今天大學(xué)路小編整理了雅思閱讀的出題規(guī)律解析 雅思考試官方指南test1相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。
本文目錄一覽:
雅思閱讀的出題規(guī)律解析
分析雅思閱讀真題的出題規(guī)律對(duì)于大家的雅思閱讀備考有很大的好處,因?yàn)檫@樣就可以節(jié)省很多的時(shí)間和精力。大家就可以把注意力集中放在最常出現(xiàn)的幾個(gè)類別上面了。下面雅思就為大家整理了以雅思劍橋系列為準(zhǔn)的對(duì)雅思閱讀真題出題規(guī)律的分析。
Test1的題型組合:5題段落歸屬配對(duì)題,7題段落小標(biāo)題,8題歸納摘要題,12題是非無(wú)判斷題,還有4題選擇題,最后還有4題為完成句子填空題。從這個(gè)test我們可以看出它跟現(xiàn)行考試的'特點(diǎn)是完全符合的。
Test 2的題型組合:4題段落歸屬配對(duì)題,6題分類題,5題歸納摘要題,4題段落小標(biāo)題,13題是非無(wú)判斷題,4題完成句子ending題,還有4題選擇題。Test2的題型比 Test1要更加豐富,不過(guò)總體而言,前三大題型的歸屬還是沒有變化的。
Test3的題型組合:13題是非無(wú)判斷題,6題信息配對(duì)題,6題分類題,6題段落小標(biāo)題,7題歸納摘要題,還有4題選擇題,6題填表題和2題選擇題。Test 3 的題型設(shè)置跟前面兩個(gè)test有些不同的地方。填表題和信息配對(duì)題在這個(gè)test中出現(xiàn)了。但是這類題目的難度并不高,因此整體難度并不大。
Test4的題型: 6題人名觀點(diǎn)配對(duì)題,14題是非無(wú)判斷題,11題歸納摘要題,6題完成句子題,3題選擇題。在這篇試題中人名觀點(diǎn)配對(duì)題的特殊之處在于:有一個(gè)選項(xiàng)是以上所有人名都不是,這在以前的雅思考試題型中都沒有出現(xiàn)過(guò)。考生應(yīng)對(duì)此類出題方式引起重視。
雅思考試官方指南test1
劍橋雅思官方指南Test1閱讀真題及解析1
雅思閱讀部分一直是考生在準(zhǔn)備雅思考試的時(shí)候提分較快的科目,只要打好雅思基礎(chǔ),再輔以大量的真題練習(xí),考生很容易在雅思閱讀考試中取得一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)。洛陽(yáng)大華雅思為大家摘選并總結(jié)了劍橋雅思官方指南Test1閱讀真題及解析1,希望考生可以配合實(shí)際的題目訓(xùn)練進(jìn)行閱讀,一定會(huì)對(duì)接下來(lái)的雅思考試有所幫助:
Passage 1 – The Dover Bronze-Age Boat
READING PASSAGE 1 Questions1–13
Questions 1–5
解題策略(Tips and strategies)
此題為閱讀中較為簡(jiǎn)單的圖表填空題。做此類題目必須注意一下三點(diǎn):
?該題目不一定按照順序在文中出現(xiàn);
?注意挑選容易定位的定位詞;
?分析空格處所要填寫內(nèi)容的語(yǔ)法現(xiàn)象,并注意空格處對(duì)于字?jǐn)?shù)的要求。
答案解析(Answer *ysis)
Question
Answer
Location
Analysis
1
road
1992
空格之前的“a”表明此處所填的單詞必須是可數(shù)名詞單數(shù)。所以很快我們可以從文章第一段找到“1992”這個(gè)定位詞,句子中最符合的可數(shù)名詞單數(shù)就是“road”這個(gè)單詞。
2
conference
2002
此處所填的單詞是名詞。根據(jù)定位詞“2002”在文章第五段找到定位。題干中的句子的意思是說(shuō)在2002年召開一個(gè)國(guó)際化的_____來(lái)收集信息。所以根據(jù)句意和搭配,最終選出“conference”這個(gè)詞。
3
proposals
2004
這個(gè)空格的定位很簡(jiǎn)單,答案將會(huì)出現(xiàn)在文章的第七段。題干的意思是和重建有關(guān)的一件事會(huì)被解決或者*。根據(jù)句意,具體定位到“Detailed proposals to reconstruct the boat were drawn up in 2004”這句話,所以最后挑選“proposals”這個(gè)單詞。
4
launch
2007, 1550BC
這個(gè)答案出現(xiàn)自文章第八段的后半部分。除了“2007”,“1550BC”也是一個(gè)重要定位詞,所以這個(gè)答案很好挑選,根據(jù)句意馬上就可以選出“l(fā)aunch”這個(gè)單詞。
5
exhibition
2012
這個(gè)答案出現(xiàn)在文章最后一段。題干的意思是一個(gè)和青銅器時(shí)代有的時(shí)間主要關(guān)注了這艘船和其他物品。所以根據(jù)句意最后一段的第一句話里就有我們需要的答案“exhibition”。
Questions 6–9
解題策略(Tips and strategies)
此題為閱讀中最為常見的判斷題,每次考試都會(huì)遇到。但此題型的難度系數(shù)在整個(gè)閱讀中并不低,所以要格外重視。
