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2023年12月14日雅思閱讀考試真題答案 劍橋雅思考試全真試題集9

更新:2023年11月26日 22:45 大學(xué)路

小編今天整理了一些2023年12月14日雅思閱讀考試真題答案 劍橋雅思考試全真試題集9相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。

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2023年12月14日雅思閱讀考試真題答案 劍橋雅思考試全真試題集9

2023年12月14日雅思閱讀考試真題答案

您好,我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上,選擇合適的學(xué)校和專業(yè),準(zhǔn)備相關(guān)考試,都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問,我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問!
上周完成的雅思考試,大家考得怎么樣呢?難度大不大呢?來一起了解一下吧。小鐘老師為大家準(zhǔn)備了2023年12月14日雅思閱讀考試真題答案。
Section 1厄爾尼諾現(xiàn)象
El-Nino—theusual weather in the Pacific
文章介紹了厄爾尼諾顯現(xiàn)的影響,“康拉德”號(hào)的海上調(diào)研以及結(jié)果,最后Gilbert Walker教授的理論研究和證實(shí)
判斷題(NG,T,NG,T,F(xiàn),F(xiàn),NG)
填空題(famine,crops,global,oceantemperature,airpressure,mildwinters)
Section2工作場(chǎng)所
Section 3*
2023年最后一場(chǎng)雅思G類考試的大作文考題回憶如下:
In many countries, the amount of rubbish is rapidly increasing. Why doe it happen? What can we do to solve this problem?
這道題曾于2023年11月出現(xiàn)在其他考區(qū),也和劍橋真題集5-B的G類大作題目高度相似。組長搬運(yùn)劍橋真題集后附9分范文過來,供大家學(xué)習(xí)參考。
劍5 General Traning Test B, Writing Task 2:
Nowadays we are producing more and more rubbish.
Why do you think this is happening?
What can governments do to help reduce the amount of rubbish produced?
審題:當(dāng)題中有more and more,可在文中提及與過去的對(duì)比;當(dāng)問*措施,通常圍繞立法、征稅、罰款、投入經(jīng)費(fèi)、提供設(shè)施;當(dāng)問到垃圾,屬于環(huán)境話題,通常涉及污染、回收;此外,可對(duì)關(guān)鍵名詞rubbish進(jìn)行拆分,從而產(chǎn)生觀點(diǎn)展開討論。就考題而言,有“increasingly”,也可適當(dāng)用“ past”之類的字樣改寫并回應(yīng)。
范文分段分析(劃線為建議積累的話題相關(guān)表達(dá)):以下范文的段落結(jié)構(gòu)可能會(huì)讓大家覺得不熟悉、難以上手,沒關(guān)系,這種2-part類的題目相對(duì)好寫,只需開頭結(jié)尾改述背景并預(yù)告/總結(jié)全文,每個(gè)主體段各回應(yīng)一個(gè)問題/寫作任務(wù)即可。建議大家著重學(xué)習(xí)范文中的觀點(diǎn)和話題相關(guān)詞匯。
I think it is true that in almost every country today each household and family produces a large amount of waste every week. Most of this rubbish comes from the packaging from the things we buy, such asprocessed food. But even if we buyfresh foodwithout packaging, we stillproduce rubbishfrom the plastic bags used everywhere to carry shopping home.
學(xué)習(xí)點(diǎn):開頭段改述題目&引出觀點(diǎn)。將“垃圾增多”具體到“家庭垃圾”,并進(jìn)一步落到“包裝”。
The reason why we have so much packaging is that we consume so much more on a daily basis than families did in the past.Convenienceis also very important in modern life, so we buypackaged or cannedfood that can betransportedfrom long distances andstoreduntil we need it, first in the supermarket, and then at home.
學(xué)習(xí)點(diǎn):回應(yīng)“為什么”。第一句承接開頭段提出的包裝問題,使段落之間的銜接很緊密,具體的語言表達(dá)很扣題“we consume so much more families in the past”扣題中的 and more。第二句是個(gè)長句,進(jìn)一步解釋為什么包裝增多。“圖方便”可以是很多問題的原因,雅思寫作小白可以記下來,用于“原因類”寫作任務(wù)的構(gòu)思。
However, I thinkthe amount of waste producedis also a result of our tendency touse something once and throw it away. We forget that even the cheapest plastic bag hasused up vaulable resources and energyto produce. We also forget that it isa source of pollutionand difficult todispose of.
學(xué)習(xí)點(diǎn):繼續(xù)回應(yīng)“為什么”,“is also a result of”是很好的連接和表達(dá)方式。第二句和第三句解釋為什么會(huì)出現(xiàn)使用一次性物品的趨勢(shì)?!叭狈τ^念”也是很多問題的原因。
I think,therefore,that governments need to raise this awareness in the general public. Children can be educated aboutenviromental issuesat school, but *s need to take action. Governments canencourage such action by putting taxes on packaging, such as plastic bags, byproviding recycling servicesand byfining househoulds and shops that do notattempt to recycle their waste.
學(xué)習(xí)點(diǎn):回應(yīng)第二個(gè)寫作任務(wù)“怎么辦”。一是提高公眾意識(shí),這個(gè)idea承接了上一段的“forget”(認(rèn)識(shí)不足)。二是鼓勵(lì)環(huán)保行為,比如征包裝稅,提供回收設(shè)施,對(duì)不進(jìn)行垃圾回收的家庭和商店進(jìn)行罰款。這一段有一些同類問題的“萬用表達(dá)”,比如:提高認(rèn)識(shí) raise the awareness,采取行動(dòng) take action,提供設(shè)施 provide services,征稅 put tax on等。這一段還值得注意的是觀點(diǎn)拓展方式,即分人群 children/*s和列舉主體 household/shops。
With the political will, such measures could really reduce the amount of rubbish we produce. Certainly nobody wants to see our resources used up and our planetpoisoned by waste.
學(xué)習(xí)點(diǎn):承接上一段,小結(jié)。
(272 words)

