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雅思閱讀段落細(xì)節(jié)題特點(diǎn)解析(劍橋雅思5 test2中閱讀24~27題的解析,請(qǐng)大家?guī)蛶兔Π。。。≈x謝了?。。。?/h1> 更新:2023年11月28日 10:13 大學(xué)路

今天大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了雅思閱讀段落細(xì)節(jié)題特點(diǎn)解析(劍橋雅思5 test2中閱讀24~27題的解析,請(qǐng)大家?guī)蛶兔Π。。?!謝謝了?。。。?,希望能幫助到大家,一起來(lái)看看吧!

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雅思閱讀段落細(xì)節(jié)題特點(diǎn)解析(劍橋雅思5 test2中閱讀24~27題的解析,請(qǐng)大家?guī)蛶兔Π。。?!謝謝了?。。。?/></p><h2 id="雅思閱讀段落細(xì)節(jié)題特點(diǎn)解析">雅思閱讀段落細(xì)節(jié)題特點(diǎn)解析</h2>
 段落細(xì)節(jié)配對(duì)題的題型特點(diǎn)
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 1. 題型位置
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 縱觀劍橋系列真題,尤其是近幾年出版的劍橋雅思7-11, 專家發(fā)現(xiàn),段落細(xì)節(jié)配對(duì)總是出現(xiàn)在第一題型,并且會(huì)出現(xiàn)題目要求:Which paragraph contains the followinginformation?
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 從第一題型的位置來(lái)看,我們發(fā)現(xiàn)它和List of Headings是一樣的,也就是說(shuō),同一篇文章,這兩個(gè)題型只會(huì)出現(xiàn)其中一個(gè)。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@兩個(gè)題型都是考察段落的,一個(gè)考察細(xì)節(jié),另一個(gè)卻考察主旨,如果同時(shí)在一篇文章,那么對(duì)段落的考察考點(diǎn)重復(fù),所以只會(huì)保留其中一個(gè)。
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 2. 完全亂序
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 因?yàn)榇鸢甘俏恼碌亩温涮?hào),所以題號(hào)和段落號(hào)一定是亂序的。
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 3. 題量:4-7題
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 4. NB youmay use any letter more than once
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 只要出現(xiàn)NB, 表明一定有一個(gè)選項(xiàng)(段落)會(huì)被重復(fù)使用一次。NB的出現(xiàn)無(wú)疑是加大了這道題的難度,如果有題已經(jīng)選了C段,如果沒(méi)有NB, 這段可以跳過(guò)進(jìn)入下一段,但是如果有NB出現(xiàn),我們還得老老實(shí)實(shí)地把這一自然段讀完,確保復(fù)選選項(xiàng)。
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 段落細(xì)節(jié)配對(duì)做題方法
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 在分析段落細(xì)節(jié)題的特點(diǎn)時(shí),我們知道它是第一題型,考試時(shí)“我們要不要按照順序,先把段落細(xì)節(jié)配對(duì)拿下呢?”答案是:Ofcourse, not!! Definitely not!!! 理由很充分:它要求我們尋找題干和文章中某段中某句話的同義改寫,而我們對(duì)文章完全不了解的情況下,是很難在茫茫詞海中找尋答案的,所以只能仔細(xì)閱讀文章了,文章1500-2000字,通讀一遍,不僅耗時(shí),而且很有可能吃力不討好,完全找不到答案,因?yàn)槲闹械木渥右欢ù蠓韧x改寫了。所以段落細(xì)節(jié)配對(duì),我們要靠后做,先做順序原則的細(xì)節(jié)題,對(duì)文章有一定了解之后,再去搜尋答案,會(huì)事半功倍。
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 這一大題是亂序的,所以專家們提醒廣大考生,我們一定要把這一大題里的所有關(guān)鍵詞全部劃出來(lái),到文章中尋找答案。劃取關(guān)鍵詞,對(duì)烤鴨們來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常熟悉了,但是段落細(xì)節(jié)配對(duì),作為最難的題型,它在題干設(shè)計(jì)上可是下了一番苦心呢。下面,專家?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)一睹它的芳容。
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 首先,我們要熟悉絕對(duì)不能劃的詞:
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 標(biāo)題詞和主題詞。拿到一篇文章,首先要留意標(biāo)題,了解整篇文章的討論主體,在做題時(shí),如果與標(biāo)題有關(guān)系的詞出現(xiàn)在題干中,這類詞一定不能劃。
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 “
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 劍7 Test1 Let’s Go bats這篇文章一定是圍繞蝙蝠來(lái)講的,所以如果題干中出現(xiàn)蝙蝠,可以不劃。
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 劍6 Test4 Passage1 Doctoring sales醫(yī)生**,很明顯是說(shuō)醫(yī)療的,副標(biāo)題:Pharmaceuticalsis one of the most profitable industries in North America. But do the drugsindustry’s sales and marketing strategies go too far? 我們不難看出這篇文章是說(shuō)醫(yī)藥代表和醫(yī)生的關(guān)系的,所以題干中出現(xiàn):doctor、drug、sale*an、sales representative可以不用劃出來(lái)。
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 若干小題反復(fù)出現(xiàn)的詞。段落細(xì)節(jié)配對(duì)題的數(shù)量大概是4-7題,如果我們發(fā)現(xiàn)有一類詞在題干中反復(fù)出現(xiàn),也不用劃,因?yàn)樗荒軒臀覀兌ㄎ欢温洹? <br/>
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 假大空的詞。An account of、the fact that、a reference to、a deion of、an effect of, 看似這些詞都是名詞,但是它們都沒(méi)有意義,只是告訴我們這句話描述了,說(shuō)了,提到了,所以看到即跳過(guò)。
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 其次,我們一定要留心要?jiǎng)澋脑~:
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 A.數(shù)字類(*數(shù)字,分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù),貨幣符號(hào)+數(shù)字)
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 劍7 Test2 Passage2 The True Cost of food
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 14. A costinvolved in purifying domestic water
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 劍9 Test2 Passage1
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 6. The estimated proportionof children in New Zealand with auditoryproblems.
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 劍9 Test4 Passage2 Young children’s sense ofidentity
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 16. The ageat which children can usually identify a staticimage of themselves.
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 段落細(xì)節(jié)配對(duì),顧名思義,讓考生們帶著題干中比較寬泛的信息到文章中尋找相對(duì)來(lái)說(shuō)較細(xì)節(jié)、較具體的信息,那么這三道題出現(xiàn)了:cost、proportion、age, 這三個(gè)詞如何具體,很簡(jiǎn)單:就是數(shù)字,文中的句子一定具體告訴讀者是多少錢,百分之多少和具體的幾歲。文中分別出現(xiàn)了:$23m for removal of the bugcryptosporidium from drinking water、6-10% of children和during the second birthday。
