gè)等義關(guān)系。定位詞應(yīng)當(dāng)是resin。結(jié)果在全文的第五段第三行定位到原句:the result was a resin know as Novalak,… 。根據(jù)known as這個(gè)等義結(jié)構(gòu),很容易得出這道題目的答案Novalak.
2.上下義關(guān)系
上下義關(guān)系是語(yǔ)言學(xué)上的術(shù)語(yǔ),在雅思閱讀里把它可以簡(jiǎn)單地理解為一種舉例關(guān)系。常見(jiàn)的表示上下義關(guān)系的結(jié)構(gòu)有:A, such as B; A, for example, B; A, like B等。其中,A為上義詞,B為下義詞。只要在題目中定位出上義詞或下義詞,便可借助舉例信號(hào)詞來(lái)把答案找出來(lái)。我們以劍5 Test 2流程圖 Q5為例:
Q: _________________
(e.g. cotton, asbestos)
顯然,這里需要的是cotton和asbestos這兩個(gè)下義詞所對(duì)應(yīng)的上義詞。我們定位到原為第五段的第六行,往前找到舉例信號(hào)詞such as,答案自然就是舉例信號(hào)詞前面的上義詞fillers了。
3.并列關(guān)系
并列關(guān)系是填空類題目出得最多的語(yǔ)間關(guān)系。常見(jiàn)的并列關(guān)系結(jié)構(gòu)有:A and B, A or B, A as well as B, not only A but (also) B等等。只要找到其中一個(gè)定位詞,另外一個(gè)自然就是與其并列的詞了。
我們以劍4 Test 1表格題Q19為例:
Q: exceptional in 19____________ and good in air-water interface
首先,空格處應(yīng)填一個(gè)名詞。因?yàn)榍懊娑加薪樵~in,再根據(jù)and并列規(guī)則,知道前后意思應(yīng)該相當(dāng),所填的詞與air-water interface(水與空氣的交界面)應(yīng)該形成并列關(guān)系,即一個(gè)表示地點(diǎn)的詞?;氐皆恼业降?4頁(yè)第2段第6-7行:it can apparently see fairly well through the air-water interface as well. 原文有一個(gè)很明顯的并列詞as well,意味著前面應(yīng)當(dāng)有一個(gè)并列成分。然后往前看一句,就找到了原句The bottlenose dolphin has extremely keen vision in water. 這里water正好在in后面,又正好表示一個(gè)地點(diǎn),完全符合我們的要求,故選出答案。
除了以上三種語(yǔ)間關(guān)系之外,雅思閱讀里還出現(xiàn)過(guò)從屬關(guān)系、因果關(guān)系等多種語(yǔ)間關(guān)系,因篇幅關(guān)系,不能在這里一一贅述了。
V. 謄寫答案
這是最后的一步,但這一步很重要,一旦答案填寫失誤,就會(huì)導(dǎo)致前功盡棄。謄寫答案時(shí),應(yīng)當(dāng)遵循以下原則:
1.在字?jǐn)?shù)允許的情況下,盡可能把相關(guān)的詞填進(jìn)去,但是特別注意,如果題目中已經(jīng)包含了該詞的相關(guān)意思,則不能填。
2.修飾性的詞可以省略,但限定性的詞不能省略。
例1 原文:Desert annuals germinate, flower and seed whenever suitable rainfall occurs.
問(wèn)題:Desert annuals respond to 38_________ as a signal for reproduction.(劍5 Test 4 Q38,句子填空)
這道題目可以填suitable rainfall,也可以填rainfall, 因?yàn)閟uitable是一個(gè)修飾性的成分。
例2 原文:Although at least some cetaceans have taste buds, the nerves serving these have degenerated or are rudimentary.
問(wèn)題:nerves linked to their 15 ________ are underdeveloped. (劍4 Test 1 Q15,表格題)
很多同學(xué)填了buds,但是這個(gè)詞單獨(dú)使用表示“花蕾”的意思,與taste buds相差甚遠(yuǎn)。所以這里的taste是一個(gè)限定性的成分,不能省略。
以上便是做填空類閱讀題的基本步驟,望能給廣大的雅思考生的備考帶來(lái)一些幫助。希望考生在學(xué)習(xí)這些技巧的同時(shí),要進(jìn)行一定量的實(shí)戰(zhàn)演練來(lái)鞏固,從而在考試中獲得高分。雅思閱讀就是“語(yǔ)言功底+閱讀技能=高分”。
以上就是大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)的內(nèi)容了,想要了解更多相關(guān)信息,請(qǐng)關(guān)注大學(xué)路。
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