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劍橋雅思考試全真試題集9

您好,我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上,選擇合適的學(xué)校和專業(yè),準(zhǔn)備相關(guān)考試,都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問,我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問!

劍橋大學(xué)出版社是出版劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語考試部的各類考試(包括雅思)歷屆考試真題的唯一官方出版社?!秳蜓潘伎荚嚾嬖囶}集9》所包含的最新雅思全真試題資料由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語考試部提供,是各類雅思考生備考過程中必不可少的參考書。
前言
國 際英語語言測(cè)試系統(tǒng)(International English Language Testing System,即IELTS,以下稱“雅思”)是受廣泛認(rèn)可的語言評(píng)估系統(tǒng),其目的是為準(zhǔn)備進(jìn)入英語國家學(xué)習(xí)的學(xué)生或到英語國家參加非學(xué)術(shù)培訓(xùn)、工作或移 民人士測(cè)試英語水平。本書為廣大雅思備考者客觀評(píng)價(jià)自己的英文水平,提供了有力依據(jù)。
雅思考試由劍橋大學(xué)外語考試部(University of Cambridge ESOL Examinations)、英國文化協(xié)會(huì)(British Council) 與澳大利亞教育國際開發(fā)署(IDP Education Pty Limited,經(jīng)由其下屬公司IELTS Australia Pty Limited)聯(lián)合開發(fā)并共同擁有。
欲知更多有關(guān)雅思考試的詳情,考生可以到雅思考試中心索取免費(fèi)的考試手冊(cè)(IELTSHandbook)。
考試類型和形式
雅思考試內(nèi)容涵蓋聽力、閱讀、寫作和口語四項(xiàng)語言技能,分為學(xué)術(shù)列(Academic)和培訓(xùn)類(General Training)兩種考試類型。雅思考試由6部分構(gòu)成。無論是學(xué)術(shù)類考生還是培訓(xùn)類考生都必須參加內(nèi)容相同的聽力和口語考試,而兩類考生因其考試類型的 不同,他們的閱讀和寫作考試的內(nèi)容也不同。
學(xué)術(shù)類:適用于計(jì)劃申請(qǐng)國外高校本科或研究生課程的考生。
培訓(xùn)類:適用于計(jì)劃移民、申請(qǐng)國外非學(xué)術(shù)培訓(xùn)、中學(xué)課程或出國工作的考生。
考試依據(jù)以下程序進(jìn)行:
聽力:4部分,共40題,30分鐘。
學(xué)術(shù)類閱讀:3部分,共40題,60分鐘。