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 B. 首字母大寫(地名,住址機(jī)構(gòu)名,專有名詞)
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 劍9 Test4 Passage2
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 18. A reference to apossible link between cultureand a particularform of behaviour.
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 題干中出現(xiàn)culture, 很多考生可能會(huì)困惑,為什么culture和大寫有關(guān),culture是文化的意思,不同的國(guó)家和地區(qū)才會(huì)有不同的文化,所以這個(gè)詞的出現(xiàn)暗示著這段的某句話里有首字母大寫的表示國(guó)家地點(diǎn)的詞。
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 劍9 Test3 Passage2 Tidal Power
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 14. The locationof the first test site
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 題干中出現(xiàn)location, 地點(diǎn),位置,文中一定具體說(shuō)在哪里,所以有大寫,并且可以精確到街道和門牌號(hào)碼,所以還有可能大寫的旁邊有數(shù)字。
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 劍9 Test 1 Passage1
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 2. A deion of a global team effort.
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 global team effort全球團(tuán)隊(duì)合作,“全球”在文章中如何細(xì)化,會(huì)出現(xiàn)international、world等詞,或者這段出現(xiàn)表示國(guó)家的大寫單詞。
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 C. 名詞復(fù)數(shù)(舉例,并列結(jié)構(gòu))
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 劍7 Test1 Let’s Go Bats
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 1. Examples of wildlife other than bats which donot rely on vision to navigate by.
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 題干中出現(xiàn)examples, 說(shuō)明該段一定會(huì)具體舉例動(dòng)物,如:insects、deep-see fish、whales、dolphins等。
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 劍7 Test2
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 15. The stagesin the development of the farming industry.
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 題干中出現(xiàn)stages, 表示階段或步驟,也就是說(shuō)農(nóng)業(yè)并不是一蹴而就的,而是經(jīng)歷了若干階段,那么階段與階段之間,一定會(huì)有銜接詞,如:first、second、next、followed by、and then; 或者出現(xiàn)表示時(shí)間的詞:in the 1990s、while in the 2000s。
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 17. One effect of chemicalson water sources.
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 這道題出現(xiàn)了兩個(gè)名詞復(fù)數(shù),一個(gè)是chemicals, 化學(xué)物質(zhì),也就是說(shuō)文中一定會(huì)有具體的化學(xué)物質(zhì),但是這個(gè)詞偏學(xué)術(shù),可能出現(xiàn)的詞會(huì)超出預(yù)計(jì);而另外一個(gè)復(fù)數(shù)名詞:watersources水源,這個(gè)就好想多了,水的源頭無(wú)外乎江河湖海,小溪,冰川等,所以文中會(huì)出現(xiàn)不止一個(gè)詞:river、sea、ocean、lake、stream、glacier。
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 D. 否定詞(表示否定意義的詞)
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 劍9 Test 4 Passage2
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 17. A reason for the limitations of scientific research into “self-as-subject”.
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 題干中出現(xiàn)limitations, 表示局限或是障礙,那么文中定位到的句子一定會(huì)有同樣表示困難的詞:Empiricalinvestigations of the self-as-subject in young children are, however, ratherscarcebecause of difficultiesof communication: even if young infants can reflect on their experience, theycertainly cannot expressthis aspect of the selfdirectly. 所以一旦題干中出現(xiàn)負(fù)方向的詞,文中一定會(huì)有表示否定的詞。
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 E. 同義詞或近義詞
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 劍7 Test1 Passage1
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 5. Early military usesof echolocation.
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 雅思閱讀的考點(diǎn)就是:定位和同義轉(zhuǎn)化,而段落細(xì)節(jié)配對(duì)定位到了答案也就出現(xiàn)了,所以這道題的解題核心其實(shí)就是同義轉(zhuǎn)化,如果考生對(duì)同義詞和近義詞越熟悉,越銘記于心,那么段落細(xì)節(jié)配對(duì)就會(huì)找得越快,正確率越高。在段落細(xì)節(jié)配對(duì)中,主要考察的是:上義詞和下義詞的同義改寫,它們也許中文不能一一對(duì)應(yīng),但是它們是相關(guān)的。
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 以這題為例:military uses軍事方面的應(yīng)用,文中一定細(xì)化到:war、weapon、solider、battle、submarine、battlefield、helicopter等。
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 劍9 Test4 Passage2
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 15. The role of imitationin developing a sense of identity.
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 題干中出現(xiàn)imitation, 表示模仿,那么文中一定不會(huì)有原文原詞,該詞的同義詞是:simulate、copy、mimic、mock, 而文中出現(xiàn)了:many parents spend a lot of time, particularly inthe early months, copying their infant’svocalizations and expressions.
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 段落細(xì)節(jié)配對(duì)題,其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那般可怕,想要攻克它,其實(shí)不難。
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 第一,熟悉題干中出現(xiàn)的一些有規(guī)律的詞,數(shù)字類,大寫類以及否定詞。
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 第二,加大同義詞積累的力度,在我們做其他題型時(shí),我們就可以拿筆和紙記錄題干和文中定位的句子中出現(xiàn)的同義詞,經(jīng)過(guò)5-10篇閱讀文章的積累之后,我們會(huì)對(duì)同義轉(zhuǎn)化有新的認(rèn)識(shí),不再簡(jiǎn)單地認(rèn)為它們意思一樣,而這也在潛移默化地幫助我們提高段落細(xì)節(jié)的正確率。

