我是文科生請(qǐng)問(wèn)什么專業(yè)好考公務(wù)員

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問(wèn)我是文科生請(qǐng)問(wèn)什么專業(yè)好考公務(wù)員相關(guān)的問(wèn)題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、我是文科生請(qǐng)問(wèn)什么專業(yè)好考公務(wù)員
• 2、文科生適合考公務(wù)員的專業(yè)
• 3、可以考公的文科專業(yè)

我是文科生請(qǐng)問(wèn)什么專業(yè)好考公務(wù)員

以下文科專業(yè)比較好考公務(wù)員。

1、工商管理—— 工商管理專業(yè) 確實(shí)是本科畢業(yè)就業(yè)沒(méi)有太大的優(yōu)勢(shì)，但這個(gè)專業(yè)因?yàn)閷W(xué)的東西比較多，考公務(wù)員的時(shí)候很多職業(yè)其實(shí)都是很適合的，這個(gè)專業(yè)被稱為“ 萬(wàn)金油 ”專業(yè)，當(dāng)然不一定好，但在某些方面還是比較不錯(cuò)的，不管是考研還是考公務(wù)員都很適合。

2、經(jīng)濟(jì)學(xué)——經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)同樣也是學(xué)的東西很多，所以這個(gè)專業(yè)考公務(wù)員適合的方向較多。能不能考上主要還是看學(xué)生的專業(yè)能力。好好學(xué)習(xí)，考試之前多做一些相關(guān)的模擬題，把英語(yǔ)學(xué)好的話，也是一種優(yōu)勢(shì)。

3、 法學(xué)專業(yè) ——法學(xué)專業(yè)的學(xué)生考公務(wù)員的話優(yōu)勢(shì)很大，因?yàn)檫m合的部門(mén)太多了。而且這類專業(yè)本身就業(yè)率不高，這幾年報(bào)考人數(shù)較少一些。所以考公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)那么大，這類專業(yè)的學(xué)生專業(yè)性很強(qiáng)，所以只要好好學(xué)，機(jī)會(huì)還是有的。

4、漢語(yǔ)言文學(xué)—— 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 最好的發(fā)展方向除了考公務(wù)員就是當(dāng)老師了。這個(gè)專業(yè)同樣也是一個(gè)“萬(wàn)金油”專業(yè)，但想要發(fā)展很好，對(duì)文學(xué)功底要求比較高。所以如果能學(xué)好，可以嘗試考公務(wù)員，其實(shí)機(jī)會(huì)還是挺大的。

5、公共管理類專業(yè)—— 公共事業(yè)管理 中類似于行政管理、人力資源管理、城市管理、民政管理等專業(yè)都是考公務(wù)員有一定優(yōu)勢(shì)的專業(yè)，或許出去找工作不一定有多容易，但考公務(wù)員的話，這類專業(yè)還是有一些優(yōu)勢(shì)的。

文科生 備考 公務(wù)員考試 ：

1、合理規(guī)劃，保持優(yōu)勢(shì)

各位文科考生要清楚自己的優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)項(xiàng)，根據(jù)自身的實(shí)際情況合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

大多數(shù)文科生在語(yǔ)言積累、文字語(yǔ)感方面要強(qiáng)于理科生，因此在言語(yǔ)理解與表達(dá)這個(gè)部分有優(yōu)勢(shì)，可適當(dāng)縮減這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間分配。

對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，建議采取積累+做題的方式保持優(yōu)勢(shì)、提升優(yōu)勢(shì)。平時(shí)多讀書(shū)看報(bào)、多聽(tīng)新聞，不斷提升良好的語(yǔ)感。也可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，練習(xí)自己的語(yǔ)言表達(dá)和歸納概括能力。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)齊短板

對(duì)多數(shù)文科而言，數(shù)量關(guān)系和資料分析屬于短板。一方面是有些知識(shí)點(diǎn)上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有學(xué)過(guò)，如 排列組合 ；另外一方面是由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有做題、算題， 數(shù)學(xué)思維 欠缺，計(jì)算能力不足。因此對(duì)于這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)訓(xùn)練。

3、限時(shí)自測(cè)，合理分配

根據(jù)既定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在考前進(jìn)行限時(shí)自測(cè)，制定一個(gè)符合自己做題習(xí)慣的做題順序，同時(shí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)要做好時(shí)間分配。

建議文科生不要把數(shù)量關(guān)系和資料分析作為答題的第一順序，而言語(yǔ)和邏輯的做題思維不同，考試中這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)不建議連續(xù)進(jìn)行。當(dāng)然，每個(gè)人的思維都不相同，各位考生要通過(guò)模擬、總結(jié)，制定適合自己的做題策略。

文科生適合考公務(wù)員的專業(yè)