培訓(xùn)類閱讀:3部分,共40題,60分鐘。
學(xué)術(shù)類寫作:2題,60分鐘。

培訓(xùn)類寫作:2題,60分鐘。
口語:11~14分鐘。
總考試時(shí)間:2小時(shí)44分鐘。
聽力
該部分共有四組考題,每組10題。前兩組題目涉及社會(huì)課題,開始是兩個(gè)人的對(duì)話,接著是一段獨(dú)白。后兩組題目與教育或培訓(xùn)課題有關(guān),開始是最多4人的對(duì) 話,跟著是一段獨(dú)白??碱}類型多樣化,包括:選擇題、簡(jiǎn)答題、完成句子題、完成筆記/表格/圖表/摘要/流程圖/時(shí)間表題、為圖表/設(shè)計(jì)圖/地圖做標(biāo)記 題、分類及配對(duì)題等??忌荒苈犚槐殇浺?,并且需要一邊聽一邊記錄答案。錄音播完后,考生有10分鐘的時(shí)間把答案寫在答題紙上。
學(xué)術(shù)類閱讀
該部分有三組考題,共40題??忌鷮㈤喿x三篇文章,文章選自期刊、書本、雜志、報(bào)紙等。文章多為大眾普遍感興趣的課題。至少有一篇文章涉及詳細(xì)的邏輯論證??碱}類型多樣化,包括:選擇題、簡(jiǎn)答題、完成句子題、完成筆記/摘要/流程圖/圖表題、圖解標(biāo)簽題、分類及配對(duì)題等,以及從一組選項(xiàng)中找出合適的段落標(biāo)題,說明作者的觀點(diǎn)或主張(贊成/反對(duì)/沒有表明),或確認(rèn)對(duì)文章內(nèi)容的理解(正確/錯(cuò)誤/沒有提供答案)。
培訓(xùn)類閱讀
該部分有三組考題,共40題。文章選自通告、廣告、傳單、報(bào)紙、說明書、書本、雜志等。第一組的文章與生活化英語有關(guān),主要是測(cè)試考生對(duì)正確信息的掌握程 度。第二組著重于工作環(huán)境,文章內(nèi)容涉及較復(fù)雜的句子。第三組的文章篇幅較長,結(jié)構(gòu)也較為復(fù)雜,著重描寫和說明而不著重于論證。
考題類型多樣化,包括:選擇題、簡(jiǎn)答題、完成句子題、完成筆記/摘要/流程圖/圖表題、做標(biāo)記題、分類及配對(duì)題等,以及從一組選項(xiàng)中找出合適的段落標(biāo)題,說明作者的觀點(diǎn)或主張(贊成/反對(duì)/沒有表明),或確認(rèn)對(duì)文章內(nèi)容的理解(正確/錯(cuò)誤/沒有提供答案)。
學(xué)術(shù)類寫作
該部分有兩道題目。我們建議考生用約20分鐘完成第一題,寫一篇至少150詞的文章;再用40分鐘完成第二題,寫一篇至少250詞的文章。第二題所占的分?jǐn)?shù)比重是第一題的兩倍。
在第一題中,考生必須根據(jù)圖表或一些數(shù)據(jù)(曲線圖、表格 、或圖表),把有關(guān)內(nèi)容寫成一段文字。評(píng)估項(xiàng)目包括:組織能力、呈現(xiàn)方式、數(shù)據(jù)比較、敘述程序、描述一件物品或事物的能力,或說明一樣?xùn)|西工作原理的能力。
第二題中,考生必須針對(duì)一個(gè)看法、論點(diǎn)或問題作答。評(píng)估項(xiàng)目包括:提出解決方案的能力、據(jù)理說明觀點(diǎn)的能力、對(duì)比證據(jù)和意見的能力,以及針對(duì)觀點(diǎn)/證據(jù)/論證進(jìn)行評(píng)估與提出質(zhì)疑的能力。
此部分也將評(píng)估考生的文筆技巧。
培訓(xùn)類寫作
與學(xué)術(shù)類寫作類似,培訓(xùn)類寫作也有兩道題目。我們建議考生用約20分鐘完成第一題,寫一篇至少150詞的文章;再用40分鐘完成第二題,寫一篇至少250詞的文章。第二題所占的分?jǐn)?shù)比重是第一題的兩倍。