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 由于這組題目是這篇文章的最后一組題目,我們可以初步斷定信息點(diǎn)應(yīng)該在文章的后半部分。
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 24,信息點(diǎn)是倒數(shù)第三段的第一行,“making a rapid emotional asses*ent of the events of the moment is an extremely demanding job for the brain.” 其中,extremely demanding job for the brain=題目中的one of the brain 所以24題選C;
25,信息點(diǎn)在倒數(shù)第二段的第二行,“but humans, who have developed a much more complicated internal life as a result of language,respond emotionally not only to their surroundings, but to their own thoughts.” 這個(gè)句子的前半部分等于題干,而respond to their own thoughts=選項(xiàng)A react to their own thoughts.
所以25題選A
26,信息點(diǎn)是倒數(shù)第二段的最后一句,“Whether a joke gives pleasure or pain depends on a person's outlook(觀點(diǎn))” 這里的joke=題干中的humour,depends on約等于選項(xiàng)F中的relate to,a person's outlook=選項(xiàng)F中的a person's subjectiveig views.
所以26選F
27,信息點(diǎn)是最后一段第二行,Peter Derks說(shuō)的這段話, 從倒數(shù)第二行看起“If we can figure out how the mind processes humour, then we'll have a pretty good handle on how it works in general. ” 這句話的意思是說(shuō),如果我們能夠弄明白大腦產(chǎn)生幽默的過(guò)程,那么我們就能夠很好的掌握大腦總體上是如何運(yùn)作的。這句話的意思同選項(xiàng)D,也就是說(shuō)幽默能夠提供一些關(guān)于大腦運(yùn)作的有價(jià)值的信息。
所以27題選D