1、經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，*不僅要了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，還要科學(xué)管理市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，這就需要吸收大量經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才來(lái)滿足這方面的需求。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在公務(wù)員考試時(shí)很吃香，不僅招錄的崗位眾多，而且對(duì)口就職的部門(mén)在大家眼里也非常的“高大上”，例如財(cái)政局、稅務(wù)局、審計(jì)局、中國(guó)人民銀行、統(tǒng)計(jì)局等機(jī)構(gòu)單位。除此之外，一些非經(jīng)濟(jì)部門(mén)也會(huì)專門(mén)開(kāi)設(shè)一些崗位招聘該專業(yè)畢業(yè)生，可見(jiàn)選擇機(jī)會(huì)還是比較多的。

2、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)

中文類專業(yè)可是典型的“萬(wàn)金油”專業(yè)，不僅就業(yè)時(shí)可選擇的范圍廣，在公務(wù)員考試時(shí)的優(yōu)勢(shì)也非常大。幾乎所有的*部門(mén)都需要中文類專業(yè)人才，小到撰寫(xiě)一個(gè)通知，大到領(lǐng)導(dǎo)演講稿，這要求報(bào)考者具有較強(qiáng)的文字處理能力和寫(xiě)作功底，而這些都是中文類專業(yè)畢業(yè)生的強(qiáng)項(xiàng)。

不僅在崗位選擇上有優(yōu)勢(shì)，在公務(wù)員考試中，中文類專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)勢(shì)更大。尤其是考申論和行政職業(yè)能力測(cè)試時(shí)，對(duì)于考生的語(yǔ)言文字理解能力和寫(xiě)作能力要求非常高，而這兩種能力，正是中文類專業(yè)在大學(xué)期間所著重培養(yǎng)的。

3、工商管理類專業(yè)

畢業(yè)了找工作很難，但在考公時(shí)卻是“香餑餑”，這樣的評(píng)價(jià)用在工商管理類專業(yè)上是再合適不過(guò)的了。在每年的公務(wù)員考試中，招錄工商管理專業(yè)的崗位都占了很大一部分，而且曾經(jīng)連續(xù)6年在國(guó)考招考簡(jiǎn)章的“專業(yè)”要求中適合的職位數(shù)排名前五。

雖然工商管理專業(yè)遭人詬病的一點(diǎn)就是“專業(yè)課程設(shè)置雜而不精”，但這在考公時(shí)卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，適合的崗位很多，反而成了一大優(yōu)勢(shì)。因此，對(duì)于想要考公的考生而言，工商管理類專業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

可以考公的文科專業(yè)

可以考公的文科專業(yè)如下：

1、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

2、教育學(xué)專業(yè)

3、外語(yǔ)類專業(yè)

4、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

5、公共管理類專業(yè)

6、電子商務(wù)專業(yè)

7、旅游管理專業(yè)

8、法學(xué)專業(yè)

9、會(huì)計(jì)專業(yè)

10、金融學(xué)專業(yè)

文科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)如下：

1、培養(yǎng)綜合素質(zhì)

文科專業(yè)注重人文、選擇社會(huì)、文科為什文科歷史、專業(yè)文化等方面的優(yōu)勢(shì)研究，其課程設(shè)置涉及多個(gè)領(lǐng)域，生也培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。出職場(chǎng)巔學(xué)習(xí)文學(xué)、選擇歷史等課程可以鍛煉學(xué)生的文科為什文科語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文化素養(yǎng)。專業(yè)學(xué)習(xí)法律、優(yōu)勢(shì)管理等課程可以培養(yǎng)學(xué)生的生也組織協(xié)調(diào)能力、決策能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。出職場(chǎng)巔這些能力對(duì)于職場(chǎng)的選擇成功至關(guān)重要。

2、開(kāi)拓視野

文科專業(yè)的文科為什文科學(xué)生需要了解政治、經(jīng)濟(jì)、專業(yè)文化等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，因此可以開(kāi)拓自己的視野。通過(guò)閱讀文學(xué)作品、了解歷史事件等，可以使學(xué)生對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有更深入的理解，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也更加全面。這樣的視野開(kāi)闊可以幫助學(xué)生在職場(chǎng)中更好地把握機(jī)會(huì)，理解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，做出正確的決策。

3、培養(yǎng)創(chuàng)新能力

文科專業(yè)的學(xué)生需要在各種情況下進(jìn)行思考和分析，從而培養(yǎng)創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)歷史可以讓學(xué)生更好地理解人類社會(huì)的發(fā)展脈絡(luò)，從而更好地預(yù)測(cè)未來(lái)的趨勢(shì)和變化。學(xué)習(xí)哲學(xué)可以讓學(xué)生更好地理解人類思維方式和認(rèn)知模式，從而更好地思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。這些能力對(duì)于職場(chǎng)中的創(chuàng)新和變革至關(guān)重要。

4、培養(yǎng)人際交往能力

文科專業(yè)的學(xué)生需要與各種人群打交道，因此可以培養(yǎng)人際交往能力。學(xué)習(xí)文學(xué)、歷史等課程需要與不同文化背景的人交流，學(xué)習(xí)法律、管理等課程需要與不同職業(yè)背景的人交流。這樣的交流可以讓學(xué)生更好地理解別人的需求和想法，從而更好地與別人合作，達(dá)成共同目標(biāo)。

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