在第一題中,考生必須針對(duì)一個(gè)問題,寫一封信索取信息或說明情況。評(píng)估項(xiàng)目包括:個(gè)人書信寫作能力、索取與提供正確信息的能力、表達(dá)需要與請(qǐng)求、抒發(fā)愛憎感受以及發(fā)表意見與不滿等能力。
第二題中,考生必須針對(duì)一個(gè)看法、論點(diǎn)或問題作答。評(píng)估項(xiàng)目包括:提供一般正確信息的能力、概述問題并提出解決方法、據(jù)理說明觀點(diǎn)的能力,以及針對(duì)觀點(diǎn)/證據(jù)/論證進(jìn)行評(píng)估與提出質(zhì)疑的能力。
此部分也將評(píng)估考生的文筆技巧。更多關(guān)于學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類寫作評(píng)估的信息,包括寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(公開版),請(qǐng)登錄雅思網(wǎng)站查詢。
口語
該部分以考生和考官*的方式進(jìn)行。會(huì)話時(shí)間約為11~14分鐘。
考試分為三個(gè)部分:
第一部分
考生和考官先做自我介紹。接著,考生將回答有關(guān)其本身的一些個(gè)人問題,包括居住的地方、家人、工作/學(xué)業(yè)情況、嗜好以及任何其他相關(guān)的問題。這部分的會(huì)話時(shí)間是4~5分鐘。
第二部分
考生將拿到一個(gè)題目和一些提示,必須針對(duì)特定題目發(fā)言。
考生有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,并可以做筆記。發(fā)言時(shí)間是1~2分鐘。考生發(fā)言完畢后,考官將提出一兩個(gè)問題。
第三部分
考官和考生針對(duì)比較深?yuàn)W的課題進(jìn)行討論,而這些課題的主題將與第二部分的題目有關(guān)。討論時(shí)間是4~5分鐘。
口語測(cè)試部分所評(píng)估的是考生對(duì)英語會(huì)話的駕馭能力。評(píng)估項(xiàng)目包括:流暢度與連貫性、詞匯豐富性、語法正確性以及發(fā)音是否準(zhǔn)確。關(guān)于口語部分測(cè)評(píng)的更多信息,包括口語單項(xiàng)分?jǐn)?shù)的解釋說明,可以在雅思考試官方網(wǎng)站上找到。
雅思考試的評(píng)分系統(tǒng)
雅思考試的成績分為9個(gè)等級(jí)。除了提供整體語言水平的總分外,雅思考試還提供聽力、閱讀、寫作、口語四個(gè)單項(xiàng)測(cè)試的分?jǐn)?shù)。這四項(xiàng)語言技能的分?jǐn)?shù)同樣分成9 個(gè)等級(jí)。雅思考試成績單記錄了所有項(xiàng)目的考試等級(jí)、考生國籍、母語和出生日期等。每一個(gè)整體語言等級(jí)(總分) 都有一段簡(jiǎn)介,扼要說明考生所達(dá)到的英語水平。以下是對(duì)9個(gè)等級(jí)分?jǐn)?shù)的解釋說明:
9 分 卓越使用者 ——能完全自如運(yùn)用英語,用詞準(zhǔn)確,口語流利,溝通無障礙。
8 分 優(yōu)秀使用者 ——能充分自如運(yùn)用英語,只是偶爾語言組織不準(zhǔn)確或不恰當(dāng)。遇到不熟悉的情況可能會(huì)理解錯(cuò)誤。能夠針對(duì)復(fù)雜課題很好地進(jìn)行仔細(xì)論證。
7 分 良好使用者 ——有能力運(yùn)用英語,只是偶爾用法不準(zhǔn)確或不恰當(dāng),有時(shí)候會(huì)理解錯(cuò)誤。一般而言,善于理解、運(yùn)用復(fù)雜語言,并能夠理解詳細(xì)的論證。