雅思閱讀單選題選項(xiàng)詳解

選擇題(Multiple Choice)是雅思閱讀中最為常見(jiàn)的題型之一,可能也是伴隨眾多小烤鴨們時(shí)間最久的考試題型,沒(méi)有之一。從幼稚園到博士生甚至職業(yè)資格考試,更無(wú)須說(shuō)諸多英語(yǔ)考試之中,選擇題都是最常使用的考查方式。在雅思閱讀中,選擇題主要分為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題兩種形式,前者通常為四選一,后者為多選多,常表現(xiàn)為五選二、八選三甚至十一選五等形式。

在長(zhǎng)期的雅思閱讀教學(xué)中,筆者發(fā)現(xiàn)很多烤鴨對(duì)選擇題,尤其是單項(xiàng)選擇題表現(xiàn)的信心十足:相對(duì)于判斷、配對(duì)、小標(biāo)題等雅思獨(dú)門題型,單選題顯得親切而熟悉。然而,仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn),大量考生在單選題上并沒(méi)有占到便宜,這通常表現(xiàn)為兩種情況:一是花費(fèi)太多時(shí)間逐一比對(duì)選項(xiàng),導(dǎo)致選擇題正確率高但是整體做題時(shí)間不夠;二是匆忙定位或者不能定位,從而只看選項(xiàng)中與原文相似的部分進(jìn)行選擇,導(dǎo)致掉進(jìn)命題者設(shè)置的陷阱。因此,筆者提醒考生,要做好單選題必須注意最好選項(xiàng)的分析。

單選題的選項(xiàng)在命題中通常呈現(xiàn)以下特點(diǎn):

1、每道題的選項(xiàng)都圍繞原文某一到兩句話展開;

2、正確答案的選項(xiàng)通常是原文的同義改寫;

3、經(jīng)常設(shè)置與原文用語(yǔ)極為相似的選項(xiàng)作為干擾項(xiàng);

4、常見(jiàn)成對(duì)且意思相近或相反的選項(xiàng)。

基于以上命題分析,筆者建議考生在做題前,應(yīng)該在結(jié)合段落大意和定位題干的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)選項(xiàng)的分析,幫助找到以下幾方面的信息。

首先,利用分析選項(xiàng)進(jìn)行定位。以劍6TEST3 PASSAGE 1第12題為例:

12 When cinema first began, peoplethought that

A it could always tell stories

B it should be used in fairgrounds

C its audiences were unappreciative

D its future was uncertain

這道題目本身從命題來(lái)講為考生設(shè)置了很大難度,一方面其在原文中對(duì)應(yīng)的段落(H段)距離上一道題的位置(D段)橫跨了大半篇文章,另一方面其題干中并沒(méi)有合適的定位詞。因此本題最好的定位方式是求助于選項(xiàng)。仔細(xì)分析不難發(fā)現(xiàn),B選項(xiàng)中fairground(游樂(lè)場(chǎng))一詞,屬于特定的意義的名詞,可以用來(lái)定位,并可以很快就此找到原文對(duì)應(yīng)句Indeed, some said that, once this novelty had worn off, cinema would…a fairground attraction.

