2023年12月14日雅思閱讀考試真題答案 5月11日雅思閱讀考試真題及答案

小編今天整理了一些2023年12月14日雅思閱讀考試真題答案 5月11日雅思閱讀考試真題及答案相關內容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、2023年12月14日雅思閱讀考試真題答案
• 2、2023年4月雅思考試（4月10日）閱讀真題答案
• 3、2019年5月11日雅思閱讀考試真題及答案

2023年12月14日雅思閱讀考試真題答案

您好，我是專注留學考試規(guī)劃和留學咨詢的小鐘老師。在追尋留學夢想的路上，選擇合適的學校和專業(yè)，準備相關考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗的留學顧問，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導。歡迎隨時提問！
上周完成的雅思考試，大家考得怎么樣呢？難度大不大呢？來一起了解一下吧。小鐘老師為大家準備了2023年12月14日雅思閱讀考試真題答案。
Section 1厄爾尼諾現(xiàn)象
El-Nino—theusual weather in the Pacific
文章介紹了厄爾尼諾顯現(xiàn)的影響，“康拉德”號的海上調研以及結果，最后Gilbert Walker教授的理論研究和證實
判斷題（NG，T，NG，T，F(xiàn)，F(xiàn)，NG）
填空題（famine，crops，global，oceantemperature，airpressure，mildwinters）
Section2工作場所
Section 3*
2023年最后一場雅思G類考試的大作文考題回憶如下：
In many countries， the amount of rubbish is rapidly increasing. Why doe it happen？ What can we do to solve this problem？
這道題曾于2023年11月出現(xiàn)在其他考區(qū)，也和劍橋真題集5-B的G類大作題目高度相似。組長搬運劍橋真題集后附9分范文過來，供大家學習參考。
劍5 General Traning Test B， Writing Task 2：
Nowadays we are producing more and more rubbish.
Why do you think this is happening？
What can governments do to help reduce the amount of rubbish produced？
審題：當題中有more and more，可在文中提及與過去的對比；當問*措施，通常圍繞立法、征稅、罰款、投入經(jīng)費、提供設施；當問到垃圾，屬于環(huán)境話題，通常涉及污染、回收；此外，可對關鍵名詞rubbish進行拆分，從而產(chǎn)生觀點展開討論。就考題而言，有“increasingly”，也可適當用“ past”之類的字樣改寫并回應。
范文分段分析（劃線為建議積累的話題相關表達）：以下范文的段落結構可能會讓大家覺得不熟悉、難以上手，沒關系，這種2-part類的題目相對好寫，只需開頭結尾改述背景并預告/總結全文，每個主體段各回應一個問題/寫作任務即可。建議大家著重學習范文中的觀點和話題相關詞匯。
I think it is true that in almost every country today each household and family produces a large amount of waste every week. Most of this rubbish comes from the packaging from the things we buy， such asprocessed food. But even if we buyfresh foodwithout packaging， we stillproduce rubbishfrom the plastic bags used everywhere to carry shopping home.
學習點：開頭段改述題目&引出觀點。將“垃圾增多”具體到“家庭垃圾”，并進一步落到“包裝”。
The reason why we have so much packaging is that we consume so much more on a daily basis than families did in the past.Convenienceis also very important in modern life， so we buypackaged or cannedfood that can betransportedfrom long distances andstoreduntil we need it， first in the supermarket， and then at home.
學習點：回應“為什么”。第一句承接開頭段提出的包裝問題，使段落之間的銜接很緊密，具體的語言表達很扣題“we consume so much more families in the past”扣題中的 and more。第二句是個長句，進一步解釋為什么包裝增多。“圖方便”可以是很多問題的原因，雅思寫作小白可以記下來，用于“原因類”寫作任務的構思。
However， I thinkthe amount of waste producedis also a result of our tendency touse something once and throw it away. We forget that even the cheapest plastic bag hasused up vaulable resources and energyto produce. We also forget that it isa source of pollutionand difficult todispose of.
學習點：繼續(xù)回應“為什么”，“is also a result of”是很好的連接和表達方式。第二句和第三句解釋為什么會出現(xiàn)使用一次性物品的趨勢?！叭狈τ^念”也是很多問題的原因。
I think，therefore，that governments need to raise this awareness in the general public. Children can be educated aboutenviromental issuesat school， but *s need to take action. Governments canencourage such action by putting taxes on packaging， such as plastic bags， byproviding recycling servicesand byfining househoulds and shops that do notattempt to recycle their waste.
學習點：回應第二個寫作任務“怎么辦”。一是提高公眾意識，這個idea承接了上一段的“forget”（認識不足）。二是鼓勵環(huán)保行為，比如征包裝稅，提供回收設施，對不進行垃圾回收的家庭和商店進行罰款。這一段有一些同類問題的“萬用表達”，比如：提高認識 raise the awareness，采取行動 take action，提供設施 provide services，征稅 put tax on等。這一段還值得注意的是觀點拓展方式，即分人群 children/*s和列舉主體 household/shops。
With the political will， such measures could really reduce the amount of rubbish we produce. Certainly nobody wants to see our resources used up and our planetpoisoned by waste.
學習點：承接上一段，小結。
（272 words）