6 分 稱職使用者 ——一般而言能相當(dāng)有效地運(yùn)用英語,不過有時(shí)候可能用法不準(zhǔn)確或不恰當(dāng),理解有誤。能夠運(yùn)用與理解比較復(fù)雜的句子,對(duì)熟悉領(lǐng)域的課題則表現(xiàn)更好。
5 分 普通使用者 ——能部分運(yùn)用英語,多數(shù)時(shí)候能夠明白總體意思,但可能會(huì)出許多錯(cuò)誤。對(duì)于本身熟悉的領(lǐng)域,基本溝通應(yīng)該不成問題。
4 分 有限使用者 ——只限在本身熟悉的領(lǐng)域運(yùn)用,并只掌握基本用法。在理解和表達(dá)方面經(jīng)常遇到困難。無法使用復(fù)雜句子。
3 分 極度有限使用者 ——唯有在非常熟悉的領(lǐng)域才能夠進(jìn)行很基本的溝通與交流。交談經(jīng)常停頓。
2 分 間歇使用者 ——無法進(jìn)行真正的交談。只有在熟悉領(lǐng)域和緊急需要時(shí),以單詞或短句傳達(dá)最基本的信息。在理解書面形式和口語形式的英文方面遇到很大的困難。
1 分 非使用者 ——除了少數(shù)幾個(gè)單詞以外,基本上沒有能力使用英語。
0 分 沒有接受測(cè)試者 ——無法提供評(píng)估報(bào)告。
凡是在雅思考試中整體語言水平總分介于6.0~7.0的考生即可申請(qǐng)英國、澳大利亞、新西蘭和加拿大、美國等國家的大學(xué)與學(xué)院的學(xué)術(shù)課程。
如何對(duì)測(cè)試練習(xí)進(jìn)行評(píng)分
聽力與閱讀
其答案在第152頁至第161頁。
在聽力與閱讀部分,每答對(duì)1題得1分。
要求提供英文字母/羅馬數(shù)字的答案
如果答案是英文字母或羅馬數(shù)字,你只能填入所需的答案數(shù)量的字母或數(shù)字。舉例說明:如果一個(gè)答案是要求填一個(gè)英文字母或數(shù)字,那你只能填一個(gè);如果你提供了多個(gè)字母或數(shù)字,答案就算錯(cuò)。
要求提供文字或數(shù)字的答案
· 答案可以采用大寫或小寫。
· 括號(hào)中的文字可任意選用,這些文字雖然正確,但并非一定要使用。
· 替代性答案以斜線(/)分隔。
· 如果答案指定你必須使用一定數(shù)目的幾個(gè)詞與/或一個(gè)(或多個(gè))數(shù)字,你若使用超過指定數(shù)目的答案,將會(huì)被扣分。舉例說明:如果題目規(guī)定你的答案不能超過3個(gè)詞,正確答案應(yīng)該是“black leather coat”,而你的答案如果是“coat of black leather”,就算答錯(cuò)。
· 如果是填充題,你只需把正確答案寫在答題紙上。比如要填充“in the...”,正確答案應(yīng)該是“morning”,而你如果寫“in the morning”,就算答錯(cuò)。
· 所有答案必須拼寫正確(包括括號(hào)中的詞)。
· 美國或英國的拼寫方式都可以接受,本書試題答案中都有收錄。
· 所有數(shù)字、日期、貨幣等的標(biāo)準(zhǔn)替代符號(hào)都可以接受。
· 所有標(biāo)準(zhǔn)縮寫都可以接受。
· 本書試題答案中有針對(duì)個(gè)別題目提供的額外解釋說明。
寫作
答案樣本在第162頁至第173頁。你不太可能為自己的寫作評(píng)分。我們?yōu)椴糠謱懽黝}目(Task 2 in Tests 1&3, Task 1 in Tests 2&4, Task 1in General Training Test A, Task 2 in General Training Test B) 提供了標(biāo)準(zhǔn)答案(由一位雅思考官提供),答案可在書后找到。必須注意的是,我們只是提供了一種作答方式,而作答方式其實(shí)非常多。