其次,分析選項(xiàng)可以快速幫助考生確定各個(gè)選項(xiàng)之間的關(guān)系,特別是成對(duì)選項(xiàng)之間的相似相反關(guān)系,從而更快地判斷命題者實(shí)際考察的考點(diǎn),以便回到原文中直接查找判斷。即使對(duì)于基礎(chǔ)較薄弱,很難理解原文的'考生,分析選項(xiàng)找到成對(duì)選項(xiàng)也有助于提高做題的正確率,因?yàn)檎_答案通常就在相似相反選項(xiàng)之中。

分析成對(duì)選項(xiàng),主要找相似的結(jié)構(gòu)和相似的詞組兩方面。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)兩兩相配的情況,則先分析兩組間的區(qū)別,再分析具體兩個(gè)選項(xiàng)即可。

舉兩個(gè)例子,首先是劍6 TEST 4PASSAGE 3第33題

33 The writer thinks that thedeclaration “There is no bullying at this school”

A is no longer true in many schools

B was not in face made by many schools

C reflected the school’s lack of concern

D reflected a lack of knowledge and resources

顯然,C項(xiàng)和D項(xiàng)具有共同的結(jié)構(gòu) reflect和alack of,因此可以預(yù)測(cè)答案就在兩項(xiàng)之中,具體分析可知兩項(xiàng)的區(qū)別在缺乏的究竟是concern 還是knowledge,通過(guò)題干的引語(yǔ)定位可知原文為Until recently, notmuch was known about the topic, and little help was available to teachers todeal with bullying. known一詞即提示正確答案為D項(xiàng)。

再看劍4 TEST2 PASSAGE2 第15題:

15 In 1990, Americans

A were prescribed more herbal medicines than in previous years

B consulted alternative therapists more often than doctors

C spent more on natural therapies than orthodox medicines

D made more complaints about doctors than in previous years

本題的定位詞十分明確,且題目順序與原文順序高度統(tǒng)一,但是難點(diǎn)在于選項(xiàng)很長(zhǎng)且多用復(fù)雜的同義替換詞,例如orthodox等,一開始就嚇住了很多基礎(chǔ)平凡的烤鴨。事實(shí)上,只要仔細(xì)分析就可以發(fā)現(xiàn),正確高效地解題并不需要全部掌握選項(xiàng)中的詞匯。

很明顯,本題AD兩項(xiàng)和BC兩項(xiàng)分別形成了成對(duì)的相似相反選項(xiàng),前者都有than in previousyears 這個(gè)結(jié)構(gòu),后者都通過(guò)more than 結(jié)構(gòu)對(duì)替代治療和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)進(jìn)行了對(duì)比。因此,首先我們應(yīng)該回到原文判斷,原文中的對(duì)比是時(shí)間上的對(duì)比(1990年與其他年份)還是該年度中兩項(xiàng)事物的對(duì)比。通過(guò)定位可以找到American*ade more visits to alternative therapist than to orthodox doctors in 1990, andeach year they spend about $US 12 billion on therapies than have not beenscientifically tested一句。顯然,并沒(méi)有提到其他年份,因此可以確定答案在BC之中。再分析B、C兩項(xiàng)可知,其區(qū)別點(diǎn)在于B強(qiáng)調(diào)more often,C強(qiáng)調(diào)spentmore,則確定考點(diǎn)在于原位對(duì)比的是次數(shù)還是花費(fèi),顯然,made more visits一詞說(shuō)明答案是B。

可見(jiàn),分析選項(xiàng)是提高單選題做題效率的一把利器,但是烤鴨在復(fù)習(xí)和考試中也應(yīng)當(dāng)注意,不要過(guò)度依賴做題技巧,首先要提高的一定是自己的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ),這樣才能更好的利用方法,策略解題。

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