希望以上的答復能對您的留學申請有所幫助。如果您有任何更詳細的問題或需要進一步的協(xié)助，我強烈推薦您訪問我們的留學官方網(wǎng)站 ，在那里您可以找到更多專業(yè)的留學考試規(guī)劃和留學資料以及*的咨詢服務。祝您留學申請順利！

2023年4月雅思考試（4月10日）閱讀真題答案

您好，我是專注留學考試規(guī)劃和留學咨詢的小鐘老師。在追尋留學夢想的路上，選擇合適的學校和專業(yè)，準備相關考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗的留學顧問，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導。歡迎隨時提問！
想要去出國留學，就必須要去完成雅思考試，并且要在該考試里拿到不錯的分數(shù)。如果大家在考試前有看過以往考試的真題以及答案解析，對于自己的考試是有很多用處的。那么今天就到小鐘老師來看一看雅思考試2023年4月10日雅思閱讀部分的考試真題答案。
2023年4月10日雅思閱讀真題及答案：
Passage 1
主題：自助超市
題型：填空+ 匹配+選擇
Passage 2
主題： 水母泛濫的原因及影響
題型：匹配+填空+多選
Passage 3
主題：人類的進化
題型：判斷+單選+填空
為何雅思考試閱讀總是做不完：
基礎薄弱導致讀太慢：
很多童鞋的基礎不夠好，主要體現(xiàn)在詞匯量不夠及語法掌握不牢，這就會導致題目文章理解困難，分不清復雜句結構，導致抓不住重點。
針對這兩點你需要做的是：
1、牢固掌握雅思閱讀高頻詞
2、對文章進行生詞和同義替換的總結
同意替換詞是雅思閱讀最大的出題點，自己進行總結，能幫助自己更深入的理解。
3、掌握雅思閱讀重點句型
雅思閱讀重在轉折、并列、因果等邏輯上的考察，補好基礎語法后，需要在這些邏輯句型上花費更多的時間去掌握。
長時間緊扣單個句子：
很多同學會對每個單詞逐一停頓，并逐一翻譯地閱讀，強迫癥式地想完全理解每句話的意思，這樣會浪費很多時間，也完全沒有必要。
在雅思閱讀中，要以意群、句子，甚至幾個句子為一個單位移動，必要的時候進行跳讀。
掌握基礎語法和邏輯后，讀不懂的快讀，讀得懂的抓住重點。
還有同學低聲朗讀或嘴唇蠕動著默讀，用手或筆指著卷面一排排地導讀，這些都是嚴重影響閱讀速度的壞習慣，現(xiàn)在開始，童鞋們就應有意識的抑制這些習慣性行為。
時間快用完時緊張負面情緒：
在考場上，很多同學越想按時完成越是緊張。一旦一篇文章沒有及時做完，后面就慢慢心態(tài)崩了...
其實，大家的目標不是9分的話，就不是 非得做完全部的題目，最重要的是，保證已做的題全部正確。
所以在平常的練習中，先保證正確率，前期可以仔細地慢慢做，做到每題全對；
后期熟練做題并牢固掌握詞匯語法后，要在1小時內達到40個全對的目標，第一遍對錯誤的題進行總結，第二遍繼續(xù)練習直到1小時內全對為止。