對(duì)于其他寫作題目(Task 1 in Tests 1&3, Task 2 in Tests 2&4, Task 2 in General Training Test A, Task 1in General Training Test B),我們則準(zhǔn)備了答案樣本(由多位考生所寫),并提供了他們的得分與考官的評(píng)語。這些標(biāo)準(zhǔn)答案與答案樣本將有助于你更好地了解寫作測(cè)試的要求是什么。
成績分析
在每一組聽力與閱讀測(cè)試答案的末尾,有一個(gè)圖表,可以讓你根據(jù)你的測(cè)試成績?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn),以檢驗(yàn)?zāi)闶欠褚炎龊脺?zhǔn)備,可以參加雅思考試。
在分析你的成績時(shí),你必須注意幾個(gè)要點(diǎn)。真實(shí)的雅思考試成績分為兩個(gè)部分:每單項(xiàng)測(cè)試各獲得一個(gè)介于1~9分的等級(jí)分?jǐn)?shù);另外還有一個(gè)整體語言水平等級(jí)分 數(shù),等級(jí)劃分也介于1~9分。整體等級(jí)分?jǐn)?shù)來自于四個(gè)單項(xiàng)測(cè)試的平均數(shù)。國外高校在考慮是否錄取你時(shí),除了參考你的整體語言水平等級(jí)外,他們也會(huì)留意你在 各分項(xiàng)測(cè)試單元的表現(xiàn),以確定你是否具備一定的語言能力修讀某個(gè)課程。舉例說明:如果你的課程需要學(xué)生進(jìn)行大量的閱讀和寫作,但是沒有課堂授課,那么聽力 成績就沒那么重要。那么,如果你的整體語言水平等級(jí)是7分,即使聽力等級(jí)是5分,你還是可能被錄取。不過,如果有的課程有大量課堂授課和口語指示,即使你 的整體語言水平等級(jí)是7分,聽力等級(jí)只得5分的話,恐怕就不能被接受了。
你為自己的測(cè)試成績打分之后應(yīng)該會(huì)更清楚自己的聽力和閱讀能力,知道你自己是否已有足夠條件去參加真正的雅思考試。如果你只在其中某一分項(xiàng)測(cè)試取得好成績,那么你必須自行斟酌現(xiàn)在是否要參加雅思考試。
本書中的試題已經(jīng)過審核以確保其難度與真正的雅思考試相吻合。不過我們不能保證如果你在做這些題目時(shí)取得了好成績,你在參加真正的雅思考試時(shí)也能取得同樣 的成績。本書中的試題只能幫助你對(duì)你接下來的表現(xiàn)進(jìn)行預(yù)測(cè)。你是否要根據(jù)該成績來做出決定參加考試,完全取決于你自己。
各所大學(xué)對(duì)不同課程的招生條件都不盡相同,對(duì)雅思考試成績的要求也各異。我們綜合了多數(shù)大學(xué)對(duì)雅思考試成績要求的規(guī)定給你作為參考。不過,你所申請(qǐng)的大學(xué)對(duì)雅思成績的要求可能會(huì)更高或較低一些。
希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。留學(xué)的道路充滿了無限可能,但選擇和準(zhǔn)備的過程可能也充滿挑戰(zhàn)。如果您有任何更詳細(xì)的問題或需要進(jìn)一步的協(xié)助,我強(qiáng)烈推薦您訪問我們的留學(xué)官方網(wǎng)站 。在那里您可以找到更多專業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢服務(wù)。我們的專業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)全程陪伴您,助您圓夢(mèng)海外學(xué)府。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利!

