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甘肅省衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè)

更新:2023年11月29日 15:24 大學(xué)路

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問甘肅省衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè)相關(guān)的問題,今天,大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽:

甘肅省衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè)

甘肅大專護(hù)理學(xué)校排名

2023甘肅排名前五的護(hù)理學(xué)校有:甘肅省 、蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校、甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、酒泉衛(wèi)生學(xué)校、天水衛(wèi)生學(xué)校

1、甘肅省衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校發(fā)端于1956年創(chuàng)立的“甘肅省蘭州護(hù)士學(xué)校”,1962年6月更名為“甘肅省蘭州衛(wèi)生學(xué)校”。

1969年經(jīng)甘肅省革委會(huì)決定撤銷“甘肅省蘭州衛(wèi)生學(xué) ?!?,并于1970年搬遷至定西,創(chuàng)立了“定西地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校”。

1973年5月在原蘭州校址恢復(fù)成立“甘肅省蘭州護(hù)士學(xué)?!薄?

1984年6月,經(jīng)省*批 準(zhǔn)更名為“甘肅省衛(wèi)生學(xué)?!?。

學(xué)?,F(xiàn)設(shè)18個(gè)職能科室,10個(gè)教研室。現(xiàn)有教職工343人,其中專任教師187人,高級(jí)講師占30%,講師占41%;

有碩士61人,博士1人。學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)有五個(gè)省級(jí)示范專業(yè)(護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔工藝修復(fù))。

兩個(gè)省級(jí)骨干專業(yè)(醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥劑),現(xiàn)有普通全日制在校生6657人。學(xué)校占地面積155畝(校本部50畝,東校區(qū)105畝)。

總建筑面積8. 6萬㎡,有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)系統(tǒng),有50多個(gè)各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,教學(xué)設(shè)備總值近3000萬元,圖書館藏書20萬冊(含6萬冊電子書刊)。

2、蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校連續(xù)21年獲得"蘭州市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)".學(xué)校占地250.5畝,建筑面積85460平方米,在校學(xué)生4200余名。

開設(shè)有藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、英語、教育、醫(yī)護(hù)、現(xiàn)代服務(wù)、商務(wù)財(cái)會(huì)等七大類二十多個(gè)專業(yè)。

其中"學(xué)前教育"專業(yè)被甘肅省教育廳確定為首批省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),也是目前全省唯一的學(xué)前教育重點(diǎn)專業(yè)!學(xué)校擁有一支以研究生學(xué)歷、本科學(xué)歷為中堅(jiān)力量的教職工隊(duì)伍。

現(xiàn)有教職工220余人,"雙師型"教師占專業(yè)課教師的57%,本科以上學(xué)歷者占全體教師的96%。

中級(jí)以上職稱者占全體教師的73%?,F(xiàn)有省級(jí)骨干教師4名,市級(jí)骨干教師20名,"省園丁獎(jiǎng)"獲得者1名,市級(jí)"優(yōu)秀教師與優(yōu)秀教育工作者"30多名,市級(jí)"教學(xué)新秀"48名。

甘肅省衛(wèi)生學(xué)校2021年有哪些專業(yè)

現(xiàn)在很多同學(xué)都在選擇報(bào)讀省 衛(wèi)校 ,省衛(wèi)校位置處于蘭州, 學(xué)校 不僅專業(yè)非常好,報(bào)讀的同學(xué)也是非常多的,學(xué)校的口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)是很好的專業(yè),學(xué)校老師也是非常優(yōu)秀的。


甘肅省衛(wèi)生學(xué)??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)介紹


培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,比較系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及口腔醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和基本技能,達(dá)到口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的理論與技能要求,有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德,能夠從事基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)口腔常見病、多發(fā)病診治、修復(fù)及預(yù)防工作的技術(shù)技能型口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。



核心課程:口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔材料學(xué)等課程。


實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn):建有集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和醫(yī)療服務(wù)為一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心,包括多媒體仿真頭模綜合實(shí)訓(xùn)室,口腔技工標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)室,烤瓷鑄造實(shí)訓(xùn)室,口腔臨床實(shí)訓(xùn)室,口腔基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室,總面積達(dá)1500m2,價(jià)值超過400余萬元,實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)完善,具備真實(shí)的口腔臨床氛圍,能充分滿足本專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。另外,該專業(yè)還設(shè)有對外應(yīng)診的口腔門診,既能為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)示教,也使專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平得到鍛煉和提高,同時(shí)可以為廣大市民提供口腔疾病的診療服務(wù)。


甘肅省衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置


學(xué)?,F(xiàn)有“3+2”高職、“3+1”自考大專、中專、成人類??坪蛯I镜榷喾N辦學(xué)層次,開設(shè)的普通全日制專業(yè)有護(hù)理、英語護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔工藝技術(shù)、藥劑等,開設(shè)的成人類??坪蛯I緦I(yè)有臨床醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)和管理學(xué)等,面向全省 招生 ,現(xiàn)有普通全日制在校生7000多人。自建校以來,已為社會(huì)培養(yǎng)出近2萬名醫(yī)護(hù)專業(yè)人才。