最后，不能單純追求詞匯量的提高，真正掌握一個單詞在語境中的意思，比自我感動式的狂刷單詞有用得多。
雅思考試閱讀有哪些考試順序：
1、何為“順序原則”
“順序原則”即雅思官方在題型特點注釋中所述的“Answers are in passage order.”說的復雜一些，便是：若某一題型符合“Answers are in passage order”的描述，該題型所包含的幾個題目的答案在文中分布的相應位置隨題號的變大而逐漸靠后。Sounds like a mouthful， right？ 簡而言之吧，就是這種題型考生可以順著題號一題一題地往文章更靠后的位置找，比較符合正常人的閱讀習慣（相信很少有人上來先讀一篇文章的第三段，或者第四段吧）。
2、順序原則與題型
宏觀地看一篇雅思閱讀文章包涵的全部題型，答案分布的順序也符合題型出現(xiàn)的先后順序，例如全文包含先判斷題，后填空題這兩種題型，則較有可能出現(xiàn)的情況是判斷題答案分布在文章的前半部分，而填空題在文章后半部分。例如： 劍橋雅思真題集系列7，Test 4 Passage 1： 前7題判斷題分布于前6個段落，剩下的段落填空題分布于第9段，和前面7段無關。
3、順序原則之于解題的指導方針
最后來說說順序原則和解題過程的關系。兩者的關系主要體現(xiàn)在前者對如何讀題干的影響。對于遵守順序題型的題型，考生在審閱題干時候可以選擇審一題解一題的做法，因為相關內容在文中按順序出現(xiàn)，這樣做考生也會感到循序漸進，脈絡清楚。當然，選擇在一開始講該題型的每個題干都審閱一遍也未嘗不可，可先完成較容易定位的題目，再活用順序原則，縮小較難定位題目所需的搜索范圍。對于亂序題型，特別是段落信息配對題，考生須在文中搜索答案之前審閱全部題干，最好讀兩遍以加深印象：因為信息在文中的分布為亂序，所以第1題的信息有可能出現(xiàn)在比如，倒數(shù)第二段，而我們的閱讀順序，如前文所述，肯定是從頭段至尾段的。若讀一題做一題便可能會出現(xiàn)做一題就耗去讀全篇的時間，得不償失。題號大的題目在這一題型中是很有可能比題號小的題目更早做出來的。

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2019年5月11日雅思閱讀考試真題及答案

上周的雅思考試已經(jīng)圓滿結束，真題及答案也新鮮出爐。下面來跟著看一看2019年5月11日雅思閱讀考試真題及答案。

真題

P1 Multiple Intelligences教育學的多元智能理論（舊題）

P2獨特的金色紡織品蜘蛛絲與紡織品（舊題）

P3 persuation的秘密營銷勸導（舊題）

第1段：教育學的多元智能理論

1，T

2，T

3，NG

4，F(xiàn)