2023年4月雅思考試(4月10日)閱讀真題答案

您好,我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上,選擇合適的學(xué)校和專業(yè),準(zhǔn)備相關(guān)考試,都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問,我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問!
想要去出國留學(xué),就必須要去完成雅思考試,并且要在該考試?yán)锬玫讲诲e(cuò)的分?jǐn)?shù)。如果大家在考試前有看過以往考試的真題以及答案解析,對(duì)于自己的考試是有很多用處的。那么今天就到小鐘老師來看一看雅思考試2023年4月10日雅思閱讀部分的考試真題答案。
2023年4月10日雅思閱讀真題及答案:
Passage 1
主題:自助超市
題型:填空+ 匹配+選擇
Passage 2
主題: 水母泛濫的原因及影響
題型:匹配+填空+多選
Passage 3
主題:人類的進(jìn)化
題型:判斷+單選+填空
為何雅思考試閱讀總是做不完:
基礎(chǔ)薄弱導(dǎo)致讀太慢:
很多童鞋的基礎(chǔ)不夠好,主要體現(xiàn)在詞匯量不夠及語法掌握不牢,這就會(huì)導(dǎo)致題目文章理解困難,分不清復(fù)雜句結(jié)構(gòu),導(dǎo)致抓不住重點(diǎn)。
針對(duì)這兩點(diǎn)你需要做的是:
1、牢固掌握雅思閱讀高頻詞
2、對(duì)文章進(jìn)行生詞和同義替換的總結(jié)
同意替換詞是雅思閱讀最大的出題點(diǎn),自己進(jìn)行總結(jié),能幫助自己更深入的理解。
3、掌握雅思閱讀重點(diǎn)句型
雅思閱讀重在轉(zhuǎn)折、并列、因果等邏輯上的考察,補(bǔ)好基礎(chǔ)語法后,需要在這些邏輯句型上花費(fèi)更多的時(shí)間去掌握。
長時(shí)間緊扣單個(gè)句子:
很多同學(xué)會(huì)對(duì)每個(gè)單詞逐一停頓,并逐一翻譯地閱讀,強(qiáng)迫癥式地想完全理解每句話的意思,這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,也完全沒有必要。
在雅思閱讀中,要以意群、句子,甚至幾個(gè)句子為一個(gè)單位移動(dòng),必要的時(shí)候進(jìn)行跳讀。
掌握基礎(chǔ)語法和邏輯后,讀不懂的快讀,讀得懂的抓住重點(diǎn)。
還有同學(xué)低聲朗讀或嘴唇蠕動(dòng)著默讀,用手或筆指著卷面一排排地導(dǎo)讀,這些都是嚴(yán)重影響閱讀速度的壞習(xí)慣,現(xiàn)在開始,童鞋們就應(yīng)有意識(shí)的抑制這些習(xí)慣性行為。
時(shí)間快用完時(shí)緊張負(fù)面情緒:
在考場(chǎng)上,很多同學(xué)越想按時(shí)完成越是緊張。一旦一篇文章沒有及時(shí)做完,后面就慢慢心態(tài)崩了...
其實(shí),大家的目標(biāo)不是9分的話,就不是 非得做完全部的題目,最重要的是,保證已做的題全部正確。
所以在平常的練習(xí)中,先保證正確率,前期可以仔細(xì)地慢慢做,做到每題全對(duì);
后期熟練做題并牢固掌握詞匯語法后,要在1小時(shí)內(nèi)達(dá)到40個(gè)全對(duì)的目標(biāo),第一遍對(duì)錯(cuò)誤的題進(jìn)行總結(jié),第二遍繼續(xù)練習(xí)直到1小時(shí)內(nèi)全對(duì)為止。
最后,不能單純追求詞匯量的提高,真正掌握一個(gè)單詞在語境中的意思,比自我感動(dòng)式的狂刷單詞有用得多。
雅思考試閱讀有哪些考試順序:
1、何為“順序原則”
“順序原則”即雅思官方在題型特點(diǎn)注釋中所述的“Answers are in passage order.”說的復(fù)雜一些,便是:若某一題型符合“Answers are in passage order”的描述,該題型所包含的幾個(gè)題目的答案在文中分布的相應(yīng)位置隨題號(hào)的變大而逐漸靠后。Sounds like a mouthful, right? 簡(jiǎn)而言之吧,就是這種題型考生可以順著題號(hào)一題一題地往文章更靠后的位置找,比較符合正常人的閱讀習(xí)慣(相信很少有人上來先讀一篇文章的第三段,或者第四段吧)。
2、順序原則與題型
宏觀地看一篇雅思閱讀文章包涵的全部題型,答案分布的順序也符合題型出現(xiàn)的先后順序,例如全文包含先判斷題,后填空題這兩種題型,則較有可能出現(xiàn)的情況是判斷題答案分布在文章的前半部分,而填空題在文章后半部分。例如: 劍橋雅思真題集系列7,Test 4 Passage 1: 前7題判斷題分布于前6個(gè)段落,剩下的段落填空題分布于第9段,和前面7段無關(guān)。
3、順序原則之于解題的指導(dǎo)方針
最后來說說順序原則和解題過程的關(guān)系。兩者的關(guān)系主要體現(xiàn)在前者對(duì)如何讀題干的影響。對(duì)于遵守順序題型的題型,考生在審閱題干時(shí)候可以選擇審一題解一題的做法,因?yàn)橄嚓P(guān)內(nèi)容在文中按順序出現(xiàn),這樣做考生也會(huì)感到循序漸進(jìn),脈絡(luò)清楚。當(dāng)然,選擇在一開始講該題型的每個(gè)題干都審閱一遍也未嘗不可,可先完成較容易定位的題目,再活用順序原則,縮小較難定位題目所需的搜索范圍。對(duì)于亂序題型,特別是段落信息配對(duì)題,考生須在文中搜索答案之前審閱全部題干,最好讀兩遍以加深印象:因?yàn)樾畔⒃谖闹械姆植紴閬y序,所以第1題的信息有可能出現(xiàn)在比如,倒數(shù)第二段,而我們的閱讀順序,如前文所述,肯定是從頭段至尾段的。若讀一題做一題便可能會(huì)出現(xiàn)做一題就耗去讀全篇的時(shí)間,得不償失。題號(hào)大的題目在這一題型中是很有可能比題號(hào)小的題目更早做出來的。

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