想要報(bào)讀省衛(wèi)校的同學(xué)可以努力了哦,學(xué)校的收分要求是非常高的,一般都是按成績擇優(yōu)錄取的,報(bào)省衛(wèi)校的同學(xué)分?jǐn)?shù)離普高只差幾分,省衛(wèi)校不僅在蘭州當(dāng)?shù)爻雒?,就在甘肅省都很出名,口碑也是非常好的,是哦很多同學(xué)和家長的不二選擇。

蘭州衛(wèi)生學(xué)校2021年有哪些專業(yè)

蘭州衛(wèi)生學(xué)校 甘肅 地區(qū)的一所職業(yè) 學(xué)校 ,是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。學(xué)校主要開設(shè)醫(yī)療衛(wèi)生類專業(yè),是很多同學(xué)都想報(bào)讀的學(xué)校,不管是學(xué)校的師資力還是學(xué)校辦學(xué)條件都是非常好的,,報(bào)讀這所學(xué)校的同學(xué)是非常不錯(cuò)的選擇,下面 為大家整理的蘭州 衛(wèi)生學(xué)校 的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。


蘭州衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)名單: 護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、衛(wèi)生保健、口腔工藝技術(shù)。



蘭州衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹


護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。


畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。全學(xué)程共253周,主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。學(xué)生畢業(yè)授與護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,


從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國家護(hù)理人才緊缺。國內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診,而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根 北京 上海 等地。所以,如果護(hù)理學(xué)人才在具備護(hù)理學(xué)、


護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識(shí)外,還能具備一定的外語能力,那么就業(yè)選擇將更為寬廣,可以從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)、國際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,


與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。


蘭州衛(wèi)生學(xué)校簡介


蘭州市衛(wèi)生學(xué)校是甘肅省重點(diǎn)中專,始建于1958年,為蘭州市市屬的唯一一所醫(yī)藥衛(wèi)生類中等專業(yè)學(xué)校,屬市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校的職能是:“培養(yǎng)各類中等衛(wèi)生技術(shù)人才,促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展”。在市*和市衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校緊緊圍繞“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)思想,始終堅(jiān)持辦學(xué)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和技術(shù)進(jìn)步服務(wù),為農(nóng)村和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),為培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線的高素質(zhì)


勞動(dòng)者服務(wù)?,F(xiàn)有教職工123人,校本部有專任教師79人,分校和臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院長期外聘教師21人,其中具有本科學(xué)歷的占90%以上;高級(jí)職稱占32%,中級(jí)職稱占39%,初級(jí)職稱18%。學(xué)校設(shè)有普通護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、衛(wèi)生保健、口腔工藝技術(shù)等專業(yè)。所設(shè)專業(yè)全部通過省級(jí)專業(yè)評審,其中,普通護(hù)理專業(yè)被省衛(wèi)生廳認(rèn)定為省級(jí)骨干專業(yè)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件方面,建有解剖、生理、


生化、病理、藥理、病原微生物、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理以及口腔等主干實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室22個(gè)。多年來學(xué)校堅(jiān)持走“校企聯(lián)合”、“產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)道路,與蘭大二院、省二院、省婦幼保健院、市一院、市二院、市婦幼保健院、市口腔病醫(yī)院、石化總院、西固區(qū)醫(yī)院、*北京301醫(yī)院以及 四川 、 廣東 、 江蘇 等地的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)、齒科工廠建立長期穩(wěn)定的


合作辦學(xué)關(guān)系,開辟了實(shí)訓(xùn)基地,為培養(yǎng)實(shí)用型人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校面向全省 招生 ,目前在校生3780余人。除總校外,還租用辦學(xué)場所,設(shè)有五泉、西站、西固三個(gè)分校區(qū)。建校五十年來,尤其是“十一五”以來,學(xué)校堅(jiān)持以“修身、和諧、實(shí)干、發(fā)展”的校訓(xùn)為指導(dǎo),發(fā)揚(yáng) 衛(wèi)校 人的“山羊精神”逐步完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),狠抓教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)水平,使學(xué)校的發(fā)展步入快車道,


教育教學(xué)工作連上新臺(tái)階。根據(jù)衛(wèi)生部應(yīng)屆畢業(yè)生可以參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的精神,學(xué)校積極組織優(yōu)秀教師對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),提高畢業(yè)生資格考試過關(guān)率。在2009年和2010年我校全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試過關(guān)率分別達(dá)到72.3%和80.3%,遠(yuǎn)高于全國平均水平,成績名列全省前茅。此舉為學(xué)生順利就業(yè)上崗創(chuàng)造了必要的條件,得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和學(xué)生及家長的好評并深受考生歡迎。


上面是為大家整理的蘭州衛(wèi)生學(xué)校的簡介和相關(guān)專業(yè)情況,學(xué)校的辦學(xué)資歷雄厚,教學(xué)資源,師資力量都是最好的,學(xué)生如果對學(xué)校和專業(yè)滿意,在明年中考之后可以選擇報(bào)讀蘭州衛(wèi)生學(xué)校。當(dāng)然好的學(xué)校對成績肯定是有要求的,想報(bào)讀的同學(xué)可以努力學(xué)校了,在這里祝愿各位學(xué)子找到一所滿意的學(xué)校。

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