5，討論

6，錄音

7，obervation技能

8，建筑材料

9，情緒

10，收藏

11，熟練掌握

12，失敗

13，個人差異

第2段：蜘蛛絲

1，VII

2，V

3，九

4，I

5，靜脈

6，六

7，B

8，A

9，C

10，A

11，細菌

12，腺

13，力

第3段：勸說的秘密心理學的說服理論

Cialdini的毛巾實驗（稍后更多）是他研究我們如何說服別人說是的一部分。他想知道為什么有些人有歪曲別人意志的訣竅，是一個*冷靜的人打*給你談論分時度假，還是父母的孩子即使沒有極端暴力的威脅也是如此。雖然他急于不被視為為蛇油*人員寫圣經(jīng)的人，但幾十年來，亞利桑那州立大學社會心理學教授一直在為說服原則和方法創(chuàng)建系統(tǒng)，并撰寫有關它們的暢銷書。有些人似乎天生具備這些技能，Cialdini聲稱通過應用一點科學，即使是我們這些不應該能夠更頻繁地走自己路的人。

B他發(fā)現(xiàn)說服心理學的實驗室實驗只講述了故事的一部分，所以他開始在現(xiàn)實世界中研究影響力，參加*培訓計劃：“我學會了如何從很多地方*汽車，如何從辦公室*保險，如何*門到門的百科全書“。他總結說，有六種一般的“影響原則”，并且在稍微更科學的條件下對它們進行了測試。最近，這意味著要弄亂毛巾。許多酒店在每個浴室都留下一張小卡片，要求客人重復使用毛巾，從而節(jié)約水和電，減少污染。Cialdini和他的同事想要測試不同單詞在這些卡上的相對有效性?？腿耸欠裼袆恿献髦皇且驗樗兄谡鹊厍?，還是其他因素更引人注目？為了測試這一點，研究人員將卡片的信息從環(huán)境信息轉換為大多數(shù)信息的簡單（和真實）聲明

酒店的客人至少重復使用過一次毛巾。收到此消息的客人重復使用毛巾的可能性比舊消息的26％。

C毛巾很多。Cialdini也從糖果中學到了很多東西。是！ 引用新澤西州行為科學家大衛(wèi)·斯特羅梅茨的作品，他想看看餐館顧客如何回應他們的食物服務器上的一個可笑的小恩惠，以每餐晚餐的餐后巧克力的形式?？磥?，秘訣在于你如何給巧克力。當巧克力與賬單到達時。與沒有巧克力的時候相比，提示吝嗇3％。但是當巧克力被單獨丟棄在每個用餐者面前時，提示上升了14％。然而，科學突破發(fā)生在服務員給每個用餐者一個巧克力，離開餐桌然后翻了一倍再給他們一個，好像這樣的慷慨只發(fā)生在她身上。小貼士上漲23％。這是行動中的“互惠”：

Aucldand＇s Soul Bar的運營經(jīng)理D Geeling Ng表示，她從來沒有聽說過新西蘭等候工作人員使用這種玩世不恭的伎倆，尤其是因為新西蘭的小費文化與美國不同：“如果你在新西蘭這樣做，當食客們離開時，他們會說我們能有更多嗎？“但她當然理解互惠的一般原則。到餐館的心臟的方式是“給他們一些他們在服務方面不期望的東西”。它可能就像在盤子上留下薄荷一樣小，或者可能記得上次他們在他們想要的水中沒有冰和沒有檸檬?！霸诿绹?，它將轉化為即時提示。在新西蘭，它轉化為一個巨大的微笑并感謝你?！昂翢o疑問，回訪。

PERSUASION原則

E互惠：人們想要回饋那些給予他們的人。這里的訣竅是先進入。這就是為什么慈善機構在郵件中放入一支蹩腳的筆，以及為什么超市中的微笑女性會分發(fā)免費食物。稀缺性：人們需要更多可以擁有的東西。廣告商無情地利用稀缺性（“每個客戶限制四個”，“*必須很快結束”），Cialdini建議父母也這樣做：“孩子們想要的東西不那么可用，所以說＇這是一個不尋常的機會，你只能擁有這個一段時間＇?！?

