河南省醫(yī)學(xué)專升本院校排名 河南省護(hù)理學(xué)專升本的院校有哪些?

主要包括：南洋理工學(xué)院，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三湘學(xué)院，冊(cè)坦?jié)L河南大學(xué)民生學(xué)院，商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院，平頂山學(xué)院等。

1、南洋理工學(xué)院：簡(jiǎn)稱“南洋理工學(xué)院”，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科學(xué)院，被選為教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校計(jì)劃”信空培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并且是“優(yōu)秀工程師教育培訓(xùn)”“計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)校，是國(guó)家首批“新工程研究與實(shí)踐項(xiàng)目”。

2、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三湘學(xué)院：批準(zhǔn)于2003年舉行。12月，州余經(jīng)教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校倡導(dǎo)“學(xué)院+教師”的新“教育體系”。有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，護(hù)理學(xué)院等專業(yè)學(xué)院（部門）15個(gè)，人治，同和等英式住宿學(xué)院5個(gè)，教育部，教育部等職能部門27個(gè)。

可以報(bào)考口腔?？颇軐Ｉ镜脑盒?，有河南中醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、南陽(yáng)理工學(xué)院、首都醫(yī)科大學(xué)、鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、河南科技大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)等等。

鄭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院實(shí)行合署管理，一體化運(yùn)行的管理體制，是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健和康復(fù)等功能為一體的現(xiàn)代化三級(jí)口腔?？漆t(yī)院，是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)、科研和臨床實(shí)習(xí)基地。同時(shí)，醫(yī)（學(xué)）院也是河南省口腔醫(yī)學(xué)中心、河南省口腔醫(yī)學(xué)質(zhì)控中心。

學(xué)科建設(shè)：口腔醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科是河南省教育廳重點(diǎn)學(xué)科、河南省省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和河南省高等沒(méi)逗學(xué)?！皩I(yè)綜合改革試點(diǎn)”；口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜枯州*面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等四個(gè)二級(jí)學(xué)科為河南跡洞省衛(wèi)生廳2016-2020年度的醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科；同時(shí)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育任務(wù)。

醫(yī)（學(xué)）院本科教學(xué)始于1985年，2020年獲批省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。設(shè)有口腔頜面外科學(xué)、牙體牙髓學(xué)、口腔黏膜病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)和口腔組織病理學(xué)等14個(gè)本科教研室；

擁有口腔醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，臨床醫(yī)學(xué)下自設(shè)口腔臨床二級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院已形成包括全日制五年制本科、碩士、博士、國(guó)際留學(xué)本科生和國(guó)際留學(xué)研究生等較為完整的人才培養(yǎng)體系。

主要有：南陽(yáng)理工學(xué)院、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院、河南大學(xué)民生學(xué)院、商丘工學(xué)院、平頂山學(xué)院等。

1、南陽(yáng)理工學(xué)院：圓坦簡(jiǎn)稱“南陽(yáng)理工”，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高等院校，入選教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”培育院校，為教育部 “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)校，是國(guó)家首批“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”入選高校。

2、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院：于2003年獲批舉辦，12月份，被教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校推行“書院+院系”的“雙院制”全新育人模式。設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等15個(gè)專業(yè)院（系、部），仁智、羲和等5個(gè)英式住宿制書院，教務(wù)部、學(xué)務(wù)部等27個(gè)職能部門。

3、河南大學(xué)民生學(xué)院：河南大學(xué)申辦并獲教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校創(chuàng)建于2003年，2009年河南大學(xué)與河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)雙方合作，共同建設(shè)民生學(xué)院。據(jù)2018年8月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校占地面積500畝，設(shè)有7個(gè)二級(jí)分院、41個(gè)本科專業(yè)；有在校生15000余人。

4、商丘工學(xué)院：位于河南省商丘市，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的民辦普通本科高校。名譽(yù)校長(zhǎng)李肇星。截至2014年6月，學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、管理學(xué)院、信息與電子工程學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、傳媒與現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院及思想燃旅政治理論教學(xué)部、橘段桐體育教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部10個(gè)教學(xué)院部，開設(shè)有55個(gè)本、?？茖I(yè)。

5、平頂山學(xué)院：一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由河南省人民*主辦的綜合性全日制普通本科院校，坐落于中國(guó)優(yōu)秀旅游城市——平頂山市，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。平頂山學(xué)院前身是創(chuàng)建于1959年10月的平頂山師范學(xué)校，2004年升格為本科院校。

參考資料來(lái)源： 百度百科-南陽(yáng)理工學(xué)院

參考資料來(lái)源： 百度百科-新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院

參考資料來(lái)源： 百度百科-河南大學(xué)民生學(xué)院

參考資料來(lái)源： 百度百科-商丘工學(xué)院

參考資料來(lái)源： 百度百科-平頂山學(xué)院

河南臨床醫(yī)學(xué)專升本院校如下：

1、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院于2003年獲批舉辦，同年12月份，被教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。2009年2月，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院與上海宇美企業(yè)管理有限公司簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展邁入新階段。學(xué)校推行“書院+學(xué)院”的“雙院制”全新育人模式孝空。目前設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等16個(gè)專業(yè)院（部），仁智、羲和等6個(gè)住宿制書院，教務(wù)部、學(xué)務(wù)部等30個(gè)職能部門。

2、河南開封科技傳媒學(xué)院

河南開封科技傳媒學(xué)院創(chuàng)建清擾于2003年，其前身是河南大學(xué)民生學(xué)院。2009年，河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)與河南大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)答慎旦合，共同舉辦民生學(xué)院。2021年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)更名為河南開封科技傳媒學(xué)院。學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)。其中老校區(qū)占地面積500畝，與河南大學(xué)金明校區(qū)毗鄰；新校區(qū)占地面積1370畝，西鄰中原科技城，緊依鄭開科創(chuàng)走廊。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析：

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

近年來(lái)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生由供不應(yīng)求變?yōu)楣┻^(guò)于求，就業(yè)難度日趨加大。由于高等醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)大了招生規(guī)模，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加，加劇了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

因此，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來(lái)越大。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面的工作。