?判斷題在文章中按順序出現(xiàn);
?定位詞的選擇將是一個(gè)難點(diǎn);
?學(xué)會(huì)分析題干和文章中對(duì)應(yīng)的句子。
答案解析(Answer *ysis)
Question
Answer
Location
Analysis
6
TRUE
the boat had been damaged
文章第四段倒數(shù)第二句話“The boat was not a wreck, but had been deliberately discarded, di*antled and broken.”和題干表達(dá)的意思一致,都說(shuō)明這艘船故意破壞和拋棄的。特別注意題干中的“on purpose”和原文中的“deliberately”的同義替換;“damage”和“di*antled”的替換。
7
FALSE
Initially
根據(jù)定位,原文中提到當(dāng)時(shí)的主流的研究是關(guān)于這艘青銅器時(shí)代的船只的文化背景等,而非題干中所說(shuō)的科技方面的研究。所以答案選擇FALSE。
8
FALSE
northern end
根據(jù)定位詞,這道題出現(xiàn)在文章第六段靠后的部分。題干的含義是考古學(xué)家又回到發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)并找到了消失的位于船體北部的船尾部分。但是文章中提到“the possibility of returning to Dover to…was explored, but…difficulties…”說(shuō)明因?yàn)橐恍├щy,這是并沒有成功。所以原文和題干的內(nèi)容是抵觸的,答案選FALSE。
9
NOT GIVEN
2004
在整道判斷題中,我們可以先從這大道題開始,因?yàn)樗钊菀锥ㄎ?。根?jù)“2004”這個(gè)定位詞我們找到了文章的第七段。題干的含義是“2004年發(fā)現(xiàn)的證據(jù)暗示這艘青銅器時(shí)代的船只曾經(jīng)用于商貿(mào)。而在文章中只是說(shuō)2004年發(fā)現(xiàn)的證據(jù)證明曾經(jīng)有一個(gè)群落橫跨了英吉利海峽,但沒有提到這艘船的使用目的,所以此處只能選擇NOT GIVEN這個(gè)選項(xiàng)。
Questions 10–13
解題策略(Tips and strategies)
此題為閱讀考試中出現(xiàn)頻率并不高的簡(jiǎn)答題。
?簡(jiǎn)答題按照順序在文章中出現(xiàn);
?注意簡(jiǎn)答題的相關(guān)的特殊疑問(wèn)詞;
?注意答案不需要原句重現(xiàn),需要的是從原文中挑選符合要求的詞、數(shù)字或詞組。
答案解析(Answer *ysis)
Question
Answer
Location
Analysis
10
six/6
metres/meters/m
How far under the ground
通過(guò)審題,我們了解到這里最多可以填寫3個(gè)單詞和一個(gè)數(shù)字。結(jié)合這道題的定位詞“how far”,它的答案一定包含和長(zhǎng)度有關(guān)的數(shù)字。根據(jù)這些線索,我們找到文章的第二段第一句話,所以這艘船是從地下6米處被挖掘出的。
11
(pads of) moss
natural material, prevent water
通過(guò)理解這道題的題干,我們不難發(fā)現(xiàn)它還是在講述這艘船發(fā)掘時(shí)候的事情,所以這道題的答案不會(huì)離開上一道題很遠(yuǎn)。我們最終在文章第三段的最后一句話找到了答案,文中的“watertight”就相當(dāng)于題干中的“prevent water”,防水的天然材料就是一些苔蘚。
12
(the) hull (shape)
aspect of the boat, 2012
這道題的定位相當(dāng)簡(jiǎn)單,根據(jù)年份我們可以定位到文章的最后兩段。同時(shí)根據(jù)段落大意,我們可以更精確地定位到倒數(shù)第二段。2012年的重建主要關(guān)注的就是船體的重建。
13
cost and time/cost
time/time cost
two factors, reconstruction,
not
接著上一道題的定位,我們不難發(fā)現(xiàn)這道題也出現(xiàn)在倒數(shù)第二段。題干中的重要信息除了“two factors”就是這個(gè)否定“not”,段落中涉及到這兩點(diǎn)的句子只有最后一句話——花費(fèi)和時(shí)間使得人們不得不按照原型的一半來(lái)重建這艘青銅器時(shí)代的船只。
雅思機(jī)經(jīng):2023.2.18雅思閱讀機(jī)經(jīng)考題回憶
您好,我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上,選擇合適的學(xué)校和專業(yè),準(zhǔn)備相關(guān)考試,都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問(wèn),我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問(wèn)!