權威：我們相信那些知道他們在談論什么的人。因此，在您開始影響他們之前，請誠實地告知人們您的憑據(jù)?！澳銜@訝于有多少人沒有做到這一點，”Cialdini說?！八麄冇X得談論他們的專業(yè)知識是不禮貌的?！痹谝豁椦芯恐校ㄗh患者不做運動的治療師突出顯示他們的資格證書。他們確實做到了，并且在患者依從性方面立即實現(xiàn)了飛躍。承諾/一致性：我們希望以符合我們已經(jīng)做出的承諾的方式行事。在征求慈善捐款時，利用這一點來獲得更高的注冊率。首先詢問同事是否認為他們會贊助你的雞蛋和勺子馬拉松比賽。膠乳

以贊助形式返回給那些說是并提醒他們早些時候的人

承諾。

喜歡：我們經(jīng)常對我們喜歡的人說“是”。很明顯，但“喜歡”的原因可能很奇怪。在一項研究中，人們收到了調查表格，并要求將他們歸還給一位名叫研究員。當研究人員給出一個類似于該主題的假名時（例如，辛西婭約翰遜被“辛迪約翰遜”送去調查），調查的可能性是完成的兩倍。我們喜歡與我們相似的人，即使這些相似之處與他們名字的聲音一樣小。社會證明：“我們通過環(huán)顧四周來看看其他人和我們一樣在做什么來決定做什么。Cialdini說，對父母有用?！罢业揭蝗汉⒆?，他們表現(xiàn)得像你希望你的孩子一樣，因為孩子看向一邊而不是你。”更有害，

問題14-17

以下陳述是否與閱讀第2段中的信息一致？

如果聲明同意該信息，則為TRUE

如果聲明與信息相矛盾，則為FALSE

如果沒有相關信息，請不要提供

14 Robert Cialdini在家中體驗了“說服原則”。

15說服原則在兩個不同的國家有不同的類型。

16在新西蘭，人們傾向于在服務巧克力后給服務員提示。

17原則上，餐館的額外服務很容易吸引新西蘭的老一代

互惠。

問題18-21

選擇正確的字母A，B，C或D.

18 Cialdinienrollin在B段中的“*培訓計劃”是什么？

他的興趣在于學術部分。

B他研究秘密說服力的動機。

C他的教授身份使他很容易進入這個過程。

D本課程與他進行的毛巾實驗有關。

19關于Robert Cialdini，以下哪項不正確？

他是大學的學術心理學家。

B他是皂甙*的代表。

C他參加了一個*培訓課程。

他和同事們進行了毛巾實驗。

20根據(jù)毛巾實驗，以下哪項是正確的？

這個實驗的靈感來源于勸說科學。

B不同的消息對賓客有不同的影響。

C客戶在重新發(fā)布消息后表現(xiàn)得更加生態(tài)。

D酒店留下卡片要求客人關燈。

21根據(jù)糖果店實驗中的哪一項是正確的？

呈現(xiàn)方式會影響用餐者的提示。

B常客比非正規(guī)客戶提供更多提示。

C人們只在提供巧克力時給出提示。

D巧克力與法案得到更高的提示。

問題22-26

使用段落中的信息來匹配類別（列出的AI）以及下面的正確描述

一個奇特的頭銜

B先前的承諾

C憤世嫉俗的伎倆

D不尋常的機會

引人注目的消息

F不良行為

G相對值

H競爭唯物主義

我的名字相似

22巧克力實驗表明人們不會在獲得和獲得之間評估_____

發(fā)行。

23父母用“互惠原則”來說服他們的孩子＇是____*他們

珍愛。

24專家不會出示他們的證書，因為它可能被視為______炫耀。

25如果他們對你的慈善機構說“是”，你可以提醒那些進一步承諾的人

提案。

調查組織者和受訪者之間的A_____將有助于調查以積極的方式進行

辦法。

勸說的秘密

沒有給

真正

假

沒有給

BBBAGDFBI

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