最近經常有小伙伴私信詢問文科生考古學畢業(yè)后能干什么呢?相關的問題,今天,大學路小編整理了以下內容,希望可以對大家有所幫助。
近年來,各種盜墓影視作品的火熱,帶動了一大批學生對考古的熱情,都想報考此專業(yè),那這個專業(yè)到底好不好呢?我是歷史學專業(yè)的學生,考古學是屬于歷史學的一級學科,在學習中也有上過考古的相關的課程,下面我就來說說我的看法。
考古要學很多東西,比如歷史學文獻知識、文化人類學、民族考古學、繪圖、測量、挖探方等,隨著科技的進步,還有科技考古等,像是一 個文理科交匯的學科 。而且考古專業(yè)注重田野考古實習,是一個 專業(yè)實踐性較強 的專業(yè)。下面是一個考古專業(yè)學姐的課表。
本專業(yè)畢業(yè)后專業(yè)對口的去處便是各等級的考古院、考古隊、博物館、文保中心等,現在各文物考古單位均為全額事業(yè)單位,其在編工作人員享受事業(yè)單位工作人員的待遇,因此待遇還是不錯的。
我覺得最為關鍵的是考上此專業(yè)后,如何堅持下去。如果不是熱愛這一行,干考古很辛苦。田野考古需要長期戶外工作,面臨曬黑、曬傷的問題,而且大部分考古工地都在人煙稀少的郊區(qū),要耐得住寂寞,迫于艱苦的環(huán)境,因此很多導師會更傾向于收男生。 在考古圈流行的一句話就是“吃不了苦,考不了古”。 而且考古學是一門專業(yè)性較強的學科,如果本科就開始學習,到研究生以后想轉行是很難的。 因此,選擇這門專業(yè)需要原子骨子里的熱愛,而不是單單地看了幾本盜墓筆記就去選擇該專業(yè)。 下面兩張圖是筆者進行田野考古時拍攝的。
與其他專業(yè)相比,考古學算是冷門中的冷門,比不上大熱的漢語言、法學、計算機等專業(yè),開設此專業(yè)的院校也是極少的,不是那種隨便什么學校都可以開設的專業(yè),因此專業(yè)學生也不多,這也正好吻合該專業(yè)就業(yè)市場不廣闊的特點。
但是專業(yè)沒有好壞,每個專業(yè)都有自己的社會價值與社會角色,只要你是熱愛的,能為社會發(fā)展貢獻一份力的,都是好專業(yè)!
考古學從理論上來說是文科專業(yè)??脊攀俏睦砑媸盏膶I(yè)。由于每個學校招生的情況都是不一樣的,所以具體還是要根據你所報考的學校招生情況來看。學生們在報考的時候,最好是參照學校公布的招生計劃,學校的招生計劃里面每個專業(yè)招收文科生還是理科生,都是有明確的標注的。
專業(yè)介紹
考古學是一門普通高等學校本科專業(yè),屬歷史學類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予歷史學學士學位。
考古學,即考究古代的學科,屬于人文科學,在中國是歷史學的分支,而在美國和加拿大被視為人類學的分支之一,在歐洲被當作獨立學科或歷史學的一部分。考古學旨在根據古代人類各種活動遺留下來的物質資料,以研究人類古代社會的歷史。實物資料包括各種遺跡和遺物,它們多埋沒在地下,必須經過科學的調查發(fā)掘,才能被系統(tǒng)地、完整地揭示和收集。
研究對象
考古學研究的對象是實物。主要是物質的遺存,或者說是遺物與遺跡。而這些遺存應該是古代人類的活動遺留下來的??脊艑W的研究集中在對過去的研究上,包括過去文化所遺留下來的各種資料。所以它的研究對象是屬于一定時間以前的古代。比如英國的考古學下限是諾曼人的入侵(1066年),法國是 加洛林王朝 的覆滅(987年),美洲各國是 哥倫布發(fā)現新大陸 (1492年),中國的一般是以明朝的滅亡(1644年)為下限。英國出現的中世紀考古學(Medieval Archeology)則把時間下限推進到了1640年。而美洲各國的工業(yè)考古學(Industrial Archeology)則研究近代工業(yè)初期的遺物。隨著時代的前進,這些下限都會自然地向后推移。
培養(yǎng)目標
考古學專業(yè) 教育教學應堅持以 馬克思主義 為指導,培養(yǎng)學生具有堅定正確的政治方向、扎實的理論基礎、廣博的歷史知識、深厚的人文素養(yǎng)、敏銳的問題意識與思辨能力,掌握歷史信息搜集、考證與分析的基本方法,能在歷史過程和現實處境中考察特定的歷史現象,記錄、搜集和處理相關信息,形成合理的見解,以開放和包容的眼光理解人類社會生活及其 價值觀念 的復雜性和多樣性,能在高等和 中等學校 及相關科研部門從事歷史學教育與研究,適應國家社會經濟文化發(fā)展的需要。
該專業(yè)培養(yǎng)學生具備歷史學、考古學和博物館學的基礎知識、方法以及相關的文博、歷史及人類學知識,掌握玉石器、青銅器、陶瓷器、書畫雜項等各類文物最基本的鑒定和保護技能,能在考古及歷史研究機構、博物館、各級學校、文物經營機構、公安、海關等部門,從事文博研究、管理等方面工作。
主要課程
中國通史、世界上古史、中國考古學、考古學導論、舊石器時代考古、新石器時代考古、 夏商周 考古、戰(zhàn)國秦漢考古、三國兩晉南北朝考古、隋唐考古等。
中國考古學發(fā)展
中國是世界上最早萌發(fā)考古思想、最早出版古物研究專著的國家。公元前4世紀的春秋戰(zhàn)國時期,人們已經朦朧地懂得收藏古物的價值,甚至在當時的洛陽建起了一個類似今日博物館的“守藏室”。宋代,金石學研究頗為發(fā)達,開始出現古代金石研究著作。例如 北宋 元祐七年呂大臨編纂的《考古圖》,既繪有器形圖,還記錄了每器的名聞、尺寸和出土地點。此后,又有劉敞的《先秦古器圖碑》和《先秦古器記》、 宋徽宗 敕撰的 《宣和博古圖》 、薛尚功的《歷代鐘鼎彝器款識法帖》、 歐陽修 的《集古圖》、趙明誠的 《金石錄》 等等。清代,分門別類的著作大量涌現,除考究古代金石的著作外,還有考究古代錢幣、玉器、陶瓷器、文字等不同類別的著作,其中古文字研究成果尤為突出。隨著歐洲文明進入科學時代,科學規(guī)范的考古學在19世紀的歐洲誕生,之后傳至中國。1926年由李濟主持,在山西夏縣西陰村遺址進行的發(fā)掘,是中國學者第一次主持的田野考古。
發(fā)展前景
人才需求
歷史學類專業(yè)屬于人文學科,具有基礎性強、涉及面寬等特點。歷史學主干學科有中國史、世界史和考古學,與其他人文學科、社會科學及自然科學有著密切關系,同時也是一切社會科學的基礎。
考研方向
考古學專業(yè)本科畢業(yè)生考研方向有文物與博物館、科學技術史、建筑學等。
就業(yè)方向
考古學專業(yè)本科畢業(yè)生從業(yè)方向有在考古及歷史研究機構、博物館、各級學校、文物經營機構、公安、海關等部門,從事文博研究、管理等。
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