下面是2023年2月18日雅思閱讀機(jī)經(jīng)的內(nèi)容,無(wú)論考的好壞下了雅思戰(zhàn)場(chǎng)就有好多同學(xué)給大家分享自己的體會(huì)和機(jī)經(jīng),想要更好的備考下面的雅思閱讀考試,我們需要參考一下2023年2月18日雅思閱讀考題的內(nèi)容。
版本一
: P1 植物發(fā)出香氣plant scent, heading+選擇+ Y/N/NG P2 全球變暖小冰河時(shí)代 人名加理論配對(duì),summary (通篇尋找) P3 culture and communication語(yǔ)言 選擇+summary+T/F/NG 點(diǎn)評(píng):此次難度較高,定位詞跨度大,不易尋找,劍橋真題鏈接: C8P46 Thelittle ice age
第一篇是個(gè)姓段的maching,然后選擇然后T/F/NG,是植物香味的作用,說(shuō)了植物通過(guò)氣味吸引螞蟻,然后螞蟻可以幫他們趕走天敵,還說(shuō)了香味可以吸引昆蟲授粉,還有什么基因研究方法
第二篇是 the new ice age,大概就是全球變暖不對(duì),應(yīng)該會(huì)有新的冰河時(shí)代,還有科學(xué)解釋,選擇,人物加相關(guān)理論,流程題
第三篇是culture and communication,內(nèi)容好像是什么不同文化有不同的表達(dá),引起歧義,一個(gè)人假定如果有同種方式就能避免,題是選擇,有詞庫(kù)的summary,Y/N/NG閱讀第一篇是有香味的植物scented plants,第二篇是communication and culture,第三篇是the new ice age~個(gè)人感覺,閱讀文章比較難讀,但題目不算難,因?yàn)榕袛囝}不多,而且沒有段落大意題。
閱讀:P1:plants。4marching,5選擇,4TF。。
P2:the new ice age。前面的忘了。6配對(duì)
P3:communication and culture。4選擇,4有選項(xiàng)填空,6TF。
閱讀第一篇不大記得了,第二篇講氣候變化,ice age,第三篇講跟肢體語(yǔ)言還有人的認(rèn)知習(xí)慣有關(guān),沒有段意配對(duì)題型,summary題型較多,四選一題型較多
版本二:
P1 植物發(fā)出香氣plant scent, heading+選擇+ Y/N/NG P2 全球變暖小冰河時(shí)代 人名加理論配對(duì),summary (通篇尋找) P3 culture and communication語(yǔ)言 選擇+summary+ T/F/NG 點(diǎn)評(píng):此次難度較高,定位詞跨度大,不易尋找,劍橋真題鏈接: C8P46 The little ice age
第一篇是個(gè)姓段的maching,然后選擇然后T/F/NG,是植物香味的作用,說(shuō)了植物通過(guò)氣味吸引螞蟻,然后螞蟻可以幫他們趕走天敵,還說(shuō)了香味可以吸引昆蟲授粉,還有什么基因研究方法
第二篇是 the new ice age,大概就是全球變暖不對(duì),應(yīng)該會(huì)有新的冰河時(shí)代,還有科學(xué)解釋,選擇,人物加相關(guān)理論,流程題
第三篇是culture and communication,內(nèi)容好像是什么不同文化有不同的表達(dá),引起歧義,一個(gè)人假定如果有同種方式就能避免,題是選擇,有詞庫(kù)的summary,Y/N/NG
版本三:
閱讀第一篇是有香味的植物scented plants,第二篇是communication and culture,第三篇是the new ice age~
個(gè)人感覺,閱讀文章比較難讀,但題目不算難,因?yàn)榕袛囝}不多,而且沒有段落大意題。
2023年2月18日雅思閱讀機(jī)經(jīng)的全部?jī)?nèi)容,包括了對(duì)這次考試的文章的題目問(wèn)題類型和大致內(nèi)容做的一個(gè)整理和分析。大家可以在備考雅思閱讀考試的過(guò)程中根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一些話題進(jìn)行背景知識(shí)的準(zhǔn)備。
希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。如果您有任何更詳細(xì)的問(wèn)題或需要進(jìn)一步的協(xié)助,我強(qiáng)烈推薦您訪問(wèn)我們的留學(xué)官方網(wǎng)站
,在那里您可以找到更多專業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢服務(wù)。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利!
以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)的雅思閱讀的出題規(guī)律解析 雅思考試官方指南test1全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!